第02课 去军营(导学案)二年级数学寒假自学课（北师大版·新教材）

第02课 去军营 模块导航 ·模块一 学习目标 ·模块二 预习引导 ·模块三 小试牛刀 模块一 学习目标 1.学习目标 （1）结合军营训练等具体情境，理解100以内连减的意义，能正确列出"连续去掉三个数"的连减算式（如85-23-34）。 （2）掌握100以内连减的计算方法，能熟练运用分步口算、分步竖式、连减竖式准确计算结果，重点掌握竖式计算中"相同数位对齐"和"退位减法"的处理方法。 （3）经历"收集剩余信息—列出连减算式—选择计算方法—解决实际问题"的过程，培养从情境中提取数学信息和解决连续减少问题的能力。 （4）在解决"剩余训练次数""物资分配"等军营问题中感受数学与生活的联系，体验用连减解决问题的价值。 （5）通过多样化计算方法的探索和易错点辨析，养成认真审题、规范书写、及时检查的学习习惯。 2.重难点 重点：掌握100以内连减的计算方法（尤其是竖式计算），能运用连减解决剩余数量比较问题。难点：连减竖式计算中"连续退位"（如个位不够减从十位退1后，十位又不够减需再次退位）及计算结果的准确性。 模块二 预习引导 一、军营里的"任务统计员" 1.情境导入： 军营特训营正在进行"军事三项"考核，每位士兵需完成3个项目，每项未达标的次数会累计扣除。小军的射击项目扣了23分，障碍跑扣了34分，体能测试扣了18分，他初始有85分的基础分，现在还剩多少分？今天我们就来当"任务统计员"，学习"从总数里连续去掉三个数"的方法！ 2.温故知新： 连减要用到"100以内的减法"，先复习一下吧！算一算，说一说你是怎么算的： （1）50-6=（ ）（提示：个位0减6不够减，从十位退1当10） （2）72-27=（ ）（用竖式算：相同数位对齐，从个位减起） （3）63-35=（ ）（注意：个位3减5不够减，十位6退1后剩5，5-3=2） 思考：如果把"72-27"的结果再减去"50-6"的结果，就是"三个数连减"啦！连减和我们学过的"两个数相减"有什么相同和不同？ 二、连减的计算方法与规律探索 （一）动手算一算： 小军的剩余分数 以"初始85分，三次扣分：23分、34分、18分"为例，探索连减计算方法： 材料准备：练习本、铅笔、橡皮（用于竖式计算） 1.方法一：分步口算 步骤1：先算第一次扣分后剩余：85-23=（ ）（个位5-3=2，十位8-2=6，结果62） 步骤2：再减去第二次扣分：62-34=（ ）（个位2减4不够减，十位6退1剩5，12-4=8，十位5-3=2，结果28） 步骤3：最后减去第三次扣分：28-18=（ ）（个位8-8=0，十位2-1=1，结果10） 2.方法二：连减竖式计算 步骤1：把三个数竖着对齐，被减数在上，减数依次在下： 8 5 - 2 3 6 2 - 3 4 2 8 - 1 8 1 0 2.步骤2：从个位减起： 第一次85-23得62；第二次62-34时，个位2减4不够减，从十位6退1当10，12-4=8，十位5-3=2；第三次28-18得10。 发现规律：连减竖式和两个数相减的竖式一样，都要"相同数位对齐""从个位减起"，但要注意：某一位不够减时，要从前一位退1当10，退位后前一位计算时要记得减去退走的1。 （二）解决问题：谁的剩余分数多？ 小红初始分80分，三次扣分分别是19分、26分、25分，用你喜欢的方法算一算她的剩余分数，再和小军的10分比一比，谁更高？ 三、易错点预警 1.竖式数位没对齐： 错例：计算85-23-18时，把"18"的"1"写在个位下面： 8 5 - 2 3 6 2 - 1 8 正解：每个减数的"个位""十位"必须分别对齐，规范写法如下： 8 5 - 2 3 6 2 - 1 8 2.退位忘记减1： 错例：计算70-25-36时，第一次70-25得45，第二次45-36时，个位5减6不够减，从十位4退1后，十位仍按4-3计算： 7 0 - 2 5 4 5 - 3 6 1 9（正确结果应为9） 正解：退位后十位数字要减1，4退1后剩3，3-3=0，结果是9。 四、预习小任务 1.剩余物资计算： 军营仓库原有75件迷彩服，周一发出28件，周二发出19件，周三发出22件，用连减竖式算一算还剩多少件？ 2.填一填，我能行： 在□里填上合适的数，使竖式成立： 9 □ - 3 5 5 7 - □ 8 1 9 （提示：先算9□-35=57，个位□-5=7→□=2（12-5=7），被减数是92；再算57-□8=19，个位7减8不够减，从十位5退1剩4，17-8=9，十位4-□=1→□=3） 3.生活中的连减： 和家人玩"购物找零"游戏：带100元钱，买3样东西（标价格），用连减算式算一算"最后还剩多少元"，并说说你用了什么计算方法。 4.我的疑问： 关于"100以内的连减"，你有什么想问的问题？（比如：三个数连减，能不能先把后面两个数加起来再减？） 模块三 小试牛刀 一、选择题 1．一根绳子长30米，第一次剪去8米，第二次剪去的和第一次同样多，剩下的绳子比原来短了（    ）米。 A．14 B．16 C．22 2．学校的美术材料仓库里有95套制作万花筒的材料，美术老师给三（1）班上课使用了42套，给三（2）班上课使用了46套。美术材料仓库里还剩下多少套制作万花筒的材料？下面列式错误的是（    ）。 A． B． C． 3．纸鹤代表美好的祝愿，小佳准备折99只纸鹤送给小梦，第一天折了19只，第二天折了26只，还差（    ）只完成。 A．54 B．53 C．28 4．冬至，是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日，北方地区在这一天有吃饺子的习俗。乐乐妈妈一共煮了50个饺子，乐乐爸爸吃了，乐乐吃了30%，妈妈吃了剩下的饺子，妈妈吃了（    ）个饺子。 A．20 B．15 C．30 D．25 5．一根绳子长100米，第一次用去38米，第二次用去45米，这根绳子还剩（    ）米。 A．17 B．27 C．63 6．拿100元买1个哈密瓜和1篮桃子，找回（    ）元。 A．46 B．48 C．50 D．54 二、填空题 7．下面是三位小朋友在非遗投壶比赛中的情况记录，请把表补充完整。 第一次 第二次 第三次 总数 小梦 26个 32个 （    ）个 87个 奇奇 35个 34个 （    ）个 86个 乐乐 25个 （    ）个 31个 89个 8．找规律填数，空白处该填几？ 9．小兰、小丽和小美一共要折69个幸运星。小兰折了21个，小丽折了19个，小美至少折( )个才能完成目标。 10．把下面的算式合并成一个综合算式。 (1)99－54＝45    45－12＝33     (2)47－18＝29    49－29＝20     11．三根钢管的平均长度是24分米，第一根长26分米，第三根长23分米，第二根钢管长( )分米。 12．一个大袋子里放了4个中袋子，每个中袋子里有放了一些小袋子，且每个中袋子里的小袋子的个数相同，如果袋子的总数是29个，那么每个中袋子里放了( )个小袋子。 13．小亮读一本故事书，第一天读了39页，第二天比第一天多读了14页，小亮这两天一共读了( )页。 14．妈妈带100元去超市，花34元买了一盒巧克力，52元买了一箱酸奶，妈妈还剩( )元。 三、判断题 15．将37－19＝18，69－18＝51改写成综合算式是69－37－19＝51。( ) 16．花店原有82枝百合花，上午卖了36枝，下午卖了28枝，还剩下20枝。( ) 17．57个球，10个装一袋，可以装满7袋，还剩5个。( ) 18．90－42－20的得数是二十多。( ) 19．有35个苹果，小红拿走9个，小丽拿走17个，还剩9个。( ) 20．在算式70－60－6中，可以先算60－6。( ) 四、计算题 21．用竖式计算。 37－18＝    60－21＝    87－25－16＝ 22．竖式计算。 73－37＝    87－9＝    91－57－15＝    56－34－20＝ 五、解答题 23．一本故事书有80页，小明第一天看了25页，第二天看了28页。还剩多少页没看？ 24．三年级有95名学生参加比赛，其中39名参加跳绳比赛，33名参加跑步比赛，剩下的参加跳远比赛，参加跳远的有多少名？ 25．读史书使人明智，读诗书使人灵秀。为了培养大家背诵古诗词的兴趣，二（2）班举行了古诗接龙抢答比赛。 每次回答正确句数 姓名 第一次/句 第二次/句 第三次/句 总成绩/句 佳佳 31 27 85 晴晴 28 28 言言 25 29 89 （1）佳佳第三次回答正确多少句？ 答：佳佳第三次回答正确_________句。 （2）晴晴获得第二名，她的总成绩可能是多少？她第三次可能回答正确多少句？ 答：她的总成绩可能是_________句，她第三次可能回答正确_________句。 26．手提卡通动物灯笼是小朋友喜欢的节日玩具。下边是几款卡通动物灯笼的款式和价格。 （1）爸爸给小明50元，小明买了一个小熊灯笼和一个熊猫灯笼，他还剩多少钱？ ①画线段图表示已知条件和问题。 ②列综合算式解答。 （2）请用上面的信息提出一个用乘加解决的两步计算的问题并用综合算式解答。 27．妈妈带小梦去买了裙子。 28．果果的身高是99厘米，奇奇的身高是多少厘米？ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02课 去军营 模块导航 ·模块一 学习目标 ·模块二 预习引导 ·模块三 小试牛刀 模块一 学习目标 1.学习目标 （1）结合军营训练等具体情境，理解100以内连减的意义，能正确列出"连续去掉三个数"的连减算式（如85-23-34）。 （2）掌握100以内连减的计算方法，能熟练运用分步口算、分步竖式、连减竖式准确计算结果，重点掌握竖式计算中"相同数位对齐"和"退位减法"的处理方法。 （3）经历"收集剩余信息—列出连减算式—选择计算方法—解决实际问题"的过程，培养从情境中提取数学信息和解决连续减少问题的能力。 （4）在解决"剩余训练次数""物资分配"等军营问题中感受数学与生活的联系，体验用连减解决问题的价值。 （5）通过多样化计算方法的探索和易错点辨析，养成认真审题、规范书写、及时检查的学习习惯。 2.重难点 重点：掌握100以内连减的计算方法（尤其是竖式计算），能运用连减解决剩余数量比较问题。难点：连减竖式计算中"连续退位"（如个位不够减从十位退1后，十位又不够减需再次退位）及计算结果的准确性。 模块二 预习引导 一、军营里的"任务统计员" 1.情境导入： 军营特训营正在进行"军事三项"考核，每位士兵需完成3个项目，每项未达标的次数会累计扣除。小军的射击项目扣了23分，障碍跑扣了34分，体能测试扣了18分，他初始有85分的基础分，现在还剩多少分？今天我们就来当"任务统计员"，学习"从总数里连续去掉三个数"的方法！ 2.温故知新： 连减要用到"100以内的减法"，先复习一下吧！算一算，说一说你是怎么算的： （1）50-6=（ ）（提示：个位0减6不够减，从十位退1当10） （2）72-27=（ ）（用竖式算：相同数位对齐，从个位减起） （3）63-35=（ ）（注意：个位3减5不够减，十位6退1后剩5，5-3=2） 思考：如果把"72-27"的结果再减去"50-6"的结果，就是"三个数连减"啦！连减和我们学过的"两个数相减"有什么相同和不同？ 二、连减的计算方法与规律探索 （一）动手算一算： 小军的剩余分数 以"初始85分，三次扣分：23分、34分、18分"为例，探索连减计算方法： 材料准备：练习本、铅笔、橡皮（用于竖式计算） 1.方法一：分步口算 步骤1：先算第一次扣分后剩余：85-23=（ ）（个位5-3=2，十位8-2=6，结果62） 步骤2：再减去第二次扣分：62-34=（ ）（个位2减4不够减，十位6退1剩5，12-4=8，十位5-3=2，结果28） 步骤3：最后减去第三次扣分：28-18=（ ）（个位8-8=0，十位2-1=1，结果10） 2.方法二：连减竖式计算 步骤1：把三个数竖着对齐，被减数在上，减数依次在下： 8 5 - 2 3 6 2 - 3 4 2 8 - 1 8 1 0 2.步骤2：从个位减起： 第一次85-23得62；第二次62-34时，个位2减4不够减，从十位6退1当10，12-4=8，十位5-3=2；第三次28-18得10。 发现规律：连减竖式和两个数相减的竖式一样，都要"相同数位对齐""从个位减起"，但要注意：某一位不够减时，要从前一位退1当10，退位后前一位计算时要记得减去退走的1。 （二）解决问题：谁的剩余分数多？ 小红初始分80分，三次扣分分别是19分、26分、25分，用你喜欢的方法算一算她的剩余分数，再和小军的10分比一比，谁更高？ 三、易错点预警 1.竖式数位没对齐： 错例：计算85-23-18时，把"18"的"1"写在个位下面： 8 5 - 2 3 6 2 - 1 8 正解：每个减数的"个位""十位"必须分别对齐，规范写法如下： 8 5 - 2 3 6 2 - 1 8 2.退位忘记减1： 错例：计算70-25-36时，第一次70-25得45，第二次45-36时，个位5减6不够减，从十位4退1后，十位仍按4-3计算： 7 0 - 2 5 4 5 - 3 6 1 9（正确结果应为9） 正解：退位后十位数字要减1，4退1后剩3，3-3=0，结果是9。 四、预习小任务 1.剩余物资计算： 军营仓库原有75件迷彩服，周一发出28件，周二发出19件，周三发出22件，用连减竖式算一算还剩多少件？ 2.填一填，我能行： 在□里填上合适的数，使竖式成立： 9 □ - 3 5 5 7 - □ 8 1 9 （提示：先算9□-35=57，个位□-5=7→□=2（12-5=7），被减数是92；再算57-□8=19，个位7减8不够减，从十位5退1剩4，17-8=9，十位4-□=1→□=3） 3.生活中的连减： 和家人玩"购物找零"游戏：带100元钱，买3样东西（标价格），用连减算式算一算"最后还剩多少元"，并说说你用了什么计算方法。 4.我的疑问： 关于"100以内的连减"，你有什么想问的问题？（比如：三个数连减，能不能先把后面两个数加起来再减？） 模块三 小试牛刀 一、选择题 1．一根绳子长30米，第一次剪去8米，第二次剪去的和第一次同样多，剩下的绳子比原来短了（    ）米。 A．14 B．16 C．22 【答案】B 【分析】第一次剪去8米，第二次剪去的和第一次同样多，即8米，因此从总长度中减去8米再减去8米，即可求出还剩多少米，再用总长度减去还剩的米数，得到剩下的绳子比原来短了多少米。 【详解】30－8－8 ＝22－8 ＝14（米） 30－14＝16（米） 剩下的绳子比原来短了16米。 故答案为：B 2．学校的美术材料仓库里有95套制作万花筒的材料，美术老师给三（1）班上课使用了42套，给三（2）班上课使用了46套。美术材料仓库里还剩下多少套制作万花筒的材料？下面列式错误的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】由题意得，学校的美术材料仓库里有95套制作万花筒的材料，美术老师给三（1）班上课使用了42套，给三（2）班上课使用了46套。求还剩下多少套制作万花筒的材料，可以先用42加上46算出一共用了多少套制作万花筒的材料，接着用95减去前面的得数即可算出还剩多少套制作万花筒的材料，列综合算式为：95－（42＋46）；也可以先用95减去42算出三（1）班上完课后还剩多少套制作万花筒的材料，再用得数减去46即可算出美术材料仓库里还剩下多少套制作万花筒的材料，列综合算式为：95－42－46。 【详解】由分析得，求美术材料仓库里还剩下多少套制作万花筒的材料，列综合算式为：95－（42＋46）或95－42－46。所以错误的算式为：95－42＋46。 故答案为：C 3．纸鹤代表美好的祝愿，小佳准备折99只纸鹤送给小梦，第一天折了19只，第二天折了26只，还差（    ）只完成。 A．54 B．53 C．28 【答案】A 【分析】要求小佳还差几只完成，根据减法的意义，用小佳要折的纸鹤只数减去小佳第一天和第二天折的只数，用99－19－26进行解答即可。 【详解】99－19－26 ＝80－26 ＝54（只） 所以小佳还差54只完成。 故答案为：A 4．冬至，是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日，北方地区在这一天有吃饺子的习俗。乐乐妈妈一共煮了50个饺子，乐乐爸爸吃了，乐乐吃了30%，妈妈吃了剩下的饺子，妈妈吃了（    ）个饺子。 A．20 B．15 C．30 D．25 【答案】B 【分析】求一个数的几分之几或百分之几，单位“1”已知，用乘法，一个数×几分之几（或百分之几）。本题“1”所对实量为总的饺子数，乐乐爸爸吃的饺子数为总的饺子数的，乐乐吃的饺子数为总的饺子数的30%，用总的饺子数减去乐乐爸爸和乐乐吃的饺子数，即为乐乐妈妈吃的饺子数。 【详解】乐乐爸爸吃的饺子数为（个） 乐乐吃的饺子数为50×30%＝15（个） 乐乐妈妈吃的饺子数为50－20－15＝15（个） 所以乐乐妈妈吃了15个饺子。 故答案为：B 5．一根绳子长100米，第一次用去38米，第二次用去45米，这根绳子还剩（    ）米。 A．17 B．27 C．63 【答案】A 【分析】一根绳子长100米，第一次用去38米，第二次用去45米，用100减38，再减45可求出这根绳子还剩多少米。 【详解】100－38－45 ＝62－45 ＝17（米） 所以这根绳子还剩17米。 故答案为：A 6．拿100元买1个哈密瓜和1篮桃子，找回（    ）元。 A．46 B．48 C．50 D．54 【答案】D 【分析】用拿的总钱数连续减去1个哈密瓜和1篮桃子现在的钱数，即可求出找回多少元。 【详解】100－30－16 ＝70－16 ＝54（元） 所以找回54元。 故答案为：D 二、填空题 7．下面是三位小朋友在非遗投壶比赛中的情况记录，请把表补充完整。 第一次 第二次 第三次 总数 小梦 26个 32个 （    ）个 87个 奇奇 35个 34个 （    ）个 86个 乐乐 25个 （    ）个 31个 89个 【答案】29； 17； 33 【分析】用总数减第一次投的个数再减第二次投的个数即可求出第三次投的个数；用总数减第一次投的个数再减第三次投的个数即可求出第二次投的个数。 【详解】87－26－32 ＝61－32 ＝29（个） 86－35－34 ＝51－34 ＝17（个） 89－25－31 ＝64－31 ＝33（个） 第一次 第二次 第三次 总数 小梦 26个 32个 （ 29 ）个 87个 奇奇 35个 34个 （ 17 ）个 86个 乐乐 25个 （ 33 ）个 31个 89个 8．找规律填数，空白处该填几？ 【答案】19；23 【分析】观察题干可知：20＋11＋9＝40，15＋23＋11＝49，所以信封下面的三个数相加等于信封上面的那个数，据此解答即可。 【详解】82－25－38 ＝57－38 ＝19 70－15－32 ＝55－32 ＝23 9．小兰、小丽和小美一共要折69个幸运星。小兰折了21个，小丽折了19个，小美至少折( )个才能完成目标。 【答案】29 【分析】根据题意，用69减去小兰折的数量再减去小丽折的数量，即可求出小美至少折多少个才能完成目标。 【详解】69－21－19 ＝48－19 ＝29（个） 所以小美至少折29个才能完成目标。 10．把下面的算式合并成一个综合算式。 (1)99－54＝45    45－12＝33     (2)47－18＝29    49－29＝20     【答案】(1)99－54－12＝33 (2)49－（47－18）＝20 【分析】把每组算式合并成一个综合算式，从最后一个算式入手，观察最后一个算式中的数，通过哪些变化得到的，进行替换即可。 （1）本题中第二个算式中的45是由99－54得到的，因此将45－12＝33中的45替换成99－54，这道题先算99－54，再用它们的差减12，所以不需要添加小括号。 （2）本题中第二个算式中的29是由47－18得到的，因此将49－29＝20中的29替换成47－18，这道题先算47－18，再用49减去它们的差，所以算式47－18添上小括号。 【详解】（1）99－54＝45，45－12＝33合并成综合算式：99－54－12＝33。 （2）47－18＝29，49－29＝20合并成综合算式：49－（47－18）＝20。 11．三根钢管的平均长度是24分米，第一根长26分米，第三根长23分米，第二根钢管长( )分米。 【答案】23 【分析】平均数＝总数量÷总份数，用24×3求出总长度，再减去第一根和第三根的长度即可。 【详解】24×3＝72（分米） 72－26－23 ＝46－23 ＝23（分米） 第二根钢管长23分米。 12．一个大袋子里放了4个中袋子，每个中袋子里有放了一些小袋子，且每个中袋子里的小袋子的个数相同，如果袋子的总数是29个，那么每个中袋子里放了( )个小袋子。 【答案】6 【分析】根据题意，先用袋子的总数量减去大袋子和中袋子的数量，计算出一共有多少个小袋子。每个中袋子里放一些小袋子，也就是把小袋子的数量平均分成4份，则小袋子的总数量÷4＝每个中袋子里放小袋子的数量。 【详解】29－1－4＝24（个） 24÷4＝6（个） 一个大袋子里放了4个中袋子，每个中袋子里有放了一些小袋子，且每个中袋子里的小袋子的个数相同，如果袋子的总数是29个，那么每个中袋子里放了6个小袋子。 13．小亮读一本故事书，第一天读了39页，第二天比第一天多读了14页，小亮这两天一共读了( )页。 【答案】92 【分析】根据题意，用第一天读的页数加上14页，先求出第二天读的页数，再把第一天和第二天读的页数相加求和，即可得到小亮这两天一共读了多少页。 【详解】39＋14＋39 ＝53＋39 ＝92（页） 小亮这两天一共读了92页。 14．妈妈带100元去超市，花34元买了一盒巧克力，52元买了一箱酸奶，妈妈还剩( )元。 【答案】14 【分析】根据题意可知，妈妈带的钱数减去买一盒巧克力花的钱数，再减去买一箱酸奶花的钱数，等于妈妈还剩下的钱数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 100－34－52 ＝66－52 ＝14（元） 妈妈带100元去超市，花34元买了一盒巧克力，52元买了一箱酸奶，妈妈还剩14元。 三、判断题 15．将37－19＝18，69－18＝51改写成综合算式是69－37－19＝51。( ) 【答案】× 【分析】原题需将两个分步算式合并为综合算式。第一步37－19＝18的结果作为第二步69－18的减数部分。正确的综合算式应为69减去（37－19），需用小括号确保先算减法。若直接写成69－37－19，运算顺序改变导致结果错误。 【详解】根据分析可知，将37－19＝18，69－18＝51改写成综合算式是69－（37－19）＝51，所以原题说法错误。 故答案为：× 16．花店原有82枝百合花，上午卖了36枝，下午卖了28枝，还剩下20枝。( ) 【答案】 × 【分析】根据减法的意义，原有的数量－上午卖出的数量－下午卖出的数量＝还剩的数量。 【详解】82－36－28＝18（枝） 花店原有82枝百合花，上午卖了36枝，下午卖了28枝，还剩下18枝，原题说法错误。 故答案为：× 17．57个球，10个装一袋，可以装满7袋，还剩5个。( ) 【答案】× 【分析】57里面有5个十和7个一，10个装一袋，可以装满5袋，还剩7个。据此得出结论即可。 【详解】57－10－10－10－10－10 ＝47－10－10－10－10 ＝37－10－10－10 ＝27－10－10 ＝17－10 ＝7（个） 即：57个球，10个装一袋，可以装满5袋，还剩7个。 故答案为：× 18．90－42－20的得数是二十多。( ) 【答案】√ 【分析】减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算。算出得数即可求解。 【详解】90－42－20＝28 90－42－20的得数是二十多。原题说法正确。 故答案为：√ 19．有35个苹果，小红拿走9个，小丽拿走17个，还剩9个。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意可知：用共有的数量减去小红拿走的数量，再减去小丽拿走的数量，即可求出还剩的数量。 【详解】 （个） 则还剩9个。原题说法正确。 故答案为：√ 20．在算式70－60－6中，可以先算60－6。( ) 【答案】× 【分析】没有小括号的加减混合运算，按从左向右顺序依次计算。70－60－6中，从左向右依次计算，即先算70－60＝10，再算10－6＝4。 【详解】由分析可得：在算式70－60－6中，可以先算70－60。 原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题 21．用竖式计算。 37－18＝    60－21＝    87－25－16＝ 【答案】19；39；46 【分析】根据100以内整数加减法混合运算法则：有小括号的运算，先算小括号内的算式，再算括号外的计算，没有括号则按照从左往右的顺序依次计算即可。计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】37－18＝19    60－21＝39    87－25－16＝46                 22．竖式计算。 73－37＝    87－9＝    91－57－15＝    56－34－20＝ 【答案】36；78；19；2 【分析】两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时，向十位借1当10，再减；十位相减时，需减去借走的1，再计算。连减运算，先计算前两个数的差，用第一步的结果减去第三个数，重复减法规则。 【详解】73－37＝36            87－9＝78          91－57－15＝19           56－34－20＝2                                              五、解答题 23．一本故事书有80页，小明第一天看了25页，第二天看了28页。还剩多少页没看？ 【答案】27页 【分析】根据题意，已知一本故事书有80页，小明第一天看了25页，第二天看了28页。用这本故事书的总页数减去小明第一天看的页数，再减去第二天看的页数，即可计算出还剩多少页没看。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 80－25－28 ＝55－28 ＝27（页） 答：还剩27页没看。 24．三年级有95名学生参加比赛，其中39名参加跳绳比赛，33名参加跑步比赛，剩下的参加跳远比赛，参加跳远的有多少名？ 【答案】23名 【分析】从总人数95名里面减去参加跳绳比赛的39名，再减去参加跑步比赛的33名，即可得到还剩下的参加跳远比赛的人数。 【详解】95－39－33 ＝56－33 ＝23（名） 答：参加跳远的有23名。 25．读史书使人明智，读诗书使人灵秀。为了培养大家背诵古诗词的兴趣，二（2）班举行了古诗接龙抢答比赛。 每次回答正确句数 姓名 第一次/句 第二次/句 第三次/句 总成绩/句 佳佳 31 27 85 晴晴 28 28 言言 25 29 89 （1）佳佳第三次回答正确多少句？ 答：佳佳第三次回答正确_________句。 （2）晴晴获得第二名，她的总成绩可能是多少？她第三次可能回答正确多少句？ 答：她的总成绩可能是_________句，她第三次可能回答正确_________句。 【答案】（1）27 （2）86；30或87；31或88；32 （答案不唯一） 【分析】（1）佳佳总成绩是85句，第一次31句，第二次27句，总成绩是三次回答正确句数的和，所以求第三次的句数，用总成绩依次减去第一次、第二次的句数。 （2）先看其他人的总成绩：佳佳85句，言言89句。晴晴是第二名，所以她的总成绩要满足85＜晴晴总成绩＜89，即总成绩可能是86、87、88句。再根据第三次句数＝总成绩－第一次句数－第二次句数计算出第三次的句数。 【详解】（1）85－31－27＝27（句） 所以佳佳第三次回答正确了27句。 （2）86－28－28＝30（句） 87－28－28＝31（句） 88－28－28＝32（句） 答：她的总成绩可能是86句，她第三次可能回答正确30句。 或她的总成绩可能是87句，她第三次可能回答正确31句。 或她的总成绩可能是88句，她第三次可能回答正确32句。 26．手提卡通动物灯笼是小朋友喜欢的节日玩具。下边是几款卡通动物灯笼的款式和价格。 （1）爸爸给小明50元，小明买了一个小熊灯笼和一个熊猫灯笼，他还剩多少钱？ ①画线段图表示已知条件和问题。 ②列综合算式解答。 （2）请用上面的信息提出一个用乘加解决的两步计算的问题并用综合算式解答。 【答案】（1）①见详解； ②34元 （2）爸爸给小明50元，他买了5个老虎灯笼还剩多少钱？ 20元（答案不唯一） 【分析】（1）爸爸给小明的钱减去小熊灯笼的价钱再减去熊猫灯笼的价钱等于还剩的钱数。 （2）爸爸给小明50元，他买了5个老虎灯笼还剩多少钱？一个老虎灯笼的价钱乘5等于5个老虎灯笼的价钱，爸爸给小明的钱数减去5个老虎灯笼的价钱等于还剩的钱数。 【详解】由分析可得： （1）① ②50－4－12 ＝46－12 ＝34（元） 答：他还剩34元。 （2）爸爸给小明50元，他买了5个老虎灯笼还剩多少钱？ 50－6×5 ＝50－30 ＝20（元） 答：他还剩20元。（答案不唯一） 27．妈妈带小梦去买了裙子。 【答案】49元 【分析】用裙子的价钱减去儿童节促销优惠和生日优惠，即可得出今天买这条裙子需要多少元。 【详解】85－28－8 ＝57－8 ＝49（元） 答：今天买这条裙子需要49元。 28．果果的身高是99厘米，奇奇的身高是多少厘米？ 【答案】79厘米 【分析】从图上可得：果果比丫丫高10厘米，丫丫比奇奇高10厘米 ，所以用果果的身高减去10厘米，得出丫丫的身高，再用丫丫的身高减去10厘米，即可得出奇奇的身高。 【详解】99－10－10 ＝89－10 ＝79（厘米） 答：奇奇的身高是79厘米。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $