模块四 九年级上册第一、二单元 古代亚非文明和古代欧洲文明-【一战成名新中考】2026河北中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中历史中考复习课件全面覆盖世界古代史核心考点，精准对接中考说明要求，系统梳理古代亚非文明（古埃及、古巴比伦等）和古代欧洲文明（古希腊、古罗马）的考查内容，通过分析近三年中考真题明确考点权重，归纳原因分析、史料辨析、制度特征等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件以中考真题训练为核心，融入史料实证、唯物史观等核心素养培养，如通过对比希罗多德《历史》与考古发现解析金字塔建造者问题，指导学生运用“文献与考古互证”方法突破史料辨析题，帮助学生掌握答题技巧提高得分率。对学生冲刺中考提供高效训练，为教师复习教学提供清晰指导思路。

历史 1 2 第一部分 必备知识分层练 模块四 世界古代史 九上第一、二单元 古代亚非文明 和古代欧洲文明 3 1.在古埃及金字塔的修建过程中，有庞大的官僚机构负责筹措资金、征集 材料、招募工匠、安排工程进度。此外，还有大批书吏负责具体的管理工 作。这反映了古埃及（ ） A. 建筑技术高超 B. 神权色彩浓厚 C. 政府组织力强 D. 社会政治稳定 √ 4 2.[2025石家庄桥西区期末]受古希腊历史学家希罗多德的《历史》影响， 人们认为修建金字塔的都是奴隶。后来，埃及考古学家哈瓦斯经过考古发 现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低 下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此，他认为建造金字塔的 不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（ ） A. 历史事件因时代久远变得扑朔迷离 B. 《历史》写作时间离古埃及更近更真实 C. 历史在学者的修正中不断接近真实 D. 考古发现可以弥补文献史料的不足 √ 5 3.[2025云南]尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业 种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充 足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 √ 6 4.汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一，让年久失修的灌溉系统得以重 建。据记载，他在位的第8、9、24、33年都曾开凿河渠，兴建灌溉网，给 苏美尔和阿卡德带来丰富的水源，把两岸变成可耕种的地区。这反映了 （ ） A. 早期民主政治的优越性 B. 世界古代文明的多样性 C. 法制建设加速国家统一 D. 国家统一促进经济发展 √ 7 5.[2025唐山丰南区二模]有学者指出：“古代两河流域居民……不仅留下来 数以万计的商品买卖契约、财产转让凭证、庭审笔录、国内外条约等多种 法律文献，而且制定了《□》等成文法典，还形成了比较完备的诉讼制 度。”“《□》”应是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 √ 8 6.[2025江西]《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权； 丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典 当或出卖他（她）们。由此可知（ ） A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛 C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长 7.[2025石家庄桥西区期末]考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具 和大量农作物，如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等，还在遗址中 发现了纺锤、纺轮以及染缸。从材料中可以得知（ ） A. 该文明发源于海洋沿岸 B. 此地出现君主专制国家 C. 该地农业和手工业发达 D. 此地商品经济非常发达 √ √ 9 8.玄奘游历天竺后，《大唐西域记》中记录道：“若夫族姓殊者，有四流 焉……凡兹四姓，清浊殊流，婚娶通亲，飞伏异路，内外宗枝，姻媾不 杂。”材料描述的是（ ） A. 古印度种姓制度 B. 雅典民主制度 C. 封君封臣制度 D. 日本武士制度 9.下图所示的权力机构组织形式出现在（ ） A. 古埃及 B. 古印度 C. 古中国 D. 希腊雅典 √ √ 10 10.伯里克利执政时期首创公职津贴，向参与公民大会、陪审法庭的公民发 放补贴。这笔收入相当于普通工匠日薪的一半，使贫困公民摆脱生计压力， 得以全身心投入政治。这对雅典民主政治产生的作用是（ ） A. 确保外邦人参政积极性 B. 提高公民的政治素养 C. 社会等级差别彻底消失 D. 调动公民的参政热情 √ 11 11.[2025湖南]有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前 绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为 专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原 则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 √ 12 12. 下面两幅图片可共同佐证亚历山大东征（ ） 受希腊文化影响的西亚建筑遗址 有着明显希腊服饰风格的犍陀罗 （古印度）佛教造像 A. 促进了欧洲和美洲文明的交流 B. 迫使东方的文化逐渐被湮灭 C. 促进了东西方文明的双向交流 D. 推动古希腊罗马文化的繁荣 √ 13 13.为纪念屋大维而建造的万神庙是穹顶建筑的典型代表。其位于下图中的 （ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 √ 14 14.自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。 据下图可知，人类文明交往（ ） A. 推动了区域文化的统一 B. 促进了文化艺术的融合 C. 改变了文化中心的分布 D. 重塑了民族文化的内核 √ 15 15.[2025烟台]如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 （ ） A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 √ 16 16. 在中华文明形成和发展的同时,世界其他地区也形成并发 展起多姿多彩的文明。古代西亚和北非孕育出两河流域文明和古代埃及文 明,阿拉伯人创造出自己独特的文化,古代希腊和罗马的文化对欧洲文化产 生了深远影响,南亚的古代印度文化颇具特色。材料表明（ ） A. 世界文明起源于中国 B. 中华文明对世界影响深远 C. 世界文明呈现多样性 D. 文化交流促进了文明发展 √ 17 【解析】抓住材料关键词“中华文明”“两河流域文明和古代埃及文明”“阿 拉伯人……独特的文化”“古代希腊和罗马”“南亚的古代印度文化颇具特 色”,可知世界不同地区产生了不同文明,反映了世界文明呈现多样性,C项正 确。根据材料“在中华文明形成和发展的同时,世界其他地区也形成和发展 起多姿多彩的文明”,可知A项错误；材料没有关于中华文明对世界影响的 表述,也没有不同地区文化交流的表述,B、D两项不符合题意。故答案选C。 18 $