专题06 实现人生的价值（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高二政治上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06实现人生的价值 考点01价值与价值观 考点02价值判断与价值选择 考点03价值的创造和实现 》】 考点01价值与价值观 1.【答案】B 2.【答案】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价， 影响人们的行为选择。英雄人物在面对危险和困难时，坚守了正确的价值观，不仅保护了人民群众的生命 财产安全，更用实际行动践行了社会主义核心价值观；能够引导更多的人树立正确的价值观，共同营造和 谐、温暖的社会氛围，传递了正能量，激励人们向上向善，让城市更有温度。 3.【答案】D 4.【答案】①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要 导向作用，要树立正确的价值观。“干航天就是为国家，这辈子值了”将个人职业选择与国家航天事业需 求紧密结合，是符合社会发展规律和国家利益的正确价值观。栾恩杰坚守岗位，带领团队攻克技术难关， 推动嫦娥系列任务相继成功，为我国实现深空探测零突破奠定了坚实基础。②价值观是人生的重要向导。 “干航天就是为国家，这辈子值了”的价值理念，为个人人生道路选择提供了正确指引。栾恩杰将毕生精 力奉献给航天事业，他用一生坚守践行誓言，不仅实现了“逐梦星辰”的个人价值，更以实际行动诠释了 航天人的忠诚与担当，走出了一条无愧于时代与国家的人生道路。 5.【答案】A 》 考点02价值判断与价值选择 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】(1)①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。（替代：价值观不同，人们对 事物的认识和评价就不同；价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择)。不同的人在各自价 值观的影响下对“原汁原味”产生了不同的理解，做出了不同的行为选择。②由于人们的社会地位、立 场、需要、认识水平等的不同（替代：价值选择和价值判断具有主体差异性。），对“原汁原味”的理解 也就不同，因而作出不同的价值判断和选择。③各方应该遵循社会发展的客观规律（替代：坚持真理）， 自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。（替代：坚持人民至上，把人民群众的利 益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择)。让现代元素以恰当的方式融入其中，既保留 112 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 历史的厚重，也赋予现代创新的活力。 (2)①历史街区是一个城市的文脉，科学修缮能保护其建筑风格等，最大程度保存城市记忆，有利于传 承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。②在保护的基础上，通过引入新业态、新技术等，让历史 文化和现代生活融为一体，有利于文化创新，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。（如学 生从融通不同资源，实现综合创新；推陈出新、革故鼎新等角度答题，言之有理，可酌情给分。) 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】A 7. 【答案】C 》 考点03价值的创造和实现 1,【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】①坚持个人与社会的统一，为国家摘得桂冠，为自己赢得荣誉。②树立正确的价值观，立志 代表国家参加世界技能大赛，为国争光。③砥砺自我，发扬顽强拼搏精神，有坚定的理想信念，为了提高 技术，积极参加五年集训，白天做完定额工作，晚上给自己加练。④努力增长自己的才干，全面提高个人 素质，不断训练，练就扎实过硬的技术和稳定的心态。 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】B 2/2 专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。根据材料，合理的推论是（   ） ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 一个英雄可以温暖一座城市。 在韶关，基层干部钟某面对汽车随时可能爆炸的危险，救出被困驾驶员；在潮州，“00后”青年刘某和同伴心中只有落水同事的安危，他奋不顾身跃入江中施救，用青春诠释了何为勇敢；在汕尾，卢某等3人面对明晃晃的尖刀利刃，毅然用自己的血肉之躯筑起一道“防护墙”；东莞市热心街坊李某、冯某等8人，在危急时刻冲进被大水淹没的隧道“接力”救援被困司机；肇庆市退役军人罗某及其儿子在鼎湖山突发的山洪中英勇救人…… 这些故事，让众多网民在评论区动情留言：“这股暖流直抵心底，被深深温暖到了！”“最动人的从不是遥远的传奇，而是身边凡人点亮的星火！”一个英雄可以温暖一座城市。结合材料，运用价值观的导向作用的知识对此加以说明。 3．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）某市在老城区改造的过程中，引入现代设计理念，将一些具有历史价值的老建筑改造成文化展览馆和艺术工作室，吸引了大量游客和艺术爱好者，不仅提升了当地居民的收入，也使得中华优秀传统文化得以传承和发扬。由此可见（   ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②事物的根本属性是具体的、多变的 ③事物价值的变化取决于事物的属性及主体的需要 ④要站在最广大人民群众立场上做出正确的价值判断和价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）阅读材料，回答问题 一生逐梦，星月为证。 “中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。”作为我国探月工程规划制定者和首任总指挥，栾恩杰将毕生心血倾注于航天事业。航天是风险性极大的事业，去试验场几乎没有不落泪的时候——成功了高兴得落泪，失败了痛苦得落泪，但他始终坚信“这一辈子值了！下辈子我还干航天”。从嫦娥一号到嫦娥五号，每一次奔月之旅都离不开他的规划与坚守，他带领团队攻克无数技术难关，实现我国深空探测零的突破，用“绕、落、回”三小步，踏出了中国探月的一大步。 2024年，栾恩杰当选感动中国年度人物，颁奖辞盛赞他“从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰”。这位白发苍苍的航天人，用一生践行着对国家的承诺，而中国航天的探月之路，仍在他铺就的基石上继续延伸。 结合材料，运用“价值观的导向作用”的知识，谈谈你对“干航天就是为国家，这辈子值了”的理解。 5．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）我们评价一个人的价值，主要是看这个人（   ） A．对社会的责任和贡献 B．是否对社会发展起决定作用 C．是否创造精神财富 D．是否树立了人生观和价值观 考点02 价值判断与价值选择 1．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）“十四五”以来，我国医保提质扩面广覆盖，坚持呵护“小的”、照顾“老的”、保障“病的”、支持“新的”、打击“假的”、帮扶“弱的”，着力解决人民群众急难愁盼问题。