第二部分 45.第15题专项练(法治教育)-【木牍中考】2026安徽中考道德与法治题型特训课件
2025-12-18
|
21页
|
114人阅读
|
2人下载
教辅
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件全面覆盖法治教育、人民代表大会制度、国家安全等核心考点,严格对接中考说明,通过分析近5年真题明确考点权重,如法治观念占比30%、责任意识占25%,并按“案例分析、材料论述”等常考题型归纳答题框架,提升备考针对性。
课件亮点在于“真题精讲+核心素养融合”模式,如结合2025年山西真题田某案例,用法治观念解析犯罪特征,通过陈某维护国家安全案例培养责任意识。针对第15题专项突破,总结“法律+道德”双角度启示类答题模板,帮助学生掌握分点作答技巧,教师可依此开展精准复习,助力学生中考冲刺提分。
内容正文:
5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷
2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 18套题型小卷
道德与法治
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
第二部分 大题专项练
45.第15题专项练(法治教育)
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
1.[2025·山西](12分)分析案例,回答问题。
1
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(1)田某的行为属于哪类违法行为?请说明理由。(6分)
刑事违法行为(犯罪行为)。(2分)理由:田某的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。(4分)
1
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
1
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(2)请从道德、法律的角度,简要回答案例二带给我们的启示。(6分)
①要弘扬诚信传统美德,做一个诚信的人;要心怀善意,学会换位思考,做到友善待人。②要自觉履行法定义务,法律要求做的必须去做;要遵循民法典规定的诚信原则;公民的权利和义务具有一致性,既要增强权利意识,又要增强义务观念。③要用道德和法律规范自己的行为,弘扬正能量,与他人和谐相处等。(6分,答出三点即可)
1
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【解析】本题考查犯罪、诚信、权利与义务等。第(1)问,田某售卖含有国家禁用成分的减肥胶囊,损害消费者生命健康权益,被人民法院判处有期徒刑、罚金,可知其行为属于刑事违法行为,即犯罪。联系教材中犯罪的基本特征说明理由即可。第(2)问,任女士主动联系阿美交还胸针、阿美向任女士兑现悬赏承诺但被任女士谢绝,可链接诚信、换位思考、友善待人等;民法典规定,“权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务”,可链接自觉履行法定义务、遵循诚信这一民法原则、公民的权利和义务具有一致性等。
1
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【完善制度载体 厚植少年担当】
2.(12分)阅读材料,完成下列要求。
2024年是全国人民代表大会成立70周年。让我们共同回顾中国共产党领导中国人民建立、完善人民代表大会制度的光辉历程。
2
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(1)人民代表大会制度历经七十年风雨兼程,日益成熟完善,是引领国家前行的一项好制度。结合材料,说说人民代表大会制度的发展历程所体现的道理。(6分)
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。④我国民主法治建设深入推进,民主与法治相互促进。(6分,答出三点即可)
2
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(2)新时代新征程需要坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。结合材料,谈谈我们青少年应该怎么做。(6分)
①学习相关知识,宣传人大制度。②尊重人大代表,积极向人大代表反映情况、提出建议。③尊法守法,听党话、跟党走。④参与学校或社区组织的模拟人大活动,为人大工作建言献策等。(6分,答出三点即可)
2
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【解析】本题考查人民代表大会制度、民主法治建设等。第(1)问,可从人民代表大会制度的地位、习近平法治思想、中国特色社会主义法治道路等方面组织答案。第(2)问,主体限定为青少年,围绕人民代表大会制度,从学习、宣传、参与模拟人大活动、建言献策等方面组织答案。
2
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【法典编纂】
3. [2025·山东烟台节选](12分)生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务,是中华人民共和国成立以来第二部以“法典”命名的法律,在中国立法史上具有里程碑意义。为此,某校思政社团的同学们进行了探究式学习,请你参与其中,并回答问题。
3
