第1单元 探索生命奥秘 综合评价卷—2026-2027学年北师大版生物七年级上册

**基本信息** 初中生物学“探索生命奥秘”单元复习卷，覆盖生物圈范围、生物特征等核心考点，通过选择、填空、材料分析及探究题，融合生命观念与科学思维，适配单元巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题40分|生物圈概念、生物特征、生态因素|聚焦基础考点，如“生物最基本特征”“实验法步骤”| |填空题|15空15分|生物多样性层次、实验设计原则|强化核心概念，如“遗传与变异”“单一变量原则”| |材料分析题|2题25分|向日葵生命现象、鼠妇实验探究|结合实例分析生物特征与实验方法，体现科学思维| |综合探究题|2题20分|生物圈范围、实验法步骤|要求完整表述知识体系，注重探究实践能力|

第1单元 探索生命奥秘 综合评价卷 【单元核心考点回顾】 一、形形色色的生物 1. 生物圈范围：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层，是地球上最大的生态系统。 2. 生物多样性包含三个层次：物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。物种多样性的实质是遗传多样性。 3. 生物的基本特征：新陈代谢（最基本特征）、应激性、生长、繁殖、遗传和变异；除病毒外，生物都是由细胞构成。新陈代谢包括生物获取营养、呼吸、排出体内废物等生命活动。应激性是生物对外界刺激作出反应，趋利避害。 4. 生物与环境的关系：环境影响生物；生物适应环境；生物能够影响和改变环境。生态因素分为非生物因素（阳光、温度、水分、空气、土壤等）和生物因素（同种、不同种生物之间的关系：竞争、捕食、合作、寄生等）。 二、生物学是探索生命的科学 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2. 重要科学家：拉马克首次提出“生物学”；林奈创立生物分类系统；达尔文创立生物进化论；哈维发现血液循环；沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构；袁隆平被称为杂交水稻之父。 三、生物学研究的基本方法 1. 常用研究方法：观察法、调查法、实验法、分类法、比较法等。实验法是现代生物学研究最重要的方法。 2. 实验法基本步骤：发现并提出问题→收集与问题相关信息→作出假设→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→得出结论。 3. 实验设计三大原则：单一变量原则、对照原则、重复多次实验（减少偶然性，降低实验误差）。设置对照组与实验组，除研究变量不同，其余条件全部保持一致。 四、易错点拨 1. 珊瑚不是生物，珊瑚虫才是生物；机器人、钟乳石不具备生物特征，不属于生物。 2. 新陈代谢是生物最基本特征，所有生命现象建立在新陈代谢基础之上。 3. 假设不是随意猜想，要根据已有知识、经验作出；假设不一定都是正确的，需要实验验证。 4. 多次重复实验目的：避免偶然性，减小实验误差，不是消除误差。 【综合评价卷】 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 地球上所有生物以及它们生活的环境共同构成（ ） A. 种群   B. 生物圈   C. 群落   D. 森林生态系统 2. 下列物体当中，属于生物的是（ ） A. 珊瑚   B. 机器人   C. 生石花   D. 钟乳石 3. 生物多样性不包括下面哪一项（ ） A. 物种多样性   B. 遗传多样性   C. 数量多样性   D. 生态系统多样性 4. 生物最基本的特征是（ ） A. 应激性   B. 新陈代谢   C. 生长   D. 繁殖 5. 含羞草受到触碰叶片合拢，该现象体现生物的（ ） A. 应激性   B. 繁殖   C. 遗传   D. 变异 6. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现生物哪一项特征（ ） A. 应激性   B. 繁殖   C. 新陈代谢   D. 变异 7. “一母生九子，连母十个样”说明生物具有（ ） A. 遗传   B. 变异   C. 应激性   D. 生长 8. 除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 器官   B. 组织   C. 细胞   D. 系统 9. 下列属于非生物因素的是（ ） A. 阳光   B. 蚜虫   C. 杂草   D. 田鼠 10. 稻田里面水稻和杂草之间的关系是（ ） A. 捕食   B. 竞争   C. 寄生   D. 合作 11. 大树底下好乘凉，这一现象说明（ ） A. 生物适应环境   B. 生物影响环境   C. 环境改变生物   D. 环境适应生物 12. 被称为“杂交水稻之父”的科学家是（ ） A. 达尔文   B. 袁隆平   C. 哈维   D. 林奈 13. 创立生物进化论，提出自然选择学说的科学家是（ ） A. 拉马克   B. 达尔文   C. 沃森   D. 克里克 14. 现代生物学研究最重要的方法是（ ） A. 观察法   B. 调查法   C. 实验法   D. 比较法 15. 实验法研究第一步是（ ） A. 作出假设   B. 发现并提出问题   C. 实施实验   D. 得出结论 16. 在对照实验当中，我们要控制只有几个变量（ ） A. 多个   B. 一个   C. 全部变量都改变   D. 零个 17. 多次重复实验的主要目的是（ ） A. 得到好看的数据   B. 避免偶然性，减小实验误差   C. 消除全部误差   D. 改变实验假设 18. 想要调查校园植物种类，适合采用的方法是（ ） A. 调查法   B. 燃烧法   C. 解剖法   D. 染色法 19. 下列关于假设说法正确的是（ ） A. 假设一定就是事实   B. 假设需要实验来验证   C. 假设可以凭空乱想   D. 实验结果必须和假设一致 20. 下列实例属于生物适应环境的是（ ） A. 沙漠植物根系发达   B. 蚯蚓松土   C. 大树底下好乘凉   D. 洪水冲毁庄稼 二、填空题（每空1分，共15分） 21. 地球上最大的生态系统是________。 22. 生物多样性包含物种多样性、________多样性、________多样性。 23. 生物的最基本特征是________；生物对外界刺激作出反应叫做________。 24. 除________以外，生物都是由细胞构成的。 25. 生态因素分为________因素和生物因素。 26. 生物学研究最重要的方法是________。 27. 实验法研究：提出问题→收集信息→________→设计方案→实施实验→分析现象→________。 28. 对照实验遵循________变量原则，除研究条件不同，其余条件保持一致。 29. 生物与环境的关系：环境________生物；生物________环境；生物又能影响改变环境。 30. “种瓜得瓜种豆得豆”属于生物的________；“一母生九子，连母十个样”属于________。 三、材料分析题（共25分） 31.阅读材料，回答问题。（12分） 材料：向日葵花盘跟着太阳转动；向日葵种子播种入土，可以萌发长成植株，开花结果产生新种子；向日葵需要阳光、水、无机盐，进行呼吸；向日葵子代和亲代大体相似，但子代之间也存在差别。 （1）向日葵花盘向着太阳转动体现生物哪一个特征？（3分） （2）种子萌发长成植株，开花结籽，体现生物什么特征？（3分） （3）向日葵需要阳光水分、进行呼吸，该现象属于生物哪一项最基本特征？（3分） （4）向日葵亲代子代相似又存在差异，体现哪两个特征？（3分） 32.阅读材料，回答问题。（13分） 材料：某同学探究湿度对鼠妇生活的影响。提出问题：湿度会影响鼠妇的生活吗？作出假设：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境。实验设置：纸盒一半铺潮湿土壤，另一半铺干燥土壤；其他条件全部相同黑暗；纸盒里面放入10只鼠妇；静置观察，统计不同环境当中鼠妇数量；重复多次实验。 （1）该实验变量是什么？对照组和实验组分别是什么土壤环境？（4分） （2）实验当中为什么不能只用1只鼠妇？（4分） （3）本实验为什么要重复多次实验？（5分） 四、综合探究题（共20分） 33.请简述生物圈的范围，以及生物多样性的三层含义。（10分） 34.完整写出实验法科学探究的七个基本步骤，并且说一说对照实验设计要遵守哪些原则。（10分） 【参考答案】 一、单项选择题 1.B  2.C  3.C  4.B  5.A  6.B  7.B  8.C  9.A  10.B  11.B  12.B  13.B  14.C  15.B  16.B  17.B  18.A  19.B  20.A 【部分解析】 4.新陈代谢是生物最基本特征；11.大树底下好乘凉是植物蒸腾作用改变环境，生物影响环境；14.实验法是现代生物学最重要研究方法；17.重复实验目的避免偶然性，减小误差，误差不能完全消除；20.沙漠植物根系发达是生物适应干旱环境。 二、填空题 21.生物圈 22.遗传；生态系统 23.新陈代谢；应激性 24.病毒 25.非生物 26.实验法 27.作出假设；得出结论 28.单一 29.影响；适应 30.遗传；变异 三、材料分析题 31.（1）应激性（3分）。 （2）生长和繁殖（3分）。 （3）新陈代谢（3分）。 （4）遗传、变异（3分）。 32.（1）变量是湿度；实验组潮湿土壤，对照组干燥土壤（4分）。 （2）只用一只鼠妇偶然性太大，实验结果容易出现误差，不足以说明问题（4分）。 （3）避免实验偶然性，减小实验误差，让实验结果更加可靠（5分）。 四、综合探究题 33.生物圈范围：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层（4分）。生物多样性：物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性（6分，言之有理即可）。 34.实验法七步骤：发现并提出问题；收集与问题相关信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论（6分）。对照实验原则：单一变量原则、对照原则、重复实验原则，除要研究变量不同之外，其余所有条件保持一致（4分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $