2.3 微生物 综合评价卷-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2.3微生物 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．下列应用细菌、真菌、病毒服务生产、生活时，不能达到目的的是（    ） A．制作酸奶时要用到乳酸菌 B．培养青霉素 C．防止食品腐败要将食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 D．利用棒状杆菌净化生活污水 2．下列符合菌落特点的是（    ） A．一个菌落就是一个细菌或真菌 B．一个菌落可能由几种细菌或真菌组成 C．真菌菌落一般比细菌菌落大 D．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 3．香菇是一种常见的食用真菌，下列有关香菇的说法中，正确的是（    ） A．细胞内有叶绿体 B．细胞内没有成形的细胞核 C．用孢子进行繁殖 D．能进行光合作用制造有机物 4．在蒸馒头、制作泡菜、制作食用醋的过程中，利用的微生物分别是 A．枯草杆菌、乳酸菌、霉菌 B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌 C．醋酸菌、甲烷细菌、乳酸菌 D．甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 5．在检测不同环境中的细菌和真菌这一实验中，在教室内将培养皿打开，暴露在空气中5分钟，这一步骤相当于细菌、真菌一般培养过程中的（    ） A．配制培养基 B．灭菌 C．恒温培养 D．接种 6．细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，在下列环境中 ，细菌最容易生长的是（　　） A．潮湿的砂砾 B．隔夜的饭菜 C．干燥的面包 D．煮沸后密封的牛肉汤 7．在生活中，我们可能会接触多种多样的细菌和病毒，以下是人们对细菌和病毒的几种认知，其中正确的是（    ） A．乳酸菌在有氧环境中才能分解有机物 B．病毒可通过分裂方式快速繁殖后代 C．结核杆菌营寄生生活，能使人患结核病 D．寓流感病毒能感染农作物，造成粮食减产 8．制作甜酒的过程中，主要利用了下列哪种微生物（　　） A．酵母菌 B．乳酸菌 C．大肠杆菌 D．放线菌 9．下列有关细菌的叙述，不正确的是（    ） A．细菌进行分裂生殖 B．细菌都是单细胞的，个体十分微小 C．细菌的DNA存在于细胞核中 10．如图是病毒的结构示意图，决定病毒侵染的细胞类型的是（    ）    A．内核中遗传物质的性质 B．外壳蛋白质的性质 C．外壳蛋白质和内核中遗传物质的性质 D．病毒的形态 11．下列各组生物中都属于真菌的是（    ） A．银耳、羊肚菌、酵母菌、曲霉 B．酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菇 C．曲霉、银耳、乳酸菌、蘑菇 D．木耳、青霉、金黄色葡萄球菌、香菇 【能力提升】 12．2023年，科学家从永久冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（    ） A．黄曲霉 B．破伤风杆菌 C．疟原虫 D．埃博拉病毒 13．如图为探究酵母菌发酵现象的装置，瓶内加入了适量温开水、葡萄糖和酵母，下列分析错误的是（    ） A．瓶中加入温开水，为酵母菌的生活提供了水分和适宜的温度 B．加入葡萄糖的目的是为酵母菌的生活提供营养 C．气球胀大增加的气体是氧气 D．取下气球能闻到酒味，说明酵母菌发酵产生了酒精 14．在生产生活中，细菌、真菌被人们广泛应用，下列对应正确的是（　　） A．乳酸菌——面包 B．大肠杆菌——醋 C．酵母菌——泡菜 D．霉菌——酱油 15．用抗生素可以治疗的疾病是（　　） A．新型冠状肺炎 B．细菌性肺炎 C．艾滋病 D．甲型流感 16．酵母菌、青霉菌都属于真菌，它们共有的特征是（    ） A．身体只有一个细胞 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞壁 D．利用现成的有机物生活 17．生物技术影响着人类生活。下列有关生物技术应用的叙述正确的是（　　） A．面包松软多孔是因为酵母菌发酵产生二氧化碳 B．真空包装保存香肠能杀死食品内的各种微生物 C．乳酸菌在无氧的条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸 D．白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉 18．病毒营寄生生活，能给人、植物和动物带来极大危害。下列选项中，均是由病毒引起的疾病的一项是（　　） A．痢疾、口蹄疫 B．疟疾、烟草花叶病 C．手足口病、禽流感 D．脚癣、萝卜花叶病 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19．某同学用显微镜观察酵母菌和青霉，观察到它们的结构如下图。据图回答下列问题。（12分） (1)取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片用显微镜观察，能看到有的酵母菌细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行 生殖。用碘液对酵母菌进行染色，能看到被染成深色的结构是 。 (2)用放大镜观察长有青霉的橘子皮，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，该结构是图乙中的 （填“气生菌丝”或“营养菌丝”）。 (3)用解剖针挑取少量白色绒毛制成临时装片，在显微镜下能观察到菌丝的顶端为青绿色，该结构内 （填“含”或“不含”）叶绿体。因此，霉菌只能利用现成的 生活。 20．根据下图回答问题。（16分）    (1)如图为细菌的三种基本形态，甲、乙、丙的形状依次是： 形、 形、 形。 (2)细菌的细胞没有成形的 ，遗传物质位于细胞特定的区域内。 (3)有些细菌生有 ，可以使细菌在液体中运动；有些细菌的细胞壁外还有荚膜，有 作用。 (4)细菌进行 生殖。 21．细胞学说的建立过程离不开科学家们共同参与、不断开拓、继承、修正和发展。请阅读以下材料回答问题：（18分） 资料一：维萨里通过大量的尸体解剖研究，发现心脏有四个腔，肝脏有两叶，血管起源于心脏而不是肝。 资料二：比夏经过对心脏、肺、胃等器官的解剖观察，指出器官由组织构成。 资料三：1665年，罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现木栓组织由许多规则的小室组成，并把“小室”称为细胞，其实“小室”是细胞的空壳。列文虎克用自制的显微镜，也观察到细菌、红细胞和口腔上皮细胞等不同形态的细胞。资料四：施莱登通过观察植物组织，发现组织是由细胞构成的，且细胞中都有细胞核，提出了植物细胞学说。施旺发表的《关于动植物的结构和一致性的显微研究》中指出动物和植物都是由细胞构成。资料五：耐格里用显微镜观察多种植物分生区新细胞的形成过程，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。在前人研究成果的基础上，1858年魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。 (1)维萨里通过尸体解剖研究，从 层次上揭示了人体的结构组成。从结构层次上分析，流动在血管和心脏中的血液属于 。 (2)你认为资料二中比夏研究的心脏由哪些组织构成 。 (3)资料三中罗伯特·虎克观察木栓组织时发现的细胞“空壳”是 （填结构名称）。列文虎克观察到的细菌和口腔上皮细胞在结构上主要区别是细菌 。 (4)资料四中施莱登观察植物组织时，发现细胞中除细胞核外还有哪些细胞结构与动物细胞共同具有 。 (5)资料五中科学家不断总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。请你写出植物细胞的分裂过程 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B D B C A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A D C D B D A C 19．(1) 出芽 细胞核 (2)气生菌丝 (3) 不含 有机物 20．(1) 杆 球 螺旋 (2)细胞核 (3) 鞭毛 保护 (4)分裂 21．(1) 器官 组织 (2)上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 (3) 细胞壁 没有成形的细胞核 (4)细胞膜、细胞质（线粒体） (5)细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $