【复习讲义】第16章 人体生命活动的调节（4大考点+4大考向）（期末复习讲义）八年级生物上学期新教材苏教版

该初中生物学复习讲义以“神经系统-感觉器官-内分泌调节-青春期发育”为主线，通过表格归纳核心考点，如神经元结构与反射弧组成，用流程图梳理视觉听觉形成过程，清晰呈现重难点及内在联系，渗透结构与功能观等生命观念。 讲义亮点在于分层实战设计，基础通关练夯实核心考点，重难突破练通过实验探究题（如甲状腺激素对蝌蚪发育影响）培养科学思维与探究实践能力。考向指导提供表格对比法等技巧，助力学生自主复习，教师可据此实施精准分层教学。

第16章 人体生命活动的调节 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 神经系统的调节 知识点二 人体的感觉和感觉器官 知识点三 内分泌系统的调节 知识点四 青春期发育 综·核心突破 考向 1 神经系统结构与神经调节机制辨析 考向 2 感觉器官的功能与感觉形成过程分析 考向 3 神经调节与激素调节的协同作用 考向 4 青春期发育特点与健康保健应用 练·分层实战 复习目标 1. 描述神经系统的组成及神经元的结构和功能，理解反射弧的组成及反射的类型；2. 阐述眼、耳等感觉器官的结构，分析视觉、听觉的形成过程及常见感觉异常的原因；3. 说明人体主要内分泌腺的功能及分泌的激素对生命活动的调节作用；4. 描述青春期的生理和心理发育特点，掌握青春期健康保健的重要措施 核心考点 1. 神经系统的调节：神经系统组成（脑、脊髓、神经），神经元结构（细胞体、突起），反射与反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器），非条件反射与条件反射的区别；2. 感觉器官：眼的结构（角膜、晶状体、视网膜等）与视觉形成，耳的结构（鼓膜、听小骨、耳蜗等）与听觉形成，其他感觉（嗅觉、味觉、触觉等）；3. 内分泌调节：主要内分泌腺（垂体、甲状腺、胰岛等）及激素功能，激素调节的特点；4. 青春期发育：生理发育（身高体重突增、第二性征出现），心理变化，健康保健 考情总结 1. 易错点：①反射弧组成部分功能混淆（如传入神经与传出神经误判）；②视觉 / 听觉形成过程中结构顺序记错；③非条件反射与条件反射区分不清；④激素功能与分泌腺对应错误（如胰岛素与胰岛的关系）；2. 命题趋势：①示意图考神经系统、眼、耳的结构；②表格题考反射类型、激素功能对比；③实例考反射活动、感觉形成（如强光下瞳孔变化）；④病例考神经或内分泌疾病（如近视、甲亢）；⑤跨考点综合考查神经调节与激素调节的配合、青春期发育与健康生活 █知识点一　神经系统的调节 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 神经系统是人体生命活动的主要调节系统，通过神经元构成的反射弧完成反射活动，分为非条件反射和条件反射，实现对机体各项生命活动的快速、精准调节 （1）神经系统的调节具有快速、准确、短暂的特点；（2）反射是神经系统调节人体生命活动的基本方式，必须通过完整的反射弧才能完成 神经系统的组成 1. 组成：中枢神经系统（脑、脊髓）+ 周围神经系统（脑神经、脊神经）；2. 各部分功能：- 脑：大脑（最高级中枢，负责感觉、运动、语言等）、小脑（维持身体平衡、协调运动）、脑干（调节呼吸、心跳等基本生命活动）；- 脊髓：低级中枢，能完成简单反射，同时传导神经冲动；- 神经：脑神经（连接脑与头部器官）、脊神经（连接脊髓与躯干四肢） （1）大脑皮层是神经调节的最高级中枢，有语言中枢、视觉中枢等多个功能区；（2）脊髓的反射功能受大脑控制，如排尿反射的分级调节 神经元的组成与功能 1. 组成：细胞体（含细胞核）+ 突起（树突：接收神经冲动；轴突：传导神经冲动）；2. 功能：接受刺激、产生神经冲动、传导神经冲动；3. 分布：细胞体主要集中在中枢神经系统（灰质），突起主要构成神经纤维，聚集形成神经（周围神经系统） （1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位；（2）神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，分布在全身各处，负责感受刺激或传递冲动 反射与反射弧 1. 反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应；2. 反射的类型：非条件反射（生来就有，如膝跳反射、眨眼反射，神经中枢在脊髓或脑干）；条件反射（后天形成，如望梅止渴、谈虎色变，神经中枢在大脑皮层）；3. 反射弧组成：感受器（感受刺激）→ 传入神经（传导冲动到神经中枢）→ 神经中枢（处理信息）→ 传出神经（传导冲动到效应器）→ 效应器（作出反应，如肌肉、腺体） （1）反射弧必须完整才能完成反射，任何一个环节受损，反射都无法进行；（2）传入神经上有神经节，可作为区分传入神经和传出神经的标志；（3）条件反射可以消退，而非条件反射是终生存在的 效果检测 1．神经广泛分布在人体各个组织和器官中，下列能正确表示神经系统中的包含关系的是（　　） A． B． C． D． 2．反射的现象在生活中普遍可见。下列各项中，属于反射的是（　　） A．草履虫逃避食盐的刺激 B．含羞草的叶受到触碰而合拢 C．手突然碰到很烫的东西时会立即缩回 D．向日葵的花盘总朝向太阳转动 3．近年来我国加大了对酒驾的查处力度，但仍有极少数人置若罔闻，抱着侥幸的心理酒后驾车。如图是人脑结构示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．醉酒者常常表现出走路不稳的现象，原因是酒精麻痹了图中的② B．酒驾者说话语无伦次，原因是酒精麻痹了图中的① C．某人在交通事故中腿部受伤感觉到疼痛，痛觉的形成部位是图中的① D．调节呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢位于图中的① █知识点二 人体的感觉和感觉器官 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 感觉器官是人体感知外界环境的 “窗口”，通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等接受刺激，将刺激转化为神经冲动，经神经系统传导至大脑皮层相应中枢，形成各种感觉 （1）感觉的形成部位是大脑皮层的相应感觉中枢，而非感觉器官本身；（2）感觉器官的结构与功能相适应，如视网膜上有感光细胞，耳蜗内有听觉感受器 眼与视觉 1. 眼的结构：眼球壁（角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜）+ 内容物（晶状体、玻璃体）；2. 视觉形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（感光细胞产生神经冲动）→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉；3. 常见视觉异常：- 近视：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，需戴凹透镜矫正；- 远视：晶状体曲度过小或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，需戴凸透镜矫正 （1）瞳孔能调节进入眼球的光线量，强光下缩小，弱光下扩大；（2）晶状体相当于 “照相机的镜头”，视网膜相当于 “照相机的底片”；（3）长期用眼不当会导致近视，应注意用眼卫生（如定时远眺、保持正确读写姿势） 耳与听觉 1. 耳的结构：外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、听小骨、鼓室）、内耳（耳蜗、前庭、半规管）；2. 听觉形成过程：声波→耳廓（收集）→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（传导放大）→耳蜗（听觉感受器产生神经冲动）→听神经→大脑皮层听觉中枢→形成听觉；3. 耳的其他功能：前庭和半规管能感受头部位置变动，维持身体平衡 （1）鼓膜破裂或听小骨受损会导致传导性耳聋，耳蜗受损会导致神经性耳聋；（2）遇到巨大声响时，应迅速张口或闭嘴堵耳，避免鼓膜受损；（3）耳垢（耵聍）能保护外耳道，不要随意挖耳 其他感觉 1. 嗅觉：鼻腔顶部的嗅黏膜中有嗅觉感受器，接受气味刺激产生神经冲动，传导至大脑皮层嗅觉中枢；2. 味觉：舌的表面有味蕾（味觉感受器），能感受酸、甜、苦、咸等味道，神经冲动传导至大脑皮层味觉中枢；3. 触觉、痛觉、温度觉：皮肤中有相应的感受器，接受刺激后形成感觉 （1）嗅觉具有适应性，长时间接触某种气味会感觉不明显；（2）皮肤的感觉功能不仅能感知外界刺激，还能保护身体免受伤害 效果检测 4．长期耳鸣可使患者失眠，记忆力下降。研究表明耳鸣可能与听觉感受器或听神经病变有关。下图为耳的结构模式图，作为听觉感受器的是（　　） A．a鼓膜 B．b听小骨 C．c半规管 D．d耳蜗 5．长时间玩电脑游戏，易使眼球过度变凸而形成近视，下列属于近视眼成像示意图以及矫正眼镜的是（　　） A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁 6．当同学们踏入黄荆老林风景区后，基地内的风景映入了他们的眼帘，其视觉的形成过程如下图所示，其中折射光线和形成视觉的部位分别是（    ） A．巩膜和视神经 B．大脑和脉络膜 C．晶状体和大脑 D．视神经和大脑 █知识点三 内分泌系统的调节 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 内分泌系统通过分泌激素，对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动进行缓慢、持久的调节，与神经系统共同构成人体的调节网络，维持内环境稳态 （1）激素调节的特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞；（2）内分泌腺无导管，激素直接进入血液运输，而外分泌腺有导管（如汗腺、唾液腺） 主要内分泌腺及激素功能 1. 垂体（“内分泌之王”）：分泌生长激素（促进生长发育，幼年分泌不足→侏儒症，分泌过多→巨人症；成年分泌过多→肢端肥大症）、促激素（调节其他内分泌腺的活动）；2. 甲状腺：分泌甲状腺激素（促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性，幼年分泌不足→呆小症，分泌过多→甲亢，缺碘→地方性甲状腺肿）；3. 胰岛（胰腺内的内分泌部分）：分泌胰岛素（降低血糖浓度，分泌不足→糖尿病）、胰高血糖素（升高血糖浓度）；4. 肾上腺：分泌肾上腺素（促进心跳加快、血压升高，应对紧急情况）；5. 性腺：男性睾丸分泌雄性激素，女性卵巢分泌雌性激素（促进生殖器官发育和第二性征出现） （1）生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，但甲状腺激素还能影响神经系统发育（呆小症患者智力低下，侏儒症患者智力正常）；（2）胰岛素的作用是唯一降低血糖的激素，糖尿病患者可通过注射胰岛素治疗；（3）碘是合成甲状腺激素的重要原料，应适量摄入含碘食物（如海带、紫菜） 神经调节与激素调节的关系 1. 区别：神经调节快速、准确、短暂；激素调节缓慢、广泛、持久；2. 联系：神经系统可以调节内分泌腺的分泌（如情绪紧张时，神经系统促使肾上腺分泌肾上腺素）；激素也能影响神经系统的功能（如甲状腺激素能提高神经系统兴奋性） （1）人体的生命活动主要受神经系统调节，同时也受激素调节的影响；（2）两者协同作用，共同维持人体正常的生命活动，如体温调节、血糖调节等都需要两者配合 效果检测 人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用。人体内的激素可调节营养物质的代谢过程，确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程，调节神经系统的活动等。完成下面小题。 7．睡眠不足会导致生长激素分泌不足，影响人体生长。下列有关生长激素的说法，不正确的是（　　） A．生长激素是由垂体分泌的 B．生长激素通过导管进入其作用部位 C．幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症 D．幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症 8．我国政府在某些地区大力推广加碘食盐。长期食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，其原因是碘可参与（　　） A．甲状腺激素的合成 B．生长激素的合成 C．胰岛素的合成 D．性激素的合成 9．“肾上腺素”“生长激素”都是内分泌腺分泌的激素。下列关于内分泌腺和激素的叙述错误的是（    ） A．内分泌腺分泌的激素通过导管输送到全身各处 B．激素在人体内含量少，作用大 C．垂体是位于人体脑部的一种内分泌腺，能分泌生长激素 D．汗腺、唾液腺不是内分泌腺 █知识点四 青春期发育 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 青春期是从童年到成年的过渡时期，身体和心理都会发生显著变化，是人生长发育的重要阶段，做好青春期健康保健对身心健康至关重要 （1）青春期的起止时间：女孩一般从 10-12 岁开始，男孩一般从 12-14 岁开始，持续到 17-19 岁；（2）青春期发育的根本原因是性激素的作用 生理发育特点 1. 身高和体重突增（青春期最显著的特征）；2. 生殖器官发育和成熟（性发育和性成熟是青春期的核心特征）：- 男性：睾丸增大，出现遗精，长出胡须、腋毛，声音变粗（变声期）；- 女性：卵巢增大，出现月经初潮，乳房发育，骨盆宽大，长出腋毛、阴毛；3. 第二性征出现（由性激素激发）：除生殖器官外的男女差异特征 （1）遗精和月经是青春期正常的生理现象，不必焦虑不安；（2）月经期间应注意卫生，避免剧烈运动，保证营养均衡；（3）第二性征的出现标志着青春期的发育进展，个体差异较大，属于正常现象 心理发育特点 1. 认知能力提升：思维活跃，好奇心强，求知欲旺盛；2. 情绪波动较大：易兴奋、易怒、易焦虑，情绪体验丰富；3. 自我意识增强：关注自身形象，渴望独立，有逆反心理；4. 性意识萌动：开始关注异性，对异性产生好感或爱慕之情 （1）青春期的心理变化是正常的，应学会调控情绪，主动与父母、老师沟通；（2）正确对待性意识的萌动，树立健康的异性交往观念，做到自尊自爱 青春期健康保健 1. 生理保健：- 合理营养（保证蛋白质、钙、维生素等摄入）；- 规律作息（保证充足睡眠，促进生长发育）；- 适度运动（增强体质，促进骨骼发育）；- 注意卫生（保持生殖器官清洁，预防感染）；2. 心理保健：- 保持积极乐观的心态；- 正确处理与父母、同学的关系；- 远离不良诱惑（如吸烟、酗酒、网络成瘾）；- 树立正确的人生观和价值观 （1）青春期是身体发育的关键时期，营养和睡眠至关重要；（2）心理健康与生理健康同等重要，遇到困惑时应及时寻求帮助，避免心理问题积累 效果检测 父母给予我们宝贵的生命，它值得我们用心去珍爱，让我们得以体验这个世界的多彩与美好。据此完成小题。 10．孕育新生命对父母来说极其不易，我们应该感恩父母、珍爱生命。所有人生长发育的起点是一样的，都是（　　） A．胎儿 B．受精卵 C．胚胎 D．婴儿 11．胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A．子宫内膜 B．输卵管 C．胎盘 D．羊水 12．某小学的一名教师18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程，与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（　　） A．子宫和雌性激素 B．卵巢和雌性激素 C．子宫和月经 D．输卵管和雌性激素 █考向1 神经系统结构与神经调节机制辨析 【解题方法技巧】 1. 表格对比法区分神经系统组成部分功能：中枢神经系统（脑：高级调节；脊髓：低级反射 + 传导）；周围神经系统（神经：传导冲动）；2. 反射弧示意图定位法：根据神经节判断传入神经（有神经节的为传入神经），结合 “感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器” 的顺序梳理结构；3. 反射类型判断法：关键词 “生来就有”“本能反应”→非条件反射；“后天学习”“经验积累”→条件反射 【重难知识突破】 1. 易混淆点：①神经中枢与中枢神经系统：中枢神经系统是脑和脊髓的统称，神经中枢是中枢神经系统中专门处理某类信息的区域（如大脑皮层视觉中枢）；②神经元与神经：神经元是细胞，神经是神经纤维集结成束形成的结构；③反射与应激性：反射必须通过神经系统，应激性是所有生物的共同特征（如植物向光性）；2. 异常情况分析：反射弧受损判断（如传入神经受损→无感觉无反应；传出神经受损→有感觉无反应） 【跨知识点融会贯通】 1. 结合运动系统：神经调节与运动的配合（如大脑皮层发出运动指令，经神经传导至骨骼肌，引起肌肉收缩产生运动）；2. 联系循环系统：神经冲动的传导需要能量，由循环系统运输氧气和营养物质提供 【典例分析1】 随着智能手机的普及，很多青少年喜欢睡前玩手机和平板，甚至熬夜打游戏，对青少年来说，睡前玩手机的习惯对睡眠是否有影响呢？科研人员在某大学选取了400名有睡前玩手机习惯的健康大学生，分成甲、乙两组并进行了相关实验，过程如下： 组别 甲 乙 限制措施 睡前1小时使用手机 ? 实验时间 4周 实验结果 注：（睡眠质量指数越低，睡眠质量越好） (1)请将上表中的实验过程补充完整，“？”处应为 。 (2)设置甲乙两组的目的是 。 (3)据实验结果可知，睡前使用手机会对睡眠质量有影响，其证据是实验4周后，睡前使用手机的同学入睡时间长于限制使用手机的同学，且睡眠质量指数 （填“高于”或“低于”）睡前限制使用手机的同学。 (4)研究发现，褪黑素是松果体（位于脑）分泌的一种促进睡眠的激素。在医生指导下，口服一定剂量的褪黑素可改善睡眠。褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律，白天（光信号）分泌受抑制，晚上（暗信号）分泌活跃。如下图表示暗信号条件下，人体褪黑素分泌调节的过程。 从反射弧结构分析，此反射弧的效应器是 。晚上睡觉前玩手机会影响睡眠，可能的原因是手机光线会 （填“抑制”或“促进”）褪黑素的分泌。 (5)一部分人因夜晚睡眠质量不佳影响白天的学习、工作而苦恼。请你根据以上资料，分析并提出一条能够改善睡眠的建议： 。 █考向2 感觉器官的功能与感觉形成过程分析 【解题方法技巧】 1. 流程图梳理视觉 / 听觉形成过程：视觉：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢；听觉：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢；2. 表格对比法区分常见感觉异常：近视（晶状体过凸 / 眼球过长→凹透镜矫正）；远视（晶状体过平 / 眼球过短→凸透镜矫正）；耳聋（传导性：鼓膜 / 听小骨受损；神经性：耳蜗 / 听神经受损）；3. 关键词定位法：“光线”“物像”→视觉相关；“声波”“振动”→听觉相关 【重难知识突破】 1. 易混淆点：①视觉形成的部位是大脑皮层视觉中枢，而非视网膜（视网膜是感受器，产生神经冲动）；②鼓膜的作用是振动，听小骨的作用是传导放大振动，耳蜗是听觉感受器；2. 结构与功能适应：视网膜上有感光细胞（感受光线），耳蜗内有听觉感受器（感受振动），体现 “结构决定功能” 【跨知识点融会贯通】 1. 结合神经系统：感觉的形成依赖神经系统的传导和处理，体现神经系统的调节功能；2. 联系健康生活：用眼、用耳卫生与感觉器官保护的关系（如长时间看手机易导致近视，噪音环境易损伤耳蜗） 【典例分析2】 中华美食博大精深，九州佳肴韵味悠长，我们能摄取美食离不开人体生命活动的调节。下面，让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课的经历来感受一下吧!（“[   ]”里填数字或字母，横线上填文字） (1)实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这些实验用具和文字在[   ] 形成物像，最终在视觉中枢形成视觉。 (2)实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[   ] 然后它将神经冲动通过图二中的[   ] 传到听觉中枢，产生听觉。 (3)实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程： （用字母和箭头表示）。 (4)实验结束了，针对“为什么3支试管都变蓝”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的 明显增多。由上述体验可知，人体的生命活动既受 调节，也受激素调节的影响。 █考向3 神经调节和激素调节的协同作用 【解题方法技巧】 1. 对比法区分两种调节方式：神经调节（速度快、范围窄、时间短）；激素调节（速度慢、范围广、时间长）；2. 实例分析法梳理协同关系：如 “紧张时”→神经系统（大脑皮层）→促使肾上腺分泌肾上腺素→心跳加快、血压升高（神经调节启动激素调节，共同应对紧急情况）；3. 表格对应激素与病症：生长激素（幼年不足→侏儒症；过多→巨人症）；甲状腺激素（幼年不足→呆小症；过多→甲亢）；胰岛素（不足→糖尿病） 【重难知识突破】 1. 核心协同关系：①神经系统调控激素分泌（如血糖升高时，神经系统促使胰岛分泌胰岛素）；②激素影响神经系统功能（如甲状腺激素不足会导致神经系统兴奋性降低，出现嗜睡、反应迟钝）；2. 易混淆点：①侏儒症与呆小症：前者是生长激素不足（智力正常），后者是甲状腺激素不足（智力低下）；②胰岛素与胰高血糖素：前者降血糖，后者升血糖，共同调节血糖平衡 【跨知识点融会贯通】 1. 结合新陈代谢：激素调节与新陈代谢的配合（如甲状腺激素促进新陈代谢，神经调节可通过控制激素分泌调节代谢速率）；2. 联系稳态调节：血糖平衡、体温平衡等都需要神经调节和激素调节共同参与 【典例分析3】 为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。 步骤①：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B． 步骤②：在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分别饲养10只蝌蚪。 步骤③：A缸隔天加入甲状腺激素5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。 步骤④：两只缸都每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如表所示： 实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸 4 7 26 0．7 B缸 5 9 37 1．3 根据实验步骤和结果，回答下列问题： (1)该探究实验的变量是 。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 。 (2)A、B两缸中数量不能少于10只，是为了 。 (3)如需进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与 （填“A”或“B”）缸相同。 (4)下列对于内分泌系统描述错误的是____（填字母）。 A．内分泌腺的分泌物是激素 B．胰腺具有内分泌和外分泌功能 C．激素和神经共同调节人体生命活动 D．激素与维生素的作用、来源基本相同 █考向4 青春期发育特点与健康保健应用 【解题方法技巧】 1. 分类梳理青春期发育特点：生理特点（身高体重突增、生殖器官发育、第二性征）；心理特点（自我意识增强、情绪波动、性意识萌动）；2. 实例判断法：根据 “遗精”“月经”“长胡须”“乳房发育” 等关键词判断青春期生理变化；根据 “逆反心理”“关注异性” 等判断心理变化；3. 健康保健建议提炼：生理保健（营养、睡眠、卫生、运动）；心理保健（沟通、情绪调控、远离不良诱惑） 【重难知识突破】 1. 易混淆点：①青春期最显著特征（身高体重突增）与核心特征（性发育和性成熟）；②第二性征与生殖器官发育：生殖器官发育是核心，第二性征是伴随生殖器官发育出现的其他差异；2. 异常情况分析：青春期发育延迟或提前多与激素分泌有关，若明显偏离正常范围，需及时就医 【跨知识点融会贯通】 1. 结合内分泌系统：青春期发育的根本原因是性腺分泌性激素，促进生殖器官发育和第二性征出现；2. 联系健康生活：青春期的营养、作息、运动习惯对终身健康有重要影响，应树立科学的健康观念 【典例分析4】 “谁言寸草心，报得三春晖。”父母为了我们的成长付出了太多，感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。现在，让我们换个话题，来讨论一下医学上的一个紧急情况。异位妊娠，是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病，也称宫外孕。随着胚胎的增长，可能导致输卵管破裂，引起腹腔内出血和休克，危及孕妇生命。请同学们依据图文信息，完成以下分析： (1)下图是今年母亲节一位小朋友献给母亲的漫画，从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是 。一次受精作用中，仅有一个最强壮最幸运的精子与卵细胞在 结合，其它亿万个精子仅能“陪游”。所以说我们诞生在这个世界上就是最独一无二的，也是最强的，我们是父母爱的结晶，因此我们应该珍惜生命。 (2)正常情况下，胚泡在子宫内逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 周左右发育成胎儿。 (3)如果胚泡附着在身体的其他位置，称为异位妊娠，其中最常见的情况如图所示，即胚泡停留在 中，并继续发育成胚胎。与子宫腔相比，由于该处管腔较 、管壁较薄，胚胎在此发育会导致管壁破裂，造成大量出血，因此，异位妊娠会危及母体生命。 (4)有人认为，吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验，实验结果如下表所示。 （注：主流烟是指从抽吸端流出的烟气；侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气。） 组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率（%） 输卵管壁纤毛的摆动频率（%） 1 培养液 100 100 2 培养液+主流烟成分 52 77 3 培养液+侧流烟成分 23 73 ①该实验研究了不同烟气对异位妊娠的影响，表中的第 组为对照组。选用生长状况相似的雌性仓鼠，目的是 。 ②胚泡的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明，主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 ，减缓胚泡的移动，从而提高异位妊娠的发生率，而且以吸入 （填“主流烟”或“侧流烟”）的影响更为严重。 ③请结合上述研究结果，为孕妇或其家人写一则健康提示： 。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．(23-24八上·江苏省句容市·阶段性学习评价)如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素 2．（2024中考·四川省凉山州）如图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是（    ）    A．AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖 B．BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量 C．CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖 D．E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节 3．（22-23七下·陕西省铜川市铜川新区·期末）下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．神经调节的基本方式是神经元 B．神经系统结构和功能的基本单位是反射 C．神经系统由脑和脊髓组成 D．完成反射的结构基础是反射弧 4．（23中考一模·湖南省长沙市雅礼教育集团）ChatGPT是一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它通过“任务接收——模型计算——结果反馈”模型，根据提问者的语句，给出答案，使其看上去可以与人交流。在这个模式中，“模型计算”相当于人体反射弧中的（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 5．（22-23七下·陕西省西安市蓝田县·期末）下列关于神经调节与激素调节的叙述，错误的是（　　） A．神经调节快速而短暂 B．二者共同调节生命活动 C．激素调节缓慢而持久 D．激素的分泌均需要导管运输 6．（22-23七下·陕西省汉中市洋县·期末）一款新型折叠导盲杖（如图）工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（    ） A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．耳、皮肤 D．鼻、皮肤 7．（22-23七下·陕西省铜川市铜川新区·期末）“六月初七日，江头蝉始鸣”。蝉声入耳，听觉感受器位于人耳的（　　） A．外耳道 B．耳蜗 C．听小骨 D．大脑皮层 8．（22-23七下·陕西省榆林市府谷县·期末）下图是与膝跳反射有关的反射弧结构模式图，若②受损，叩击膝下韧带，人体会（　　） A．对刺激有感觉，小腿能弹起 B．对刺激有感觉，小腿不能弹起 C．对刺激无感觉，但小腿能弹起 D．对刺激无感觉，且小腿不能弹起 9．（22-23七下·陕西省榆林市府谷县·期末）下图是神经元的结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A．是组成神经系统的基本单位 B．包括细胞体和突起两部分 C．图中②是细胞体，③是树突 D．能接受刺激，产生并传导兴奋 10．（22-23七下·陕西省商洛市丹凤县·期末）“脑机接口”技术能帮助瘫痪病人快速显示想说的话语，结合下图分析，“屏幕显示”相当于反射弧中的（　　） A．感受器 B．传出神经 C．神经中枢 D．效应器 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 11．（24-25八上·湖北省广水市武胜关镇中心中学·期末模拟）制作“假肢”模型：某班同学根据所学知识，组织了一次设计“假肢”模型的大赛，他们把模型设计的过程拆分为以下几个任务，请你一起来参与吧。 任务一：资料整理 (1)人体的运动与运动系统有关，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为 。 (2)关节在运动中具有重要作用。关节头、关节窝表面的 非常光滑，它们与关节腔（里面有少量滑液）共同作用，使关节的运动更加灵活。 (3)任何运动的完成都是在 和内分泌系统的调节下进行的；所需能量还要靠呼吸系统、消化系统、 系统等系统的配合。 任务二：模型制作 如图为其中一个小组设计的人体腿部活动模型示意图， A、B、C、D为木条，它们之间均由螺丝连接；P、Q、R、S为气球（可伸缩），并由两端的绳子（不可伸缩）固定在相应的木条上。结合模型制作过程，回答问题。 (4)图中的气球及与其相连的绳子分别代表肌肉中的 和肌腱；木条代表骨，螺丝代表关节，起着 作用。 (5)当木条B不动，而木条A按图中箭头所示方向移动时，气球P的活动状态是 （填“收缩”或“舒张”）。 (6)每个气球两端的绳子能否固定在同一块木条上？ 。 任务三：模型评价 (7)老师对该小组的设计给予了高度肯定，他认为此模型有智能化假肢的雏形。只是智能化假肢的结构更复杂，并且其控制系统需与人体的 （填“脊髓”或“大脑”）连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 12．（23-24七下·北京市丰台区·期末）阅读下列科普短文，回答相关问题。 专家介绍，青少年长时间注视电子屏幕，会导致视神经紧张，眨眼频率降低，从而造成近视的发生，另外现在的孩子课外活动都相对比较少，很多孩子长期在室内，缺少户外运动，缺少阳光对体内的神经递质的刺激，也会导致近视。学习压力的增大，睡眠的减少，也会导致近视。 运动是否会影响青少年近视情况呢？研究人员通过运动干预实验来验证干预后青少年的视力变化情况。选取体育运动小组学生60名（运动项目：羽毛球或乒乓球），其中近视学生30名、视力正常学生30名。普通对照组学生60名，其中近视学生30名、视力正常学生30名。所有参加实验的学生进行视力检测并记录结果，实验期间对参加实验的所有学生定期进行有关视力保护的健康教育，避免其他因素影响实验结果。实验组学生每周羽毛球或乒乓球运动不少于3次，每次运动时间不少于1小时，对照组学生的其他条件与实验组的条件相同，1年后再次检测4组学生的视力，进行比较，得出结果如图： (1)近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的 方，下图中的 （填字母）是矫正近视的方法。 (2)在正常情况下，人的眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度帮助我们看清不同__________。 A．亮度的物体 B．颜色的物体 C．距离的物体 D．大小的物体 (3)近视的同学戴上眼镜后就能看清黑板上的字，是因为黑板反射的一部分光线经过镜片的折射，能在眼球的 上形成物像，光刺激能够引起其上的感光细胞产生兴奋，并沿着视神经传到大脑皮层的 ，形成视觉。 (4)研究人员研究运动是否会影响青少年近视情况所用的研究方法是 ，在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本 （填“相同”或“不同”）。 (5)分析图一和图二柱状图可以得出的结论是 对维持视力不变和防止视力下降有重要作用。 (6)根据材料和实验数据请你就“爱护眼睛、防治近视”给初中生提出合理建议： （合理即可）。 13．（23-24七下·北京市丰台区·期末）阅读科普短文，回答问题。 ●  脑机接口技术及最新进展 脑机接口技术是一种连接人脑和外部设备的创新技术，通过植入患者头部的微电极获取并传输大脑皮层产生的神经信号，电脑采集到的信号经过处理转化成可执行的指令，传输至相应设备，从而帮助因疾病或伤害导致运动、感觉、认知受限的患者恢复部分功能。 近日，我国科研团队公布了脑机接口研究新进展：某位高位截瘫患者通过无线微创脑机接口植入手术实现了“意念”控制气动外骨骼拿起水瓶喝水的动作，如图1。 (1)大脑结构和功能的基本单位是 。正常状态下，人拿起水瓶喝水，这一过程离不开人体的神经调节，其调节的基本方式是 。 (2)如图所示，高位截瘫患者因 断裂导致大脑和其他器官之间的通信受阻。脑机接口可以将大脑皮层信号传递给气动外骨骼，使其完成抓握动作。气动外骨骼相当于反射弧中的 （填“感受器”或“效应器”）。 ●  脑机接口类型及应用前景 表所示为三种脑机接口类型，我国科研团队采用的是半侵入式。 非侵入式 通过头皮采集脑电波，安全性最高，但信号质量低，功能有限。 侵入式 直接将电极植入大脑皮层，可获得最高质量的神经信号。 创伤大、风险高。 半侵入式 将电极植入患者大脑颅骨内膜，可获得较高信号强度和分辨率。 降低免疫反应和损伤神经细胞的风险。 目前脑机接口主要应用于医学领域，全球科学家开展的脑机接口临床试验，多数是针对高位截瘫患者的功能恢复。在未来，团队的目标是通过迭代开发打造一个通用的微创脑机接口平台，应用于更广阔的领域。 (3)半侵入式脑机接口与另外两种脑机接口相比，其优势有 。 (4)如果你是工程师，请从材料选择、安全性、功能实现等方面，分析脑机接口技术的迭代开发还需要考虑的因素。 14．（23-24七下·广东省汕头市澄海区·期末）阅读下列资料，回答问题。 资料一：过去几十年，我国儿童的超重肥胖率逐年持续上升。儿童超重肥胖直接威胁到儿童的身体和心理健康，造成严重的短期和长期后果。“小胖”长大后很有可能变成“大胖”，增加成年后罹患心脑血管等疾病的风险。 资料二：近年来，我国儿童青少年的近视问题越发突出。由国家卫健委公布的最新数据可知，我国儿童青少年的近视率在总体上呈现早发、多发的趋势。不良的用眼习惯会严重损害眼球的调节能力，进而影响光线的折射，并最终导致看到的物像模糊不清，这是造成近视的重要因素。 资料三：目前，我国儿童青少年脊柱侧弯（脊柱异常弯曲）人数已超过500万。脊柱位于身体背部，是人体躯干的支架，椎骨内有锥孔，锥孔连成稚管，容纳脊髓。儿童青少年由于频繁使用电子产品和长期伏案低头的不良姿势，会使脊柱两侧肌肉受力不均衡，容易导致脊柱侧弯，而体育锻炼能减少脊柱侧弯的发生。 (1)儿童青少年要适量多吃奶、鱼、禽、蛋和瘦肉等，这些食物中有丰富的 ，该物质在消化道中初步消化的部位是 。如果长期不吃蔬菜和水果，容易出现牙龈出血的症状，此时体内最可能缺乏的物质是 。 (2)资料二中，不良的用眼习惯主要影响的眼部结构是 。该结构受损会使物体反射来的光线折射在视网膜的 （填“前方”或“后方”），导致看到的物像模糊不清，形成近视，生活中一般通过配带 透镜加以矫正。 (3)日常生活中，为了更好地保护视力，作为青少年的我们还应当做到 。 ①读写坐姿端正        ②长时间看电视        ③认真做眼保健操        ④边走路边看书 (4)由资料三可知，脊柱是人体运动系统的重要组成部分，也与神经系统密切相关。脊髓是神经系统的 部分，能对某些刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导给 。 (5)“每个人都是自己健康的第一责任人”，为了预防以上疾病，你还能提出的建议是 。 15．（23-23七下·吉林省长春市朝阳区·期末）阅读科普短文，回答问题。 糖尿病是一种严重威胁人类健康的疾病，患者血糖高于正常值，易出现多尿、多饮、多食的症状。1889年，将狗的胰脏切除，会使其患上糖尿病，糖尿病确实与胰脏有关。该研究给治疗糖尿病带来了希望。人们开始将动物的胰脏以各种方式给糖尿病人使用，但都以失败告终。即使这样，叫做胰岛素。 1920年底，一位叫班廷的年轻人开始对这个问题进行研究。在查阅大量文献资料后，班廷发现了一篇重要的文章，会使导管堵塞，胰液不能及时流出，但实验动物并不出现糖尿病的症状，也就是说，班廷设计了这样的实验流程：结扎狗的胰导管，使胰腺萎缩，提取胰脏分泌物，观察实验结果。沿着这个思路，班廷开始了他的实验。实验过程非常艰辛，但班廷克服了种种困难，获得了成功。班廷因此获得了1923年的诺贝尔生理学或医学奖。      (1)肝脏、胰都是组成消化系统的 。肝脏分泌的 中没有消化酶，能起到促进脂肪分解的作用。胰腺分泌的胰液会通过 流入十二指肠进入小肠，进而参与 （写出2个即可）等营养物质的消化过程。 (2)在班廷的实验中（划线部分），成功的标志是：糖尿病狗 。由该实验可知，胰脏中胰腺细胞萎缩后， 细胞仍保持活性，其分泌的胰岛素能正常发挥作用。 (3)糖尿病患者一般注射而不口服胰岛素，是因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服会在消化道的 中被初步消化，从而失去治疗作用。 (4)面对糖尿病，需要防治并举，但必须以预防为主。请写出一条能有效预防糖尿病发生的生活方式： 。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16章 人体生命活动的调节 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 神经系统的调节 知识点二 人体的感觉和感觉器官 知识点三 内分泌系统的调节 知识点四 青春期发育 综·核心突破 考向 1 神经系统结构与神经调节机制辨析 考向 2 感觉器官的功能与感觉形成过程分析 考向 3 神经调节与激素调节的协同作用 考向 4 青春期发育特点与健康保健应用 练·分层实战 复习目标 1. 描述神经系统的组成及神经元的结构和功能，理解反射弧的组成及反射的类型；2. 阐述眼、耳等感觉器官的结构，分析视觉、听觉的形成过程及常见感觉异常的原因；3. 说明人体主要内分泌腺的功能及分泌的激素对生命活动的调节作用；4. 描述青春期的生理和心理发育特点，掌握青春期健康保健的重要措施 核心考点 1. 神经系统的调节：神经系统组成（脑、脊髓、神经），神经元结构（细胞体、突起），反射与反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器），非条件反射与条件反射的区别；2. 感觉器官：眼的结构（角膜、晶状体、视网膜等）与视觉形成，耳的结构（鼓膜、听小骨、耳蜗等）与听觉形成，其他感觉（嗅觉、味觉、触觉等）；3. 内分泌调节：主要内分泌腺（垂体、甲状腺、胰岛等）及激素功能，激素调节的特点；4. 青春期发育：生理发育（身高体重突增、第二性征出现），心理变化，健康保健 考情总结 1. 易错点：①反射弧组成部分功能混淆（如传入神经与传出神经误判）；②视觉 / 听觉形成过程中结构顺序记错；③非条件反射与条件反射区分不清；④激素功能与分泌腺对应错误（如胰岛素与胰岛的关系）；2. 命题趋势：①示意图考神经系统、眼、耳的结构；②表格题考反射类型、激素功能对比；③实例考反射活动、感觉形成（如强光下瞳孔变化）；④病例考神经或内分泌疾病（如近视、甲亢）；⑤跨考点综合考查神经调节与激素调节的配合、青春期发育与健康生活 █知识点一　神经系统的调节 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 神经系统是人体生命活动的主要调节系统，通过神经元构成的反射弧完成反射活动，分为非条件反射和条件反射，实现对机体各项生命活动的快速、精准调节 （1）神经系统的调节具有快速、准确、短暂的特点；（2）反射是神经系统调节人体生命活动的基本方式，必须通过完整的反射弧才能完成 神经系统的组成 1. 组成：中枢神经系统（脑、脊髓）+ 周围神经系统（脑神经、脊神经）；2. 各部分功能：- 脑：大脑（最高级中枢，负责感觉、运动、语言等）、小脑（维持身体平衡、协调运动）、脑干（调节呼吸、心跳等基本生命活动）；- 脊髓：低级中枢，能完成简单反射，同时传导神经冲动；- 神经：脑神经（连接脑与头部器官）、脊神经（连接脊髓与躯干四肢） （1）大脑皮层是神经调节的最高级中枢，有语言中枢、视觉中枢等多个功能区；（2）脊髓的反射功能受大脑控制，如排尿反射的分级调节 神经元的组成与功能 1. 组成：细胞体（含细胞核）+ 突起（树突：接收神经冲动；轴突：传导神经冲动）；2. 功能：接受刺激、产生神经冲动、传导神经冲动；3. 分布：细胞体主要集中在中枢神经系统（灰质），突起主要构成神经纤维，聚集形成神经（周围神经系统） （1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位；（2）神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，分布在全身各处，负责感受刺激或传递冲动 反射与反射弧 1. 反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应；2. 反射的类型：非条件反射（生来就有，如膝跳反射、眨眼反射，神经中枢在脊髓或脑干）；条件反射（后天形成，如望梅止渴、谈虎色变，神经中枢在大脑皮层）；3. 反射弧组成：感受器（感受刺激）→ 传入神经（传导冲动到神经中枢）→ 神经中枢（处理信息）→ 传出神经（传导冲动到效应器）→ 效应器（作出反应，如肌肉、腺体） （1）反射弧必须完整才能完成反射，任何一个环节受损，反射都无法进行；（2）传入神经上有神经节，可作为区分传入神经和传出神经的标志；（3）条件反射可以消退，而非条件反射是终生存在的 效果检测 1．神经广泛分布在人体各个组织和器官中，下列能正确表示神经系统中的包含关系的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 【详解】A．周围神经系统包括脑神经和脊神经，脊髓属于中枢神经系统，A不符合题意。 B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统和周围神经系统是并列关系，B不符合题意。 CD．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。脑神经属于周围神经系统，C不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．反射的现象在生活中普遍可见。下列各项中，属于反射的是（　　） A．草履虫逃避食盐的刺激 B．含羞草的叶受到触碰而合拢 C．手突然碰到很烫的东西时会立即缩回 D．向日葵的花盘总朝向太阳转动 【答案】C 【分析】反射是指人或动物通过神经系统，对外界或内部刺激作出的有规律反应，需依赖反射弧完成。植物和单细胞生物无神经系统，其反应属于应激性而非反射。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，无神经系统，逃避食盐属于应激性，故A不符合题意。 B．含羞草是植物，无神经系统，叶片合拢属于感性运动（应激性），故B不符合题意。 C．手缩回需通过神经系统的反射弧（如脊髓的简单反射）完成，属于反射，故C符合题意。 D．向日葵是植物，花盘朝向太阳属于向光性（应激性），故D不符合题意。 故选C。 3．近年来我国加大了对酒驾的查处力度，但仍有极少数人置若罔闻，抱着侥幸的心理酒后驾车。如图是人脑结构示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．醉酒者常常表现出走路不稳的现象，原因是酒精麻痹了图中的② B．酒驾者说话语无伦次，原因是酒精麻痹了图中的① C．某人在交通事故中腿部受伤感觉到疼痛，痛觉的形成部位是图中的① D．调节呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢位于图中的① 【答案】D 【分析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。图中是①大脑，②是小脑，③是脑干。 （2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。 （3）反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。醉酒者常常表现出走路不稳的现象，就是因为酒精麻痹了图中的②小脑，导致身体平衡失调，A正确。 B．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中语言中枢是人类特有的中枢，能对语言文字建立条件反射。酒驾者说话语无伦次，原因是酒精麻痹了图中的①大脑，影响了语言中枢的正常功能，B正确。 C．大脑皮层是感觉中枢，能形成各种感觉。某人在交通事故中腿部受伤感觉到疼痛，痛觉是在大脑皮层形成的，即痛觉的形成部位是图中的①大脑，C正确。 D．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。调节呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢位于图中的③脑干，而不是①大脑，D错误。 故选D。 █知识点二 人体的感觉和感觉器官 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 感觉器官是人体感知外界环境的 “窗口”，通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等接受刺激，将刺激转化为神经冲动，经神经系统传导至大脑皮层相应中枢，形成各种感觉 （1）感觉的形成部位是大脑皮层的相应感觉中枢，而非感觉器官本身；（2）感觉器官的结构与功能相适应，如视网膜上有感光细胞，耳蜗内有听觉感受器 眼与视觉 1. 眼的结构：眼球壁（角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜）+ 内容物（晶状体、玻璃体）；2. 视觉形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（感光细胞产生神经冲动）→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉；3. 常见视觉异常：- 近视：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，需戴凹透镜矫正；- 远视：晶状体曲度过小或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，需戴凸透镜矫正 （1）瞳孔能调节进入眼球的光线量，强光下缩小，弱光下扩大；（2）晶状体相当于 “照相机的镜头”，视网膜相当于 “照相机的底片”；（3）长期用眼不当会导致近视，应注意用眼卫生（如定时远眺、保持正确读写姿势） 耳与听觉 1. 耳的结构：外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、听小骨、鼓室）、内耳（耳蜗、前庭、半规管）；2. 听觉形成过程：声波→耳廓（收集）→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（传导放大）→耳蜗（听觉感受器产生神经冲动）→听神经→大脑皮层听觉中枢→形成听觉；3. 耳的其他功能：前庭和半规管能感受头部位置变动，维持身体平衡 （1）鼓膜破裂或听小骨受损会导致传导性耳聋，耳蜗受损会导致神经性耳聋；（2）遇到巨大声响时，应迅速张口或闭嘴堵耳，避免鼓膜受损；（3）耳垢（耵聍）能保护外耳道，不要随意挖耳 其他感觉 1. 嗅觉：鼻腔顶部的嗅黏膜中有嗅觉感受器，接受气味刺激产生神经冲动，传导至大脑皮层嗅觉中枢；2. 味觉：舌的表面有味蕾（味觉感受器），能感受酸、甜、苦、咸等味道，神经冲动传导至大脑皮层味觉中枢；3. 触觉、痛觉、温度觉：皮肤中有相应的感受器，接受刺激后形成感觉 （1）嗅觉具有适应性，长时间接触某种气味会感觉不明显；（2）皮肤的感觉功能不仅能感知外界刺激，还能保护身体免受伤害 效果检测 4．长期耳鸣可使患者失眠，记忆力下降。研究表明耳鸣可能与听觉感受器或听神经病变有关。下图为耳的结构模式图，作为听觉感受器的是（　　） A．a鼓膜 B．b听小骨 C．c半规管 D．d耳蜗 【答案】D 【分析】耳的结构中，听觉的形成依赖听觉感受器将声波信号转化为神经冲动，耳蜗内的听觉细胞是听觉感受器；鼓膜、听小骨起传导声波的作用，半规管与平衡觉有关。 图中序号代表的耳的结构：a（鼓膜）、b（听小骨）、c（半规管）、d（耳蜗）。 【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动；神经冲动通过听神经传递到大脑的一定区域，就形成了听觉。d耳蜗含有听觉感受器,故D正确，ABC错误。 故选D。 5．长时间玩电脑游戏，易使眼球过度变凸而形成近视，下列属于近视眼成像示意图以及矫正眼镜的是（　　） A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁 【答案】C 【分析】近视的形成主要由于长时间近距离用眼，导致晶状体曲度过大，使物像落在视网膜前方。晶状体由睫状体调节其曲度，过度用眼会使睫状体持续收缩，晶状体变凸。 【详解】近视眼形成的原因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，可以佩戴合适的凹透镜加以矫正，故属于近视眼成像示意图的是甲，可用丁矫正，故ABD错误，C正确。 故选C。 6．当同学们踏入黄荆老林风景区后，基地内的风景映入了他们的眼帘，其视觉的形成过程如下图所示，其中折射光线和形成视觉的部位分别是（    ） A．巩膜和视神经 B．大脑和脉络膜 C．晶状体和大脑 D．视神经和大脑 【答案】C 【分析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到②大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。图中①是晶状体，②是大脑。 【详解】A．巩膜是眼球壁的外层，白色、坚韧，有保护作用，不参与折射光线；视神经是传导神经冲动的，视觉是在大脑皮层形成的，故A不符合题意。 B．大脑是形成视觉的部位，但不是折射光线的结构；脉络膜位于巩膜和视网膜之间，有丰富的血管，对眼球有营养作用，不参与形成视觉，故B不符合题意。 C．外界物体反射来的光线，经过角膜等，再经过①晶状体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，因此①是晶状体；物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到②大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，因此②是大脑，故C符合题意。 D．视神经是传导神经冲动的，不参与折射光线，故D不符合题意。 故选C。 █知识点三 内分泌系统的调节 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 内分泌系统通过分泌激素，对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动进行缓慢、持久的调节，与神经系统共同构成人体的调节网络，维持内环境稳态 （1）激素调节的特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞；（2）内分泌腺无导管，激素直接进入血液运输，而外分泌腺有导管（如汗腺、唾液腺） 主要内分泌腺及激素功能 1. 垂体（“内分泌之王”）：分泌生长激素（促进生长发育，幼年分泌不足→侏儒症，分泌过多→巨人症；成年分泌过多→肢端肥大症）、促激素（调节其他内分泌腺的活动）；2. 甲状腺：分泌甲状腺激素（促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性，幼年分泌不足→呆小症，分泌过多→甲亢，缺碘→地方性甲状腺肿）；3. 胰岛（胰腺内的内分泌部分）：分泌胰岛素（降低血糖浓度，分泌不足→糖尿病）、胰高血糖素（升高血糖浓度）；4. 肾上腺：分泌肾上腺素（促进心跳加快、血压升高，应对紧急情况）；5. 性腺：男性睾丸分泌雄性激素，女性卵巢分泌雌性激素（促进生殖器官发育和第二性征出现） （1）生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，但甲状腺激素还能影响神经系统发育（呆小症患者智力低下，侏儒症患者智力正常）；（2）胰岛素的作用是唯一降低血糖的激素，糖尿病患者可通过注射胰岛素治疗；（3）碘是合成甲状腺激素的重要原料，应适量摄入含碘食物（如海带、紫菜） 神经调节与激素调节的关系 1. 区别：神经调节快速、准确、短暂；激素调节缓慢、广泛、持久；2. 联系：神经系统可以调节内分泌腺的分泌（如情绪紧张时，神经系统促使肾上腺分泌肾上腺素）；激素也能影响神经系统的功能（如甲状腺激素能提高神经系统兴奋性） （1）人体的生命活动主要受神经系统调节，同时也受激素调节的影响；（2）两者协同作用，共同维持人体正常的生命活动，如体温调节、血糖调节等都需要两者配合 效果检测 人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用。人体内的激素可调节营养物质的代谢过程，确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程，调节神经系统的活动等。完成下面小题。 7．睡眠不足会导致生长激素分泌不足，影响人体生长。下列有关生长激素的说法，不正确的是（　　） A．生长激素是由垂体分泌的 B．生长激素通过导管进入其作用部位 C．幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症 D．幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症 8．我国政府在某些地区大力推广加碘食盐。长期食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，其原因是碘可参与（　　） A．甲状腺激素的合成 B．生长激素的合成 C．胰岛素的合成 D．性激素的合成 【答案】7．B 8．A 【分析】生长激素的特点：生长激素由垂体分泌，通过血液运输（无导管），幼年时分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；内分泌腺分泌的激素直接进入血液，不通过导管运输。 碘与甲状腺激素：碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引发地方性甲状腺肿，因此加碘食盐可补充碘，预防该病。 7．A.生长激素是由人体内分泌腺中的垂体分泌的，故A正确。 B.生长激素属于内分泌腺分泌的激素，内分泌腺没有导管，激素直接进入腺体内的血液，通过血液循环运输到作用部位，并非通过导管运输，故B不正确。 C.幼年时期生长激素分泌不足，会导致身体生长迟缓，易患侏儒症，故C正确。 D.幼年时期生长激素分泌过多，会导致身体过度生长，易患巨人症，故D正确。 故选B。 8．碘是合成甲状腺激素的必需原料，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引发地方性甲状腺肿；生长激素、胰岛素、性激素的合成均不需要碘参与。因此加碘食盐中的碘可参与甲状腺激素的合成。故A正确，BCD错误。 故选A。 9．“肾上腺素”“生长激素”都是内分泌腺分泌的激素。下列关于内分泌腺和激素的叙述错误的是（    ） A．内分泌腺分泌的激素通过导管输送到全身各处 B．激素在人体内含量少，作用大 C．垂体是位于人体脑部的一种内分泌腺，能分泌生长激素 D．汗腺、唾液腺不是内分泌腺 【答案】A 【分析】内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，通过血液循环运输到全身各处。激素在人体内含量极少，但对生命活动调节起重要作用。垂体位于脑部，属于内分泌腺，能分泌生长激素。汗腺和唾液腺通过导管排出分泌物，属于外分泌腺。 【详解】A．内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，通过血液循环运输，而非通过导管输送，故A错误（符合题意）。 B．激素在人体内含量极少，但对生命活动调节起重要作用，故B正确（不符合题意）。 C．垂体位于脑部，属于内分泌腺，能分泌生长激素，故C正确（不符合题意）。 D．汗腺和唾液腺通过导管排出分泌物，属于外分泌腺，因此不是内分泌腺，故D正确（不符合题意）。 故选A。 █知识点四 青春期发育 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 青春期是从童年到成年的过渡时期，身体和心理都会发生显著变化，是人生长发育的重要阶段，做好青春期健康保健对身心健康至关重要 （1）青春期的起止时间：女孩一般从 10-12 岁开始，男孩一般从 12-14 岁开始，持续到 17-19 岁；（2）青春期发育的根本原因是性激素的作用 生理发育特点 1. 身高和体重突增（青春期最显著的特征）；2. 生殖器官发育和成熟（性发育和性成熟是青春期的核心特征）：- 男性：睾丸增大，出现遗精，长出胡须、腋毛，声音变粗（变声期）；- 女性：卵巢增大，出现月经初潮，乳房发育，骨盆宽大，长出腋毛、阴毛；3. 第二性征出现（由性激素激发）：除生殖器官外的男女差异特征 （1）遗精和月经是青春期正常的生理现象，不必焦虑不安；（2）月经期间应注意卫生，避免剧烈运动，保证营养均衡；（3）第二性征的出现标志着青春期的发育进展，个体差异较大，属于正常现象 心理发育特点 1. 认知能力提升：思维活跃，好奇心强，求知欲旺盛；2. 情绪波动较大：易兴奋、易怒、易焦虑，情绪体验丰富；3. 自我意识增强：关注自身形象，渴望独立，有逆反心理；4. 性意识萌动：开始关注异性，对异性产生好感或爱慕之情 （1）青春期的心理变化是正常的，应学会调控情绪，主动与父母、老师沟通；（2）正确对待性意识的萌动，树立健康的异性交往观念，做到自尊自爱 青春期健康保健 1. 生理保健：- 合理营养（保证蛋白质、钙、维生素等摄入）；- 规律作息（保证充足睡眠，促进生长发育）；- 适度运动（增强体质，促进骨骼发育）；- 注意卫生（保持生殖器官清洁，预防感染）；2. 心理保健：- 保持积极乐观的心态；- 正确处理与父母、同学的关系；- 远离不良诱惑（如吸烟、酗酒、网络成瘾）；- 树立正确的人生观和价值观 （1）青春期是身体发育的关键时期，营养和睡眠至关重要；（2）心理健康与生理健康同等重要，遇到困惑时应及时寻求帮助，避免心理问题积累 效果检测 父母给予我们宝贵的生命，它值得我们用心去珍爱，让我们得以体验这个世界的多彩与美好。据此完成小题。 10．孕育新生命对父母来说极其不易，我们应该感恩父母、珍爱生命。所有人生长发育的起点是一样的，都是（　　） A．胎儿 B．受精卵 C．胚胎 D．婴儿 11．胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A．子宫内膜 B．输卵管 C．胎盘 D．羊水 12．某小学的一名教师18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程，与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（　　） A．子宫和雌性激素 B．卵巢和雌性激素 C．子宫和月经 D．输卵管和雌性激素 【答案】10．B 11．C 12．B 【分析】生长发育的起点：所有人生长发育的起点都是受精卵，这是新生命的开始。胎儿与母体的物质交换：胎儿在母体内发育时，通过胎盘与母体进行物质交换，获取营养和氧气，排出废物。 10．A．胎儿是受精卵发育形成的阶段性结构，并非起点，故A错误。 B．受精卵是新生命的起点，所有生长发育过程均由此开始，故B正确。 C．胚胎是受精卵分裂后形成的早期发育阶段，非起点，故C错误。 D．婴儿是胎儿出生后的阶段，与起点无关，故D错误。 故选B。 11．A．子宫内膜是胚胎着床的场所，不直接参与物质交换，故A错误。 B．输卵管是受精的场所，与物质交换无关，故B错误。 C．胎盘含有丰富的血管网络，是胎儿与母体进行氧气、营养和废物交换的结构，故C正确。 D．羊水主要起缓冲和保护作用，不参与物质交换，故D错误。 故选C。 12．A．子宫是胚胎发育的场所，与第二性征变化无关；雌性激素虽参与变化，但分泌器官非子宫，故A错误。 B．卵巢分泌雌性激素，直接促进女性第二性征（如体型、皮肤等）发育，故B正确。 C．子宫与第二性征无关；月经是生理现象，非直接作用物质，故C错误。 D．输卵管是卵细胞运输通道，不分泌激素；雌性激素作用正确但器官错误，故D错误。 故选B。 █考向1 神经系统结构与神经调节机制辨析 【解题方法技巧】 1. 表格对比法区分神经系统组成部分功能：中枢神经系统（脑：高级调节；脊髓：低级反射 + 传导）；周围神经系统（神经：传导冲动）；2. 反射弧示意图定位法：根据神经节判断传入神经（有神经节的为传入神经），结合 “感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器” 的顺序梳理结构；3. 反射类型判断法：关键词 “生来就有”“本能反应”→非条件反射；“后天学习”“经验积累”→条件反射 【重难知识突破】 1. 易混淆点：①神经中枢与中枢神经系统：中枢神经系统是脑和脊髓的统称，神经中枢是中枢神经系统中专门处理某类信息的区域（如大脑皮层视觉中枢）；②神经元与神经：神经元是细胞，神经是神经纤维集结成束形成的结构；③反射与应激性：反射必须通过神经系统，应激性是所有生物的共同特征（如植物向光性）；2. 异常情况分析：反射弧受损判断（如传入神经受损→无感觉无反应；传出神经受损→有感觉无反应） 【跨知识点融会贯通】 1. 结合运动系统：神经调节与运动的配合（如大脑皮层发出运动指令，经神经传导至骨骼肌，引起肌肉收缩产生运动）；2. 联系循环系统：神经冲动的传导需要能量，由循环系统运输氧气和营养物质提供 【典例分析1】 随着智能手机的普及，很多青少年喜欢睡前玩手机和平板，甚至熬夜打游戏，对青少年来说，睡前玩手机的习惯对睡眠是否有影响呢？科研人员在某大学选取了400名有睡前玩手机习惯的健康大学生，分成甲、乙两组并进行了相关实验，过程如下： 组别 甲 乙 限制措施 睡前1小时使用手机 ? 实验时间 4周 实验结果 注：（睡眠质量指数越低，睡眠质量越好） (1)请将上表中的实验过程补充完整，“？”处应为 。 (2)设置甲乙两组的目的是 。 (3)据实验结果可知，睡前使用手机会对睡眠质量有影响，其证据是实验4周后，睡前使用手机的同学入睡时间长于限制使用手机的同学，且睡眠质量指数 （填“高于”或“低于”）睡前限制使用手机的同学。 (4)研究发现，褪黑素是松果体（位于脑）分泌的一种促进睡眠的激素。在医生指导下，口服一定剂量的褪黑素可改善睡眠。褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律，白天（光信号）分泌受抑制，晚上（暗信号）分泌活跃。如下图表示暗信号条件下，人体褪黑素分泌调节的过程。 从反射弧结构分析，此反射弧的效应器是 。晚上睡觉前玩手机会影响睡眠，可能的原因是手机光线会 （填“抑制”或“促进”）褪黑素的分泌。 (5)一部分人因夜晚睡眠质量不佳影响白天的学习、工作而苦恼。请你根据以上资料，分析并提出一条能够改善睡眠的建议： 。 【答案】(1)睡前1小时不使用手机 (2)形成对照 (3)高于 (4) 松果体 抑制 (5)保持规律的作息时间，睡前不玩手机 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）该实验的目的是探究睡前玩手机的习惯对睡眠是否有影响，变量是睡前是否使用手机。甲组睡前1小时使用手机，那么乙组作为对照组，“？”处应为睡前1小时不使用手机。 （2）设置甲乙两组的目的是形成对照，通过对比两组的实验结果，来探究睡前使用手机对睡眠质量的影响。 （3）已知睡眠质量指数越低，睡眠质量越好。据实验结果可知，睡前使用手机会对睡眠质量有影响，其证据是实验4周后，睡前使用手机的同学入睡时间长于限制使用手机的同学，且睡眠质量指数高于睡前限制使用手机的同学，说明睡前使用手机会使睡眠质量变差。 （4）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。从图中可以看出，在暗信号条件下，人体褪黑素分泌调节过程中，效应器是传出神经末梢及其支配的松果体，因为效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，这里松果体是分泌褪黑素的腺体。 已知褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律，白天（光信号）分泌受抑制，晚上（暗信号）分泌活跃。晚上睡觉前玩手机，手机光线属于光信号，所以会影响睡眠，可能的原因是手机光线会抑制褪黑素的分泌。 （5）根据以上资料，为了改善睡眠，可以提出以下建议：睡前1小时不使用手机等电子设备，避免手机光线抑制褪黑素的分泌，从而改善睡眠质量。在医生指导下，口服一定剂量的褪黑素来改善睡眠。 █考向2 感觉器官的功能与感觉形成过程分析 【解题方法技巧】 1. 流程图梳理视觉 / 听觉形成过程：视觉：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢；听觉：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢；2. 表格对比法区分常见感觉异常：近视（晶状体过凸 / 眼球过长→凹透镜矫正）；远视（晶状体过平 / 眼球过短→凸透镜矫正）；耳聋（传导性：鼓膜 / 听小骨受损；神经性：耳蜗 / 听神经受损）；3. 关键词定位法：“光线”“物像”→视觉相关；“声波”“振动”→听觉相关 【重难知识突破】 1. 易混淆点：①视觉形成的部位是大脑皮层视觉中枢，而非视网膜（视网膜是感受器，产生神经冲动）；②鼓膜的作用是振动，听小骨的作用是传导放大振动，耳蜗是听觉感受器；2. 结构与功能适应：视网膜上有感光细胞（感受光线），耳蜗内有听觉感受器（感受振动），体现 “结构决定功能” 【跨知识点融会贯通】 1. 结合神经系统：感觉的形成依赖神经系统的传导和处理，体现神经系统的调节功能；2. 联系健康生活：用眼、用耳卫生与感觉器官保护的关系（如长时间看手机易导致近视，噪音环境易损伤耳蜗） 【典例分析2】 中华美食博大精深，九州佳肴韵味悠长，我们能摄取美食离不开人体生命活动的调节。下面，让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课的经历来感受一下吧!（“[   ]”里填数字或字母，横线上填文字） (1)实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这些实验用具和文字在[   ] 形成物像，最终在视觉中枢形成视觉。 (2)实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[   ] 然后它将神经冲动通过图二中的[   ] 传到听觉中枢，产生听觉。 (3)实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程： （用字母和箭头表示）。 (4)实验结束了，针对“为什么3支试管都变蓝”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的 明显增多。由上述体验可知，人体的生命活动既受 调节，也受激素调节的影响。 【答案】(1)D视网膜 (2) 7耳蜗 3听神经 (3)e→d→a→b→c (4) 肾上腺素 神经系统 【分析】图一中，A瞳孔、B晶状体、C角膜、D视网膜、E玻璃体；图二中，1耳廓、2外耳道、3听神经、4听小骨、5半规管、6咽鼓管、7耳蜗、8鼓室、9鼓膜；图三中，a神经中枢、b传出神经、c效应器、d传入神经、e感受器、f大脑、g小脑。 【详解】（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这些实验用具和文字在D视网膜上形成物像，最终在视觉中枢形成视觉。 （2）能够接受振动刺激并形成神经冲动的结构位于图二中的7耳蜗；神经冲动通过3听神经传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。 （3）在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是，e感受器→d传入神经→a神经中枢→b传出神经→c效应器。在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往f大脑的躯体感觉中枢，产生痛觉。 （4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。因此小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上腺分泌肾上腺素明显增多。综上可知，人体的生命活动主要受神经系统调节，同时，也受到激素调节的影响。 █考向3 神经调节和激素调节的协同作用 【解题方法技巧】 1. 对比法区分两种调节方式：神经调节（速度快、范围窄、时间短）；激素调节（速度慢、范围广、时间长）；2. 实例分析法梳理协同关系：如 “紧张时”→神经系统（大脑皮层）→促使肾上腺分泌肾上腺素→心跳加快、血压升高（神经调节启动激素调节，共同应对紧急情况）；3. 表格对应激素与病症：生长激素（幼年不足→侏儒症；过多→巨人症）；甲状腺激素（幼年不足→呆小症；过多→甲亢）；胰岛素（不足→糖尿病） 【重难知识突破】 1. 核心协同关系：①神经系统调控激素分泌（如血糖升高时，神经系统促使胰岛分泌胰岛素）；②激素影响神经系统功能（如甲状腺激素不足会导致神经系统兴奋性降低，出现嗜睡、反应迟钝）；2. 易混淆点：①侏儒症与呆小症：前者是生长激素不足（智力正常），后者是甲状腺激素不足（智力低下）；②胰岛素与胰高血糖素：前者降血糖，后者升血糖，共同调节血糖平衡 【跨知识点融会贯通】 1. 结合新陈代谢：激素调节与新陈代谢的配合（如甲状腺激素促进新陈代谢，神经调节可通过控制激素分泌调节代谢速率）；2. 联系稳态调节：血糖平衡、体温平衡等都需要神经调节和激素调节共同参与 【典例分析3】 为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。 步骤①：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B． 步骤②：在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分别饲养10只蝌蚪。 步骤③：A缸隔天加入甲状腺激素5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。 步骤④：两只缸都每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如表所示： 实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸 4 7 26 0．7 B缸 5 9 37 1．3 根据实验步骤和结果，回答下列问题： (1)该探究实验的变量是 。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 。 (2)A、B两缸中数量不能少于10只，是为了 。 (3)如需进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与 （填“A”或“B”）缸相同。 (4)下列对于内分泌系统描述错误的是____（填字母）。 A．内分泌腺的分泌物是激素 B．胰腺具有内分泌和外分泌功能 C．激素和神经共同调节人体生命活动 D．激素与维生素的作用、来源基本相同 【答案】(1) 甲状腺激素 控制单一变量 (2)避免偶然性，减少实验误差 (3)B (4)D 【分析】单一变量原则是指在一组实验中，各个实验之间只能有一个变量；本实验中需遵循单一变量原则，通过对比A缸（添加甲状腺激素）和B缸（不添加）的结果，分析激素的作用。 【详解】（1）实验中A缸添加甲状腺激素，B缸不添加，其他条件相同，因此变量是甲状腺激素；保持规格、水量、蝌蚪数量等条件一致，是为了控制单一变量，排除其他因素干扰，确保实验结果差异仅由变量引起。 （2）每组使用不少于10只蝌蚪，可避免个体差异导致的偶然误差，通过大样本提高实验结果的可靠性和准确性，因此目的是减少偶然因素（或实验误差）。 （3）为验证甲状腺激素由甲状腺分泌，需设置切除甲状腺的蝌蚪组，此时该组缺乏甲状腺激素，应与B缸（不添加激素的正常对照组）条件相同，通过对比发育情况，证明甲状腺的作用。 （4）A．内分泌腺的分泌物是激素，直接进入腺体内毛细血管，随血液循环到达身体各部位发挥作用，A不符合题意。 B．胰腺包括外分泌部和内分泌部，外分泌部属于消化腺，分泌胰液，通过导管流入小肠；内分泌部是胰岛，分泌胰岛素，降低血糖浓度；所以胰腺具有内分泌和外分泌功能，B不符合题意。 C．人体生命活动都是神经调节和激素调节共同作用的结果，神经调节是主要的，激素的调节作用受神经调节的控制，也影响神经调节，所以激素和神经共同调节人体生命活动，C不符合题意。 D．激素由内分泌腺分泌，参与调节生命活动；维生素是外源性营养物质，需从食物中摄取，二者来源和作用机制不同（如激素通过体液运输，维生素多作为辅酶），D符合题意。 故选D。 █考向4 青春期发育特点与健康保健应用 【解题方法技巧】 1. 分类梳理青春期发育特点：生理特点（身高体重突增、生殖器官发育、第二性征）；心理特点（自我意识增强、情绪波动、性意识萌动）；2. 实例判断法：根据 “遗精”“月经”“长胡须”“乳房发育” 等关键词判断青春期生理变化；根据 “逆反心理”“关注异性” 等判断心理变化；3. 健康保健建议提炼：生理保健（营养、睡眠、卫生、运动）；心理保健（沟通、情绪调控、远离不良诱惑） 【重难知识突破】 1. 易混淆点：①青春期最显著特征（身高体重突增）与核心特征（性发育和性成熟）；②第二性征与生殖器官发育：生殖器官发育是核心，第二性征是伴随生殖器官发育出现的其他差异；2. 异常情况分析：青春期发育延迟或提前多与激素分泌有关，若明显偏离正常范围，需及时就医 【跨知识点融会贯通】 1. 结合内分泌系统：青春期发育的根本原因是性腺分泌性激素，促进生殖器官发育和第二性征出现；2. 联系健康生活：青春期的营养、作息、运动习惯对终身健康有重要影响，应树立科学的健康观念 【典例分析4】 “谁言寸草心，报得三春晖。”父母为了我们的成长付出了太多，感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。现在，让我们换个话题，来讨论一下医学上的一个紧急情况。异位妊娠，是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病，也称宫外孕。随着胚胎的增长，可能导致输卵管破裂，引起腹腔内出血和休克，危及孕妇生命。请同学们依据图文信息，完成以下分析： (1)下图是今年母亲节一位小朋友献给母亲的漫画，从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是 。一次受精作用中，仅有一个最强壮最幸运的精子与卵细胞在 结合，其它亿万个精子仅能“陪游”。所以说我们诞生在这个世界上就是最独一无二的，也是最强的，我们是父母爱的结晶，因此我们应该珍惜生命。 (2)正常情况下，胚泡在子宫内逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 周左右发育成胎儿。 (3)如果胚泡附着在身体的其他位置，称为异位妊娠，其中最常见的情况如图所示，即胚泡停留在 中，并继续发育成胚胎。与子宫腔相比，由于该处管腔较 、管壁较薄，胚胎在此发育会导致管壁破裂，造成大量出血，因此，异位妊娠会危及母体生命。 (4)有人认为，吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验，实验结果如下表所示。 （注：主流烟是指从抽吸端流出的烟气；侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气。） 组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率（%） 输卵管壁纤毛的摆动频率（%） 1 培养液 100 100 2 培养液+主流烟成分 52 77 3 培养液+侧流烟成分 23 73 ①该实验研究了不同烟气对异位妊娠的影响，表中的第 组为对照组。选用生长状况相似的雌性仓鼠，目的是 。 ②胚泡的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明，主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 ，减缓胚泡的移动，从而提高异位妊娠的发生率，而且以吸入 （填“主流烟”或“侧流烟”）的影响更为严重。 ③请结合上述研究结果，为孕妇或其家人写一则健康提示： 。 【答案】(1) 子宫 输卵管 (2)8 (3) 输卵管 窄 (4) 1 排除个体差异对实验结果的影响 降低 侧流烟 拒绝吸烟、远离二手烟（合理即可） 【分析】（1）图一中妈妈“挺”你的器官是子宫，因为子宫是胚胎发育的主要场所。一次受精作用中，仅有一个最强壮最幸运的精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，这是新生命的起点。 （2）人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，8周左右发育成胎儿；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，称为分娩。 【详解】（1）精子进入阴道，通过子宫，最终在输卵管与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一经形成，就开始不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，然后缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕的过程。因此，图中妈妈“挺”你的器官是子宫，而受精作用发生在输卵管中。 （2）胚泡在子宫内逐渐发育成胚胎，这是一个复杂而有序的过程。到怀孕第8周左右，胚胎已开始具备人的形态，此时可以称为胎儿。 （3）异位妊娠是一种紧急情况，其中最常见的情况是胚泡停留在输卵管中并继续发育成胚胎。由于输卵管管腔较窄、管壁较薄，胚胎在此发育会导致管壁破裂，造成大量出血，危及母体生命。 （4）①在这个实验中，第1组只使用培养液，没有添加烟气成分，作为对照来观察添加烟气成分后的影响，所以第1组是对照组。选用生长状况相似的雌性仓鼠，这样可以保证除了烟气这个变量外，其他因素基本相同，从而排除个体差异对实验结果的干扰，使实验结果更准确。 ②观察表格数据，添加主流烟成分后，输卵管壁肌肉的收缩频率从100%降到52%，纤毛摆动频率从100%降到77%；添加侧流烟成分后，肌肉收缩频率降到23%，纤毛摆动频率降到73%，说明主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率降低。对比主流烟和侧流烟对肌肉收缩频率和纤毛摆动频率降低的程度，侧流烟使肌肉收缩频率降低得更多，所以吸入侧流烟对胚泡移动影响更严重。 ③结合上述研究结果，可以为孕妇或其家人提供健康提示：拒绝吸烟、远离二手烟，以保护自己和胎儿的健康。吸烟有害健康，不仅会影响自己的身体健康，还可能对胎儿造成不良影响。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．(23-24八上·江苏省句容市·阶段性学习评价)如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。 【详解】A．胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度；因此，引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是胰岛素，A符合题意。 B．甲状腺激素具有促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用，B不符合题意。 C．雌性激素能促进卵巢的发育，促使女性第二性征的出现，C不符合题意。 D．雄性激素能促进睾丸的发育，促使男性第二性征的出现，D不符合题意。 故选A。 2．（2024中考·四川省凉山州）如图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是（    ）    A．AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖 B．BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量 C．CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖 D．E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节 【答案】D 【分析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。 【详解】A．正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。A点摄入大量葡萄糖，葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖含量上升，故A正确。 B．胰岛素是一种激素，由胰岛分泌，主要作用是调节血糖水平，促进葡萄糖的利用和储存，保持体内糖代谢的平衡。BC段血糖下降是因为胰岛素的作用，故B正确。 C．运动时，肌肉细胞需要消耗葡萄糖来提供能量，因此血糖含量会下降，故C正确。 D．即使血糖在E点后相对稳定，胰岛素和胰高血糖素等激素仍然在维持血糖稳定中起着关键作用。胰岛素继续调节血糖的吸收和利用，而胰高血糖素则在血糖过低时促进肝脏释放葡萄糖，维持血糖的稳定，故D错误。 故选D。 3．（22-23七下·陕西省铜川市铜川新区·期末）下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．神经调节的基本方式是神经元 B．神经系统结构和功能的基本单位是反射 C．神经系统由脑和脊髓组成 D．完成反射的结构基础是反射弧 【答案】D 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，反射的结构基础是反射弧。 【详解】A．神经调节的基本方式是反射，而非神经元，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，故A错误； B．神经系统结构和功能的基本单位是神经元，反射是调节方式，故B错误； C．神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（神经），故C错误； D．反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，只有反射弧完整，才能完成反射活动，故D正确。 故选D。 4．（23中考一模·湖南省长沙市雅礼教育集团）ChatGPT是一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它通过“任务接收——模型计算——结果反馈”模型，根据提问者的语句，给出答案，使其看上去可以与人交流。在这个模式中，“模型计算”相当于人体反射弧中的（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 【答案】C 【分析】反射弧中神经冲动的传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【详解】A．感受器：一般是神经组织末梢的特殊结构，它能把内外环境刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化，所以感受器是一种信号转换装置。某一特定反射往往是在刺激其特定的感受器后发生的，这特定感受器所在的部位称为该反射的感受器，A不符合题意。 B．传入神经是从神经末梢向中枢传导冲动的神经，B不符合题意。 C．神经中枢是中枢神经中的某些功能区域的相互间建立了一定联系并协同完成一定神经信号的接收、分析、综合和最终处理结果的外传，而“模型计算”就是在接收、分析、综合和最终处理结果，所以“模型计算”相当于人体反射弧中的神经中枢，C符合题意。 D．效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，D不符合题意。 故选 C。 5．（22-23七下·陕西省西安市蓝田县·期末）下列关于神经调节与激素调节的叙述，错误的是（　　） A．神经调节快速而短暂 B．二者共同调节生命活动 C．激素调节缓慢而持久 D．激素的分泌均需要导管运输 【答案】D 【分析】（1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节（包括激素调节）可以看作神经调节的一个环节。 （2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 【详解】A．神经调节是通过神经系统来完成的，其基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。当刺激作用于感受器时，兴奋沿着反射弧迅速传导，引起效应器做出反应，整个过程非常迅速，而且一旦刺激停止，反应也会很快停止，所以神经调节具有快速而短暂的特点，A正确。 B．在人体的生命活动调节中，神经调节和激素调节都起着重要的作用，并且二者相互协调、共同调节生命活动，B正确。 C．激素调节是通过内分泌腺分泌激素，激素进入血液，随血液循环运输到全身各处，作用于靶器官、靶细胞来调节生命活动的。激素在血液中的运输需要一定的时间，而且激素发挥作用后往往不会立即被灭活，会在体内持续一段时间，所以激素调节具有缓慢而持久的特点，C正确。 D．内分泌腺没有导管，其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处；而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，如唾液腺分泌唾液通过导管排到口腔中。所以并不是所有激素的分泌都需要导管运输，D错误。 故选D。 6．（22-23七下·陕西省汉中市洋县·期末）一款新型折叠导盲杖（如图）工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（    ） A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．耳、皮肤 D．鼻、皮肤 【答案】C 【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢，能感受冷、热、痛、触、压等。 【详解】导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声，盲人能够通过听到的声音和手部皮肤的不同感觉来调整行动的方向，因此盲人使用该导盲杖时主要用到的感觉器官有皮肤和耳。C正确，ABD错误。 故选C。 7．（22-23七下·陕西省铜川市铜川新区·期末）“六月初七日，江头蝉始鸣”。蝉声入耳，听觉感受器位于人耳的（　　） A．外耳道 B．耳蜗 C．听小骨 D．大脑皮层 【答案】B 【分析】听觉形成过程中，耳蜗内的听觉感受器将振动转化为神经冲动。 【详解】A．外耳道是声波传入中耳的通道，它的主要作用是将外界的声波传导至鼓膜，使鼓膜产生振动，其本身并不含有听觉感受器，A不符合题意。 B．耳蜗是内耳的一部分，里面有听觉感受器。当声波引起的振动传到内耳时，耳蜗内的听觉感受器受到刺激，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以听觉感受器位于耳蜗，B符合题意。 C．听小骨位于中耳，包括锤骨、砧骨和镫骨。听小骨的作用是把鼓膜的振动扩大并传到内耳，起到传导和放大振动的作用，并非听觉感受器所在的位置，C不符合题意。 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中的听觉中枢是形成听觉的部位，而不是听觉感受器的位置，D不符合题意。 故选B。 8．（22-23七下·陕西省榆林市府谷县·期末）下图是与膝跳反射有关的反射弧结构模式图，若②受损，叩击膝下韧带，人体会（　　） A．对刺激有感觉，小腿能弹起 B．对刺激有感觉，小腿不能弹起 C．对刺激无感觉，但小腿能弹起 D．对刺激无感觉，且小腿不能弹起 【答案】B 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧的组成包括：①感受器、传入神经、神经中枢、②传出神经和③效应器。缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 【详解】在膝跳反射中，若②传出神经受损，神经冲动无法传导至③效应器，不能完成反射活动；但神经冲动可沿脊髓白质内的神经纤维传导至大脑皮层，对刺激形成感觉，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．（22-23七下·陕西省榆林市府谷县·期末）下图是神经元的结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A．是组成神经系统的基本单位 B．包括细胞体和突起两部分 C．图中②是细胞体，③是树突 D．能接受刺激，产生并传导兴奋 【答案】C 【分析】（1）神经元就是神经细胞，它的基本结构包括胞体（细胞体）和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。轴突或长的树突外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。神经元受到刺激能够产生并传导兴奋（神经冲动）。 （2）观图可知，图中①是树突，②是胞体（细胞体），③是轴突，④是神经末梢。 【详解】A．神经元又叫神经细胞，它是组成神经系统结构和功能的基本单位，故A正确。 B．神经元包括细胞体和突起两部分，细胞体包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，突起包括树突和轴突，故B正确。 C．结合题图和分析可知，图中的②是细胞体，③是轴突，①是树突，故C错误。 D．神经元的树突短，呈树枝状，数量较多，有利于收集信息和将信息传至细胞体；轴突比较长，可将细胞体发出的兴奋（神经冲动）传到肌肉、腺体或其他神经元。正因为具有这样的结构和作用，所以神经元能够接受刺激，产生并传导兴奋（神经冲动），故D正确。 故选C。 10．（22-23七下·陕西省商洛市丹凤县·期末）“脑机接口”技术能帮助瘫痪病人快速显示想说的话语，结合下图分析，“屏幕显示”相当于反射弧中的（　　） A．感受器 B．传出神经 C．神经中枢 D．效应器 【答案】D 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。效应器是指运动神经末梢及它所支配的肌肉或腺体，能接受神经冲动的刺激，引起肌肉或腺体产生相应的活动。反射弧中神经冲动的传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【详解】A．感受器的作用是接受外界或内部的刺激，并把不同的刺激转化成神经冲动，然后通过相关神经进行传递，而“屏幕显示”并非接受刺激并转化神经冲动的结构，A不符合题意。 B．传出神经的功能是将神经中枢发出的神经冲动传到效应器，“屏幕显示”不属于传出神经，B不符合题意。 C．神经中枢负责接收神经冲动信号，并将神经冲动传到传出神经，“屏幕显示”不是神经中枢，C不符合题意。 D．效应器能接受神经冲动的刺激，引起相应的活动。“屏幕显示”相当于在接收到相关信号后产生显示话语这一活动，类似于效应器接受神经冲动后产生相应活动。可见，“屏幕显示”相当于反射弧中的效应器，D符合题意。 故选D。 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 11．（24-25八上·湖北省广水市武胜关镇中心中学·期末模拟）制作“假肢”模型：某班同学根据所学知识，组织了一次设计“假肢”模型的大赛，他们把模型设计的过程拆分为以下几个任务，请你一起来参与吧。 任务一：资料整理 (1)人体的运动与运动系统有关，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为 。 (2)关节在运动中具有重要作用。关节头、关节窝表面的 非常光滑，它们与关节腔（里面有少量滑液）共同作用，使关节的运动更加灵活。 (3)任何运动的完成都是在 和内分泌系统的调节下进行的；所需能量还要靠呼吸系统、消化系统、 系统等系统的配合。 任务二：模型制作 如图为其中一个小组设计的人体腿部活动模型示意图， A、B、C、D为木条，它们之间均由螺丝连接；P、Q、R、S为气球（可伸缩），并由两端的绳子（不可伸缩）固定在相应的木条上。结合模型制作过程，回答问题。 (4)图中的气球及与其相连的绳子分别代表肌肉中的 和肌腱；木条代表骨，螺丝代表关节，起着 作用。 (5)当木条B不动，而木条A按图中箭头所示方向移动时，气球P的活动状态是 （填“收缩”或“舒张”）。 (6)每个气球两端的绳子能否固定在同一块木条上？ 。 任务三：模型评价 (7)老师对该小组的设计给予了高度肯定，他认为此模型有智能化假肢的雏形。只是智能化假肢的结构更复杂，并且其控制系统需与人体的 （填“脊髓”或“大脑”）连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 【答案】(1)骨骼肌 (2)关节软骨 (3) 神经系统      循环 (4) 肌腹 支点 (5)舒张 (6)不能 (7)大脑 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 如图字母P、Q、R、S表示人体骨骼肌，A、B、C、D表示骨，螺丝表示关节。 【详解】（1）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 （2）关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。因此，关节的结构包括关节头、关节窝、关节腔、关节软骨；关节头、关节窝表面的关节软骨非常光滑，它们与关节腔（里面有少量滑液）共同作用，使关节的运动更加灵活。 （3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （4）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。A、B、C、D为木条表示骨，它们之间均由螺丝连接，螺丝代表关节，起着支点作用；P、Q、R、S为气球（可伸缩）代表肌腹，两端的绳子（不可伸缩）代表肌腱。 （5）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 因此当木条B不动，而木条A按图中箭头所示方向移动时，气球P的活动状态是舒张，Q活动状态是收缩。 （6）肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，因此，每个气球两端的绳子不能固定在同一块木条上。 （7）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，能够控制低级神经中枢，因此，其控制系统需与人体的大脑连接。 12．（23-24七下·北京市丰台区·期末）阅读下列科普短文，回答相关问题。 专家介绍，青少年长时间注视电子屏幕，会导致视神经紧张，眨眼频率降低，从而造成近视的发生，另外现在的孩子课外活动都相对比较少，很多孩子长期在室内，缺少户外运动，缺少阳光对体内的神经递质的刺激，也会导致近视。学习压力的增大，睡眠的减少，也会导致近视。 运动是否会影响青少年近视情况呢？研究人员通过运动干预实验来验证干预后青少年的视力变化情况。选取体育运动小组学生60名（运动项目：羽毛球或乒乓球），其中近视学生30名、视力正常学生30名。普通对照组学生60名，其中近视学生30名、视力正常学生30名。所有参加实验的学生进行视力检测并记录结果，实验期间对参加实验的所有学生定期进行有关视力保护的健康教育，避免其他因素影响实验结果。实验组学生每周羽毛球或乒乓球运动不少于3次，每次运动时间不少于1小时，对照组学生的其他条件与实验组的条件相同，1年后再次检测4组学生的视力，进行比较，得出结果如图： (1)近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的 方，下图中的 （填字母）是矫正近视的方法。 (2)在正常情况下，人的眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度帮助我们看清不同__________。 A．亮度的物体 B．颜色的物体 C．距离的物体 D．大小的物体 (3)近视的同学戴上眼镜后就能看清黑板上的字，是因为黑板反射的一部分光线经过镜片的折射，能在眼球的 上形成物像，光刺激能够引起其上的感光细胞产生兴奋，并沿着视神经传到大脑皮层的 ，形成视觉。 (4)研究人员研究运动是否会影响青少年近视情况所用的研究方法是 ，在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本 （填“相同”或“不同”）。 (5)分析图一和图二柱状图可以得出的结论是 对维持视力不变和防止视力下降有重要作用。 (6)根据材料和实验数据请你就“爱护眼睛、防治近视”给初中生提出合理建议： （合理即可）。 【答案】(1) 前 A (2)C (3) 视网膜 视觉中枢 (4) （对照）实验法 相同 (5)运动 (6)读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米左右；读写或使用电子产品30~40分钟后，要适当休息、远眺；不要在直射强光下、光线暗的地方和走路时看书；认真做眼保健操和不在躺卧时看书（合理即可） 【分析】眼球的前后径过长，或者晶状体凸度过大，远处物体反射来的光线，通过晶状体折射后，形成的物像会落在视网膜的前方，这样的眼是近视眼。佩戴凹透镜加以矫正。 【详解】（1）眼球的前后径过长，或者晶状体凸度过大，远处物体反射来的光线，通过晶状体折射后，形成的物像会落在视网膜的前方，这样的眼是近视眼。佩戴凹透镜加以矫正。A图佩戴凹透镜，B图佩戴凸透镜。因此，近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方，下图中的A佩戴凹透镜是矫正近视的方法。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，在正常情况下，人的眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度帮助我们看清不同远近不同的物体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）视觉的形成:外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （4）研究人员研究运动是否会影响青少年近视情况所用的研究方法是实验法，为了控制单一变量，在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本相同。 （5）分析图一和图二柱状图可知，实验组视力改善情况、视力保持情况和视力下降比例均优于对照组，可以得出的结论是运动对维持视力不变和防止视力下降有重要作用。 （6）预防近视的建议：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米左右；看书一小时后休息一会儿，要远眺几分钟；不要在直射强光下、光暗的地方和走路时看书；认真做眼保健操和不在躺卧时看书。 13．（23-24七下·北京市丰台区·期末）阅读科普短文，回答问题。 ●  脑机接口技术及最新进展 脑机接口技术是一种连接人脑和外部设备的创新技术，通过植入患者头部的微电极获取并传输大脑皮层产生的神经信号，电脑采集到的信号经过处理转化成可执行的指令，传输至相应设备，从而帮助因疾病或伤害导致运动、感觉、认知受限的患者恢复部分功能。 近日，我国科研团队公布了脑机接口研究新进展：某位高位截瘫患者通过无线微创脑机接口植入手术实现了“意念”控制气动外骨骼拿起水瓶喝水的动作，如图1。 (1)大脑结构和功能的基本单位是 。正常状态下，人拿起水瓶喝水，这一过程离不开人体的神经调节，其调节的基本方式是 。 (2)如图所示，高位截瘫患者因 断裂导致大脑和其他器官之间的通信受阻。脑机接口可以将大脑皮层信号传递给气动外骨骼，使其完成抓握动作。气动外骨骼相当于反射弧中的 （填“感受器”或“效应器”）。 ●  脑机接口类型及应用前景 表所示为三种脑机接口类型，我国科研团队采用的是半侵入式。 非侵入式 通过头皮采集脑电波，安全性最高，但信号质量低，功能有限。 侵入式 直接将电极植入大脑皮层，可获得最高质量的神经信号。 创伤大、风险高。 半侵入式 将电极植入患者大脑颅骨内膜，可获得较高信号强度和分辨率。 降低免疫反应和损伤神经细胞的风险。 目前脑机接口主要应用于医学领域，全球科学家开展的脑机接口临床试验，多数是针对高位截瘫患者的功能恢复。在未来，团队的目标是通过迭代开发打造一个通用的微创脑机接口平台，应用于更广阔的领域。 (3)半侵入式脑机接口与另外两种脑机接口相比，其优势有 。 (4)如果你是工程师，请从材料选择、安全性、功能实现等方面，分析脑机接口技术的迭代开发还需要考虑的因素。 【答案】(1) 神经元 反射 (2) 脊髓 效应器 (3)分辨率高；创伤和风险更低；信号质量更高、功能更强 (4)材料选择：选择生物相容性更好的材料，材料还需具备良好的电学性能 安全性：降低植入或使用过程中的创伤，优化操作流程，减少感染 功能实现：提升信号采集的精度和稳定性使脑机接口能更准确地识别和解读大脑信号 【分析】反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，，缺少其中任何一部分反射都不能完成。 【详解】（1）神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经系统的主要功能是调节人体的生命活动，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑包括大脑、小脑、脑干，大脑的结构和功能的基本单位是神经元，神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经调节的基本方式是反射，正常状态下，人拿起水瓶喝水，这一过程离不开人体的神经调节，其调节的基本方式是反射。 （2）由图可以看出，脊髓断裂导致了高位截瘫，因此高位截瘫患者由于神经系统中枢部分的脊髓受损，导致脑与四肢间的联系通路中断。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。由图可以看出，图中气动外骨骼能够执行信号，产生相应的动作，相当于反射弧中的效应器。 （3）通过半侵入式脑机接口与另外两种脑机接口比较，半侵入式脑机接口可获得较高分辨率，降低免疫反应和神经细胞的风险；相较于侵入式，创伤和风险更低；相较于非侵入式，信号质量更高、功能更强。因此，半侵入式脑机接口与另外两种脑机接口相比，其优势有分辨率高；创伤和风险更低；信号质量更高、功能更强。 （4）如果我是工程师，材料选择：要选择生物相容性更好的材料减少对人体组织的刺激和伤害，降低免疫排斥反应的发生概率，同时材料还需具备良好的电学性能，以保证脑电信号传输的准确性 。 安全性：进一步降低植入或使用过程中的创伤，优化操作流程，减少感染等风险，长期使用时，要确保材料不会在体内发生降解、变质等问题，对人体长期安全。 功能实现：提升信号采集的精度和稳定性使脑机接口能更准确地识别和解读大脑信号。拓展功能，不仅能应用于高位截瘫患者的功能恢复，还能在更多领域，如神经康复、认知研究甚至未来的智能交互等方面实现更复杂、更有效的功能。 14．（23-24七下·广东省汕头市澄海区·期末）阅读下列资料，回答问题。 资料一：过去几十年，我国儿童的超重肥胖率逐年持续上升。儿童超重肥胖直接威胁到儿童的身体和心理健康，造成严重的短期和长期后果。“小胖”长大后很有可能变成“大胖”，增加成年后罹患心脑血管等疾病的风险。 资料二：近年来，我国儿童青少年的近视问题越发突出。由国家卫健委公布的最新数据可知，我国儿童青少年的近视率在总体上呈现早发、多发的趋势。不良的用眼习惯会严重损害眼球的调节能力，进而影响光线的折射，并最终导致看到的物像模糊不清，这是造成近视的重要因素。 资料三：目前，我国儿童青少年脊柱侧弯（脊柱异常弯曲）人数已超过500万。脊柱位于身体背部，是人体躯干的支架，椎骨内有锥孔，锥孔连成稚管，容纳脊髓。儿童青少年由于频繁使用电子产品和长期伏案低头的不良姿势，会使脊柱两侧肌肉受力不均衡，容易导致脊柱侧弯，而体育锻炼能减少脊柱侧弯的发生。 (1)儿童青少年要适量多吃奶、鱼、禽、蛋和瘦肉等，这些食物中有丰富的 ，该物质在消化道中初步消化的部位是 。如果长期不吃蔬菜和水果，容易出现牙龈出血的症状，此时体内最可能缺乏的物质是 。 (2)资料二中，不良的用眼习惯主要影响的眼部结构是 。该结构受损会使物体反射来的光线折射在视网膜的 （填“前方”或“后方”），导致看到的物像模糊不清，形成近视，生活中一般通过配带 透镜加以矫正。 (3)日常生活中，为了更好地保护视力，作为青少年的我们还应当做到 。 ①读写坐姿端正        ②长时间看电视        ③认真做眼保健操        ④边走路边看书 (4)由资料三可知，脊柱是人体运动系统的重要组成部分，也与神经系统密切相关。脊髓是神经系统的 部分，能对某些刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导给 。 (5)“每个人都是自己健康的第一责任人”，为了预防以上疾病，你还能提出的建议是 。 【答案】(1) 蛋白质 胃 维生素C (2) 晶状体 前方 凹 (3)①③ (4) 中枢 大脑 (5)（积极）参加体育锻炼 【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 （2）不良用眼习惯影响的结构是晶状体，光线折射在视网膜前方，通过配戴凹透镜矫正；为了保护视力，青少年应保持正确的读写坐姿并认真做眼保健操。 （3）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。 【详解】（1）蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。奶、鱼、禽、蛋和瘦肉等食物中富含蛋白质，儿童青少年要适量多吃这些食物。蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。 （2）不良的用眼习惯如长时间近距离用眼，会导致眼睛调节能力下降，主要影响的是晶状体的弹性。晶状体的调节能力受损，会导致光线不能准确聚焦在视网膜上，而是聚焦在视网膜的前方，造成近视。凹透镜可以使平行光线在进入眼睛前发散，使得光线能够正确聚焦在视网膜上，从而矫正近视。 （3）日常生活中，保护视力应避免长时间近距离用眼和不正确的用眼姿势，因此①读写坐姿端正和③认真做眼保健操是正确的做法，而②长时间看电视和④边走路边看书是不良的用眼习惯，应避免。 故选①③。 （4）脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统。脊髓里有许多简单反射的中枢，脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用。因此，脊髓能对某些刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导给大脑。 （5）“每个人都是自己健康的第一责任人”，为了预防以上疾病，儿童青少年应坚持科学的身体锻炼，保持正确的站、坐姿势，合理营养。 15．（23-23七下·吉林省长春市朝阳区·期末）阅读科普短文，回答问题。 糖尿病是一种严重威胁人类健康的疾病，患者血糖高于正常值，易出现多尿、多饮、多食的症状。1889年，将狗的胰脏切除，会使其患上糖尿病，糖尿病确实与胰脏有关。该研究给治疗糖尿病带来了希望。人们开始将动物的胰脏以各种方式给糖尿病人使用，但都以失败告终。即使这样，叫做胰岛素。 1920年底，一位叫班廷的年轻人开始对这个问题进行研究。在查阅大量文献资料后，班廷发现了一篇重要的文章，会使导管堵塞，胰液不能及时流出，但实验动物并不出现糖尿病的症状，也就是说，班廷设计了这样的实验流程：结扎狗的胰导管，使胰腺萎缩，提取胰脏分泌物，观察实验结果。沿着这个思路，班廷开始了他的实验。实验过程非常艰辛，但班廷克服了种种困难，获得了成功。班廷因此获得了1923年的诺贝尔生理学或医学奖。      (1)肝脏、胰都是组成消化系统的 。肝脏分泌的 中没有消化酶，能起到促进脂肪分解的作用。胰腺分泌的胰液会通过 流入十二指肠进入小肠，进而参与 （写出2个即可）等营养物质的消化过程。 (2)在班廷的实验中（划线部分），成功的标志是：糖尿病狗 。由该实验可知，胰脏中胰腺细胞萎缩后， 细胞仍保持活性，其分泌的胰岛素能正常发挥作用。 (3)糖尿病患者一般注射而不口服胰岛素，是因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服会在消化道的 中被初步消化，从而失去治疗作用。 (4)面对糖尿病，需要防治并举，但必须以预防为主。请写出一条能有效预防糖尿病发生的生活方式： 。 【答案】(1) 消化腺 胆汁 导管 蛋白质、糖类 (2) 血液中葡萄糖含量有所下降 胰岛 (3)胃 (4)注重饮食平衡、加强锻炼身体 【分析】（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。 （2）科学探究包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论，表达交流。 （3）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素。胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。 【详解】（1）消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺，它能够分泌胆汁；胆汁中不含有消化酶，能够将脂肪乳化成脂肪微粒，加大消化液与脂肪的接触面积，促进脂肪的消化。而胆汁会通过胆管进入小肠；胰脏分泌胰液，胰液里含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶，胰液也会通过导管进入小肠。 （2）胰腺包括内分泌腺和外分泌腺，外分泌部能分泌胰液，胰液通过胰管进入血液。胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。糖尿病狗缺少胰岛素，血液中葡萄糖吸收、利用和转化效率慢，导致血糖过高，肾小管重吸收葡萄糖能力有限，葡萄糖随尿液排出。如果糖尿病狗血液中葡萄糖含量有所下降，尿液中不出现葡萄糖，则说明结扎胰导管，胰腺萎缩，但是胰岛细胞仍然活着，所以其分泌的胰岛素能正常发挥作用。 （3）胰岛素不宜口服而只能肌肉注射，是因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，会在消化系统的胃中被初步消化，而不能发挥降低血糖浓度的作用，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。 （4）生活中，我们除了积极预防糖尿病，我们应该合理膳食、适当运动，一日三餐，荤素搭配，营养均衡，不能暴食暴饮。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $