第一部分 法治教育 大单元三 理解权利义务 八下第四课 公民义务-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治课件聚焦“理解权利义务”中考核心考点，严格对接中考说明，系统梳理公民基本义务、权利义务相统一等考查重点，分析各考点权重分布，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于分阶训练与真题结合，精选石家庄、邢台等地期末改编题，通过赡养纠纷、遗失物返还等案例，培养法治观念与道德修养，指导从法律条文引用、道德评析角度规范答题，帮助学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习方案，助力中考冲刺。

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 法治教育 大单元三 理解权利义务 八下第四课 公民义务 3 公民基本义务 1.下面四幅图片反映的共同主题是（ ） A. 民族团结，共同繁荣 B. 履行义务，自觉承担 C. 接受教育，传递文明 D. 政治权利，依法行使 √ 4 2.[2025石家庄期末]九年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景 剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有（ ） ①妈妈：我悉心地抚养和教育两个未成年子女 ②爸爸：我按时缴纳了出版稿酬的个人所得税 ③奶奶：我在区人大代表选举中投下庄严一票 ④爷爷：退休后我每个月都能按时领取养老金 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 3.[2025邢台期末改编]2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校 播报了一起间谍案，以下对此判决书认识正确的是（ ） 判决书（摘要） 本院认为，依照……之规定……故判决如下：被告人刘某犯间谍 罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 A. 判决这一起间谍案的依据是宪法 B. 我们应该履行维护国家安全义务 C. 维护国家安全只是司法机关的事 D. 判决书中的本院是指人民检察院 √ 6 依法履行义务 4.[2025江西]小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（ ） A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 √ 7 5.[2025石家庄期末]每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处， 学生们可以通过各种展品去感受科技的魅力。然而，在参观过程中，出现 了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我们中学生应该 （ ） A. 积极行使权利，无拘无束地体验科技展品 B. 加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为 C. 坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者 D. 先行使体验权利，后履行维护展品的义务 √ 8 6.[2025广东]道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正 确结论是（ ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队 除名、并受到罚款，两年内不得升 学、复学，不得招录为公务员等处 罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五 条第二款：依照法律服兵役和参加 民兵组织是中华人民共和国公民的 光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 √ 9 7.周末，小力和爸爸参加聚会，长辈们游览、聊天、喝酒，玩得很尽兴。 回家时，小力的爸爸认为酒后驾车虽然违法，但交警可能已经下班，不会 被查到，因此执意要开车回家。此时,你认为小力应该对爸爸说（ ） A. 山路弯多坡陡，要注意安全 B. 被交警查到后花点钱摆平 C. 如果遇到交警，可以绕道开 D. 不能做法律禁止做的事情 √ 10 8.阅读材料，回答下列问题。（10分） 王老太今年93岁，老伴早逝，有子女四个。虽年事已高，但身体一直 健朗，多年来独自生活。2024年的一天，因不小心摔倒，致使腿脚不便， 需要专人照顾生活起居。但四个子女因矛盾隔阂不愿意照顾老人。为此， 因赡养问题王老太将四个子女起诉至法院。 （1）你认为材料中王老太的做法对吗？请说明理由。（2分） 【答案】王老太的做法是对的。她具有法律意识，能做到依法维权。（2分） 11 （2）你认为承办法官会如何从法律和道德的角度释法明理，化解这场亲 情风波。（4分） 【答案】道德角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德。（2分） 法律角度：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。宪法规定，成年子女有 赡养扶助父母的义务。（2分，写出一点且意思相近即可） 12 （3）请你以“有孝心，见孝行”为主题，制订一份初中生孝亲敬长可行性 计划。（4分） 【答案】每周给不在一起生活的亲人打一次电话；利用节假日常回家探望 亲人，跟他们团聚；分担家务，为父母分忧；认真完成自己的学习任务， 不让父母操心；等等。（4分，答出两点即可） 13 实践活动 阅读材料，完成下列任务。（14分） 学校开展“行走的思政课”，这次是走进人民法院，开展一次旁听庭审 活动。老师让大家推选一名活动组长，协助老师的工作。大家七嘴八舌地 讨论起来。 小文：小刚的爸爸在法院工作，我建议推选他做组长。 小丽：我觉得先让大家自荐，然后我们再根据综合能力来确定。 14 （1）你赞同谁的观点？请你阐明其合理性。（4分） 【答案】赞同小文。合理性：沟通更方便，能帮我们分析讲解相关知识。 （4分） 赞同小丽。合理性：更公平公正、能激发大家的参与意识。（4分） 小组长了解到参加此次旁听不得录音、录像和摄影，不得发言、提问、 鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。 15 （2）为确保活动有序进行，请你替小组长列出此次活动的温馨提示。（4分） 【答案】①提高安全意识，注意出行安全；②增强规则意识，遵守庭审纪 律要求；③遵守社会公德，注意文明礼貌。（4分，列出两条即可） 16 小丽：我把本次庭审的案例及涉及的法律条文整理如下： 小李乘坐张师傅的网约车前往高铁站，将手机遗落在车上。小李发现 后，联系了张师傅，双方经协商约定：张师傅将手机送到高铁站，小李支 付张师傅100元“跑腿费”。张师傅如约到达指定地点后将手机返还，小李 却不愿支付“跑腿费”。张师傅一气之下将小李诉至法院。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时 通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部 门支付保管遗失物等支出的必要费用。 17 （3）据材料，从道德和法律的角度，评析张师傅和小李的行为。（6分） 【答案】①从道德层面看，小李的行为没有践行诚信等社会主义核心价值 观。张师傅可以选择不索要报酬，弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德。 （2分） ②从法律层面看，依据民法典规定，小李没有依法履行法定义务。张师傅 自身权利受损起诉至法院，是运用法律方式维护合法权利。（2分） ③我们应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行义务，也应提 高自身道德修养，构建和谐社会。（2分） 18 $