内容正文:
2025-2026学年度第一学期阶段性检测题(三)
五年级 语文
一、表达与交流(共5分)
1.(本题5分)李明比较贪玩,考试成绩忽高忽低,爸爸常常训斥他。他感到很难过,总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他:“打是疼,骂是爱。爸爸其实是很爱你的。”你同意爸爸的做法吗?谈谈你的看法吧。
二、积累与梳理(共30分)
(本题16分)( )天里,母亲不辞辛劳,在环境压( )的厂房里,忍受着zào yīn,弯曲着jǐ bèi,jī xiè máng lù地工作着;bì yè前夕,慈爱的父亲,péi bàn我去gǎn kǎo,他在船上zhǔ fàn,熬táng shuǐ,一刻也不休息……
每当想起这一幕幕,我就特别xīn téng父母。
2.(10分)读语段中的拼音,按顺序将词语写在下面括号内。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.(3分)根据下面拼音提示,补全语段括号中的汉字,并巧填同音字。
【shǔ】( )天 ( )于 松( )
【yì】压( ) 容( ) 受( )
4.(1分)根据下图的字形演变,可以猜测这个字是语段中的“ ”字,它的音序是 。
5.(2分)选出加点字的正确释义。
辞:①文辞,言辞;②古典文学的一种体裁;③推托,躲避;④辞职;⑤解雇,解除别人的职务;⑥告别。
不辞辛苦( ) 辞呈( ) 告辞( ) 楚辞( )
(本题14分)本周的班会以“感恩父母”为主题。亲爱的同学们,有一种感情,始终包围着你,以至于让你忽视了它的伟大;有一种感情,永远呵护着你,以至于让你忽略了它的珍贵。这就是父母对我们的爱!让我们用恰当的语言来表达对父母的感恩之情吧。
6.(3分)小婷深情地说:“爸爸,忘不了您 ;忘不了您 ;更忘不了您 !”(用具体事例补充句子)
7.(2分)阿乐激动地吟诵了有关母爱的两句诗:“ , 。”
8.(3分)朵朵用充满诗意的语言赞颂母爱:“母爱是一棵大树,为我们遮风挡雨;母爱是 ,为我们指引前方的道路;母爱是 ,为我们带来 。”(运用比喻的修辞手法补充句子)
9.(3分)小宇的表达总是那么别具一格:“同学们, 爸爸妈妈总是无微不至地关爱着我们, 我们应该用实际行动来回报他们。我们 要好好学习, 要帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活。将来, 我们走到哪里, 不能忘记自己的爸爸妈妈!”(填上恰当的关联词语)
10.(3分)和其他同学不同,小辰诉说了自己对父母的崇拜:“我的爸爸把《尚书》中的‘克勤于邦, ’作为自己的座右铭;我的妈妈常说,‘一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念 。’他们都是 的人。”
三、阅读与鉴赏(共35分)
(本题16分)天鹅
天鹅的面目优雅,形状妍(yán)美,与它那种温和的天性正好相称:俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化;人人喜欢它,人人欢迎它,人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕,它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。(有删改)
11.(1分)这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家 。
12.(3分)短文介绍了天鹅的 、 和 三个方面。
13.(3分)短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动?
14.(6分)用“____”画出一个作比较的句子,用波浪线画出一个举例子的句子,并选择其中一句说说该说明方法的作用。
__________________________________________________________
15.(3分)先读画“ ”的句子,再读下面的句子,比较一下两者有什么不同。
天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平;尾短而圆,尾羽20~24枚;蹼强大。它在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。
(本题19分)父亲的爱
①爸爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我做过的错事开列清单,然后由他来责骂我。
②有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,并告诉卖糖果的人说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿,但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是妈妈。爸爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶离,说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车吗?”
④在我生日聚会上,爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
⑤我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑥有一次他教我骑自行车。【我叫他别放手,他却说该放手了。我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,他却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车骑给他看。“________”他微笑。】
⑦我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短信给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
⑧我出嫁时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
⑨爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?
16.(3分)第②~⑧自然段描述了“我”与父母相处的场景,请用小标题概括。(不超过5个字)
示例:②“偷”糖果
③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
17.(3分)文中【 】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着补充父亲可能说的话。
18.(8分)寻找文中的爱。
(1)场景中寻细节。面对相同的情景,父亲和母亲有不同的表现。任选一处情景,用“______”画出父亲的表现,用“ ”画出母亲的表现。
(2)细节中悟情感。
第⑧自然段是对妈妈和爸爸动作的细节描写,这样写传递了怎样的情感?试着写一写。
妈妈:_____________
爸爸: ____________
19.(3分)本文的题目是“父亲的爱”,却写了很多母爱的表现,这样写的目的是( )
A.因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。
B.因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。
C.因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。
D.因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。
20.(2分)短文的结尾有什么特点?这样写有什么好处?
四、习作与表达(共30分)
21.(本题30分)通过学习,我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠,了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看,运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点,有条理地写清楚,写具体,写生动。
答案第1页,共2页
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2025-2026学年度第一学期阶段性检测题(三)
五年级 语文参考答案
1.示例:不同意。我觉得光靠训斥是不行的,应该多和孩子沟通,找到更有效的方法。
2.噪音 脊背 机械 忙碌 毕业 陪伴 赶考 煮饭 糖水 心疼
3.暑 属 鼠 抑 易 益
4.忍 R
5.③ ④ ⑥ ②
6.每天晚饭后给我准备水果 瓢泼大雨中为我送伞 在我住院期间彻夜不眠地照顾我
7.谁言寸草心 报得三春晖
8.一盏明灯 一缕阳光 温暖和光明
9.因为 所以 不但 而且 无论 都
10.克俭于家 物力维艰 节俭
11.布封
12.外形 水上活动特点 生存能力
13.从颈子、胸脯、腹部、身子、尾巴、脚、翅膀等方面说明。
14.家鹅只以野草和谷物为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕,它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。运用了举例子的说明方法,说明了天鹅的生存能力很强大。
15.文中画“——”的句子使用打比方的说明方法,把天鹅整体比作一条船,又将其颈和胸脯、腹、身子、尾巴、脚、翅膀分别比作船头、船底、船舳、舵、桨和帆,生动有趣;而题目中的这段话简洁,不带感情色彩,使用了列数字的说明方法。
16.跌断腿 生日会 翻相册 学骑车 寄家信 出嫁时 17.好孩子,你做到了,就是要这样!
18.(1)在我生日聚会上,爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
(2)舍不得孩子出嫁,伤心落泪。传递了母亲对孩子温柔的疼爱。 当时心情很激动,为了控制自己的感情,不愿当着孩子的面落泪而破坏了婚礼喜庆气氛,所以擤了一下鼻子走出房间。传递了爸爸深沉理智的爱。
19.B
20.照应开头,深化短文主题。
21.略
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