周测评(六) 实现人生的价值-【衡水真题密卷】2025-2026全学年高二政治学科素养周测评

密真 2025一2026学年度高二学科素养周测评（六） 卷题 思想政治·实现人生的价值 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的) 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.在日常生活中，不同的事物具有不同的价值。阳光、空气和水等具有满足人们生存需要 的属性，文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性，科学理论具有满足人的实践活动 指导需要的属性；医护人员具有守护人们身体健康的属性，消防员具有保护人们生命财 产安全的属性，手工艺人具有传承和创造文化艺术品的属性。由此可见 () ①物的价值在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性 ②人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 ③物的价值与人的价值一样，都是客体本身固有的，与主体无关 ④充分利用社会提供的客观条件，才能创造和实现人生价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.中国科学院院士、清华大学教授薛其坤带领团队潜心研究，追求极致，历时4年多的不 懈努力，成功在实验中观测到了量子反常霍尔效应，在国际上产生了重大学术影响。 2023年，薛其坤院士荣获国家最高科学技术奖。由此可见 () ①人生价值评价归根到底是看一个人的贡献 ②人的价值主要在于得到社会对自己的承认 ③具有伟大贡献的科学家是社会历史的主体 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.如图漫画给我们的启示是 ①树立正确的价值观，不怨天尤人 ②突破客观条件的限制，逆流而上 ③遇到困难主动求变，树立创新意识 ④发挥主观能动性，积极努力奋斗 A.①③ B.①④ 你站到阴影里. C.②③ D.②④ 却说太阳对你不公平 4.“敢向时代潮头立，沧海一粟也永恒。”从自己留在小山村，把山村孩子们送上大舞台的 邓小岚；到大学毕业后选择回到家乡带领村民在大苗山战贫困、拔穷根的杨宁；再到36 年来，奔跑在乡村路上的邮递员刘伦…“凡人微光”不凡不微，中国正能量把微光星火 高二学科素养周测评（六）思想政治第1页（共4页） 真题 每当事情推进一步，你的迷法就会减少一分 集束成万丈光芒。“凡人微光”告诉我们 班级 ①人既是价值的创造者又是价值的享受者 ②人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ③要在落细、落小、落实上践行社会主义核心价值观 姓名 ④要把满足人民群众的需求作为实现人生价值的前提 ------------- A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 得分 5.所谓“45°人生”，指的是一种介于“内 90 卷”和“躺平”之间的生活状态。“45°90° 459 人生”在不同人的眼里有不同的状 态，陷于负面情绪“茧房”里的人觉得 是难受的后仰式，而在对生活不离不 45°人生 弃、积极向上的人看来是奋进的前倾 77W7777777777771809 式。对“45°人生”产生不同的看法是因为 ①真理是客观的，同一条件下对同一事物的真理性认识往往不止一个 ②人们的思想和行动受世界观的影响，世界观不同对事物的认识可能不同 ③人们的立场、观点、知识水平不同，价值判断和价值选择一定不同 ④社会生活在本质上是实践的，不同的人生境遇形成不同的生活态度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.1936年，美国记者埃德加·斯诺进入陕甘宁边区采访。他写道：“（毛泽东）做了十年红 军领袖…他所有的财物却依然是一卷铺盖、几件随身衣物”“（彭德怀）有一件个人衣 物…那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”。这些共产党人做出的 价值选择 () ①反映了当时的社会存在 ②蕴含在艰苦奋斗的精神品质之中 ③受到价值观和所处的立场等因素影响 ④说明牺牲自我价值才能真正实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.曾经让人们闻之色变的“地沟油”，摇身一变成了生产生物柴油和可持续航空燃料的原 料，具有显著的碳减排效益，是全球市场争抢的“黄金油”。这一转变揭示了 () ①人们的价值判断具有社会历史性 ②事物的价值变化取决于人们观念更新 ③事物的价值大小并没有客观的评判标准 ④人们在价值判断的基础上作出价值选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.生态环境是人类生存的根基。黑龙江牡丹江市卫星林场，曾经的伐木工王凯变成专业 护林员，他跑遍1109.6公顷管护责任区，夏天植树、冬天抚育，植绿兴绿，守护莽莽林 海，风雨无阻，恪尽职守，续写着生态画卷新篇章。这表明 ) 密卷 高二学科素养周测评（六）思想政治第2页（共4页） ①价值判断与价值选择具有社会历史性特点 ②价值判断是衡量价值选择正确与否的尺度 ③只有不断更新价值观念才能获得实践成功 ④有意义的人生总是与推动社会进步相关联 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.“民之所忧，我必念之；民之盼，我必行之。”从驱车300多公里深入太行山深处看真 贫，到不远千里走进湘西武陵山区少数民族贫困村；从踏着皑皑白雪走进河北张家口贫 困村德胜村，到深入四川大凉山腹地昭觉县彝族群众中，习近平总书记对乡亲们温暖贴 心的关怀，真挚深情的惦念，体现着大党大国领袖深厚的人民情怀，彰显着百年大党的 根本宗旨和价值追求。总书记用言行告诉我们 () ①必须依据正确的价值选择，作出正确价值判断 ②自觉站在广大人民立场上，树立正确的价值观 ③坚持人民群众的主体地位，依靠人民创造历史 ④在奉献祖国与人民行动中，书写不凡人生篇章 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.12年走出小镇，9年读完博士学位，37岁成功上天。桂海潮通过读书走出大山，又通过 持续的刻苦努力成为母校一名“85后”的年轻副教授，再用丰富的专业知识和科研积累 成为我国首位进入太空的载荷专家。桂海潮的事迹告诉我们 () ①要以积极的态度创造主观条件，获得社会对自我价值的肯定 ②有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系 ③实现人生价值应当从自身内省中提升道德修为，锤炼意志 ④积累正确的主观因素是当代青年实现人生价值的重要条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.“刮腻子”刮出世界冠军；大山里走出新“鲁班”；从小跟妈妈在制衣厂，长大获得世界时 装比赛冠军…近年来，一群技能“小匠”接连凭实力“出圈”。他们多是“00后”，在毫 米之间较量，在梦想面前“吃下苦”“沉住气”，在日复一日的“奔跑”中以非凡技艺攀登 世界技能高峰。这给我们的启示有 () ①正确的人生目标对人生有着重要的导向作用 ②发挥主观能动性是实现人生价值的重要条件 ③善于利用社会提供的客观条件才能创造价值 ④人生价值是在劳动和奉献中“自我实现”的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.在互联网尚未普及、技术资源相对匮乏的时期，铁道科学研究院研究员单杏花带领团 队从设计售票系统架构到不断攻克春运高峰售票难题，让中国铁路售票系统从传统走 向现代，为亿万旅客出行提供坚实保障。2024年12月，单杏花被中央宣传部正式授予 “时代楷模”称号。这表明 () ①要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ②要在不断砥砺自我中创造和实现人生价值 高二学科素养周测评（六）思想政治第3页（共4页） 真题密 ③坚持正确价值观是实现人生价值的必由之路 ④要在正确价值选择上做出正确的价值判断 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本题共2小题，每小题20分，共40分） 13.阅读材料，完成下列要求。(20分) 每个城市都有自己独特的问候语，老石家庄人第一次见面，总会问：“你是桥东的 还是桥西的？”中山路地道桥连接起桥东桥西，见证着石家庄的腾飞和发展，更承载着 无数人的记忆。 随着石家庄城市进展变迁和2012年铁路入地，这座50多年的中山路地道桥已失 去了它存在的意义，不仅对周边商业产生影响，且存在狭窄堵车、夏季容易积水等问 题，尤其是防汛时期积水严重非常危险，影响了道路安全快速运行，极大制约了石家庄 城市形象品质的提升，也不能满足人们日益增长的交通出行需要，影响了地道桥附近 的繁华商业街的人气。 2023年9月10日，中山路地道桥回填，中山路与胜利大街交口正式通车，这有利 于城市整体规划，商业片区成片发展。中山路成为石家庄真正意义上的商业中轴；胜 利大街串联起石家庄高铁片区、中央商务区、太平河片区，畅达的交通路网对这些片区 的发展带来了新活力；正太饭店、大石桥、石家庄解放纪念碑、石家庄市解放纪念馆等 历史文化资源融为一体，更好助力文旅以及其他事业的发展，满足人民日益增长的文 化需求。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析石家庄市填平中山路地道桥的 主要原因。 14.阅读材料，完成下列要求。(20分) 基层党员干部杨宁给自己立下承诺：“坚持人民至上，对我而言，乡亲们的大事小 事、好事难事，都是重要的事。只要还干得动，就永远会为乡亲们做事。” 一开始，她也面对过村民们的质疑，但是，杨宁鼓足勇气在一次次跌倒中不断地爬 起来，在战胜无数次挫折后才赢得了乡亲们的认可。 杨宁不断进行学习和探索。通过原始资料的收集、分析，她把全村脱贫目标定在 发展高山生态种植业和竹子加工业上，创办“苗阿嫂”品牌。 她带领乡亲们用勤劳的双手创造，建设加工厂、建成产业园，发展特色产业，联合6 名大学生村官成立“苗村馆”农产品电商服务中心，帮助农户销售农产品900余万元， 打破江门村集体经济零收入现状。 作为村党总支书记，她始终牢记初心使命，坚定理想信念，在乡村振兴中打头阵、 做示范，积极培育本土青年人才共同助力家乡发展。 (1)结合材料，运用“价值的创造和实现”相关知识，谈谈杨宁的事迹对青年一代如何在 砥砺自我中走向成功的启示。(16分) (2)学校拟开展“坚定理想信念，创造人生价值”的主题班会，请你拟写两条宣传标语。 (每条标语不超出20字)(4分) 卷 高二学科素养周测评（六）思想政治第4页（共4页）真题密卷 2025一2026学年度高 思想政治·实 一、选择题 1,A【解析】文学艺术作品和科学理论具有满足人 们需要的属性，这体现了物的价值在于它所具有 的能够满足主体需要的功能和属性，①正确。医 护人员具有守护人们身体健康的属性，消防员具 有保护人们生命财产安全的属性，手工艺人具有 传承和创造文化艺术品的属性，这表明人的价值 在于创造价值，在于通过自己的活动满足社会、 他人和自己的需要，②正确。物的价值与人的价 值都与主体有关，③错误。材料没有体现利用社 会提供的客观条件创造和实现人生价值，④不符 合题意。 2.B【解析】薛其坤带领团队潜心研究，追求极致， 成功在实验中观测到了量子反常霍尔效应，在国 际上产生了重大学术影响，薛其坤院士荣获国家 最高科学技术奖，这体现了人生价值评价归根到 底是看一个人的贡献，人既是价值的创造者，又 是价值的享受者，①④正确。人的价值主要在于 贡献，在于对社会的责任和贡献，而不是得到社 会对自己的承认，②错误。人民群众是社会历史 的主体，③错误。 3.B【解析】漫画中的人物把自己躲在被云遮挡的 太阳下，还抱怨太阳不公平，启示人们要树立正 确的价值观，不怨天尤人，要正确发挥主观能动 性，积极努力奋斗，①④符合题意。发挥主观能 动性要尊重客观规律和客观条件，不能突破客观 条件的限制，②错误。漫画没有强调树立创新意 识，主动求变，③与题意不符。 4.C【解析】“凡人微光”强调对社会的责任和贡 献，没有强调人既是价值的创造者又是价值的享 受者，①不符合题意。“凡人微光”不凡不微，中 国正能量把微光星火集束成万丈光芒。“凡人微 光”告诉我们人的真正价值在于对社会的责任和 贡献，要在落细、落小、落实上践行社会主义核心 价值观，②③符合题意。社会提供的客观条件是 人们创造和实现人生价值的前提，④说法错误。 5.D【解析】真理是客观的，在同一条件下对同一 ·1 学科素养周测评 二学科素养周测评（六） 现人生的价值 事物的真理性认识只有一个，①错误。意识活动 具有能动性和自觉选择性。对“45°人生”产生不 同的看法是因为人们的思想和行动受世界观的 影响，世界观不同对事物的认识可能不同；社会 生活在本质上是实践的，不同的人生境遇形成不 同的生活态度，②④正确。价值判断和价值选择 往往因人而异，由于立场、观点、知识水平等因素 的影响，不同的人对同一事物可能作出不同的价 值评价，③错误。 6.B【解析】“毛泽东所有的财物却依然是一卷铺 盖、几件随身衣物”“彭德怀有一件个人衣物… 那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做 的背心”，这说明共产党人做出的价值选择反映 了当时的社会存在，受到价值观念和所处的立场 等因素影响，①③符合题意。这些共产党人做出 的价值选择蕴含着艰苦奋斗的精神品质，②说法 错误。人生价值是自我价值和社会价值的统一， 而不是要牺牲自我价值才能实现人生价值，④说 法错误。 7.B【解析】曾经让人们闻之色变的“地沟油”，摇 身一变成了生产生物柴油和可持续航空燃料的 原料，具有显著的碳减排效益，是全球市场争抢 的“黄金油”，这一转变揭示了人们的价值判断具 有社会历史性，人们在价值判断的基础上作出价 值选择，①④符合题意。事物的价值取决于事物 的属性和人的需要，并不是取决于观念更新， ②错误。哲学上的价值是指客体对主体的积极 意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积 极功能和属性，事物价值及其大小有其客观衡量 标准，③错误。 8.B【解析】材料中王凯从曾经的伐木工向恪尽职 守的专业护林员的时代转变，表明价值判断与价 值选择具有社会历史性特点，也说明有意义的人 生总是与推动社会进步相关联，①④正确。衡量 价值选择正确与否的尺度是能否自觉遵循社会 发展客观规律、自觉站在最广大人民的立场上， ②错误。③说法过于绝对，不选。 ·思想政治· 9.D【解析】人们的价值选择是在价值判断的基 础上作出的，①错误。“民之所忧，我必念之；民 之所盼，我必行之。”总书记用言行告诉我们要 自觉站在广大人民立场上，树立正确的价值观， 在奉献祖国与人民行动中，书写不凡人生篇章， ②④正确。材料强调为了人民，没有强调依靠 人民，③不符合题意。 10.C【解析】材料强调对社会的责任与贡献，人生 的真正的价值在于对社会的责任和贡献，而非 获得社会对自我价值的肯定，①说法错误。依 据材料可知，桂海潮刻苦学习，不断提升自己的 知识和技能，最终圆梦太空，告诉我们有意义的 人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联 系，实现人生价值需要积累正确的主观因素， ②④符合题意。材料未涉及从自身内省中提升 道德修为，③不符合题意。 11.A【解析】一群技能“小匠”凭实力“出圈”，他们 在梦想面前“吃下苦”“沉住气”，说明发挥主观 能动性是实现人生价值的重要条件，正确的人 生目标对人生有着重要的导向作用，①②正确。 善于利用社会提供的客观条件有助于创造价 值，但材料不涉及利用社会提供的客观条件实 现人生价值，③排除。人生价值“自我实现”的 说法错误，④错误。 12.A【解析】单杏花的工作直接服务于亿万旅客 的出行，将人民群众的利益放在首位，以满足广 大人民的出行需求，①符合题意。单杏花通过 不懈努力和创新，攻克了多个技术难题，不仅提 升了中国铁路售票系统的现代化水平，也为自己 的职业生涯增添了光彩，实现了个人的人生价 值，②符合题意。积极投身于为人民服务的实 践，是实现人生价值的必由之路，③错误。要在 正确价值判断上做出正确的价值选择，④错误。 2025一2026学年度高 思想政治·继承发月 一、选择题 1.D【解析】根据教材知识可知，世界观、人生观、 价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化 实践与文化生活，D符合题意。社会实践是文化 创新的源泉，文化载体承载、表达和展现文化内 ·1 参考答案及解析 二、非选择题 13.①价值判断和价值选择具有社会历史性，因时 间、地点和条件的变化而不同。中山路地道桥 见证着石家庄的腾飞和发展，更承载着无数人 的记忆，随着时代变迁，它的发展和规划也应与 时俱进。(6分)②正确的价值判断和价值选择 自觉遵循社会发展的客观规律。石家庄市顺应 时代发展要求，填平地道桥，让中山路胜利大街 旧貌换新颜，有利于推动城市建设发展。(7分) ③正确的价值判断和价值选择自觉站在最广大 人民的立场上。石家庄市把人民群众的利益作 为最高的价值标准，按照以人为本的理念，满足 人民的交通需求和日益增长的文化需求。(？分) 14.(1)①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不 息。杨宁在不断克服困难、战胜挫折中增强信 心和能力，启示我们实现人生价值要自强不息。 ②努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 杨宁不断进行学习和探索，说明人生价值的创 造需要自我提升才能有更广阔的空间。③树立 坚定的理想信念和正确的价值观。杨宁始终牢 记扎根基层的初心使命，坚定理想信念，在乡村 振兴中打头阵、做示范，启示我们要沿着正确的 人生道路前进才能实现人生价值。④不断锤炼 自身品德修为，自觉树立和践行社会主义核心 价值观。杨宁始终坚持带领帮助乡亲共同致 富，启示我们要锤炼品德修为打牢道德根基。 (每点4分，共16分) (2)【答案示例】 ①坚定信念，放飞梦想，创造更高价值。②为奉 献社会的志向插上理想翅膀任其翱翔。（每点 2分，共4分)（切合主题，在限定字数内写出积 极向上的内容即可得分) 二学科素养周测评（七） 展中华优秀传统文化 容，文化交流与文化交融促进文化发展，但都不 是文化的核心，A、B、C排除。 2.B【解析】江西省人大常委会立法保护非遗，体 现了文化的发展会受到一定政治的影响，①符合 题意。器物、行为、制度等是文化的载体，江西通