7.4 宇宙航行 课件-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

该高中物理课件聚焦宇宙航行核心知识，涵盖三个宇宙速度推导、地球同步卫星特点及人造卫星相关内容。以“人类航天梦”为导入，串联儿时梦想、传说及齐奥尔科夫斯基等科学家贡献，结合第一颗人造卫星、载人登月至杨利伟的历程，衔接万有引力与圆周运动知识，搭建从理论推导到太空探索的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学态度，通过牛顿设想推导第一宇宙速度培养科学推理能力，以同步卫星轨道半径公式推导建构物理模型，结合中国首位航天员杨利伟案例渗透科学责任。采用情境导入与问题驱动教学，帮助学生深化物理观念，提升探究能力，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

第七章 万有引力与宇宙航行 第四节 宇宙航行 高中物理 必修2 19 十二月 2025 1 三个宇宙速度、推导第一宇宙速度 地球赤道同步卫星 人造卫星、太空探索相关知识 人类航天梦： 航天科学的三位先驱 冯·布劳恩 罗伯特·戈达德 齐奥尔科夫斯基 梦想实现历程 第1位进入太空 尤里·加加林 首次登月 尼尔·阿姆斯特朗 中国首位航天员 杨利伟 儿时梦想： 美丽传说： 第四节 宇宙航行 一、人造卫星： 牛顿设想： 抛出速度很大时，物体就不会落向地面； 牛顿设想：设地球质量为M，半径为R。人造地球卫星在圆轨道上运行，质量为m，轨道半径为r。那么，在该轨道上做匀速圆周运动的卫星的速度v如何推算？ 近地卫星（r≈R）： 第一宇宙速度： 人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必 须具有的最小发射速度v1=7.9km/s； r R 近地卫星 发射速度：发射地球卫星所需要的速度； 运行速度：卫星绕地球做圆周运动的速度； 辨析：最小发射速度、最大运行速度； 运行速度 V1>V2 2 1 发射速度 V2>V1 第四节 宇宙航行 二、宇宙速度、人造卫星 第一宇宙速度： 人造地球卫星（绕地运行）； 第二宇宙速度： 摆脱地球，围绕太阳运行； 第三宇宙速度： 摆脱太阳，围绕银河系运行； 中间速度分析： 1、地球赤道同步卫星： 相对地面静止、赤道平面上、高度36000km、周期T=24h； 2、卫星轨道： 指点迷津： 探究1： 下图人造卫星的轨道不可能的是（ ） D 第四节 宇宙航行 课时练习 h、t R 练1：一物体在金星上从h高处做自由落体运动，经时间t物体落回金星表面，已知金星半径为R，求金星上的第一宇宙速度？ 解： h、t R 练2： 地球同步卫星能否位于厦门正上方？ 能否发射一颗周期为50min的卫星？ 能否发射一颗v=10km/s运行的地球卫星？ 神六在绕地球运行的过程中，由于高空稀薄空气的阻力影响，将很缓慢 地逐渐向地球靠近，神六将做类似于 （“离心运动”“近心运动”“圆周运动”）。 近心运动 不能 不能 不能 一、宇宙速度： 第一宇宙速度（环绕速度）： v1=7.9km/s 最小发射速度对应最大运行速度； 第二宇宙速度（脱离速度）： v2=11.2km/s 第三宇宙速度（逃逸速度）： v3=16.7km/s 二、地球赤道同步卫星： 周期：T=24h； 轨道：与地球赤道平面重合； 高度：h≈36000km； 赤道面 极地轨道 倾斜轨道 赤道轨道 结束页 B1 谢谢观赏！ $