第一部分 法治教育 大单元一 学法用法-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖法治教育核心考点，精准对接中考说明，聚焦法律特征与作用、特殊保护、预防违法犯罪等高频考点，分析各地2025年模拟题考查权重，归纳选择、案例分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”模式，精选2025年安徽、江西等地模拟题，如“校园餐”案例分析题，从政府依法行政、学校关爱角度突破，培养法治观念与责任意识。通过道德法律双角度评析、维权路径归纳等技巧指导，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 法治教育 大单元一 学法用法 3 法律的特征与作用 1.[2025安徽模拟]老师在课堂上给同学们展示了下面三幅漫画： 据此推断本节课的主题是（ ） A. “一老一幼”享有社会特权 B. 法治是现代政治文明的核心 C. 法律与我们的生活息息相关 D. 法律是由国家制定或认可的 √ 4 2. “十四五”期间,全国公安机关创新完善打击犯罪新机制,始 终保持对涉黑涉恶、电信网络诈骗、侵害弱势群体权益和黄赌毒、盗抢骗、 食药环等违法犯罪的严打高压态势。理解此材料可以运用的知识有 （ ） ①法律的基本特征 ②全国人大的职权 ③基层治理的优势 ④法治的重要价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 3.[2025陕西改编]习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须 一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（ ） ①法律面前没特权，人人平等受约束 ②科学立法不能停，法律体系必完善 ③法律生命在实施，履职不力必刑罚 ④法律权威要维护，违反法律必担责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 6 4. 和谐社区，邻里和睦，居民守法相助；法治校园，书香四 溢，学生认真学习；斑马线前，礼让行人，人人遵守交规……法治让社会 稳定有序。这体现了（ ） A. 法律保障我们的生活 B. 所有的自由都是相对的 C. 我国拥有完备的法律体系 D. 我国坚持德治与法治相结合 √ 7 5. 新修订的治安管理处罚法将新出现的影响社会治安的行为 纳入管理范围，进一步优化、完善了办理治安案件的程序规定，为公安机 关依法保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益提供了更为 完善的法律保障。这有利于（ ） ①建立有序的社会秩序 ②维护社会和谐稳定 ③解决所有的社会矛盾 ④限制社会公共利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 8 特殊保护 6.[2025天津]天津市交管、教育部门联合公交公司，开通“通学公交”定制 专线，为学生提供“从家门到校门”的专属服务。此举意在（ ） A. 加强对学生的保护 B. 消除交通拥堵状况 C. 维护社会治安稳定 D. 杜绝上学迟到现象 √ 9 7.[2025石家庄裕华区一模改编]2024年，教育部基础教育司、公安部交通 管理局共同编写了“中小学交通安全十问”。内容包括要在人行道内行走， 通过路口时不要看手机、接打电话或听音频，不得在道路上坐卧、嬉戏， 未满16周岁不得骑行电动自行车……编写“中小学交通安全十问”（ ） ①体现了对未成年人的特殊关爱 ②保护了未成年人的受教育权 ③能确保未成年人免受不法侵害 ④有利于增强未成年人自我保护意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 10 8.[2025廊坊广阳区一模改编]某校心理辅导室数据显示：65%的学生因考 试焦虑出现失眠，30%因学业压力产生自我否定。对此，学校拟采取的措 施中合理的是（ ） A. 取消所有考试减轻压力 B. 增设每日晨跑强制锻炼 C. 开设心理健康管理课程 D. 禁止学生使用电子设备 √ 11 9.[2025江西]“校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。 【生活观察】小江日记里的“校园餐”。 3月21日 星期五 晴 今天，教育局和市场监督管理局 等政府工作人员又来食堂检查了。他 们仔细查看食堂卫生，检查食材安 全……我们在学校食堂用餐更加放心 了。 5月20日 星期二 晴 今天老师陪餐时，刚好和我坐 一起，我很开心。老师问我们吃得 饱不饱、味道好不好，还聊了我们 的学习和生活，这让我们倍觉暖 心。 运用所学，分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。（4分） 12 【答案】①政府工作人员依法履行职责（依法行政），监管“校园餐”，全 心全意为人民服务，守护我们的生命健康，让我们更放心。②老师通过陪 餐，爱心相伴，给予我们学习、生活上的关心和情感上的关怀，让我们倍 觉暖心。③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”，给予我们特殊的关爱和 保护，让我们放心又暖心。（4分） 13 预防违法犯罪 10.[2025福建]乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列 车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的 行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 √ 14 11.[2025邢台信都区联考一模]学校要组织模拟法庭活动，九年级（1）班 的同学准备模拟刑事案件的审理，下列可以选择的案例是（ ） A. 王某在网络上故意辱骂班里其他同学 B. 何某参观隆兴寺时在文物古迹上乱画 C. 九年级学生赵某经常旷课和不写作业 D. 明某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产 √ 15 12.阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（节选） 本院认为被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此依 照……判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚 金人民币一万元。 ①判决书中的“本院”指的是人民检察院 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于行政违法行为 ④应受刑罚处罚是犯罪的必然法律后果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 16 13.［新教材改编］付某雇佣孙某等人为其工作，雇佣结束后，付某多次以 没钱为由拒付工资。于是，孙某等人向人民法院提起诉讼。法官明理释法， 最终解决了问题。本案中，法官在明理释法时可能用到的道理有（ ） ①法不可违，违法必须担责 ②付某触犯民法，应受刑罚 ③学会换位思考，诚信待人 ④礼貌是人们安身立命之本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 17 14.为提高学生法治意识，某校邀请检察官为学生开设法治教育讲座，下面 是检察官与学生的对话（部分）： 18 从上述对话中我们能懂得的道理是（ ） ①应做到小错不断，大错不犯 ②未成年人不再受法律的特殊保护 ③年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ④杜绝不良行为，远离犯罪“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 19 法治意识 依法办事 善用法律 15.[2025安徽]在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、 不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。 此举旨在（ ） ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 20 16.[2025山西模拟改编]交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲 了以下内容： ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、 观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100千米的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒 钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲带给我们的收获有（ ） ①要完善社会主义法律体系 ②珍爱生命，提高防范意识 ③加强执法，严格依法行政 ④尊崇法律，增强法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 21 17. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会十七次会议通过 《中华人民共和国法治宣传教育法》。为落实法治宣传教育的相关规定， 如果让你为学校设计一个“法治宣传教育”实践活动，可以是（ ） ①在人民法院，旁听案件审理过程 ②去广大社区，号召居民友善待人 ③到公园广场，发放守法宣传资料 ④到学校里面，进行校规校纪解读 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 22 18.[2025承德兴隆县二模]一位59岁员工因不会线上操作请假流程，而被用 人单位以旷工为由辞退。员工申请仲裁，要求确认公司违法解除劳动合同， 并支付经济赔偿金10万余元。仲裁支持了员工的请求。这启示我们 （ ） ①公民提高法治意识 ②公民做到自觉守法 ③公民做到依法维权 ④要坚持严格执法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 23 19.小华喜欢看法治类节目，对于节目中涉及的案件，常常会提出自己的维 权建议。下列维权方式对应恰当的是（ ） ①被公司拖欠工资——寻求法律援助 ②遭遇家庭暴力——去公安局打官司 ③发现质量问题——通过协商和解 ④遭遇抢劫——拨打119报警电话 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 24 1. [2025石家庄28中二模]阅读材料，完成下列要求。（10分） 业主小王在小区微信群中，对装修扰邻的行为进行了评论。业主小杜 对小王的言论感到不适，在群里制止小王并呼吁邻里之间要相互包容。小 王情绪失控，随后在群里辱骂小杜并谎称小杜就是不文明装修人，事后还 把小杜家的电动车毁坏，导致矛盾升级。 为了维护自身利益，小杜一纸诉状将小王起诉至当地人民法院。法院 判决小王在小区微信群向小杜赔礼道歉，并赔偿损失。 25 （1）请从道德和法律角度对小王的行为进行简要评析。（4分） 【答案】道德角度：小王缺乏规则意识、责任意识，没有做到尊重他人、 友善待人，破坏邻里和谐，应受道德谴责。 法律角度：小王的行为是违法行为，缺乏法治意识、义务观念；侵犯了他 人的人格尊严和财产权，破坏网络秩序，应受到法律制裁。（每个角度答 出一点即可，每点2分，共4分） （2）小杜的做法为我们维权提供了怎样的参考路径?（2分） 【答案】依靠法律维护自身的合法权益，必要时可以直接向人民法院起诉。 （2分） 26 （3）综合上述材料和问题，我们可以获得哪些行为启示?（4分） 【答案】要学会合理调节情绪；理性参与网络生活；自觉遵守道德和法律； 依法维权；等等。（每点2分，答出两点即可，共4分） 27 2. [2025河北乾坤卷]阅读材料，完成下列要求。（10分）#1 孙某和独自居住的谢奶奶是隔着门的邻居。某日孙某家大扫除，把杂 物放满了楼道及安全出口，年迈的谢奶奶本就行动不便，这一来严重影响 了她的出行，还伴有摔伤的危险。为此，谢奶奶和孙某沟通，提出让其尽 快清理杂物，但孙某迟迟没有行动。谢奶奶多次提出交涉并向物业及相关 部门投诉，孙某不仅未清理还辱骂谢奶奶倚老卖老，无奈之下谢奶奶将其 诉至法院。#1.1 28 法律链接（一） 第二百七十一条 业主对建筑 物内的住宅、经营性用房等专 有部分享有所有权，对专有部 分以外的共有部分享有共有和 共同管理的权利。 ——摘自《中华人民共和国民 法典》 法律链接（二） 第二十八条 任何单位、个人……不得埋 压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间 距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安 全出口、消防车通道。人员密集场所的门 窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍 物。 ——摘自《中华人民共和国消防法》 29 （1）据材料及法律链接，推断法院的审理结果。（3分） 【答案】责令孙某限期清理楼道所有杂物。（3分） （2）针对孙某的行为，你会对其提出哪些建议？（4分） 【答案】增强法律意识，依法规范自身行为；行使权利不能侵犯他人权利； 弘扬尊老爱老的中华民族传统美德；增强维护公共安全、公共利益的责任 感。（4分） （3）据以上材料及问题，归纳一个实现“邻里和谐”的秘诀。（3分） 【答案】遵德守法。（3分） 30 3. 阅读材料，完成下列任务。（10分）#1 某校为加强普法宣传，增强学生的法治意识，邀请当地法院指导学生 代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。#1.1 31 案件庭审内容（部分） 公诉人：15岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依据 《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者 减轻处罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十四周岁不满十六 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩 卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七 条：……对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。 32 （1）如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗？为什么？（3分） 【答案】不采纳。（1分）理由：李某已满14周岁，故意伤害致人重伤需承 担刑事责任；自首可从轻处罚，但“不用承担刑事责任”说法错误。（2分） 李某的父母在法庭上坦言，自己平时忙于工作，对李某缺乏管教约束， 但在金钱和物质方面从不吝啬。李某的母亲认为，孩子长时间在学校，犯 了错应该是学校的责任，而不是家长没管好。 33 （2）你如何看待李某父母的言行，请与同学们分享。（3分） 【答案】父母言行错误。（1分）未履行家庭保护责任，忽视对子女的教 育和引导；将责任推给学校，未认识到家庭对未成年人成长的重要性。 （2分） （3）同学们参加完模拟审判后深有感触，请写出你的活动感悟。（4分） 【答案】增强法治意识，远离违法犯罪；家庭、学校应加强对未成年人的 法治教育和监管；珍视自由，依法行使权利、履行义务。（4分，答出两 点即可） 34 $