第二部分 43．第13题专项练(生命安全与健康教育)-【木牍中考】2026安徽中考道德与法治题型特训课件

该初中道德与法治中考复习课件全面覆盖生命安全与健康教育、孝亲敬长、劳动意识、挫折应对等核心考点，严格对接中考说明要求。通过5套安徽真题卷和15套模拟卷分析考点权重，重点归纳辨析题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题专项训练+核心素养融合”模式，如结合孝亲敬长辨析题，示范“判断观点-分析理由-阐明做法”答题结构，培养学生道德修养与责任意识。通过18套题型小卷强化易错点，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此精准规划复习，提升冲刺效率。

5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 18套题型小卷 道德与法治 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 第二部分　大题专项练 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 1．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　某校为培养学生承担家庭责任、孝敬父母的习惯，布置了周末家务清单。对此，同学们发表了不同的看法。 1 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 请对两位同学的观点进行评析。 ①甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)②劳动是财富、幸福的源泉，参与劳动可以磨炼意志、陶冶情操，塑造健康人格，促进健康成长；家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。(2分)③我们既要努力学习，也要增强劳动意识和家庭责任意识，积极分担家务劳动，养成劳动习惯，为构建和谐家庭出力；尽孝在当下，要从现在开始，用行动表达孝心。(3分) 1 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查孝亲敬长、劳动、学习。对观点进行评析，首先对两位同学的观点作出判断；然后从孝亲敬长和劳动的重要性等角度分析理由；最后阐释构建和谐家庭、孝亲敬长的正确做法。 1 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 2．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　在生活中，人们会面临不同的境遇。以下是两位同学对于顺境和逆境的看法。 2 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 请对两位同学的观点进行评析。 ①甲、乙两位同学的观点都错误。(1分)②顺境为我们提供良好条件，但也可能消磨斗志；逆境虽带来困难，但也可能带来成长机遇。(2分)③我们要正确看待顺境和逆境；积极应对挫折，提升迎接挑战的能力，将逆境转化为前进动力；可以通过合理宣泄、转移注意等方式调控情绪。(3分) 2 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查挫折、顺境与逆境、情绪。甲同学观点错误：没有看到顺境对人生的作用是双重的，要正确看待顺境。乙同学观点错误：没有看到逆境对人生的作用也是双重的，忽视了情绪可以调控；要正确看待逆境，积极应对挫折，通过合理宣泄等方式调控情绪。 2 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 3．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　3月5日是学雷锋纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。某中学利用周末时间组织九年级学生开展了学雷锋——文明交通执勤志愿活动。以下是两位同学的不同看法。 3 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 请对两位同学的观点进行评析。 ①甲、乙两位同学的观点都是错误的。(1分)②雷锋精神是中华民族精神的生动体现，随时代进步而不断丰富和发展，不会过时。(1分)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值；服务社会体现人生价值，促进我们全面发展；承担社会责任，传递美好情感，促进社会文明进步。(1分，答出一点即可) 3 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 ③要学习和传承雷锋精神，主动服务和奉献社会，增强责任意识，积极参与社会公益活动；要对承担责任的代价与回报作出正确的评估，一旦作出选择，就应该义无反顾地承担起相应的责任；不仅要重视书本知识的学习，还应该积极参加社会实践活动，在实践中学习，促进自身发展和提升。(3分) 3 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查亲社会行为、服务社会、民族精神、在实践中学习等。对观点进行评析，首先对两位同学的观点作出判断；然后从雷锋精神的价值、亲社会行为和服务社会的意义等角度说明理由；最后围绕传承雷锋精神、服务社会、承担责任、在实践中学习阐释正确做法。 3 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 近年来，校园欺凌事件屡屡刺激着公众神经。低龄化趋势、恶性化程度加剧，藏在隐秘角落的“恶”令人痛心。校园欺凌问题是一个难题，需要社会各方共同努力。青少年应规范自身行为，不能成为施暴的来源，同时也要及时发现隐秘角落的“恶”，不做冷漠的“旁观者”。 4．(6分)阅读材料，完成下列要求。 4 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 请你从“行己有耻”、自尊的角度，对校园欺凌行为进行评析。 ①校园欺凌行为违背道德底线，也可能违反法律，不可取。(1分)②自尊的人知廉耻、明是非，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。(2分)③我们要做到“行己有耻”，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；树立底线意识，增强自控力；要做自尊的人，学会尊重他人等。(3分) 4 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查行己有耻、自尊等。首先，对校园欺凌行为定性，道德上其违背道德底线，法律上其可能会违反法律，因此不可取。其次，寻找依据，可从自尊的表现分析为什么这样定性。最后，阐释具体做法，可从“行己有耻”和做自尊的人的要求角度作答。 4 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 5．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　我们既生活在社会里，也存在于不同集体中。围绕其中的关系，同学们展开交流，形成了不同观点。 5 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 请对两位同学的观点进行评析。 ①甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)②人的成长是社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(3分)③我们要主动关心社会、积极融入社会，养成亲社会行为；参与集体生活，建设美好集体。(2分) 5 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查个人与社会、集体。首先，对两位同学的观点作出判断；然后，从个人与社会的关系、集体对个人的作用角度分析理由；最后，指出融入社会、参与集体生活的正确做法。 5 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 6．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　临近暑假，同学们就假期准备做些什么进行了热烈的讨论。 6 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 结合小明和小强的假期安排，请你运用所学知识，对小丽的观点进行评析。 ①小丽的观点错误。(1分)②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的提升、品德的培养等；旅行和劳动实践能开阔视野，增强劳动技能，也是成长的重要部分；合理安排假期时间，参与实践活动有利于促进全面发展，与学习任务并不矛盾。(3分)③中学生应注重理论与实践相结合，在实践中提高综合素养。(2分) 6 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查在实践中学习、劳动等。小丽的观点错误：片面认为学习只有知识学习，没有认识到实践的意义，没有正确处理学习任务和实践活动的关系。据此，初中生应注重理论与实践相结合，在实践中提高综合素养。 6 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 7．(6分)观察漫画，回答下列问题。 请你对上述漫画反映的现象进行简要 评析。 ①一些青少年出现超重肥胖的健康问题。(2分)②这主要是由不健康的生活方式和缺少体育锻炼导致的。(2分) 7 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 ③爱护身体，应当养成健康的生活方式，要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好；积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。(2分) 【解析】本题考查守护生命。结合漫画“吃得多”“动得少”等关键词概括分析现象，即由于不健康的生活方式，青少年出现超重肥胖的健康问题。据此，青少年应当养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 7 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 8．[2025·江西](6分)临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。 8 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 上述同学的留言，分别给了我们哪些感触? 留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(亦可从集体生活、美好集体等方面作答)或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 留言二：我们要守护生命，爱护身体。要养成健康的生活方式，对生命负责。 留言三：劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念，热爱劳动。或服务社会体现人生价值，要积极参与社会公益活动。(亦可从亲社会行为、实践等角度作答) (6分，每点2分) 8 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查集体、友谊、守护生命、劳动等。留言一：在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗，体现集体的力量或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。留言二：每天运动两小时，体质增强，身体更健康了，体现守护生命，爱护身体，对生命负责。留言三：参加农田劳作，到社区做志愿者，收获了很多，体现劳动的重要性或服务社会的价值等。 8 -- -- 43．第13题专项练(生命安全与健康教育) 1 2 3 4 5 6 7 8 $