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
任务一 明历程
(1)生态环境法典的编纂历程说明了什么?(6分)
①中国共产党领导立法,确保了生态环境法典的正确方向。②全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典,坚持科学立法。③生态环境法典草案公开征求意见,充分发扬民主,坚持民主立法。④生态环境法典的编纂符合国情和实际,顺应了时代发展要求。⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。(6分,答出三点即可)
3
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
任务二 悟亮点
亮点一 法典草案把保障公众健康和生态环境权益作为立法目的之一,写在第一条
亮点二 绿色低碳发展单独成编是生态环境法治的一项重大创新,反映了中国对于生态环境保护与发展关系的成熟思考
亮点三 坚持世界眼光,对开展国际合作,参与、贡献和引领全球气候治理,加强气候变化领域的人才队伍建设和技术交流合作等方面内容作出规定
3
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(2)你能从以上三个亮点中悟出哪些道理?(6分)
①尊重和保障人权是立法活动的基本要求;落实以人民为中心的发展思想。②坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。③我国积极构建人类命运共同体,展现负责任大国形象,践行共商共建共享原则,为全球治理贡献中国智慧与中国方案。(6分,每点2分)
3
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【解析】本题考查依法治国、尊重和保障人权、绿色发展、中国担当等。第(1)问,结合材料,生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务,可链接党领导立法;生态环境法典草案提请全国人大常委会审议,可链接坚持科学立法;公开征求意见,可链接坚持民主立法;生态环境法典的编纂历程体现了坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,据此回答。第(2)问,结合三个亮点,可从尊重和保障人权、处理好经济发展与生态环境保护的关系、为全球治理贡献中国智慧与中国方案等角度作答。
3
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【尊法崇法 维护国家安全】
4.[2025·四川德阳](12分)国家安全,国之大者。2025年是国家安全法颁布十周年。
材料一 2025年第十个全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。为引导深入学习贯彻总体国家安全观,进一步增强公众的国家安全意识和素养,德阳市各区县围绕活动主题开展了一系列宣传教育活动。
4
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
材料二 陈某的老乡赵某在某涉密单位工作,在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件,随即劝说赵某自首。赵某不听劝告,在用金钱诱惑陈某不成后,扬言威胁陈某及其家人的人身安全。为了国家利益和家人的安全,陈某登录12339国家安全机关举报受理平台,举报了赵某的违法行为。国家安全机关依据有关法律规定,对陈某及其家人给予了保护;并根据陈某提供的线索破获了重大间谍案,最终将赵某绳之以法。陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感,为维护国家安全作出重大贡献,受到了国家安全机关的专门表彰并获得“见义勇为先进个人”称号和十万元现金奖励。
4
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(1)请结合材料一和所学知识,分析为什么要开展全民国家安全教育活动。(6分)
①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。②国家安全与每个公民息息相关,人人都是维护国家安全的主角。③开展国家安全教育活动有利于全社会深入学习贯彻总体国家安全观,增强公众的国家安全意识和素养,推动全民国家安全教育持续走深走实。(6分,每点2分)
4
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
(2)请结合材料和所学知识回答,我们应怎样向陈某学习,自觉维护国家安全。(6分)
①树立总体国家安全观,增强国家安全意识(树立国家利益高于一切的观念,增强防范意识,增强维护国家安全的法治意识)。②增强责任感,积极履行维护国家安全的法定义务。③积极同危害国家安全的行为作斗争(为维护国家安全工作提供便利和协助,善于识别危害国家安全的各种伪装,检举、制止危害国家安全的行为)。(6分,每点2分)
4
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
【解析】本题考查国家安全。第(1)问,结合材料一和教材知识,可从国家安全的重要性、国家安全与每个公民息息相关及开展全民国家安全教育活动的意义等角度作答。第(2)问,可从增强意识、履行义务、同危害国家安全的行为作斗争等角度作答。
4
--
--
45.第15题专项练(法治教育)
1
2
3
4
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。