上海华东师范大学附属进华中学2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试卷

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2025-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.36 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

内容正文:

华二附初2025-2026学年八上化学期中试卷 一、“嫦娥”登月(共20分) 1.2024年5月3日,中国“嫦娥六号”探测器成功发射,制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩, 玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤粉末。月壤经加热至高温后, 生成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯,用95%的酒精作燃料,通常状况下,酒精是无色,有特殊气味 的液体,易挥发,酒精燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息,请回答下列小题。 (1)下列关于“嫦娥六号”的任务中,属于化学研究范畴的是。 A.探测月球表面形貌 B.探测月球土壤物质成分 C.择机着陆月球 D.探测月球气候 (2)玄武岩富含硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是 A.硅 B.铝 C.铁 D.钙 (3)制作这面国旗需要经过一些操作,其中涉及到化学变化的是 A.将石头拉成细丝形成玄武岩纤维 B.将玄武岩纤维进行纺纱织布 C.玄武岩纤维浸入预处理剂中反应活化 D.通过裁剪、缝纫得到成品 (4)实验中可直接加热的玻璃仪器是 A.集气瓶 B.蒸发皿 C.试管 D.烧瓶 (5)进行月壤的加热实验,加热时试管口略向下倾斜,目的是 (6)若要测量生成水的体积,需要用到,读数时视线应与液体 相平。 ()根据材料信息,写出酒精燃烧的文字表达式。 (8)现实验室有一瓶无色液体,可能是酒精也有可能是蒸馏水,请你根据酒精的相关性质分别用一种物理 方法和化学方法进行鉴别,填写表格: 实验操作和现象 结论 物理方法 分别打开瓶塞, 该液体是蒸馏水 分别用棉球蘸取少量液体,放在 化学方法 该液体是酒精 酒精灯上 二、蜡烛的故事(共16分) 化学兴趣小组围绕蜡烛展开了一系列的探究。 2.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究: 第1页/共17页 【查阅资料】二氧化碳与澄清石灰水反应会产生白色沉淀。 【实验一】取一支白蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。 (1)上述实验过程中,通过观察可以得出蜡烛的两个物理性质 。 【实验二】点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。 (2)把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1秒后取出,可以看到火柴梗的(填“a”、“b”或“c”) 处最先变黑。 外焰 内焰 焰心 【实验三】验证蜡烛燃烧的产物:将干燥的集气瓶罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后迅速用橡胶塞塞住 集气瓶。 【实验分析】 (3)足够冷却后观察到集气瓶内有无色液滴,由此得出蜡烛燃烧生成水:再向集气瓶中倒入少量 振荡,观察到 由此得出蜡烛燃烧生成二氧化碳,加入该试剂后发生反应的文字表达式为。 【实验四】熄灭蜡烛 (4)在大烧杯中固定两根高低不同的蜡烛,点燃蜡烛并通过漏斗向烧杯中缓缓倾倒一瓶二氧化碳气体。有 关实验的现象和分析正确的是 A.高的蜡烛先熄灭 B.二氧化碳的密度比空气小 C.低的蜡烛先熄灭 D.二氧化碳不可燃、不助燃 【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出,白烟具有什么性质? (5)小华同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,属于探究过程中的 (填字母)。 A.提出问题 B.形成假设 C.设计实验 D.实施实验 (6)白烟成功被点燃,白烟具有的性质是 三、厨房调味品(共20分) 3.食盐(主要成分氯化钠)是厨房最常用的调味品之一,加碘盐中往往含有碘酸钾,补充人体所需的碘元素。 海水晒盐得到的粗盐中往往含有杂质,需要进一步提纯。 第2页/共17页 (1)加碘盐属于(选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)为除去粗盐中的泥沙,称量5克粗盐,进行了如图流程所示的实验: 操作I量取20mL水 粗盐→溶解→操作士操作m冷越精盐 滤渣 请根据所学知识,回答下列小题。 ①溶解时,量取“20mL”水合适的原因是 溶解时玻璃棒的作用是一。 ②操作Ⅱ为过滤,将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (选填编号),若过滤速度较慢, 可能是固体颗粒阻碍滤纸孔隙,还可能是 如果滤液出现浑浊,在仪器都洁净、滤纸无破损的前提 下,你认为导致滤液浑浊的原因可能是 该小组应该再次进行的实验是更换滤纸,重新过滤。 D ③操作I的名称是 ,该操作中玻璃棒的作用是 ,应该待 即移走酒精灯,用余热蒸干。 ④甲、乙两组同学用电子天平测得了表中的实验数据。 产率 蒸发皿的质量 蒸发皿+精盐的 精盐质量 小组 粗盐的质量g Ig 质量g 粗盐质量x100 % 5.0 50.4 52.4 40% 乙 5.0 51.5 56.6 102% 实验后,老师进行数据汇总,产率在70%90%之间较合理,甲、 乙两组的产率存在明显偏差,对两组同学 造成产率偏高或偏低原因的分析,正确的是 (不定项)。 A.甲组:过滤时不小心捅破了滤纸 B甲组:未用玻璃棒引流,液体飞溅 C.乙组:漏斗下端未紧贴烧杯内壁 D.乙组:没有蒸发干,精盐中含有水分 四、空气大家族(共26分) 4.空气是我们赖以生存的物质基础,也是人类生产活动的重要资源。1774年,拉瓦锡用定量的方法研究了 空气的成分(如图所示)。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成 1 红色粉末,同时容器内空气的体积减少了5。他研究剩余的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不 能支持燃烧。 第3页/共17页 曲颈瓶 玻璃钟罩 汞槽 我们可以从不同的角度认识空气 【组成角度】 (1)空气的成分 ①空气中含量最多的物质是 A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 ②拉瓦锡的实验中,容器内减少的气体是, 当观察到 现象时,说明汞发生了化学变化。 (2)仿照拉瓦锡实验的原理,实验小组的同学用如图装置测定空气中氧气含量。 110 电热丝 止水夹 2弹簧夹 弹簧夹 103.15、A 100 90 足量 红磷 红磷 发热剂 水 水 0100200300400500600700 图1 图2 图3 图4 ①如图1所示,用红磷来测定空气中氧气含量,点燃红磷的现象是 ,若实验中测出的氧气含量低于5 其原因可能是 (任写一点) 【实验改进】 改进一:点火方式改进。 ②如图2所示,利用电热丝通电放热引燃红磷,优点是(写一点)。 改进二:测量方式改进。 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师用气压传感器测定了图1装置内的压强 变化,其变化情况如图3所示。 ③请分析CD段压强下降的原因是 改进三:反应原理的创新。 小明利用图4测定空气中氧气含量,已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化 为铁生锈消耗集气瓶中的氧气。得数据如表: 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 250mL 180mL 129mL 第4页/共17页 ④根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为 【性质角度】 (3)两瓶无色无味的气体,分别是氧气和二氧化碳,无法将它们区分的是 A.加入澄清石灰水 B.加入少量的水 C.伸入燃着的木条 D.伸入带火星的木条 (4)某同学为探究氧气的性质,进行了如图所示的实验操作。 铁丝 火柴 双氧水 二氧化锰 ①如图甲所示进行实验,铁丝燃烧反应的文字表达式为 :实验前,集气瓶底部盛有少量的水,其目 的是 ②如图乙是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水,其优点 除了使实验更简便外,还有一。 【空气的污染和防治】 (5)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 ①一氧化碳 ②稀有气体 ③二氧化硫 ④二氧化碳 ⑤二氧化氮 (6)为了提高上海市的空气质量,你认为应该采取的措施有 A.提倡植树造林 B.鼓励焚烧秸秆 C.适当控制机动车使用 D.加强建筑工地扬尘监管 五、氧气的制备(共18分) 在生产实践、日常生活以及科学研究领域,氧气有着重要的用途。不同的需求场景,获取氧气的方式不同。 在潜水、登山等场景中常使用人造氧气。 5.实验室常用的气体制取装置如图,请回答以下问题。 (1)仪器①的名称 (2)选用B装置制取氧气,液体试剂应添加至 (选填“m”或“n”)处,若反应过于剧烈,可以将长 颈漏斗改为(仪器名称)来控制液体的滴加速度,以获得较为比较平稳的气流。 第5页/共17页 (3)装置C可用于收集氧气,是因为氧气具有的性质。 (4)若要做铁丝燃烧实验,适宜收集氧气的装置是 (填字母序号),理由是。 6.家庭制取氧气。 【查阅资料】某家用制氧机由“反应仓”和“加湿过滤仓”组成。图甲为其结构示意图。化学兴趣小组开 展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理。 密封盖 过氧化氢溶液 0 25iw时 二氧化锰 过滤仓 反应仓 甲 (1)该供氧器工作时,发生反应的文字表达式为 ;二氧化锰的作用是 (2)医疗氧气瓶上有湿化瓶装置,类似图乙。下列说法正确的有 乙 A.b导管连接制氧机 B.b导管连接病人吸氧的塑料管 C.可以观察氧气生成的速率 D.该装置可以使病人吸到的氧气湿润 第6页/共17页 参考答案(详解) 一、“嫦娥”登月(共20分) 1.2024年5月3日,中国“嫦娥六号”探测器成功发射,制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩, 玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤粉末。月壤经加热至高温后, 生成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯,用95%的酒精作燃料,通常状况下,酒精是无色,有特殊气味 的液体,易挥发,酒精燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息,请回答下列小题。 (1)下列关于“嫦娥六号”的任务中,属于化学研究范畴的是」 A.探测月球表面形貌 B.探测月球土壤物质成分 C.择机着陆月球 D.探测月球气候 (2)玄武岩富含硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是 A.硅 B.铝 C.铁 D.钙 (3)制作这面国旗需要经过一些操作,其中涉及到化学变化的是 A.将石头拉成细丝形成玄武岩纤维 B.将玄武岩纤维进行纺纱织布 C.玄武岩纤维浸入预处理剂中反应活化 D.通过裁剪、缝纫得到成品 (4)实验中可直接加热的玻璃仪器是 A.集气瓶 B.蒸发皿 C.试管 D.烧瓶 (5)进行月壤的加热实验,加热时试管口略向下倾斜,目的是 (6)若要测量生成水的体积,需要用到 ,读数时视线应与液体 相平。 (7)根据材料信息,写出酒精燃烧的文字表达式 (8)现实验室有一瓶无色液体,可能是酒精也有可能是蒸馏水,请你根据酒精的相关性质分别用一种物理 方法和化学方法进行鉴别,填写表格: 实验操作和现象 结论 分别打开瓶塞, 物理方法 该液体是蒸馏水 分别用棉球蘸取少量 化学方法 液体,放在酒精灯上 该液体是酒精 【答案】(1)B (2)A (3)C (4)C 第7页/共17页 (5)防止冷凝水倒流,使试管炸裂 (6) ①.量筒 ②.凹液面的最低处 (7)酒精+氧气点燃水+二氧化碳 (8) ①.闻气味,该无色液体无气味②.灼烧,该无色液体可以燃烧 【解析】 【小问1详解】 “探测月球土壤物质成分”属于研究物质成分的范畴,因此属于化学研究,故选项符合题意:“探测月球表面 形貌”、“择机着陆月球”和“探测月球气候”更加侧重于物理形态和技术工程,不属于化学研究范畴:故选:B: 【小问2详解】 铝、铁、钙的偏旁都为“钅”字旁,属于金属元素:硅的偏旁为石字旁,属于非金属元素。故选:A: 【小问3详解】 A、将石头拉成细丝形成玄武岩纤维,过程中没有新物质生成,属于物理变化: B、将玄武岩纤维进行纺纱织布,过程中没有新物质生成,属于物理变化: C、玄武岩纤维浸入预处理剂中发生反应活化,有新物质生成,属于化学变化: D、通过裁剪、缝纫最得到成品,过程中没有新物质生成,属于物理变化: 故选:C: 【小问4详解】 A、集气瓶主要用于收集或储存气体,不能加热: B、蒸发皿可以直接加热,但它不是玻璃仪器(通常是陶瓷材质): C、试管是玻璃仪器,且可以直接加热: D、烧瓶加热时需要垫石棉网,不能直接加热; 故选:C: 【小问5详解】 进行月壤的加热实验,加热时试管口略向下倾斜,目的是防止冷凝水倒流,使试管炸裂; 【小问6详解】 若要测量生成水的体积,需要用到量筒,读数时视线应与液体凹液面的最低处相平: 【小问7详解】 根据材料信息可知,酒精燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:酒精+氧气点燃水+二氧化碳: 【小问8详解】 第8页/共17页 方案一(物理方法):由于蒸馏水和酒精的气味不同,蒸馏水无气味,酒精具有芳香气味,可以闻气味来区分, 气味属于物理性质:分别打开瓶塞,闻气味,该无色液体无气味,则该无色液体是蒸馏水: 方案二(化学方法):蒸馏水不具有可燃性,酒精具有可燃性,分别用棉球蘸取少量液体,放在酒精灯上灼烧: 该无色液体能燃烧,则该无色液体是酒精。 二、蜡烛的故事(共16分) 化学兴趣小组围绕蜡烛展开了一系列的探究。 2.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究: 【查阅资料】二氧化碳与澄清石灰水反应会产生白色沉淀。 【实验一】取一支白蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。 (1)上述实验过程中,通过观察可以得出蜡烛的两个物理性质 【实验二】点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。 (2)把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1秒后取出,可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”) 处最先变黑。 ,外焰 内焰 焰心 【实验三】验证蜡烛燃烧的产物:将干燥的集气瓶罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后迅速用橡胶塞塞住 集气瓶。 【实验分析】 (3)足够冷却后观察到集气瓶内有无色液滴,由此得出蜡烛燃烧生成水:再向集气瓶中倒入少量 振荡,观察到 由此得出蜡烛燃烧生成二氧化碳,加入该试剂后发生反应的文字表达式为 【实验四】熄灭蜡烛 (4)在大烧杯中固定两根高低不同的蜡烛,点燃蜡烛并通过漏斗向烧杯中缓缓倾倒一瓶二氧化碳气体。有 关实验的现象和分析正确的是 A.高的蜡烛先熄灭 B.二氧化碳的密度比空气小 C.低的蜡烛先熄灭 D.二氧化碳不可燃、不助燃 第9页/共17页 【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出,白烟具有什么性质? (5)小华同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,属于探究过程中的 (填字母)。 A.提出问题 B.形成假设 C.设计实验 D.实施实验 (6)白烟成功被点燃,白烟具有的性质是 【答案】(1)质地软#密度比水小#不溶于水 (2)a (3) ①.澄清石灰水 ②.澄清石灰水变浑浊 ③.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 (4)CD (5)c (6)可燃性 【解析】 【小问1详解】 用小刀能切下一小块蜡烛,说明蜡烛质地软;蜡烛浮在水面上,说明蜡烛的密度比水小,且不溶于水。所 以上述实验过程中,通过观察可以得出蜡烛的两个物理性质为质地软、密度比水小(或不溶于水)。 【小问2详解】 蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,其中外焰温度最高,所以火柴梗的处最先碳化。 【小问3详解】 验证蜡烛燃烧生成二氧化碳,需要向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,由 此得出蜡烛燃烧生成二氧化碳。二氧化碳与澄清石灰水反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙 +水。 【小问4详解】 由于二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,同时二氧化碳的密度比空气大,实验中可观察到两支蜡烛自下 而上依次熄灭。 故选:CD。 【小问5详解】 小华同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,这是为了验证关于白烟的某种猜测而设计的操作,属于探究过 程中的设计实验,答案选C。 【小问6详解】 白烟成功被点燃,说明白烟具有的性质是可燃性。 三、厨房调味品(共20分) 3.食盐(主要成分氯化钠)是厨房最常用的调味品之一,加碘盐中往往含有碘酸钾,补充人体所需的碘元素。 海水晒盐得到的粗盐中往往含有杂质,需要进一步提纯。 (1)加碘盐属于(选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)为除去粗盐中的泥沙,称量5克粗盐,进行了如图流程所示的实验: 第10页/共17页

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