这蕴含的哲学道理是（   ） ①人民群众始终是推动我国生产关系变革的主力军 ②正确的价值判断和价值选择符合人民群众的利益 ③基于社会利益形成的价值选择是社会发展的动力 ④我国坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”习近平总书记作出的这一精辟论断，生动诠释了中国共产党一以贯之的初心使命，充分展现出深厚的人民情怀，完成这一使命必须（   ） A．努力消除社会发展的基本矛盾 B．自觉站在最广大人民的立场上 C．把价值观作为一切工作的核心 D．把公民个人利益作为价值标准 3．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）历史街区是一个城市的文脉。近年来城市更新中历史街区修缮受到了各级政府的重视。催生出一些“传承文脉，古街重生”的城市新名片；也滋长了一些在商业化浪潮中令人扼腕的古街现状。在很多人看来，“原汁原味”不仅是历史街区修复保护领域的专业词汇，也成了诗意生活的一种向往。“原汁原味”既不是“原模原样”，也并不意味着对现代元素的排斥。但是有人下意识地将“原汁原味”理解为一种静止的状态，仿佛将整条街巷作为标本封存到时间胶囊之中，一砖一瓦不能变。与之相对，也有人热衷于“修旧仿古”，用当今的技术和材料，将现代的生活痕迹涂抹成想象中的“历史模样”，打造出一座座精致却缺乏历史底蕴的布景舞台。 （1）结合材料，运用价值观的相关知识，谈谈如何看待历史街区修缮争议和不同做法。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析科学修缮历史街区对城市文化发展的意义。 4．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）70多年来，林业为中国发展作出了巨大贡献，大小兴安岭林区干部职工用自己的脊梁延续祖国山川绵延绿色，创造了将茫茫林海建成我国面积最大的国有林区的“人间奇迹”。电视剧《青山不墨》以我国最大林业基地发展为背景，反映了林区由伐林到护林、育林的过程，展现了东北林业工人坚持绿色发展理念、守护一方苍郁林海的精神。材料启示我们（   ） ①人民既是历史的剧中人，也是历史的剧作者     ②正确把握价值判断和价值选择的主体差异性 ③弘扬劳动精神，立足个人奋斗实现自我价值     ④正确把握价值判断和价值选择的社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）2025年9月1日，国家网信办、工信部、公安部联合发布《个人信息出境安全评估实施细则（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，意见反馈截止时间为2025年9月30日。三部门上述举措所体现的哲学逻辑是（    ） ①价值判断和价值选择会因主体立场不同而存在差异 ②遵循社会发展规律是作出正确价值选择的首要前提 ③价值判断的合理性依赖于价值选择的科学性 ④正确的价值判断和价值选择无需考虑多元主体诉求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）曾经，“拼命三郎”是年轻的“70后”职场人的代名词。当前，越来越多的年轻人开始践行“工作生活平衡”——拒绝无意义内耗，重视兴趣培养与身心健康，追求“有质量的成长”而非“盲目的内卷”。这一现象说明（   ） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的         ②年轻人的价值选择取决于社会环境的变化 ③价值判断与价值选择具有社会历史性特征         ④价值观念的差异源于主体认知与需求不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）庞众望出身贫寒，父亲患精神疾病，母亲残疾。他自幼扛起家庭重担，乐观面对疾病等困境，坚信“知识改变命运”，秉承母亲“科研报国”的期望，本科毕业后直博清华。他以自身经历激励他人，践行“为国家做贡献、帮助更多人”的承诺，入选《感动中国》2024年度人物。他的事迹启示我们（   ） ①社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的重要条件 ②投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ③要重视和发挥价值观对创造实现人生价值的促进作用 ④要始终把人民群众的根本利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点03 价值的创造和实现 1．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）2024年9月23日是第七个“中国农民丰收节”，庆祝丰收就是要致敬农民，感恩农民的劳动奉献，营造崇尚劳动、尊重劳动的新时代风尚。从哲学的角度看，崇尚劳动是因为（   ） ①劳动是创造美好生活的唯一途径         ②劳动是促进人自由全面发展的重要手段 ③人通过劳动可以自由创造历史         ④劳动推动了人类社会的产生与发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）近三年，华东交通大学与江西重点企业共建研究生工作站，联合培养大批高层次应用型人才，80%毕业研究生进入装备制造、轨道交通等领域。这主要反映出（   ） ①社会为学生创造和实现人生价值提供条件         ②对一个人价值的评价归根到底要看他的贡献 ③提高个人才干才可能把握人生难得的机遇         ④实现人生价值必须站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）漫画（作者：小林）给我们的启示是（   ） A．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 B．在砥砺自我中创造和实现价值，顽强拼搏，自强不息 C．实现人生价值，需要修炼品德修为，打牢道德根基 D．积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路 4．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力风险、苦干实干，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。这体现了（   ） A．价值判断是在价值选择的基础上作出的 B．牺牲自我是实现人生价值的必由之路 C．实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 D．价值判断和价值选择具有直接现实性 5．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上号召共青团干部：“不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险……”这启示当代青年应（   ） A．积极投身社会实践活动 B．不断学习科学文化知识 C．集中力量解决主要矛盾 D．坚持具体问题具体分析 6．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）“共和国勋章”以及国家最高科学技术奖获得者黄旭华院士带领团队成功研制出中国第一艘核潜艇，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。将近鲐背之年，这位核潜艇总设计师结束长达半个多世纪的“深潜”，逐渐浮出“水面”，他惊涛般的功勋一经曝光，在全社会激起阵阵浪潮。黄旭华“功绩赫赫却无名”的人生篇章启示我们（    ） ①劳动和奉献是实现人生价值的必由之路 ②要发挥正确价值观对人生价值的决定性作用 ③人生价值主要在于社会对个人价值的肯定 ④要在个人和社会的统一中实现人生的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）2025年，宜宾市翠屏区启动“乡村文化+互联网”振兴计划，政府联合电商平台开展“乡土文化传播官”培训，免费提供直播设备、搭建县域文化带货直播间，助力传统农耕民俗与特色农品推广。村民陈梅抓住机遇，通过直播展示川南传统晒秋习俗、讲述村落文化故事，同时带货本地手工竹编、生态粮油，半年内不仅让翠屏晒秋习俗成为“网红打卡点”，还带动周边30余户农户户均增收1.2万元。陈梅的实践给我们追求成功的启示有（    ） ①坚持一切从实际出发，才能让主观行动契合客观需求 ②充分利用政策，让政府扶持为个人成功注入强劲动能 ③在个人与社会的统一中实践，是实现价值的必由之路 ④立足乡村发展需求，能推动传统文化与民生需求结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 近几年，国家已经相继出台很多扶持职业教育的相关政策，职业教育越来越受到大家的重视。 世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”,是世界上地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事。浙江建设技师学院16级建筑装饰技师班学生马宏达经过4天激烈角逐，摘得了2022年世界技能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目比赛桂冠，实现了该项目中国金牌“零”的突破。 “以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台。”出生于2000年的马宏达说。以前看到世界技能大赛上学长们一次次为国争光，总是心潮澎湃，这种昂扬的斗志深深激励了他，代表国家参赛成为他不断努力的方向。马宏达在夺冠的路上，并非一帆风顺。马宏达介绍说，最后冲刺的过程中，他遇到了抹灰边角直挺的问题，也就是墙体抹灰后，边角要挺直，表面要干净、洁白、光滑。为了提高技术，他白天做完了定额工作，晚上还会给自己加练。经过在世赛中心五年的集训，他凭借着扎实过硬的技术和稳定的心态，一举摘得桂冠。 结合材料，运用价值观的知识，说明马宏达是如何实现人生价值的。 9．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）2025年暑期，某地遭遇特大暴雨，众多志愿者自发参与救援行动。刚毕业的大学生驾着冲锋舟穿梭在积水区域；退休的老党员为受灾群众分发物资、安抚情绪；外卖小哥放弃接单，用电动车转运被困人员……这些普通人没有惊天动地的壮举，却用点滴行动筑起防汛救灾的坚实防线，让互助友爱的暖流在城市间涌动。这表明（   ） ①人的价值主要在于对社会的责任和贡献         ②广大人民群众是社会物质财富的创造者 ③提高个人素质才能创造和实现人生价值         ④在把握与社会的统一中创造和实现价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在车辆全面禁行的鼓浪屿，靠双脚和手推板车穿行于30多条大路、300多条小巷，日行超3万步；5年来坚持为双目失明的独居老人义务送餐，发起“爱心邮路”并持续开展数千次志愿服务。他们以长期坚守与无私奉献赢得了广泛认可，被授予2025年度中国青年五四奖章集体。这一先进事迹启示青年学生（   ） ①要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值         ②人生价值只有在社会中并通过奋斗才能实现 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性         ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年座谈会在北京举行。会议强调，伟大抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，新时代仍需传承这份精神，激励广大青年以先烈为榜样，把个人奋斗融入强国建设、民族复兴的伟大实践，在攻坚克难中实现人生价值。这说明（    ） ①抗战英烈的人生价值，主要体现在其事迹对当代青年的激励作用上 ②青年将个人奋斗与国家发展结合，是在实践中实现人生价值的重要途径 ③抗战精神在新时代仍能发挥作用，体现了抗战精神的时代价值 ④传承抗战精神，要求青年在任何时候都要完全放弃个人利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实现人生价值的必由之路、拥有幸福人生根本途径是（    ） A．积极投身于为人民服务的实践 B．充分利用社会提供的客观条件 C．脱离社会的个人奋斗和自我实现 D．在砥砺自我中创造和实现价值 13．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）人们创造和实现人生价值的前提是（    ） A．充分发挥主观能动性 B．顽强拼搏、自强不息 C．社会提供的客观条件 D．增长才干、提高素质 14．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）“时代楷模”徐淙祥长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”，为国家粮食安全作出积极贡献；热爱农业，钟情土地，带动广大小农户多种粮、种好粮，助力乡村振兴。这主要启示我们（   ） ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值 ③实现人生价值要正确处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值应该坚持从正确的价值观出发 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）张桂梅不忘教育初心，牢记育人使命，以仁爱之心为山区孩子铺就了成长成才的道路。这启示我们实现人生价值要（   ） ①坚定理想信念         ②提高科学素质         ③个人独自奋斗         ④劳动奉献社会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。根据材料，合理的推论是（   ） ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：陈元龙向康熙奏报说“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”，意思是桂林山中产有灵芝是因为王者仁慈，时有祥云，把客观精神看作世界的本原，犯了客观唯心主义错误；康熙认为“地方收成好、家给人足”即是莫大之祥瑞，这是唯物主义观点。由此看来，陈元龙强调王者仁政因此产生祥云，康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞，这表明二者价值观不同，因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同，①③符合题意。 ②：康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞”，这属于唯物论，②排除。 ④：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，二者的思想动机均反映了社会存在，而不是脱离了社会存在，④排除。 故本题选B。 【点睛】 2．