2.3 天山之春（课件+素材）-2024-2025学年人教版（2012）音乐四年级下册

null 人教版音乐四年级下册 天山之春 第二单元 五十六朵花 审美感知：能感受并说出乐曲欢快的情绪及其具有的维吾尔族音乐风格。 艺术表现：能分辨乐曲两个乐段，并能哼唱第一主题。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：继续巩固对琵琶的认识，能分辨琵琶的音色。 目录 新课导入 1 新课探究 2 课堂小结 3 课后作业 4 新课导入 壹 新课导入 1、记忆中关于春天的歌曲有哪些？ 《春天在哪里》、《春天花会开》、 《春天的故事》、《春泥》 等等。 2、春天给你们带来怎样的感觉？ 新课探究 贰 新课探究 请同学们完整欣赏乐曲，听一听： 这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色具有怎样的特点？ 这首乐曲的总的情绪是怎样的？ 琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。 新课探究 新课探究 请同学们边听第一部分第一主题音乐边思考： 这段音乐的音区、情绪分别具有怎样的特点？ 这段音乐让你们联想到了什么景象？ 请你们为这段音乐起个名字。 新课探究 请同学们挥拍唱一唱第一主题，注意变化音的音准。 请同学们边听第二主题音乐边思考： 这个主题与第一主题有什么联系？它的节奏与情绪有什么变化？ 新课探究 新课探究 请同学们完整聆听第一部分，听一听第一主题重复了几次？是完全重复吗？ 请同学们聆听第二部分音乐，听一听这部分的音乐情绪发生了什么变化。 新课探究 新课探究 乐曲第二部分旋律热烈欢快，具有典型的新疆舞曲风格，请同学们随音乐做几个舞蹈动作。 请同学们完整欣赏乐曲，听到第一部分第一主题时请随音乐唱一唱，听到第二部分主题时请随音乐跳几个新疆舞蹈动作。 新课探究 课堂小结 叁 这节课我们欣赏了琵琶独奏曲《天山之春》，感受了新疆维吾尔族音乐的风格特点，了解了琵琶的的音色。我国有56个民族，每个民族都有自己音乐，在以后的学习中，老师将带领大家继续领略其他民族的音乐。 课堂小结 课后作业 肆 课后作业 请同学们回家之后和爸爸妈妈一起欣赏这首歌曲吧！ 同学们，再见！ 207450.8 $$null