3.1 运动的水分子（专项训练）（8大题型专项训练，山东专用）化学新教材鲁教版九年级上册

第三单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子 题型01 微粒的共性 题型02 微粒的观点解释现象 题型03 水循环 题型04 爱护水资源 题型05 自来水厂净化过程 题型06 过滤 题型07 简易净水器 题型08 蒸馏 题型01 微粒的共性 分子也具有微观粒子的一般性质，如质量和体积都很小，相互之间有间隔，存在着相互作用，总是在不断地运动等。 【典例1】(25-26八上·山东威海文登区三校·期中)如图是密闭容器物质变化过程的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)，下列说法不正确的是 A．变化Ⅱ为物理变化，变化Ⅰ为化学变化 B．变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C．变化Ⅱ说明分子间有间隔 D．变化Ⅰ和Ⅱ中分子的种类都发生了改变 【变式1-1】(25-26八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列有关分子的叙述错误的是 A．受热时分子的体积逐渐变大 B．降温时分子的运动速率减慢 C．液体蒸发变成气体，分子间的间隔变大 D．冰水混合物属于纯净物，是由于冰和水都由水分子构成 【变式1-2】(25-26八上·山东烟台栖霞·期中)模型是宏微联系的桥梁。下列对于氢分子和氧分子运动的示意图说法错误的是 A．由①②③可知微粒之间有间隔 B．由①②可知微粒的运动速度与物质种类有关 C．由①②③可知微粒在不停地运动 D．由①③可知微粒的运动速度与温度有关 【变式1-3】(25-26九上·山东聊城实验中学·调研)在恒压下的密闭容器中，一定质量的冰升高温度过程中温度与时间的关系如图所示，a、b、c点表示水在不同时刻的存在状态。下列有关问题说法不正确的是 A．从a到b再到c的变化是物理变化 B．a、b、c三点所表示的都是纯净物 C．b点分子运动速率大于c点 D．a点分子间间隔小于c点 题型02 微粒的观点解释现象 【典例2】(25-26八上·山东淄博张店区·期中)液化石油气是将气态燃料压缩成液态的过程，其中发生变化的是 A．分子质量 B．分子构成 C．分子数目 D．分子间隔 【变式2-1】(25-26八上·山东烟台龙口·期中)下列宏观事实的微观解释正确的是 A．水结冰后不再流动—水分子停止了运动 B．水沸腾把壶盖顶开—分子体积变大 C．蔗糖是甜的，食盐是咸的—构成二者的分子不同 D．石蜡熔化—石蜡吸收热量，分子运动速度加快，但分子种类不变 【变式2-2】(25-26八上·山东淄博博山十中学·期中)对下列现象的解释错误的是 A B C D 现象 蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失” 红墨水滴入水中后，整杯液体逐渐变为红色 水结成冰后不能流动 50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100 mL 解释 空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大 分子总是在不断运动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 分子间存在间隔 【变式2-3】(25-26九上·山东青岛北区·期中)宏微结合是化学特有的思维方式，下列宏观现象或事实的微观解释合理的是 选项 宏观现象或事实 微观解释 A 包装完好的面包带到高原地区会鼓起 压强越小，分子体积越大 B 柳絮飞扬 分子在不停运动着 C 水银温度计测量体温时液柱上升 温度升高分子间隔增大 D 18 g水中约含个水分子 分子的质量和体积很小 题型03 水循环 自然界中的水循环： 水的天然循环是通过其三态变化实现的。太阳为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后，一些水分子便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，周而复始、源源不断地为地球上的生物补充淡水资源。 【典例3】(25-26九上·山东枣庄第二实验学校·期中)水的天然循环意义重大。下列说法中错误的是 A．水变成水蒸气，水分子的间隔变大 B．水的天然循环是通过物理变化实现的 C．某地的降水都是由当地的地表水蒸发后形成的雨水 D．水的天然循环中水分子本身的大小不变 【变式3-1】(25-26八上·山东泰安岱岳区·期中)下列有关“水循环”的说法中不正确的是 A．水在循环过程中发生了化学变化 B．水的天然循环是通过其三态变化实现的 C．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果 D．既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 【变式3-2】(24-25八上·山东淄博·期中)《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”为雨”的认识错误的是 A．此过程体现自然界中的水循环 B．此过程能实现水资源的重新分布 C．此过程中水分子本身发生了变化 D．此过程是通过水分子的运动实现的 【变式3-3】(24-25九上·山东滨州·期中)如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是    ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 题型04 爱护水资源 【典例4】(2025·山东省聊城市·一模)水是宝贵的自然资源。下列有关水体保护的措施不正确的是 A．禁止排放未经处理的工业废水 B．园林浇灌推广使用滴灌或喷灌 C．自来水的生产过程包括蒸馏等 D．农业上应合理使用化肥和农药 【变式4-1】(2025·山东省潍坊市·一模)2025年“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”，下列做法不符合这一主题的是 A．对水源地的水体进行严格保护 B．农业上大水漫灌以增加粮食产量 C．工业用水重复利用有利于节约水资源 D．