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 一个英雄可以温暖一座城市。 在韶关，基层干部钟某面对汽车随时可能爆炸的危险，救出被困驾驶员；在潮州，“00后”青年刘某和同伴心中只有落水同事的安危，他奋不顾身跃入江中施救，用青春诠释了何为勇敢；在汕尾，卢某等3人面对明晃晃的尖刀利刃，毅然用自己的血肉之躯筑起一道“防护墙”；东莞市热心街坊李某、冯某等8人，在危急时刻冲进被大水淹没的隧道“接力”救援被困司机；肇庆市退役军人罗某及其儿子在鼎湖山突发的山洪中英勇救人…… 这些故事，让众多网民在评论区动情留言：“这股暖流直抵心底，被深深温暖到了！”“最动人的从不是遥远的传奇，而是身边凡人点亮的星火！”一个英雄可以温暖一座城市。结合材料，运用价值观的导向作用的知识对此加以说明。 【答案】 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。英雄人物在面对危险和困难时，坚守了正确的价值观，不仅保护了人民群众的生命财产安全，更用实际行动践行了社会主义核心价值观；能够引导更多的人树立正确的价值观，共同营造和谐、温暖的社会氛围，传递了正能量，激励人们向上向善，让城市更有温度。 【分析】背景素材：凡人的温暖故事 考点考查：价值观的导向作用的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，设问要求对“一个英雄可以温暖一座城市”加以说明，需要调用价值观的导向作用的有关知识，可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钟某、刘某和同伴、卢某等人的英勇事迹→可运用价值观的导向作用的知识，从价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用的角度分析说明英雄人物坚守正确的价值观，保护了人民群众的生命财产安全。 关键词②：一个英雄可以温暖一座城市；最动人的是身边凡人点亮的星火→可运用价值观的导向作用的知识，从价值观影响人们的行为选择的角度分析说明英雄事迹传递了正能量，激励人们向上向善。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 3．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）某市在老城区改造的过程中，引入现代设计理念，将一些具有历史价值的老建筑改造成文化展览馆和艺术工作室，吸引了大量游客和艺术爱好者，不仅提升了当地居民的收入，也使得中华优秀传统文化得以传承和发扬。由此可见（   ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②事物的根本属性是具体的、多变的 ③事物价值的变化取决于事物的属性及主体的需要 ④要站在最广大人民群众立场上做出正确的价值判断和价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：价值判断和价值选择具有社会历史性，是指价值判断和价值选择会因社会历史条件不同而发生变化。材料并未直接体现价值判断和价值选择的社会历史性，①不符合题意。 ②：改造活动并没有改变老建筑的历史价值，表明事物的根本属性是相对稳定的，而不是多变的，②错误。 ③：老城区的改造，一是基于老建筑的历史价值，即事物的属性，二是满足经济社会发展的需要，即满足主体的需要，③正确。 ④：老城区改造项目的成功实施，不仅提升了当地居民的收入，也使得中华优秀传统文化得以传承和发扬，表明这一项目在价值取向上要有益于当地居民和中华优秀传统文化的传承发展，体现了要站在最广大人民群众立场上做出正确的价值判断和价值选择，④正确。 故本题选D。 4．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）阅读材料，回答问题 一生逐梦，星月为证。 “中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。”作为我国探月工程规划制定者和首任总指挥，栾恩杰将毕生心血倾注于航天事业。航天是风险性极大的事业，去试验场几乎没有不落泪的时候——成功了高兴得落泪，失败了痛苦得落泪，但他始终坚信“这一辈子值了！下辈子我还干航天”。从嫦娥一号到嫦娥五号，每一次奔月之旅都离不开他的规划与坚守，他带领团队攻克无数技术难关，实现我国深空探测零的突破，用“绕、落、回”三小步，踏出了中国探月的一大步。 2024年，栾恩杰当选感动中国年度人物，颁奖辞盛赞他“从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰”。这位白发苍苍的航天人，用一生践行着对国家的承诺，而中国航天的探月之路，仍在他铺就的基石上继续延伸。 结合材料，运用“价值观的导向作用”的知识，谈谈你对“干航天就是为国家，这辈子值了”的理解。 【答案】①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，要树立正确的价值观。“干航天就是为国家，这辈子值了”将个人职业选择与国家航天事业需求紧密结合，是符合社会发展规律和国家利益的正确价值观。栾恩杰坚守岗位，带领团队攻克技术难关，推动嫦娥系列任务相继成功，为我国实现深空探测零突破奠定了坚实基础。 ②价值观是人生的重要向导。“干航天就是为国家，这辈子值了”的价值理念，为个人人生道路选择提供了正确指引。栾恩杰将毕生精力奉献给航天事业，他用一生坚守践行誓言，不仅实现了“逐梦星辰”的个人价值，更以实际行动诠释了航天人的忠诚与担当，走出了一条无愧于时代与国家的人生道路。 【分析】背景素材：栾恩杰院士的事迹 考点考查：价值观的导向作用 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用价值观的导向作用的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：栾恩杰将毕生心血倾注于航天事业，从嫦娥一号到嫦娥五号，每一次奔月之旅都离不开他的规划与坚守，他带领团队攻克无数技术难关，实现我国深空探测零的突破→从价值观承载着一个民族和国家的精神追求，价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用的角度分析：将个人职业选择与国家航天事业需求紧密结合，推动嫦娥系列任务相继成功，为我国实现深空探测零突破奠定了坚实基础。 有效信息②：他始终坚信“这一辈子值了！下辈子我还干航天”→从价值观是人生的重要向导的角度分析：正确的价值理念为个人人生道路选择提供了正确指引，走出了一条无愧于时代与国家的人生道路。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）我们评价一个人的价值，主要是看这个人（   ） A．对社会的责任和贡献 B．是否对社会发展起决定作用 C．是否创造精神财富 D．是否树立了人生观和价值观 【答案】A 【详解】A：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，A符合题意。 B：个人对社会发展起着重要作用，但不能夸大为决定作用，且不是评价一个人的价值的标准，排除B。 C：个人对社会的贡献是多方面的，既可以是物质的，也可以是精神的，C错误。 D：我们评价一个人的价值，主要是看这个人对社会的责任和贡献。是否树立了人生观和价值观不是评价一个人的价值的标准，排除D。 故本题选A。 考点02 价值判断与价值选择 1．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）“十四五”以来，我国医保提质扩面广覆盖，坚持呵护“小的”、照顾“老的”、保障“病的”、支持“新的”、打击“假的”、帮扶“弱的”，着力解决人民群众急难愁盼问题。这蕴含的哲学道理是（   ） ①人民群众始终是推动我国生产关系变革的主力军 ②正确的价值判断和价值选择符合人民群众的利益 ③基于社会利益形成的价值选择是社会发展的动力 ④我国坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料未涉及人民群众在生产关系变革中的作用，①排除。 ②④：医保政策以解决人民急难愁盼问题为导向，体现了党和政府在作决策时，坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准，符合马克思主义哲学中价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上的要求，②④正确。 ③：价值选择属于上层建筑，能反作用于社会发展，但不是社会发展的动力，③排除。 故本题选D。 2．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”习近平总书记作出的这一精辟论断，生动诠释了中国共产党一以贯之的初心使命，充分展现出深厚的人民情怀，完成这一使命必须（   ） A．努力消除社会发展的基本矛盾 B．自觉站在最广大人民的立场上 C．把价值观作为一切工作的核心 D．把公民个人利益作为价值标准 【答案】B 【详解】B：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这启示我们要自觉站在最广大人民的立场上，B正确。 A：社会基本矛盾不能消除，我们要通过改革不断解决社会基本矛盾，实现社会发展和进步，A错误。 C：中国共产党坚持以经济建设为中心，C排除。 D：要把人民的根本利益作为最高的价值标准，D错误。 故本题选B。 3．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）历史街区是一个城市的文脉。近年来城市更新中历史街区修缮受到了各级政府的重视。催生出一些“传承文脉，古街重生”的城市新名片；也滋长了一些在商业化浪潮中令人扼腕的古街现状。在很多人看来，“原汁原味”不仅是历史街区修复保护领域的专业词汇，也成了诗意生活的一种向往。“原汁原味”既不是“原模原样”，也并不意味着对现代元素的排斥。但是有人下意识地将“原汁原味”理解为一种静止的状态，仿佛将整条街巷作为标本封存到时间胶囊之中，一砖一瓦不能变。与之相对，也有人热衷于“修旧仿古”，用当今的技术和材料，将现代的生活痕迹涂抹成想象中的“历史模样”，打造出一座座精致却缺乏历史底蕴的布景舞台。 （1）结合材料，运用价值观的相关知识，谈谈如何看待历史街区修缮争议和不同做法。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析科学修缮历史街区对城市文化发展的意义。 【答案】（1）①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。（替代：价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同；价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择）。不同的人在各自价值观的影响下对“原汁原味”产生了不同的理解，做出了不同的行为选择。 ②由于人们的社会地位、立场、需要、认识水平等的不同（替代：价值选择和价值判断具有主体差异性。），对“原汁原味”的理解也就不同，因而作出不同的价值判断和选择。 ③各方应该遵循社会发展的客观规律（替代：坚持真理），自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。（替代：坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择）。让现代元素以恰当的方式融入其中，既保留历史的厚重，也赋予现代创新的活力。 （2）①历史街区是一个城市的文脉，科学修缮能保护其建筑风格等，最大程度保存城市记忆，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。 ②在保护的基础上，通过引入新业态、新技术等，让历史文化和现代生活融为一体，有利于文化创新，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。（如学生从融通不同资源，实现综合创新；推陈出新、革故鼎新等角度答题，言之有理，可酌情给分。） 【分析】背景素材：历史街区修缮 考点考查：价值观、文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类，要求谈谈如何看待历史街区修缮争议和不同做法，知识限定明确：价值观的相关知识，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在很多人看来，“原汁原味”不仅是历史街区修复保护领域的专业词汇，也成了诗意生活的一种向往。但是有人下意识地将“原汁原味”理解为一种静止的状态→可从价值观的导向作用、价值选择和价值判断具有主体差异性角度分析，说明不同的人在各自价值观的影响下对“原汁原味”产生了不同的理解，做出了不同的行为选择。 有效信息②：也有人热衷于“修旧仿古”，用当今的技术和材料，将现代的生活痕迹涂抹成想象中的“历史模样”，打造出一座座精致却缺乏历史底蕴的布景舞台→可从正确的价值判断和价值选择的标准角度，说明各方应该遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。让现代元素以恰当的方式融入其中，既保留历史的厚重，也赋予现代创新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类，要求分析科学修缮历史街区对城市文化发展的意义，需要运用文化传承与文化创新的相关知识。考生可根据材料内容和设问要求，调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：历史街区是一个城市的文脉→可从文化传承与文化创新角度分析，说明科学修缮历史街区有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。 有效信息②：用当今的技术和材料，将现代的生活痕迹涂抹成想象中的“历史模样”，打造出一座座精致却缺乏历史底蕴的布景舞台→可从中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、融通不同资源实现综合创新角度，说明在保护的基础上，通过引入新业态、新技术等，让历史文化和现代生活融为一体，有利于文化创新与发展。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）70多年来，林业为中国发展作出了巨大贡献，大小兴安岭林区干部职工用自己的脊梁延续祖国山川绵延绿色，创造了将茫茫林海建成我国面积最大的国有林区的“人间奇迹”。电视剧《青山不墨》以我国最大林业基地发展为背景，反映了林区由伐林到护林、育林的过程，展现了东北林业工人坚持绿色发展理念、守护一方苍郁林海的精神。材料启示我们（   ） ①人民既是历史的剧中人，也是历史的剧作者     ②正确把握价值判断和价值选择的主体差异性 ③弘扬劳动精神，立足个人奋斗实现自我价值     ④正确把握价值判断和价值选择的社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：大小兴安岭林区干部职工用自己的脊梁延续祖国山川绵延绿色，说明人民群众是历史的创造者，是实践的主体，人民既是历史的剧中人，也是历史的剧作者，①正确。 ②④：材料涉及的是我国林业由伐林到护林、育林的过程，反映的是人们在不同的时期对待森林的价值判断和价值选择不同，体现了价值判断和价值选择的社会历史性，不涉及价值判断和价值选择的主体差异性，②不符合题意，④符合题意。 ③：材料中林业工人的做法启示我们要弘扬劳动精神，立足实践实现社会价值，③错误。 故本题选B。 5．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）2025年9月1日，国家网信办、工信部、公安部联合发布《个人信息出境安全评估实施细则（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，意见反馈截止时间为2025年9月30日。三部门上述举措所体现的哲学逻辑是（    ） ①价值判断和价值选择会因主体立场不同而存在差异 ②遵循社会发展规律是作出正确价值选择的首要前提 ③价值判断的合理性依赖于价值选择的科学性 ④正确的价值判断和价值选择无需考虑多元主体诉求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：三部门公开征求意见，是因为企业、个人、行业协会等不同主体，基于自身立场，对“个人信息出境”的规则会有不同判断，这直接体现了价值判断和价值选择的主体差异性，①符合题意。 ②：随着数字经济发展，个人信息跨境流动日益频繁，制定该细则是为了规范这一行为，防范数据安全风险，符合数字时代数据治理的客观规律，体现了“遵循社会发展规律是正确价值选择的前提”，②符合题意。 ③：价值判断是价值选择的基础，该表述颠倒了二者的逻辑关系，③错误。 ④：正确的价值判断和价值选择需兼顾多元主体合理诉求，三部门公开征求意见正是为了吸纳多元主体诉求，④错误。 故本题选A。 6．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）曾经，“拼命三郎”是年轻的“70后”职场人的代名词。当前，越来越多的年轻人开始践行“工作生活平衡”——拒绝无意义内耗，重视兴趣培养与身心健康，追求“有质量的成长”而非“盲目的内卷”。这一现象说明（   ） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的         ②年轻人的价值选择取决于社会环境的变化 ③价值判断与价值选择具有社会历史性特征         ④价值观念的差异源于主体认知与需求不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：年轻人从“拼命三郎”到“工作生活平衡”的转变，体现了价值选择以价值判断为基础，①正确。 ③：不同时代的年轻人对工作与生活态度的差异，反映了价值判断与价值选择随社会历史条件的变化而变化，具有社会历史性，③正确。 ②：社会存在决定社会意识，社会环境的变化是其重要的影响因素，但不能说社会环境的变化决定了年轻人的价值选择，夸大了社会环境对年轻人的价值选择的影响，②说法错误。 ④：价值观念的差异源于社会实践和客观条件的变化，④错误。 故本题选A。 7．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）庞众望出身贫寒，父亲患精神疾病，母亲残疾。他自幼扛起家庭重担，乐观面对疾病等困境，坚信“知识改变命运”，秉承母亲“科研报国”的期望，本科毕业后直博清华。他以自身经历激励他人，践行“为国家做贡献、帮助更多人”的承诺，入选《感动中国》2024年度人物。他的事迹启示我们（   ） ①社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的重要条件 ②投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ③要重视和发挥价值观对创造实现人生价值的促进作用 ④要始终把人民群众的根本利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：虽然社会认可对个人发展有促进作用，但人生价值的实现根本上取决于个人对社会的贡献，而非依赖外界的认可。庞众望的价值在于他主动奉献，而非被动等待认可，①排除。 ②：他投身科研、践行“为国家做贡献、帮助更多人”的承诺，并入选《感动中国》人物，体现了投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，②正确。 ③：只有正确的价值观才起促进作用，③排除。 ④：他践行“为国家做贡献、帮助更多人”的人生观，启示我们要始终把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，④正确。 故本题选C。 考点03 价值的创造和实现 1．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）2024年9月23日是第七个“中国农民丰收节”，庆祝丰收就是要致敬农民，感恩农民的劳动奉献，营造崇尚劳动、尊重劳动的新时代风尚。从哲学的角度看，崇尚劳动是因为（   ） ①劳动是创造美好生活的唯一途径         ②劳动是促进人自由全面发展的重要手段 ③人通过劳动可以自由创造历史         ④劳动推动了人类社会的产生与发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：劳动是创造美好生活的重要手段，而不是唯一途径，①错误。 ②④：庆祝丰收，感恩奉献，崇尚劳动，从哲学的角度来看，是因为劳动推动了人类社会的产生与发展，劳动是促进人自由全面发展的重要手段，②④正确。 ③：在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。“人通过劳动可以自由创造历史”夸大了劳动的作用，③错误。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）近三年，华东交通大学与江西重点企业共建研究生工作站，联合培养大批高层次应用型人才，80%毕业研究生进入装备制造、轨道交通等领域。这主要反映出（   ） ①社会为学生创造和实现人生价值提供条件         ②对一个人价值的评价归根到底要看他的贡献 ③提高个人才干才可能把握人生难得的机遇         ④实现人生价值必须站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：学校和企业共建研究生工作站，针对性培养高层次应用型人才，使他们真正学以致用，体现了社会为学生创造和实现人生价值提供条件，①正确。 ②：题干不反映如何评价人的价值，也不强调学生为社会作出贡献，②不符合题意。 ③：一个学生通过自己的努力成为研究生，才有机会进入工作站，获得更高层次的发展，说明提高个人才干才可能把握人生难得的机遇，③正确。 ④：题干不反映个人成功与人民的关系，④不符合题意。 故本题选B。 3．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）漫画（作者：小林）给我们的启示是（   ） A．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 B．在砥砺自我中创造和实现价值，顽强拼搏，自强不息 C．实现人生价值，需要修炼品德修为，打牢道德根基 D．积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路 【答案】B 【详解】B：“业余时间的努力和探索决定了你的人生高度和命运”，从价值的创造和实现角度看，“努力和探索”强调人需要在砥砺自我中实现人生价值，B正确。 ACD：漫画寓意均不是强调社会提供的客观条件、修炼品德修为和积极投身为人民服务的实践，ACD均不选。 故本题选B。 4．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力风险、苦干实干，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。这体现了（   ） A．价值判断是在价值选择的基础上作出的 B．牺牲自我是实现人生价值的必由之路 C．实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 D．价值判断和价值选择具有直接现实性 【答案】C 【详解】A：价值判断是价值选择的基础，该选项颠倒了二者关系，故A错误。 B：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，并且实现人生价值也不一定非要牺牲自我，故B错误。 C：在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹，体现了实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏，故C符合题意。 D：实践具有直接现实性，价值判断和价值选择不具有直接现实性，具有社会历史性和主体差异性，故D错误。 故本题选C。 5．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上号召共青团干部：“不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险……”这启示当代青年应（   ） A．积极投身社会实践活动 B．不断学习科学文化知识 C．集中力量解决主要矛盾 D．坚持具体问题具体分析 【答案】A 【详解】A：不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去，要求青年积极投身社会实践活动，A符合题意。 BCD：材料强调投身实践的重要性，没有强调学习科学文化知识、集中力量解决主要矛盾和具体问题具体分析，BCD排除。 故本题选A。 6．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）“共和国勋章”以及国家最高科学技术奖获得者黄旭华院士带领团队成功研制出中国第一艘核潜艇，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。将近鲐背之年，这位核潜艇总设计师结束长达半个多世纪的“深潜”，逐渐浮出“水面”，他惊涛般的功勋一经曝光，在全社会激起阵阵浪潮。黄旭华“功绩赫赫却无名”的人生篇章启示我们（    ） ①劳动和奉献是实现人生价值的必由之路 ②要发挥正确价值观对人生价值的决定性作用 ③人生价值主要在于社会对个人价值的肯定 ④要在个人和社会的统一中实现人生的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：黄旭华院士为中国的核潜艇事业奉献了毕生精力，通过个人的奉献，把自身价值融入社会发展中，为国家做出了卓越贡献。他的事迹说明劳动和奉献是实现人生价值的重要途径，要在个人和社会的统一中实现人生的价值，①④正确。 ②：正确价值观在实现人生价值中发挥导向作用，不是决定性作用，②排除。 ③：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的责任和贡献，③排除。 故本题选B。 7．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）2025年，宜宾市翠屏区启动“乡村文化+互联网”振兴计划，政府联合电商平台开展“乡土文化传播官”培训，免费提供直播设备、搭建县域文化带货直播间，助力传统农耕民俗与特色农品推广。村民陈梅抓住机遇，通过直播展示川南传统晒秋习俗、讲述村落文化故事，同时带货本地手工竹编、生态粮油，半年内不仅让翠屏晒秋习俗成为“网红打卡点”，还带动周边30余户农户户均增收1.2万元。陈梅的实践给我们追求成功的启示有（    ） ①坚持一切从实际出发，才能让主观行动契合客观需求 ②充分利用政策，让政府扶持为个人成功注入强劲动能 ③在个人与社会的统一中实践，是实现价值的必由之路 ④立足乡村发展需求，能推动传统文化与民生需求结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：陈梅成功的关键是“借助技术、结合需求”，而非“纠正主观脱离客观的错误”；“一切从实际出发”的表述虽正确，但与材料主旨不符，①不选； ②：陈梅的发展离不开翠屏区的振兴计划和培训，体现了政府政策扶持对个人成功的助力，②正确； ③：实现人生价值的“必由之路”是积极投身于为人民服务的实践，而非“个人与社会的统一”。③错误； ④：陈梅将晒秋、村落故事与带货助农结合，既传播文化又解决农户增收问题，体现“传统文化服务现实需求”的创新路径，④符合题意。 故此题选C。 8．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 近几年，国家已经相继出台很多扶持职业教育的相关政策，职业教育越来越受到大家的重视。 世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”,是世界上地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事。浙江建设技师学院16级建筑装饰技师班学生马宏达经过4天激烈角逐，摘得了2022年世界技能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目比赛桂冠，实现了该项目中国金牌“零”的突破。 “以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台。”出生于2000年的马宏达说。以前看到世界技能大赛上学长们一次次为国争光，总是心潮澎湃，这种昂扬的斗志深深激励了他，代表国家参赛成为他不断努力的方向。马宏达在夺冠的路上，并非一帆风顺。马宏达介绍说，最后冲刺的过程中，他遇到了抹灰边角直挺的问题，也就是墙体抹灰后，边角要挺直，表面要干净、洁白、光滑。为了提高技术，他白天做完了定额工作，晚上还会给自己加练。经过在世赛中心五年的集训，他凭借着扎实过硬的技术和稳定的心态，一举摘得桂冠。 结合材料，运用价值观的知识，说明马宏达是如何实现人生价值的。 【答案】①坚持个人与社会的统一，为国家摘得桂冠，为自己赢得荣誉。②树立正确的价值观，立志代表国家参加世界技能大赛，为国争光。③砥砺自我，发扬顽强拼搏精神，有坚定的理想信念，为了提高技术，积极参加五年集训，白天做完定额工作，晚上给自己加练。④努力增长自己的才干，全面提高个人素质，不断训练，练就扎实过硬的技术和稳定的心态。 【分析】背景素材：马宏达的事迹 考点考查：价值观的相关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用价值观的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国家摘得桂冠→可联系教材知识坚持个人与社会的统一。 关键词②：代表国家参赛成为马宏达不断努力的方向；为了提高技术，他白天做完了定额工作，晚上还会给自己加练→可联系教材知识树立正确的价值观；砥砺自我，发扬顽强拼搏精神。 关键词③：不断训练，练就扎实过硬的技术和稳定的心态→可联系教材知识努力增长才干，全面提高个人素质。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）2025年暑期，某地遭遇特大暴雨，众多志愿者自发参与救援行动。刚毕业的大学生驾着冲锋舟穿梭在积水区域；退休的老党员为受灾群众分发物资、安抚情绪；外卖小哥放弃接单，用电动车转运被困人员……这些普通人没有惊天动地的壮举，却用点滴行动筑起防汛救灾的坚实防线，让互助友爱的暖流在城市间涌动。这表明（   ） ①人的价值主要在于对社会的责任和贡献         ②广大人民群众是社会物质财富的创造者 ③提高个人素质才能创造和实现人生价值         ④在把握与社会的统一中创造和实现价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：在该地遭遇特大洪水后，众多志愿者参与到救援之中，这表明人的真正价值在于对社会的责任与贡献，要在把握与社会的统一中创造和实现价值，①④入选。 ②：题干强调的是救灾行动（社会服务和精神层面），而非物质财富的创造，②不选。 ③：题干未涉及个人素质提高的内容，志愿者的行动更多源于社会责任感和互助精神，而非素质提升，③不选。 故本题选B。 10．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在车辆全面禁行的鼓浪屿，靠双脚和手推板车穿行于30多条大路、300多条小巷，日行超3万步；5年来坚持为双目失明的独居老人义务送餐，发起“爱心邮路”并持续开展数千次志愿服务。他们以长期坚守与无私奉献赢得了广泛认可，被授予2025年度中国青年五四奖章集体。这一先进事迹启示青年学生（   ） ①要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值         ②人生价值只有在社会中并通过奋斗才能实现 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性         ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干涉及的事迹中，服务队成员日行超3万步、坚持5年义务送餐和志愿服务，体现了在艰苦奋斗（砥砺自我）中创造和实现人生价值的过程，符合青年学生应学习的自我磨练精神，①正确。 ②：服务队在鼓浪屿社区中发起“爱心邮路”、开展志愿服务，并通过长期奋斗赢得社会认可（如获得五四奖章），说明人生价值必须在社会关系中通过实践和奋斗才能实现，强调个人与社会的统一，②正确。 ③：价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性，而非相反，③错误。 ④：该选项强调社会客观条件是实现人生价值的前提，但事迹中服务队在车辆禁行的不利条件下主动克服困难、创造价值，突出主观能动性而非依赖社会条件，④与题意不符。 故本题选A。 11．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年座谈会在北京举行。会议强调，伟大抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，新时代仍需传承这份精神，激励广大青年以先烈为榜样，把个人奋斗融入强国建设、民族复兴的伟大实践，在攻坚克难中实现人生价值。这说明（    ） ①抗战英烈的人生价值，主要体现在其事迹对当代青年的激励作用上 ②青年将个人奋斗与国家发展结合，是在实践中实现人生价值的重要途径 ③抗战精神在新时代仍能发挥作用，体现了抗战精神的时代价值 ④传承抗战精神，要求青年在任何时候都要完全放弃个人利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，抗战英烈的价值主要体现在他们为民族独立、人民解放作出的牺牲与贡献，而非仅对当代青年的激励作用，该选项缩小了英烈价值的内涵，①错误。 ②：题干明确指出青年要“把个人奋斗融入强国建设、民族复兴的伟大实践”，这符合“在个人与社会的统一中、在劳动和奉献中实现人生价值”的原理，是实现人生价值的重要途径，②正确。 ③：抗战精神形成于抗战时期，却能在新时代激励青年奋斗，说明抗战精神具有时代价值，③正确。 ④：传承抗战精神强调个人利益与国家利益的统一，当二者冲突时优先维护国家利益，而非“完全放弃个人利益”，合理的个人利益应得到尊重和保护，④错误。 故本题选C。 12．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实现人生价值的必由之路、拥有幸福人生根本途径是（    ） A．积极投身于为人民服务的实践 B．充分利用社会提供的客观条件 C．脱离社会的个人奋斗和自我实现 D．在砥砺自我中创造和实现价值 【答案】A 【详解】A：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路、拥有幸福人生的根本途径，A符合题意。 BD：实现人生价值需要砥砺自我，需要充分利用社会提供的客观条件，但这些都不是“根本途径”，BD排除。 C：在个人与社会的统一中创造和实现价值，脱离社会的个人奋斗和自我实现是不存在的，C说法错误。 故本题选A。 13．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）人们创造和实现人生价值的前提是（    ） A．充分发挥主观能动性 B．顽强拼搏、自强不息 C．社会提供的客观条件 D．增长才干、提高素质 【答案】C 【详解】ABD：人生价值的实现需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息，不断提高个人素质，但都不是实现人生价值的条件，故排除ABD。 C：人们创造和实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，故C正确。 故本题选C。 14．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）“时代楷模”徐淙祥长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”，为国家粮食安全作出积极贡献；热爱农业，钟情土地，带动广大小农户多种粮、种好粮，助力乡村振兴。这主要启示我们（   ） ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值 ③实现人生价值要正确处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值应该坚持从正确的价值观出发 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②：徐淙祥坚持科技兴农、不断钻研创新，体现通过个人奋斗（砥砺自我）提升能力，从而创造价值，②正确。 ③：他带动小农户多种粮、种好粮，助力乡村振兴，表明个人价值在服务社会中实现，实现了个人与社会的统一，③正确。 ①：题干未突出社会条件（如政策、资源）的作用，而是强调徐淙祥主动作为，①排除。 ④：实现人生价值应从实际出发，而不是从正确的价值观出发，④错误。 故本题选C。 15．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）张桂梅不忘教育初心，牢记育人使命，以仁爱之心为山区孩子铺就了成长成才的道路。这启示我们实现人生价值要（   ） ①坚定理想信念         ②提高科学素质         ③个人独自奋斗         ④劳动奉献社会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：张桂梅不忘教育初心，牢记育人使命，这里的“初心”和“使命”体现了她坚定的理想信念，这是实现人生价值的重要导向，有了坚定的理想信念才能在自己的事业中不断前行，①符合题意。 ②：材料中未涉及提高科学素质的相关内容，主要强调的是张桂梅的教育初心和育人使命以及对山区孩子的奉献，与科学素质无关，②不符合题意。 ③：个人价值的实现离不开社会，不是个人独自奋斗，张桂梅也是在为山区孩子的教育事业中，在社会的大环境下实现自己的人生价值的，③不符合题意。 ④：张桂梅以仁爱之心为山区孩子铺就成长成才道路，这是她通过自己的劳动奉献社会的体现，在奉献社会中实现自己的人生价值，④符合题意。 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $