1.3.2 质量守恒定律-【一战成名新中考】2026河北中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中化学中考复习课件聚焦“质量守恒定律”核心考点，依据10年10考的高频命题规律，系统梳理元素组成推断、质量关系计算、实验验证三大考查方向，涵盖选择、填空、实验探究等中考常考题型，精准对接中考说明要求。 课件亮点在于“真题演练+科学探究”的备考模式，如2025山西中考题通过氢氧化钠与硫酸铜反应实验，示范现象观察、结论推导及装置改进方法，培养科学探究与实践能力；结合化学方程式推导物质组成（如X燃烧反应），强化证据推理的科学思维。教师可依托真题解析制定针对性复习计划，帮助学生掌握答题技巧，提升中考得分率。

化学 1 2 第一部分 命题点精练 主题3 物质的化学变化 命题点2 质量守恒定律（10年10考） 3 1.[人教九上P115“练习与应用”T2改编]淀粉在人体内缓慢氧化可表示：淀 粉氧气 二氧化碳 水，根据以上信息，下列关于淀粉组成的推测中， 正确的是（ ） A. 只含碳、氢元素 B. 含有碳、氧、氢三种元素 C. 含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D. 参加反应的氧气中氧元素质量等于生成二氧化碳和水中氧元素的质量 √ 4 2.下列日常生活常见的现象中，能用质量守恒定律解释的是（ ） A. 木炭燃烧后，质量变小 B. 冰融化成水后，密度变大 C. 蔗糖溶于水，总质量不变 D. 二氧化碳变成干冰，体积变小 √ 5 3.[2025湖北]在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的 是（ ） A. 蜡烛燃烧有水生成 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛一定含有氧元素 D. 蜡烛一定含有碳、氢元素 √ 6 4.[2025眉山]物质 在氧气中充分燃烧的化学方程式为 ，下列说法错误的是（ ） A. 一定含有C、元素 B. 若，为 C. 可能是乙醇 D. 该反应后分子数目可能减少 √ 7 5.[2024绥化]现将和足量的B混合加热。A与B发生化学反应， 完全反应后生成和 ，则参加反应的B与生成的D的质量比是 （ ） A. B. C. D. √ 8 6.[2025河北样卷]某实验小组按图1所示装置验证质量守恒定律，一天后， 发现锥形瓶内只有部分固体变为红棕色，天平示数始终不变，停止实验。 下列说法正确的是（ ） 图1 图2 9 A. 红棕色固体的主要成分是 B. 若将铁粉换成等质量的铁钉，铁钉的锈蚀速率更快 C. 该实验过程中，铁单质的质量随时间的变化趋势可用图2表示 D. 反应前瓶内铁粉、水和氧气的总质量等于反应后红棕色固体的质量 图1 图2 √ 10 7.[2025山西]探究“化学反应前后物质的质量关系”。 图1 图2 （1）实验方法：如图1所示，先称量。将胶头滴管中的硫酸铜溶液全部滴 入锥形瓶中，反应结束后，再称量。 （2）实验原理：图1锥形瓶中发生反应的化学方程式为________________ _____________________________ 。 11 （3）实验现象：图1锥形瓶中观察到的现象是 ______________，天平指 针不偏转。 产生蓝色沉淀 图1 图2 （4）实验结论： ________________________________________________ _______________________。 化学反应前后物质的质量相等（或化学反应前后物质 的质量不变，合理即可） 12 【问题与思考】 （5）如图2所示进行实验，反应结束后再称量，烧杯中物质的质量变化是 ________________。 （6）比较上述两个实验，利用图2化学反应设计实验时，应注意的问题是 __________________________________________________________________。 减小（或变小） 在密闭容器中进行（或有气体参加或生成的化学反应在密闭容器中进行） 图1 图2 13 （7）对图2装置进行改进，如下图实验1和实验2所示。 实验1 实验2 ①实验1：将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶后，观察到的现象是_______ _____________ ，白色固体消失，受浮力影响电子天平示数减小。 产生气 泡，气球膨胀 14 ②实验2：为克服实验1中气球受浮力的影响。在实验2中利用硬塑料瓶改 进实验装置，用电子天平称量装置和试剂的总质量，接下来的实验操作为 __________________________________，待反应结束后，再次称量装置和 试剂的总质量，电子天平示数不变。 倾斜塑料瓶，使稀盐酸和碳酸钠混合 实验1 实验2 反应前后原子种类、数目 和质量不变 ③化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是 _______________________ ___________。 15 8.化学课上，同学们用铜粉与氧气的反应验证质量守恒定律，仪器装置如 图1所示。随后，同学们对验证质量守恒定律的实验方法建构了思维模型 （如图2）。 图1 图2 （1）加热铜粉时固体颜色的变化是 ________________。 由红色变为黑色 16 （2）图1的实验中气球的作用是 ________________________________。 若本实验未塞紧橡胶塞，会导致测得的 ___（填“ ”“ ”或“ ”）。 形成密闭装置，调节装置内的压强 图1 图2 （3）图2中“______”处应填 。 密闭 17 （4）用下图装置进行实验（电子天平未画出），能直接验证质量守恒定 律的是___ （填字母）。 A. B. C. D. √ 18 拓展设问 [2025重庆]用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量（如甲图所示） 来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随 时间变化的关系如乙图至丁图所示点为丁图图像上任意点 。下列说法 不正确的是（ ） 19 A. 点的固体质量与 点相等 B. 点的气体分子总数比 点少 C. 点的的体积分数比 点大 D. 点与 点的固体中铜的质量分数可能相等 √ 20 $