2.3《天山之春》（课件＋素材）音乐人教版四年级下册

该小学音乐课件以人教版四年级下册《天山之春》为核心，围绕五十六支花主题，从天山地理文化导入，结合琵琶乐器认知，引导学生通过初步感知、分段聆听搭建乐曲学习支架，系统呈现乐曲结构与情感表达。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过A部分优美中速3/4拍视唱、B部分欢快热烈2/4拍维吾尔族舞曲节奏型练习，搭配舞蹈动作体验，深化文化理解。既助学生提升音乐感知与表现能力，又为教师提供清晰教学脉络与丰富实践活动。

天山之春 第二单元 五十六支花 人教版四年级下册音乐 你去过美丽的天山吗？ 天山的主体部分位于中国新疆维吾尔自治区中部，占天山总长度的三分之二以上（约1760千米），横亘新疆全境，是准噶尔盆地和塔里木盆地的天然分界线。 初步感知：乐曲是用什么乐器演奏的？ 琵琶 琵琶是中国传统弹拨乐器，已有两千多年历史，被誉为“弹拨乐器首座”。 再次聆听：乐曲可以分为几个部分？ 分为两个部分 分段欣赏： A部分的情绪、速度是怎样的？ 情绪： 速度： 优美地 中速稍慢 再次聆听：你能听出这部分是几拍子的吗？ 跟琴视唱旋律。 B部分的情绪、速度是怎样的？ 欢快、热烈地 具有典型的维吾尔族舞曲风格。 再次聆听： 乐曲是几拍子的？ 视唱旋律 乐曲B段主题旋律欢快、热烈，具有典型的维吾尔族舞曲风格，请随音乐做几个维吾尔族舞蹈动作。 拓展延伸：欣赏新疆舞 再见！ null 185087.8 $nullnull