周测评(一)《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》-【衡水真题密卷】2025-2026全学年高二语文学科素养周测评

2025一2026学年度高二学科素养周测评（一） 卷题 语文·《中国人民站起来了》 《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、现代文阅读(48分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕 以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年为什么出发的初心可 还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？ 《伟大的转折》选择深入植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的 还原—艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品讲述的是红军长征最关键的一段时 间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月发生的事情。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党 带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起，点。 经过几十年的岁月淘洗、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经 成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的 转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神， 以期成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精致、特型演员的形 似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中 渐渐远去，但艺术创作的长征任重道远。 (摘编自《让长征精神成为我们的精神之钙》) 材料二： 几十年前，长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们 党和军队在抗日战争中的大发展。多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神 没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。 长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他们坚守着 共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过 的这些年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？几十年前的长征体现了中国共产党人 的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历 史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！比起万里长征，爬 雪山过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事 业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各 种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。 “一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的。当年的红军既尊重客观规律，又永葆斗志和 高二学科素养周测评（一）语文第1页（共4页）】 真题 行者常至，为者常成 毅力；既勇于直面困难，又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征 班级 亦常态。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大渡河”需要 征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能 姓名 受困于“泥沼”，寸步难行。 中””””” 在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。 得分 长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞 主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人 民群众是红军的胜利之本。 几十年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、 民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战 略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚 合众力、融合众智，实现中华民族近代以来最伟大的梦想—中华民族的伟大复兴。 (摘编自《新时期长征精神的时代意义》) 材料三： 长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进 发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路 上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有29岁…就是这群胸怀理 想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。 对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。让人欣慰的是，不断有年 轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式 挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，观察长征路上变化与发展中的今日中国；一名95后大学生在重走长征路 时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与召 唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑、奋力前进，探寻从胜利走向胜利的密码。 有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚 步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中 会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代 同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。 (摘编自《激扬新长征的青春力量》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(7分) () A.《伟大的转折》采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，目的是坚守和传承留存 在历史中的高贵的英雄主义精神，以期成为今天的思想烛照和精神钙质。 B.《伟大的转折》用艺术再现历史，更利于大众接受，也有益于传承长征精神，但艺术并不代表历史， 也无法真正还原历史。 C.“心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终”诠释了革命战士的英雄气概和对共产主义信仰追求的 坚守。 D.新时代的年轻人，依然需要“长征”，把个人小我融入祖国和人民的大我之中，去实现人生价值，升 华人生境界。 密卷 高二学科素养周测评（一）语文第2页（共4页） 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(7分) () A.《伟大的转折》这部剧作制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等一些不足，削弱 了长征精神的历史内涵、思想内涵、人文内涵。 B.在建设中国特色社会主义事业的今天，因为长征精神具有更多新的时代意义，所以实现“两个一百 年”奋斗目标就是新的长征。 C.长征的胜利启示我们，只有发扬艰苦奋斗精神，才能克服精神的懈怠和现实中的一切困难，在新时 代阔步前行，否则只能受困于“泥沼”，寸步难行。 D.对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要回到长征路上，切身感受这一传奇史诗，更要以直 播的形式挖掘红军的英雄故事。 3.下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(7分) () A.闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”， 提升新时代青年的思想和精神境界。 B.阿坝藏族羌族自治州开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，州委书记率州级领导干部沿着红军的 足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量。 C.“长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，走好今后的人生路。”广西 大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生如是说。 D.近日，电影《红色往事》在“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着电影《红色往事》重 走长征路公益放映万里行活动正式开始。 4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。(12分) 5.长征精神的内涵是什么？请结合材料及毛泽东《七律·长征》（红军不怕远征难）进行概括。(15分) 二、语言文字运用(52分) (一)阅读下面的文字，完成6~8题。（24分) 中央广播电视总台推出了大型融媒体特别节目《追寻一红色家书背后的故事》。节目将不同时代 共产党员的红色家书为切入，点，将这些可以堪称绝妙的文章通过深情的演绎奉献给观众，极大地满足了 观众的欣赏。当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单 纯的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或缺的 元素，《追寻》将百封家书用震撼人心的讲述和（①）的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染 着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩棚如生。《追寻》以一种（② ) 的方式对经典人物、故事进行了生动演绎，更多革命烈士将被我们认知、了解、传颂。通过《追寻》，我们 认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”他的临终遗言（③ ),令人动 容。《追寻》展现了信仰的力量、人性的光辉，让观众在潜移默化中受到了红色文化的熏陶。 高二学科素养周测评（一）语文第3页（共4页） 真题 6.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变 原意。(8分) 7.画波浪线的句子使用了哪两种修辞手法，请分析其表达效果。(7分) 8.请在文中括号内填入恰当的成语。(9分) (二)阅读下面的文字，完成9~11题。（28分) 赛珍珠(Pearl S.Buck,1892一1973年)，出生于美国西弗吉尼亚州，是美国第一位诺贝尔文学奖女 性获得者。她在出生几个月之后便随父母踏上了前往中国的旅程，这一去，便与东方大国结下了不解之 缘。赛珍珠先后在江苏、上海、安徽、江西等地生活和工作了近40年。在镇江，这个江南水乡的小城里， 赛珍珠度过了她童年至青春的近20年岁月，那里的一砖一瓦、一草一木，都深深烙印在她的记忆里，成 为她今后文学创作和回忆中永不褪色的背景，因此她称镇江是她A的“中国故乡”。 1973年3月6日，赛珍珠在美国佛蒙特州的丹比城安然辞世。尤为B的是，①其墓碑之上 非但没有英文刻记，②反而以古朴典雅的篆体隽刻着“赛珍珠”三个汉字。③这一独特之举，体现出她对 中国的浓厚情感和深切眷恋。 在她的笔下，④中国不仅是一种文化的认同，更是一个地理上的概念。1938年，⑤赛珍珠因“对中 国农民生活进行了丰富与真实的史诗般描述”(1938年诺贝尔文学奖得奖评语)，⑥获得了诺贝尔文学 奖，⑦成为用英语写作中国提材获奖的首位西方作家，并在须奖仪式的演说中直言，“我相信中国小说于 西方小说和小说家是有启发的”。 9.请在文中横线处填入恰当的成语。(6分) 10.文中标序号的部分有两处错别字和两处表述不当，请分别指出其序号并做修改，使文字准确，语言表 达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(12分) 11.文中序号⑤处的括号能否改为破折号，为什么？请回答能否改动并说明理由。(10分) 密卷 高二学科素养周测评（一）语文第4页（共4页）·语文· 参考答案及解析 参芳答案及解析 2025一2026学年度高二学科素养周测评（一） 语文·《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 1.B【解析】“无法真正还原历史”错误，根据材料一 长征精神具有时代意义，符合材料二的观点。B 原文“尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还 项，“州委书记率州级领导干部沿着红军的足迹重 原”可知，是“尽量还原”，选项“无法真正还原历 走长征路，从红色基因中汲取营养和力量”可知， 史”曲解文意。 开展“不忘初心，牢记使命”主题教育使长征精神 2.C【解析】A项“这部剧…削弱了长征精神的历 具有时代意义，符合材料二的观，点。C项，“长征 史内涵、思想内涵、人文内涵”错误，根据材料一原 精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和 文“当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精 发扬这种精神，走好今后的人生路”可知，“重走长 致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。 征路”主题活动使长征精神具有时代意义，符合材 长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文 料二的观点。D项，“这标志着电影《红色往事》重 内涵，它在历史长河中渐渐远去，但艺术创作的长 走长征路公益放映万里行活动正式开始”可知，这 征任重道远”可知，原文是表述这部刷还存在一些 只是强调活动正式开始，并未提及长征精神在新 不足，艺术创作的长征任重道远。选项将“这部剧 时期的意义，不能作为论据来支撑材料二观点。 作制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得 4.①采用总分总结构。开头先提出总论点“长征精 不够到位等一些不足”作为“削弱了长征精神的历 神具有更多新的时代意义”，然后分别从三个方面 史内涵、思想内涵、人文内涵”的前提条件，曲解文 展开论述，最后总结观点，强调长征精神的时代意 意。B项“因为长征精神具有更多新的时代意 义。②分别运用了比喻论证、引用论证等手法。 义…新的长征”错误，根据材料二“几十年前，长 如在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以 征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延 “雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻新时期无 安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在 数个需要面对的挑战：引用诗词和名人名言增加 抗日战争中的大发展。多年后的今天，实现‘两个 文章的文学性和论述的可信度。（每点6分，意思 一百年’奋斗目标就是新的长征。长征精神没有 对即可) 丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代 5.①不畏千难万险。长征途中，红军永葆毅力和斗 意义”可知，选项强加因果。D项“就要回到长征 志，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，最终取得长征胜利。 路上，切身感受这一传奇史诗，更要以直播的形式 ②坚定革命理想和信念。红军战士坚守共产主义 挖掘红军的英雄故事”错误，根据材料三“对今天 信仰，充满了大无畏的革命乐观主义精神，坚信正 的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能 义事业必然胜利。③勇于奉献牺牲。长征中无数 否走好未来的路。让人欣慰的是…探寻从胜利 英雄舍生忘死，为救国救民抛洒热血。④紧紧依 走向胜利的密码。”可知，要想走好未来的路，就要 靠人民群众。长征中红军密切联系群众，与人民 传承长征精神，努力奔跑、奋力前进，探寻从胜利 群众患难与共。（一点4分，两点7分，三点11分， 走向胜利的密码。 四点15分，意思对即可) 3.D【解析】根据材料二“几十年前，长征的胜利促 6.节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将 使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安…因为 这些堪称绝妙的文章通过深情的演绎奉献给观众， 它具有更多新的时代意义”可知，材料二的主要观 极大地满足了观众的欣赏要求。（画横线的句子有 点是长征精神具有时代意义。A项，“通过带领学 三处语病：一是搭配不当；“将…为切入点”搭配不 生们体验‘红军长征路’，提升新时代青年的思想 当，应改为“以…为切人点”。二是成分赘余；“可 和精神境界”可知，开展“重走红军路”主题活动使 以堪称”语意重复，“堪称”就是“可以称为”的意思， ·1 真题密卷 学科素养周测评 去掉“可以”。三是成分残缺；“极大地满足了观众的 改为“题”（每处2分） 欣赏”后面缺少宾语中心词，应在最后加上“要求”。 表述不当：语句④，修改为：中国不仅是一个地 一处3分，两处5分，三处8分) 理上的概念，更是一种文化的认同。语句⑦， 7.这句话使用了比喻和通感的修辞手法(2分)，将声 修改为：成为首位用英语写作中国题材获奖的 音比作“流水”，“流水般汹涌地涌入听者的身体” 西方作家。（每处4分） 将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一 11.不能。(2分)破折号与括号在表示注释或补充 视觉和触觉形象连接起来，构思新颖，又生动形象 说明时的区别为：破折号用于表示比较重要的 地表现大量的声音信息如水一般汹涌而来，使听 解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后 众能大量获取声音信息的感受，既突出了声音直 文连读；而括号表示比较一般的解释说明，只是 击人心的力量，又增加了语言的文采。(5分) 注释而非正文，一般不与前后文连读，删掉不影 8.①声情并茂/感人肺腑/动人心弦②别出心 响原文意思表达。原文中括号内的内容是对引 裁/别具一格/别开生面③振聋发聩/震撼人 文的一般性解释，意在补充说明引文的来源，不 心/发人深省（每处3分） 是正文，去掉不影响原文重要信息的表达，不能 9.A魂牵梦绕B引人注目（每处3分） 与前后文连读；因此原文括号不能改为破折号。 10.错别字：语句②：“隽”改为“镌”语句⑦：“提” (8分) 2025一2026学年度高二学科素养周测评（二） 语文·《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样一焦裕禄》 《在民族复兴的历史丰碑上一2020中国抗疫记》 1.B【解析】A项“暗示了香港的百年变迁”错误。4.D【解析】A项正确。显现、表现/用在动词前， 原文“掩映在绿树丛中的港督府…成为历史 表示对自己怎么样。B项正确。都是唐宪宗年 的陈迹”，只是写了港督府的变化，反映不出“香 号。C项正确。虽然/即使。D项错误。都是祭 港的百年变迁”。C项关于原因的叙述“发生的 祀的意思。 时间是在‘晚6时15分”错误。由文章“晚65.D【解析】“苏舜钦在岳丈宰相杜衍的推举下”错 时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离 误，由“范仲淹荐其才，召试，为集贤校理，监进奏 驻港英军总部不远的添马舰东面举行……恰好 院”可知，是范仲淹推荐他主管进奏院。 构成这个‘日落仪式’的背景”可知，选项对“日 6.(1)如果一旦有了那样的人，又幸运地赶上生活 落仪式”的象征意义理解有误，“日落仪式”是说 在太平时代，世人难道可以不为此重视他并爱惜 “日不落帝国”的殖民主义在香港永远落下。D 他吗？(“一”“治世”“贵重”各1分，句意1分) 项“中国人民对香港回归期盼之深，直接抒发了 (2)那以后，天子担忧时文的弊端，发布诏书，教 胜利的自豪之情”错误。“156年5个月零4 诲劝勉写文章的人仿效古文。(“患”“讽勉”“近 天”，说明中国人民对这段历史刻骨铭心，文章 古”各1分，句意1分) 最后一句含蓄表达了中国人民胜利的自豪 7.①苏舜钦才华横溢，人格独立，官至朝中大臣，却因 之情。 一点酒食之过被罢官。②他是官场斗争的牺牲品， 2.这段话运用了对比的修辞手法，把第二次降旗放 别人排挤他的目的是要打击改革派。③和他同时 在今昔对比上，字里行间给人一种历史沧桑的感 饮酒被免职的官员后来都被重新重用，只有他接到 觉。(8分，意思对即可) 任命却不幸早逝。（每点1分，意思对即可） 3.BDF【解析】“其状貌”是主语，“奇伟”是谓语，所 【参考译文】 以在B处断开。“望之…”“即之…”“久 材料一： 而…”，是对苏舜钦从三个层面进行观察，因此 我的朋友苏子美去世后四年，我才在杜公家中 在D、F处断开。 得到他一生文章的遗稿，收集抄录把它编成十卷。 ·2