(2)《西游记》-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件(练册)
2026-02-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 《西游记》 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.06 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55508540.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读核心考点,严格对接中考要求,以教材“名著导读”为基础开展分层训练,涵盖《西游记》等高频考查篇目。通过2025年咸阳、天津、广安等多地模拟真题,系统归纳仿写批注、人物性格分析、情节阐述、主题概括等常考题型,精准覆盖中考名著阅读80%以上的考点分布,体现备考的针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实例+分阶解析”的实战模式,如结合孙悟空三句经典语言描写,从文本引用到行为特点归纳,层层剖析人物成长轨迹,培养学生的思维能力与语言运用素养。通过“关键词概括法”“情节套路梳理”等技巧指导,帮助学生掌握名著阅读答题逻辑,提升得分率。教师可依托此资料开展精准复习,助力学生在中考冲刺阶段高效突破名著阅读难关。
内容正文:
语文
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2
第二部分 名著阅读
一、教材“名著导读”12部分层训练
(二)《西游记》(2020)
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1.[2025咸阳一模]读《西游记》,悟
人生哲学。请按要求完成任务,下面
是《西游记》中的四座大山,请你根
①仿写批注:__________________________
②写出山名:______
翻过火焰山,坚持克难关。
灵山
据提示,在相应的位置补充恰当的内容。(3分)
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2.[2025天津模拟]《西游记》中,师徒四人的取经之路就是他们的修行之
旅。孙悟空在取经过程中完成了从“猴”到“佛”的成长。从下面孙悟空对师
父说的三句话中,你能看出孙悟空的性格发生了怎样的改变?请完成填空。
(3分)
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“你既是这等说我做不得和尚,上不得西
天,不必恁般绪聒恶我,我回去便了!”
(第十四回) ①________________________
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“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得
你的恩哩!”(第二十七回) ②________________________
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“师父,你常以思乡为念,全不似个出家
人。放心且走,莫要多忧。”
(第八十回) ③________________________
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对唐僧多有嫌弃:孙悟空
取经意志不坚定、自由散漫、
暴躁易怒
要报答唐僧:孙悟空懂得
感恩、知恩图报
劝师父“莫要多忧”:孙
悟空懂得承担责任,取经意志
变得坚定
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3.有同学将《西游记》中八十一难的大多数叙事套路梳理成下图,请你结
合书中一个具体情节阐述你对图示的理解。(3分)
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示例:唐僧师徒西行取经路上,枯松涧火云洞的红孩儿变作小孩骗取唐僧
信任,纵风将他摄走。红孩儿派小妖请父亲牛魔王前来一起吃唐僧肉,孙
悟空变作牛魔王的样子进入洞中,后来被红孩儿识破,孙悟空与之交战,
不能取胜。最后,孙悟空请来观音菩萨收服了红孩儿,师徒四人继续向西
取经。
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4.[2025广安]有同学说:孙悟空本领高强,为什么不翻一个筋斗直接到西
天取经,却要历经九九八十一难呢?请结合成长话题谈谈你的看法。
(3分)
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示例:从成长的角度来看,九九八十一难对孙悟空而言是不可或缺的成长
历程。首先,这些磨难锻炼了他的意志。比如在三打白骨精后被唐僧误解
驱逐,但他依然心系师父,在师父遇难时不计前嫌回来营救,这让他的意
志更加坚定,不再是当初那个急躁冲动的猴子。其次,磨难促使他学会合
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__________________________________________________________#1.1
作与求助。面对红孩儿等妖怪,他单打独斗难以取胜,于是去请观音菩萨
等神仙帮忙,这使他懂得团队协作和借助外力的重要性,从一个只知个人
英雄主义的石猴成长为懂得统筹协调的取经团队核心成员。最后,这些经
历让他对佛法有了更深刻的理解。历经种种磨难,他在思想上逐渐成熟,
真正领悟了取经的意义和佛法的真谛,从一个追求个人自由的“妖猴”成长
为有使命感和责任感的“斗战胜佛”。如果翻一个筋斗直接到西天取经,他
就无法获得这些宝贵的成长经验,也难以实现从石猴到佛的蜕变。
5.[2025河北模拟]《西游记》中,孙悟空在不同阶段有不同的称谓,探讨
他在不同阶段的称谓和具体表现,会让我们对“英雄”有更全面的理解。你
认为“齐天大圣”和“孙行者”哪个更具英雄气质?请结合名著内容简述理由。
(3分)
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示例一:我认为“齐天大圣”更具英雄气质。齐天大圣主要是指孙悟空大闹
天宫时期的形象,那个时候的孙悟空桀骜不驯,天不怕地不怕,为了自己
的理想信念敢作敢为,可称英雄。
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示例二:我认为“孙行者”更具英雄气质。在跟随唐僧西天取经时,他任劳
任怨,保护唐僧一路西天取经。在西天取经的路上,他坚忍、顽强,意志
坚定,不怕吃苦,与各路魔怪进行顽强的斗争,可称英雄。
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6.读完《西游记》后,小新想用一个关键词(如:成长、抗争、批判等)
来概括这本书的特点。请帮他选择一个关键词,并结合名著内容说明选择
的理由。(3分)
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示例一:成长。《西游记》中唐僧师徒在西天取经路上经历了各种困难和
考验,他们一路成长,并逐渐学会相互包容、相互信任,最终取得真经、
五圣成真。取经的过程见证了他们的成长。
示例二:抗争。《西游记》中孙悟空是具有抗争精神的代表。面对天庭强
权,他毫不畏惧,直接斥责玉帝“轻贤”;面对唐僧的师命,他不盲从,纵
然有紧箍咒的束缚,也仍然坚持本心。
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