4.1 公民基本义务 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.1公民基本义务 一、学习目标 政治认同： 知道公民要履行公民基本义务有哪些。懂得履行 这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求，认同宪法对公民基本义务的规定。 道德修养：体会基本义务的重要性，树立正确的义务。 法治观念：要增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。 健全人格：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些 义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求。 责任意识：感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任；体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值，主动承担社会责任。 二、教学重点 公民的基本义务及其法律依据。 三、教学难点 如何辨别公民的权利与义务，如何在实际生活中正确履行公民义务。 4、 预习单 1. 自查资料知道什么是义务？ 2. 预习课本47-52页，你知道公民必须履行哪些基本义务吗？ 3. 如果拒绝履行法定义务，将要承担怎样的法律责任？ 五、教学过程 1.导入 同学们，谁还记得公民享有什么样的权利吗？来举手回答！ 看来同学们已经很好的记住了我们应享受的权利了，那么同学们，你们都知道哪些基本义务是公民必须履行的吗？今天我们来学习第四课公民义务，第一框 公民基本义务。 2. 新授课程 目标导学一 ：遵守宪法和法律 活动1.PPT展示案例再现图片： 图一，你在野外地上捡了几颗鸟蛋带回家，违法吗？ 图二，酒局散了，你打算骑自行车回家违法吗？ 图三，你捡到别人的钻戒又给扔了，违法吗？ 图四，你与领导打牌，故意让领导赢你很多钱，违法吗？ （让学生思考探讨，然后总结，出示相关法律条例，并展示相关案例） 图一违反狩猎法规，破坏野生动物资源，情节严重的处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。 展示案例。 图二违反《道路交通安全法》第七十二条规定：不得醉酒驾驶。展示案例。 图三违反了《物权法》 第一百一十一条规定：因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应该承担民事责任。展示案例。 图四违反了《刑法》第三百八十五条规定：收受各种名义的回扣、手续费，以受贿论处。展示案例。 学生思考：上述示例带给我们什么启示？ 提示：每个人都必须遵守宪法法律，否则就是违法行为，会受到法律的制裁。 归纳总结： 遵守宪法法律 含义 遵守宪法就是忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 表现 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 做法 自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围，做到依法办事。 目标导学二：维护国家利益 活动2 图片展示，情景再现 （图一，香港的士司机发起爱国护港行动，图二，台湾各界反台独行动大游行，图三各民族小学生参加联谊活动） 思考：这几张图片说明了什么？ 提示：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求 ：每个公民把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 板书：维护国家利益 ①维护国家统一和全国各民族团结 活动三 事例学习 （阅读教材第49页第一个“探究与分享”） 问题：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。（学生分组讨论回答） 提示：郑成功收复台湾；昭君出塞等。 教师师总结维护国家利益，还包括②维护国家安全、荣誉和利益。 国家安全 主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏 国家荣誉： 国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 国家利益： 政治、经济、安全等各方面的利益。 目标导学三：依法服兵役 活动四 事例学习 看教材51页“探究与分享” 问题：你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？（学生分组讨论回答） 提示：合理。依法服兵役是公民的基本义务，不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚。 师总结：三人应征入伍，成为现役军人，后来以各种理由逃避服兵役，不遵守军队的条令和条例，兵役机关、部队及家属反复教育无效，最后做出退兵处理，并受到相应惩罚。兵役机关和当地政府的做法是依照宪法和法律行使权利。 活动五 看视频，了解预备役 教师讲解 《中华人民共和国兵役法》第七条 现役军人必须遵守部队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练、执行军事勤务，随时准备参军参战，保卫祖国。 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役