生活上提倡“一水多用”，废水集中处理 【变式4-2】(2025·山东省菏泽市·二模)下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．为防治水体污染禁止使用化肥和农药 C．过滤可以除去水中难溶性的杂质 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 【变式4-3】(25-26九上·山东临沂河东区·期中)2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是 A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 题型05 自来水厂净化过程 自来水厂净水过程： 活性炭的作用：具有疏松结构的粉末或颗粒，具有较强的吸附性，可使某些有色液体脱色、吸收各种气体或有异味的物质。 明矾的作用：明矾溶于水后生成的胶状物吸附水中悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的。 【典例5】(25-26九上·山东菏泽定陶区·期中)下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法不正确的是 A．加混凝剂吸附沉降是物理变化 B．活性炭可以除去色素和异味 C．投药消毒除去水中的细菌、病毒 D．过滤可以使硬水软化 【变式5-1】(25-26八上·山东泰安岱岳区·期中)下列不是自来水厂生产过程的是 A．沉降 B．过滤 C．灭菌 D．蒸馏 【变式5-2】(25-26八上·山东淄博临淄区·期中)黄河是我们的母亲河，黄河水中含大量的泥沙、悬浮物及微生物等，将黄河里的水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，可加速杂质的沉降 B．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 C．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 【变式5-3】(24-25八上·山东泰安·月考)城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是________。（填序号） A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 。 （3）在投药消毒步骤中所发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施 。 题型06 过滤 过滤过程中的注意事项： 【典例6】(24-25八上·山东泰安新泰·期中)下列关于过滤的说法错误的是 A．糖水经过过滤后仍然是糖水 B．过滤时，玻璃棒要靠在单层滤纸一侧 C．过滤能除去水中的难溶性杂质 D．滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率 【变式6-1】(25-26九上·山东青岛培文实验学校·月考)过滤是基本的实验操作之一。下列关于过滤的说法错误的是 A．若滤纸太大，可以用剪刀裁小 B．该过滤操作是正确的 C．若滤液浑浊，可能是液面高于滤纸边缘 D．应选用带铁圈的铁架台，以固定漏斗 【变式6-2】(25-26九上·山东济南槐荫区·月考)小华同学用洁净的塑料瓶从护城河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析： （1）写出仪器名称① ；② ； （2）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置一会。加入明矾的目的是： 。 （3）将静置后的河水采用上图装置进行过滤，该操作中的一处错误是 。 （4）改进后过滤，得到澄清、透明的滤液，用滴管取2滴滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是 。 （5）若要制取纯水，还需采取的净化方法是 (选填“蒸馏”或“蒸发”)。 （6）生活中，饮用水煮沸时，消灭微生物 发生化学变化。(填“有”或“没有”) 【变式6-3】(25-26九上·山东枣庄·月考)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，小英同学从岩马水库中取出浑浊水样进行实验。 （1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是___________(填标号)。 A．滤纸边缘低于漏斗边缘 B．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 （2）在过滤时玻璃棒的作用是 ，向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。 （3）在处理后的水样中加入一定量 ，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。生活中常用 的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 题型07 简易净水器 【典例7】(25-26八上·山东东营·期中)小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是 A．该净水器中的活性炭能除去水中的异味和色素 B．该净水器中小卵石与石英砂位置对调可以加快过滤速度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 【变式7-1】(24-25八下·山东泰安新泰龙池中学·期末)便携式户外净水器能够除去河水中的钙离子、镁离子等微粒，达到过滤杂质和降低水中可溶性钙、镁化合物含量的目的。以下有关此净水器工作原理的分析，正确的一项是 A．该装置中的活性炭起到吸附的作用 B．该装置利用了蒸馏原理来降低水中可溶性钙、镁化合物含量 C．除去钙离子、镁离子的原理是静置沉淀 D．出水和入水的位置互换可增强净水效果 【变式7-2】(2025·山东省聊城市·一模)某化学兴趣小组的同学在实践活动中自制了以下净水器，下列有关该净水器的说法不正确的是 A．可以将硬水软化，净化后的水可以直接饮用 B．通过紫外灯照射可以杀菌消毒，该过程发生了化学变化 C．小卵石和石英砂起过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质 D．活性炭能除去水中的色素和异味 【变式7-3】(24-25八上·山东烟台芝罘区·期末)小明和小红分别取某河水样进行净化实验。已知：河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 （1）小明认为可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。如图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有 结构，可以吸附色素和异味分子。 （2）小明将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。 （3）小红模拟自来水厂对水源进行净化：①吸附沉淀(用明矾)②投药消毒③静置沉淀④过滤等，其合理的步骤顺序是 (填序号)，其中明矾的作用是 。 （4）总结：①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序) 。 a．分析混合物成分    b．找到分离方法    c．寻找成分性质差异 ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有 (写一条)。 题型08 蒸馏 蒸馏操作的注意： ①烧瓶加热时要垫上陶土网或石棉网； ②在烧瓶中放入约1/3体积的水，再加入几粒沸石或碎瓷片(防止发生暴沸); ③温度计下端放在烧瓶的支管口处； ④冷凝管内的水流下进上出。原因有两个， 一是延长热交换时间，提高冷凝效率；二是因为热水密度小于冷水，下进上出可以避免在冷凝管内形成湍流。 【典例8】(2025·山东省青岛市·一模)《医学入门》记载某药物提纯步骤：“水洗净，细研，水飞去石澄清，慢火熬干”。其中未涉及的物质分离方法有 A．溶解 B．蒸馏 C．过滤 D．蒸发 【变式8-1】(24-25九上·山东临沂·期末)海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A．水杯收集到的水是纯净物 B．该过程中水分子大小发生改变 C．该过程中用到蒸馏的方法 D．获取淡水的快慢与温度有关 【变式8-2】(25-26九上·山东济宁任城区·月考)下列单一操作净化水程度较高的方法是 A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 【变式8-3】(25-26九上·山东淄博·期中)用下图所示装置进行蒸馏法淡化海水的模拟实验。下列有关说法不正确的是 A．蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大 B．增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好 C．蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离 D．加热过程中水分子的体积和能量都变大 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子 题型01 微粒的共性 题型02 微粒的观点解释现象 题型03 水循环 题型04 爱护水资源 题型05 自来水厂净化过程 题型06 过滤 题型07 简易净水器 题型08 蒸馏 题型01 微粒的共性 分子也具有微观粒子的一般性质，如质量和体积都很小，相互之间有间隔，存在着相互作用，总是在不断地运动等。 【典例1】(25-26八上·山东威海文登区三校·期中)如图是密闭容器物质变化过程的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)，下列说法不正确的是 A．变化Ⅱ为物理变化，变化Ⅰ为化学变化 B．变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C．变化Ⅱ说明分子间有间隔 D．变化Ⅰ和Ⅱ中分子的种类都发生了改变 【答案】D 【分析】由图示可知，变化Ⅰ为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应中分子的种类发生变化，为化学变化。变化Ⅱ为降温后，水分子间间隔发生变化，水分子本身没有发生变化，属于物理变化。 【解析】A.由图示可知，变化Ⅱ为降温后，水分子间间隔发生变化，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；变化Ⅰ为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应中分子的种类发生变化，为化学变化；故选项说法正确，不符合题意。 B.物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成，所以变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变，故选项说法正确，不符合题意。 C.变化Ⅱ分子间隔变小，说明分子间有间隔，故选项说法正确，不符合题意。 D.变化Ⅱ为降温后，水分子间间隔发生变化，水分子本身没有发生变化；变化Ⅰ为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应中分子的种类发生变化；故选项说法错误，符合题意。 故选：D。 【变式1-1】(25-26八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列有关分子的叙述错误的是 A．受热时分子的体积逐渐变大 B．降温时分子的运动速率减慢 C．液体蒸发变成气体，分子间的间隔变大 D．冰水混合物属于纯净物，是由于冰和水都由水分子构成 【答案】A 【解析】A、受热时分子间隔变大，但分子体积不变，故选项A错误； B、温度降低，则分子的运动速度减慢，故降温时分子失去能量，分子的运动速率减慢，故选项B正确； C、液体蒸发变成气体，分子间间隔变大，故选项C正确； D、冰水混合物因均由水分子构成而属于纯净物，故选项D正确。 故选A。 【变式1-2】(25-26八上·山东烟台栖霞·期中)模型是宏微联系的桥梁。下列对于氢分子和氧分子运动的示意图说法错误的是 A．由①②③可知微粒之间有间隔 B．由①②可知微粒的运动速度与物质种类有关 C．由①②③可知微粒在不停地运动 D．由①③可知微粒的运动速度与温度有关 【答案】D 【解析】A、由图①②③可知，微粒之间有间隔，A选项不符合题意； B、①为氢分子27℃时运动图示，②为氧分子27℃时运动图示，分子种类不同，则物质种类不同，由①②可知微粒的运动速度与物质种类有关，B选项不符合题意； C、由图示①②③中所给数据可知，微粒在不停地运动，C选项不符合题意； D、①为氢分子27℃时运动图示，③是氧分子27℃时运动图示，①③分子种类和温度都不同，不能得出微粒运动速度与温度有关，D选项符合题意。 故选：D。 【变式1-3】(25-26九上·山东聊城实验中学·调研)在恒压下的密闭容器中，一定质量的冰升高温度过程中温度与时间的关系如图所示，a、b、c点表示水在不同时刻的存在状态。下列有关问题说法不正确的是 A．从a到b再到c的变化是物理变化 B．a、b、c三点所表示的都是纯净物 C．b点分子运动速率大于c点 D．a点分子间间隔小于c点 【答案】C 【解析】A、a到b只是冰吸热融化成液态的水，b到c只是液态的水变成水蒸气，都是物质状态发生改变，没有新物质生成，都属于物理变化，故选项说法正确； B、a点是冰，b点是液态的水，c点是水蒸气，都属于纯净物，故选项说法正确； C、温度越高，分子运动速率越快，c点温度高于b点，因此c点分子运动速率大于b点，故选项说法不正确； D、a点是冰，c点是水蒸气，气体分子间的间隔较大，因此a点分子间间隔小于c点，故选项说法正确。 故选C。 题型02 微粒的观点解释现象 【典例2】(25-26八上·山东淄博张店区·期中)液化石油气是将气态燃料压缩成液态的过程，其中发生变化的是 A．分子质量 B．分子构成 C．分子数目 D．分子间隔 【答案】D 【解析】液化石油气是通过压缩使气态变为液态的物理变化，分子本身（质量、构成、数目）不变，但分子间隔减小，选项D正确； 故选D。 【变式2-1】(25-26八上·山东烟台龙口·期中)下列宏观事实的微观解释正确的是 A．水结冰后不再流动—水分子停止了运动 B．水沸腾把壶盖顶开—分子体积变大 C．蔗糖是甜的，食盐是咸的—构成二者的分子不同 D．石蜡熔化—石蜡吸收热量，分子运动速度加快，但分子种类不变 【答案】D 【解析】A.水结冰时，温度降低水分子运动速度减慢，但是水分子仍然在不断运动，故选项说法错误，不符合题意。 B.水沸腾把壶盖顶开，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，故选项说法错误，不符合题意。 C.蔗糖是由蔗糖分子构成的，食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法错误，不符合题意。 D.石蜡熔化是物理变化，分子种类不变，吸收热量后分子运动加快，故选选项说法正确，符合题意。 故选：D。 【变式2-2】(25-26八上·山东淄博博山十中学·期中)对下列现象的解释错误的是 A B C D 现象 蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失” 红墨水滴入水中后，整杯液体逐渐变为红色 水结成冰后不能流动 50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100 mL 解释 空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大 分子总是在不断运动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 分子间存在间隔 【答案】C 【解析】A、蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”，是因为空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大，蔗糖分子在水分子的作用下会运动到水分子中，故放入水中会“消失”，不符合题意； B、红墨水滴入水中后，整杯液体逐渐变为红色，是因为分子在不断运动，红墨水中的分子扩散到了水分子中，不符合题意； C、水结成冰后，水分子仍然在不断运动，只是运动速率减慢，符合题意； D、50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔，水分子和酒精分子互相扩散到了对方的间隔中去，不符合题意。 故选C。 【变式2-3】(25-26九上·山东青岛北区·期中)宏微结合是化学特有的思维方式，下列宏观现象或事实的微观解释合理的是 选项 宏观现象或事实 微观解释 A 包装完好的面包带到高原地区会鼓起 压强越小，分子体积越大 B 柳絮飞扬 分子在不停运动着 C 水银温度计测量体温时液柱上升 温度升高分子间隔增大 D 18 g水中约含个水分子 分子的质量和体积很小 【答案】D 【解析】A、分子间存在间隙，包装完好的面包带到高原地区，由于高原地区空气稀薄，压强较小，包装袋内气体物质分子间的间隙增大，使得包装袋鼓起，A选项错误； B、柳絮是宏观物质，柳絮飞扬不是分子不断运动的结果，B选项错误； C、水银是汞的俗称，属于金属单质，是由原子直接构成，水银温度计热胀冷缩，是因为温度升高，汞原子间间隔变大，C选项错误； D、水是由分子构成的，18g水中含有数目巨大的水分子，说明水分子的体积和质量都很小，D选项正确。 故选：D。 题型03 水循环 自然界中的水循环： 水的天然循环是通过其三态变化实现的。太阳为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后，一些水分子便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，周而复始、源源不断地为地球上的生物补充淡水资源。 【典例3】(25-26九上·山东枣庄第二实验学校·期中)水的天然循环意义重大。下列说法中错误的是 A．水变成水蒸气，水分子的间隔变大 B．水的天然循环是通过物理变化实现的 C．某地的降水都是由当地的地表水蒸发后形成的雨水 D．水的天然循环中水分子本身的大小不变 【答案】C 【解析】A、水变成水蒸气，水分子之间的间隔变大，该选项说法正确，不符合题意； B、水的天然循环是通过水的固、液、气三态变化实现的，没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法正确，不符合题意； C、水的天然循环，实现了水资源的重新分配，降水可能来自于地表水蒸发、固态水体的升华、植物的蒸腾作用等，该选项说法错误，符合题意； D、水的天然循环是通过水的固、液、气三态变化实现的，其中水分子本身不变，该选项说法正确，不符合题意； 故选C。 【变式3-1】(25-26八上·山东泰安岱岳区·期中)下列有关“水循环”的说法中不正确的是 A．水在循环过程中发生了化学变化 B．水的天然循环是通过其三态变化实现的 C．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果 D．既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 【答案】A 【解析】A、天然循环的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 B、水的天然循环是通过其三态变化实现的，故选项正确； C、水的天然循环微观上是水分子不断运动的结果，故选项正确； D、水的天然循环既实现了水的自身净化又完成水资源的重新分配，故选项正确。 故选：A。 【变式3-2】(24-25八上·山东淄博·期中)《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”为雨”的认识错误的是 A．此过程体现自然界中的水循环 B．此过程能实现水资源的重新分布 C．此过程中水分子本身发生了变化 D．此过程是通过水分子的运动实现的 【答案】C 【解析】A、由题干信息可知，该过程是通过水的三态变化，实现水的天然循环，故A不符合题意； B、水的天然循环既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配，故B不符合题意； C、此过程中，只是水分子之间的间隔发生了改变，水分子本身不变，故C符合题意； D、水的三态变化，是通过水分子的运动及分子之间的间隔变化实现的，故D不符合题意。 故选C。 【变式3-3】(24-25九上·山东滨州·期中)如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是    ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】①水的天然循环主要通过水的三态变化实现，状态改变过程中，尤其是水蒸发过程中不会带出水中污染物，实现了水的自身净化，说法正确； ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，如水的蒸发是水由液态变为气态，降水是水由气态变为液态等，说法正确； ③太阳为水的天然循环提供了能量，水的蒸发主要从太阳光中获得能量，说法正确； ④水的天然循环从海洋中、河流中蒸发大量的水，水蒸气在空气中随气流不断运动，遇冷空气形成降水，完成了水资源的重新分配，说法正确； 故选D。 题型04 爱护水资源 【典例4】(2025·山东省聊城市·一模)水是宝贵的自然资源。下列有关水体保护的措施不正确的是 A．禁止排放未经处理的工业废水 B．园林浇灌推广使用滴灌或喷灌 C．自来水的生产过程包括蒸馏等 D．农业上应合理使用化肥和农药 【答案】C 【解析】A、未经处理的工业废水中含有大量有害物质，禁止直接排放未经处理的工业废水，是防止水体污染的重要措施，选项措施正确； B、园林浇灌推广使用滴灌或喷灌能有效节约水资源，减少浪费，选项措施正确； C、自来水生产一般通过沉淀、过滤、吸附、消毒等步骤，不包括蒸馏，选项措施错误； D、农业上合理使用化肥和农药，可防止水体污染，有利于水体保护，选项措施正确； 故选C。 【变式4-1】(2025·山东省潍坊市·一模)2025年“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”，下列做法不符合这一主题的是 A．对水源地的水体进行严格保护 B．农业上大水漫灌以增加粮食产量 C．工业用水重复利用有利于节约水资源 D．生活上提倡“一水多用”，废水集中处理 【答案】B 【解析】A、严格保护水源地水体，能防止污染，保障水质安全，选项A正确； B、农业上大水漫灌，属于低效用水方式，违背节约水资源的理念，选项B不正确； C、工业用水重复利用，可减少水资源消耗，节约水资源，选项C正确； D、生活上“一水多用”能节约水资源，废水集中处理能减少污染，选项D正确。 故选B。 【变式4-2】(2025·山东省菏泽市·二模)下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．为防治水体污染禁止使用化肥和农药 C．过滤可以除去水中难溶性的杂质 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 【答案】C 【解析】A、地球上的淡水资源是有限的，且分布不均衡，需要节约用水，该选项说法不正确； B、化肥和农药在农业生产中不可或缺，完全禁止会影响粮食安全。正确的做法是合理使用，并推广环保型替代品，而非一刀切禁止，该选项说法不正确； C、过滤可以除去水中难溶性的杂质，该选项说法正确； D、生活污水和工业废水不可随意排入河流，会造成水污染，该选项说法不正确； 故选C。 【变式4-3】(25-26九上·山东临沂河东区·期中)2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是 A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 【答案】A 【解析】A. 低碳行动减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖，从而减缓冰川融化，利于冰川保护，故说法正确； B. 冰川水含有可溶性矿物质和杂质，过滤仅能去除不溶性杂质，无法得到纯水，故说法错误； C. 冰川是有限的淡水资源，全球变暖导致其加速消融，并非取之不尽，故说法错误； D. 开发冰川旅游可能破坏生态环境，加剧冰川消融，与保护主题相悖，故说法错误。 故选A。 题型05 自来水厂净化过程 自来水厂净水过程： 活性炭的作用：具有疏松结构的粉末或颗粒，具有较强的吸附性，可使某些有色液体脱色、吸收各种气体或有异味的物质。 明矾的作用：明矾溶于水后生成的胶状物吸附水中悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的。 【典例5】(25-26九上·山东菏泽定陶区·期中)下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法不正确的是 A．加混凝剂吸附沉降是物理变化 B．活性炭可以除去色素和异味 C．投药消毒除去水中的细菌、病毒 D．过滤可以使硬水软化 【答案】D 【解析】A、加混凝剂吸附沉降的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确。 B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附除去水中的色素和异味，故选项说法正确。 C、投药消毒，能使细菌的蛋白质凝固，可以除去水中的细菌、病毒，故选项说法正确。 D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的钙镁离子，即不能将硬水软化，故选项说法不正确。 故选D。 【变式5-1】(25-26八上·山东泰安岱岳区·期中)下列不是自来水厂生产过程的是 A．沉降 B．过滤 C．灭菌 D．蒸馏 【答案】D 【解析】自来水厂的生产过程主要包括沉降（去除大颗粒杂质）、过滤（除去细小悬浮物）和灭菌（杀灭微生物），这些是自来水厂生产过程中常见的水净化方法。蒸馏是用于制取纯水的实验室方法，成本高且效率低，不属于自来水厂的生产过程。 故选D。 【变式5-2】(25-26八上·山东淄博临淄区·期中)黄河是我们的母亲河，黄河水中含大量的泥沙、悬浮物及微生物等，将黄河里的水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，可加速杂质的沉降 B．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 C．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 【答案】B 【解析】A.明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中悬浮杂质使其沉降，所以可利用明矾作为絮凝剂，加速杂质的沉降，故A正确； B.过滤可除去水中不溶性固体，不能除去可溶性杂质，故B错误； C.活性炭内部疏松多孔的结构可吸附水中的色素和异味，故C正确； D.自来水厂净水还应包含“消毒”，加入氯气、漂白粉等杀灭水中的微生物，故D正确。 故选：B。 【变式5-3】(24-25八上·山东泰安·月考)城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是________。（填序号） A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 。 （3）在投药消毒步骤中所发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施 。 【答案】（1）B （2）加快难溶性杂质的沉降 （3）化学变化 （4）用淘米水浇花或洗衣服水冲厕所等 【解析】（1）a池为过滤池，可以过滤掉水中的难溶性杂质，其作用是过滤，故填B。 （2）絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮的难溶性固体颗粒，加快难溶性杂质的沉降，故填加快难溶性杂质的沉降。 （3）投药消毒时，消毒剂与水样中的有害微生物反应生成新物质，属于化学变化，故填化学变化。 （4）保护水资源的一种方法是节约用水，节约用水的措施有用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所等。 题型06 过滤 过滤过程中的注意事项： 【典例6】(24-25八上·山东泰安新泰·期中)下列关于过滤的说法错误的是 A．糖水经过过滤后仍然是糖水 B．过滤时，玻璃棒要靠在单层滤纸一侧 C．过滤能除去水中的难溶性杂质 D．滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率 【答案】B 【解析】A、糖水是溶液，而过滤只能除去难溶性杂质，糖水中的糖可以溶于水，过滤后不能将糖和水分离，故糖水经过过滤后仍然是糖水，不符合题意； B、过滤时，玻璃棒要靠在三层滤纸一侧，符合题意； C、过滤可实现固液分离，能除去水中的难溶性杂质，不符合题意； D、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤速率降低，不符合题意； 故选B。 【变式6-1】(25-26九上·山东青岛培文实验学校·月考)过滤是基本的实验操作之一。下列关于过滤的说法错误的是 A．若滤纸太大，可以用剪刀裁小 B．该过滤操作是正确的 C．若滤液浑浊，可能是液面高于滤纸边缘 D．应选用带铁圈的铁架台，以固定漏斗 【答案】B 【解析】A、过滤时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，若滤纸太大，可以用剪刀裁小，不符合题意； B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端未紧靠烧杯内壁，符合题意； C、若滤液浑浊，可能是液面高于滤纸边缘，部分液体未经过滤直接流下，不符合题意； D、过滤时，应选用带铁圈的铁架台，以固定漏斗，不符合题意。 故选B。 【变式6-2】(25-26九上·山东济南槐荫区·月考)小华同学用洁净的塑料瓶从护城河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析： （1）写出仪器名称① ；② ； （2）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置一会。加入明矾的目的是： 。 （3）将静置后的河水采用上图装置进行过滤，该操作中的一处错误是 。 （4）改进后过滤，得到澄清、透明的滤液，用滴管取2滴滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是 。 （5）若要制取纯水，还需采取的净化方法是 (选填“蒸馏”或“蒸发”)。 （6）生活中，饮用水煮沸时，消灭微生物 发生化学变化。(填“有”或“没有”) 【答案】（1）玻璃棒 铁架台 （2）吸附沉降 （3）漏斗下端没有靠在烧杯内壁上 （4）过滤只能除去水中的不溶性杂质，滤液中仍含有可溶性杂质 （5）蒸馏 （6）有 【解析】（1）由图可知，仪器①为玻璃棒，②为铁架台； （2）明矾可以吸附水中的悬浮颗粒物，加速沉降，故填：吸附沉降； （3）该操作中的错误为：漏斗下端没有靠在烧杯内壁上，会造成滤液溅出； （4）过滤只能除去水中的不溶性杂质，滤液中仍含有可溶性杂质，水分蒸发后，玻璃片上留下了水中的可溶性杂质，故观察到有少许残留物； （5）蒸馏能除去水中所有杂质，得到纯净的水，故填：蒸馏； （6）消灭微生物过程中，有新物质生成，所以有化学变化发生。 【变式6-3】(25-26九上·山东枣庄·月考)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，小英同学从岩马水库中取出浑浊水样进行实验。 （1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是___________(填标号)。 A．滤纸边缘低于漏斗边缘 B．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 （2）在过滤时玻璃棒的作用是 ，向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。 （3）在处理后的水样中加入一定量 ，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。生活中常用 的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 【答案】（1）AC （2）引流 吸附 （3）肥皂水 煮沸 【解析】（1）A、滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体从滤纸上方溢出，操作规范； B、漏斗末端颈尖要紧靠烧杯内壁，使滤液沿着烧杯内壁流下，防止液体溅出，操作不规范； C、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，否则滤纸和漏斗之间有气泡，过滤速率慢，操作规范； D、不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌以加快过滤速率，防止戳破滤纸，操作不规范； 故选AC； （2）过滤时用玻璃棒引流，防止液体溅出； 活性炭表面具有疏松多空的结构，有很好的吸附能力，可以利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味； （3）用肥皂水区分硬水和软水，泡沫少，浮渣较多的水属于硬水，泡沫多，浮渣较少的水属于软水； 煮沸能将水中的钙镁离子转化成沉淀，降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 题型07 简易净水器 【典例7】(25-26八上·山东东营·期中)小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是 A．该净水器中的活性炭能除去水中的异味和色素 B．该净水器中小卵石与石英砂位置对调可以加快过滤速度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 【答案】A 【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意； B、小卵石可以除去较大的难溶性杂质，石英砂可以除去较小的难溶性杂质，该净水器中小卵石与石英砂位置对调会使过滤速度减慢，不符合题意； C、小卵石、石英砂、蓬松棉可以除去难溶性杂质，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，该净水器不能杀菌消毒，不符合题意； D、该净水器可以除去难溶性杂质，色素和异味，不能除去可溶性杂质，不能将自来水变为蒸馏水，不符合题意； 故选A。 【变式7-1】(24-25八下·山东泰安新泰龙池中学·期末)便携式户外净水器能够除去河水中的钙离子、镁离子等微粒，达到过滤杂质和降低水中可溶性钙、镁化合物含量的目的。以下有关此净水器工作原理的分析，正确的一项是 A．该装置中的活性炭起到吸附的作用 B．该装置利用了蒸馏原理来降低水中可溶性钙、镁化合物含量 C．除去钙离子、镁离子的原理是静置沉淀 D．出水和入水的位置互换可增强净水效果 【答案】A 【解析】A、该装置中的活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意； B、该装置利用了离子交换树脂来降低水中可溶性钙、镁化合物含量，不是蒸馏，不符合题意； C、静置沉淀只能使悬浮的杂质沉降，不能除去钙、镁离子，该装置中是利用离子交换树脂除去钙、镁离子，不符合题意； D、该装置中入水口在下方，出水口在上方，可使水与净化材料充分接触，净化的比较充分，如果位置互换，会降低净水效果，不符合题意。 故选A。 【变式7-2】(2025·山东省聊城市·一模)某化学兴趣小组的同学在实践活动中自制了以下净水器，下列有关该净水器的说法不正确的是 A．可以将硬水软化，净化后的水可以直接饮用 B．通过紫外灯照射可以杀菌消毒，该过程发生了化学变化 C．小卵石和石英砂起过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质 D．活性炭能除去水中的色素和异味 【答案】A 【解析】A、通过该净水器得到的水中仍含有可溶性的钙、镁化合物，不能将硬水软化，不能直接饮用，说法错误，符合题意； B、通过紫外灯照射可以杀菌消毒，该过程中有新物质生成，发生了化学变化，说法正确，不符合题意； C、小卵石和石英砂起过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质，说法正确，不符合题意； D、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，说法正确，不符合题意。 故选：A。 【变式7-3】(24-25八上·山东烟台芝罘区·期末)小明和小红分别取某河水样进行净化实验。已知：河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 （1）小明认为可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。如图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有 结构，可以吸附色素和异味分子。 （2）小明将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。 （3）小红模拟自来水厂对水源进行净化：①吸附沉淀(用明矾)②投药消毒③静置沉淀④过滤等，其合理的步骤顺序是 (填序号)，其中明矾的作用是 。 （4）总结：①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序) 。 a．分析混合物成分    b．找到分离方法    c．寻找成分性质差异 ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有 (写一条)。 【答案】（1）过滤 疏松多孔 新增答案空 （2）A 不宜 （3）①③④② 加速水中悬浮杂质沉降 （4）acb 安全无毒（合理即可） 【解析】（1）过滤可以除去不溶性杂质，可以通过过滤去除泥沙等不溶性杂质；活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附性，可以吸附色素和异味分子； （2）按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A；通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用； （3）自来水厂对自然水进行净化，先吸附沉淀（用明矾），再静置沉淀，然后进行过滤，最后投药消毒，故顺序为：①③④②；明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降速度，加速净水； （4）①分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb； ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素，包括过滤技术、‌材料的质量和耐用性以及环保无毒等。 题型08 蒸馏 蒸馏操作的注意： ①烧瓶加热时要垫上陶土网或石棉网； ②在烧瓶中放入约1/3体积的水，再加入几粒沸石或碎瓷片(防止发生暴沸); ③温度计下端放在烧瓶的支管口处； ④冷凝管内的水流下进上出。原因有两个， 一是延长热交换时间，提高冷凝效率；二是因为热水密度小于冷水，下进上出可以避免在冷凝管内形成湍流。 【典例8】(2025·山东省青岛市·一模)《医学入门》记载某药物提纯步骤：“水洗净，细研，水飞去石澄清，慢火熬干”。其中未涉及的物质分离方法有 A．溶解 B．蒸馏 C．过滤 D．蒸发 【答案】B 【解析】A、“水洗净”，将药物在水中清洗，涉及到药物表面杂质的溶解过程，A选项不符合题意； B、蒸馏是利用混合物中各成分沸点的差异，通过加热、冷凝等操作进行分离的方法。在“水洗净，细研，水飞去石澄清，慢火熬干”的过程中，未涉及蒸馏，B选项符合题意； C、“水飞去石澄清”，这里将不溶性的石等杂质通过水的冲洗和静置，使杂质与液体分离，倾倒出澄清液，去除未溶解的固体，类似于过滤操作，C选项不符合题意； D、“慢火熬干”，通过加热使水分蒸发，这属于蒸发操作，D选项不符合题意； 故选：B。 【变式8-1】(24-25九上·山东临沂·期末)海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A．水杯收集到的水是纯净物 B．该过程中水分子大小发生改变 C．该过程中用到蒸馏的方法 D．获取淡水的快慢与温度有关 【答案】B 【解析】A、通过该简易装置获取淡水，是将海水蒸发后冷凝得到的水，只含水这一种物质，属于纯净物，A选项正确； B、该过程是水的状态发生变化，从液态变为气态再变为液态，水分子间的间隔改变，而水分子大小不变，B选项错误； C、该过程中海水受热蒸发变成水蒸气，水蒸气在塑料膜上冷凝成液态水，类似于蒸馏的原理，用到了蒸馏的方法，C选项正确； D、温度越高，水蒸发越快，获取淡水的速度也就越快，所以获取淡水的快慢与温度有关，D选项正确。 故选：B。 【变式8-2】(25-26九上·山东济宁任城区·月考)下列单一操作净化水程度较高的方法是 A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 【答案】D 【解析】A、沉降可以去除水中颗粒较大的不溶性固体杂质，但无法去除溶解的物质或细小颗粒，A不符合题意； B、过滤可以去除水中的不溶性固体颗粒，但无法去除溶解的物质或微生物，B不符合题意； C、吸附可以去除水中的部分溶解性杂质，但无法去除所有溶解的无机物或微生物，C不符合题意； D、蒸馏能去除水中几乎所有类型的杂质，包括溶解物和悬浮物。因此，净化程度最高，D符合题意。 故选D。 【变式8-3】(25-26九上·山东淄博·期中)用下图所示装置进行蒸馏法淡化海水的模拟实验。下列有关说法不正确的是 A．蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大 B．增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好 C．蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离 D．加热过程中水分子的体积和能量都变大 【答案】D 【解析】A、蒸馏时a试管内的水不断蒸发（溶剂减少），溶质（盐）质量不变，因此溶液的溶质质量分数变大，说法正确。 B、增加导管长度可延长水蒸气在导管中的停留时间，使水蒸气更充分冷却，冷凝效果更好，说法正确。 C、蒸馏的核心原理是利用混合物中各物质的沸点不同（水的沸点低于盐），实现物质分离，说法正确。 D、加热时，水分子的能量会变大（温度升高，分子动能增加），但水分子的体积不变（变化的是分子间的间隔），说法不正确。 故选D。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $