第六单元 碳和碳的氧化物单元练习题 (1)--2025-2026学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物单元练习题 一、单选题 1．关于下列实验现象描述中，错误的是 A．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白烟 B．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量 C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁 2．上海复且大学与上海大学的研究人员合作；已经解决了将石墨转化为金刚石的难题。石墨在一定条件下转化成金刚石；反应前后发生变化的是 A．原子种类 B．原子的排列方式 C．元素种类 D．物质的总质量 3．海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”，迄今为止，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是 A．大力推广电动汽车替代汽油车 B．在冬季，居民用燃煤取暖 C．积极植树造林 D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电 4．下列物质的用途不正确的是 A．石墨做铅笔芯 B．焦炭用于防毒面罩 C．金刚石用来做玻璃刀 D．炭黑用于制造墨汁 5．下列对于宏观事实的微观解释错误的是 A．水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔 B．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同 C．品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快 D．氢气在氧气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子 6．下列物质的用途体现其化学性质的是 A．金刚石裁玻璃 B．干冰用于人工降雨 C．一氧化碳冶炼金属 D．石墨作润滑剂 7．下列关于物质的说法正确的是 A．鱼能在水中自由的生存，是因为氧气易溶于水 B．CO与CO2的分子种类不同，化学性质也不同，所以它们之间不能相互转化 C．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同导致它们化学性质不同 D．使用煤时会将煤做成蜂窝状其目的是增大与氧气的接触面积 8．下列有关碳及其化合物的说法不正确的是 A．金刚石硬度大，导热性差 B．是导致温室效应的主要气体 C．干冰可用于人工降雨 D．紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒 9．科学地利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。下列物质的用途是利用其化学性质的是 A．稀有气体用于霓虹灯 B．氧气用于急救 C．金属铝制易拉罐 D．金刚石裁玻璃 10．食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是 A．（Ⅰ）静置，烧杯内气球无明显现象 B．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化 C．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热 D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色 11．一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的氧化物，下列说法中正确的是（　　） A．都由碳、氧元素组成，能相互转化 B．都是有毒有害气体 C．都具有可燃性，都可作为燃料 D．CO2的过多排放可导致酸雨的产生 12．物质世界，千变万化。下列属于化学变化的是 A．分离液态空气制氧气 B．粮食酿酒 C．活性炭吸附水中异味 D．蒸发食盐水 二,非选择题 13．根据所学化学知识，回答下列问题。 （1）空气主要由氮气和氧气组成，其中氮气占总体积的　 　，氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气　 　的性质(填字母)。 A．难溶于水 B．化学性质稳定 C．密度与空气相近 （2）人们常将木炭用于烧烤，木炭燃烧的化学方程式为　 　，要检验生成的气体，可以使用　 　(填物质名称)。 （3）含氮的物质进入水中会造成水中藻类大盘繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化。这里的“氮”是指_______(填序号)。 A．元素 B．原子 C．离子 D．分子 （4）水银温度计是一种利用水银的热胀冷缩性质来测量温度的设备，水银是由　 　(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的。 （5）爱护水资源，人人有责，请列举一例生活中节约用水的具体做法　 　。 14．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学称取6g石灰石样品装入烧杯中，然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸（杂质不与稀盐酸反应），反应过程中生成气体的质量与所加稀盐酸的质量的关系如图所示。请计算： （1）石灰石完全反应生成的质量是　 　g。 （2）所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？ 15．请结合下图回答问题： （1）仪器名称：①　 　。 （2）用高锰酸钾制备并收集一瓶较纯净的氧气，选用的装置组合是　 　（填字母），该反应的化学方程式为　 　。试管口塞一团棉花的目的是　 　。 （3）实验室制取CO2的化学方程式为　 　，发生装置可选用B或F，选择装置F的优点是　 　，在装置F中连接压强传感器如图一，测得装置C内气体压强变化情况如图二。下列说法不正确的是　 　。（填字母，下同） A．a点对应的操作是关闭活塞 B．ab段试管中液而逐渐上升 C．b点试管中液面低于多孔隔板 D．cd段漏斗中液面下降 （4）若用如图所示装置检验生成的气体为CO2，加入检验试剂后，气体应从　 　（填a或b）口通入，发生反应的化学方程式为　 　。 （5）下图实验能否说明二氧化碳能和水反应？判断并说明理由　 　。 16．二氧化碳是自然界碳循环的重要组成部分，与人类的生存、生活息息相关。 阅读下面的科普短文，回答问题： 自然界吸收二氧化碳的主要途径是植物的光合作用和水体吸收。光合作用是指植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化成储存着能量的淀粉等糖类，并且释放出氧气的过程。海洋吸收二氧化碳主要有两种机制，一种是海洋生物对二氧化碳的吸收，其过程类似于陆地上绿色植物的光合作用；另一种是海洋中水对二氧化碳的吸收。海洋中二氧化碳浓度增大可导致海水酸化。人类活动所排放的二氧化碳中有百分之五十到百分之六十不能被海洋和植物吸收而留在大气中，因此人工捕集成为增加二氧化碳吸收的必要途径和手段。 （1）的过度排放会造成_____(填序号)。 A．臭氧层空洞 B．全球气温上升 C．雾霾天气 （2）大量植树有利于“碳中和”的早日实现，这是因为　 　。 （3）海洋中的水吸收二氧化碳，反映了二氧化碳　 　(填“能”或“不能”)溶于水。 （4）海洋中二氧化碳浓度增大可导致海水酸化的原因是(请用化学方程式表示)　 　。 （5）的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。下图反应Ⅰ利用CaO捕集，反应Ⅱ分解所得CaO疏松多孔，有利于捕集。请写出分解的化学方程式　 　。 （6）为体现中国在应对气候变化问题上的大国担当，我国提出了碳达峰碳中和目标。下列措施中不利于实现该目标的是_____。 A．将二氧化碳转化为化工产品 B．发展氢能等清洁能源 C．上下班出行用自行车代替汽车 D．提倡大量使用一次性筷子 17．空气、水和煤都是宝贵的化学资源，工业上以它们为主要原料合成CO(NH2)2(尿素)的一种工艺流程的示意图如下。 已知：①合成氨气反应为；②氨气易于液化(常压下沸点-33.5C)。 请回答下列问题： （1）工业上从空气中分离出N2，该过程为　 　变化(选填“化学”“物理”)。 （2）“转化一氧化碳”反应的化学方程式为　 　(反应条件注明为“一定条件”)。 （3）“分离氨”后的N2、H2被循环送至“合成氨”，其目的是　 　。 （4）“转化一氧化碳”步骤的作用是　 　(写一条)。 （5）下列说法中正确的是　 　。 a.“煤气化”能获得清洁能源和化工原料 b.“转化一氧化碳”的反应中，CO显示还原性 c.“分离氨”步骤中需冷却降温 d.“合成尿素”的反应类型为化合反应 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】D 【解析】【解答】A、鱼在水中能够生存，是因为水中溶有少量的氧气，错误； B、一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，二者可以转化，错误； C、金刚石和石墨的原子排列方式不同，因此物理性质有差异，错误； D、使用煤时会将煤做成蜂窝状其目的是增大与氧气的接触面积，正确。 故答案为：D 【分析】A、根据氧气不易溶于水进行分析； B、根据碳的氧化物之间的转化进行分析； C、根据金刚石和石墨的原子排列进行分析； D、根据促进燃烧的方法进行分析。 8．【答案】A 9．【答案】B 【解析】【解答】物质的性质决定物质的用途，化学性质是通过化学变化表现出来，如可燃性、氧化性、还原性，腐蚀性、毒性等。 A、稀有气体在通电的条件下发出五颜六色的光，可用于霓虹灯的过程中没有发生化学变化表现出来的性质属于物理性质，该用途是利用其物理性质，不符合题意； B、氧气用于医疗急救是利用氧气可以供给呼吸的性质，该性质需要通过化学变化才能表现出来，则用途是利用其化学性质，符合题意； C、金属铝制易拉罐利用铝的延展性的过程中没有发生化学变化表现出来的性质属于物理性质，该用途是利用其物理性质，不符合题意； D、金刚石裁玻璃利用金刚石的硬度大，该过程没有发生化学变化表现出来的性质属于物理性质，该用途是利用其物理性质，不符合题意。 故答案为：B. 【分析】根据物质的性质决定物质的用途，不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等；通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答。 10．【答案】C 11．【答案】A 【解析】【解答】A、一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，二氧化碳高温与碳反应可生成一氧化碳，一氧化碳与氧气或金属氧化物反应生成二氧化碳，二者能相互转化 ，符合题意； B、二氧化碳没有毒性，不符合题意； C、二氧化碳不具有可燃性，不符合题意； D、二氧化碳不能产生酸雨，不符合题意； 故答案为：A。 【分析】A、根据一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成及两物质化学性质分析； B、根据二氧化碳无毒分析； C、根据二氧化碳不能燃烧分析； D、根据二氧化碳不是产生酸雨的气体分析。 12．【答案】B 13．【答案】（1）78%；B （2）；澄清石灰水 （3）A （4）原子 （5）洗菜水浇花等（合理即可） 【解析】【解答】（1）空气主要由氮气和氧气组成，其中氮气占总体积的78%，氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气化学性质稳定的性质。 故答案为：B. （2）木炭和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验生成的气体，可以使用澄清石灰水。 （3）物质是由元素组成的，这里的“氮”不是以分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氮”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故答案为：A. （4）水银是金属汞的俗称，是由原子构成的。 （5）爱护水资源，人人有责，生活中节约用水的做法有洗菜水浇花等。 【分析】（1）根据空气的组成，氮气的化学性质稳定来解答； （2）根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答； （3）根据物质由元素组成来解答； （4）根据物质由分子、原子、离子构成，金属、固态非金属、稀有气体由原子直接构成来解答； （5）根据爱护水资源的措施是节约用水，防止水体污染来解答。 （1）空气主要由氮气和氧气组成，其中氮气占总体积的78%，氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气化学性质稳定的性质，故选B； （2）木炭和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验生成的气体，可以使用澄清石灰水； （3）物质是由元素组成的，这里的“氮”不是以分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氮”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选A； （4）水银是金属汞的俗称，是由原子构成的； （5）爱护水资源，人人有责，生活中节约用水的做法有洗菜水浇花等（合理即可）。 14．【答案】（1）2.2 （2）解：设所用稀盐酸溶质的质量分数为x 答：所用稀盐酸溶质的质量分数是10%。 15．【答案】（1）长颈漏斗 （2）AC；；防止加热时粉末状物质进入导管 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止；B （4）b；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O （5）不能，缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验 16．【答案】（1）B （2）绿色植物光合作用能吸收 （3）能 （4） （5） （6）D 17．【答案】（1）物理 （2） （3）提高N2和H2的利用率 （4）可以使原料气中的一氧化碳在一定条件下与水蒸气反应生成合成氨所需要的氢气 （5）abc 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $