第一部分 31．选择题题组(三)-【木牍中考】2026安徽中考化学提分特训课件

该初中化学中考复习课件系统覆盖物质组成与结构、化学变化规律、实验探究等中考核心考点，严格对接中考说明，通过安徽5套真题卷及15套模拟卷分析，明确物质性质与用途、化学实验安全等高频考点权重，归纳选择题题组（如营养与健康、实验操作、物质转化）等常考题型，提升备考实用性。 课件特色在于“真题训练+素养导向”设计，依托全国精编卷及趋势卷，如解析2025年江苏扬州物质转化题（Fe₂O₃与稀硫酸反应产物判断），培养科学思维中的证据推理能力；结合粗盐提纯实验安全图标题，强化科学探究与实践素养。针对溶解度曲线题型，总结“温度-溶解度-溶液状态”分析技巧，帮助学生掌握应试方法，教师可依此制定精准复习计划，助力中考冲刺。

5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 11套提分小卷 化 学 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31．选择题题组(三) -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1．第十七届全国营养科学大会的主题是“营养创新——推动全民健康高质量发展”。下列相关说法正确的是 (　　) A．为预防甲状腺肿大，在食品中添加大量碘元素 B．奶制品可为人体补充所需蛋白质 C．摄入糖类和维生素都能为人体提供能量 D．用保健食品代替食物，能更全面地获得营养 B　 1 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．实验安全非常重要，下列图标与“粗盐中难溶性杂质的去除”实验有关的是(　　)  A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①④ A　 2 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．[2025·山东烟台]自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是(　　) A．三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变 B．水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 C．碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生 A　 3 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A．集气瓶炸裂 　　　B．试管破裂 C．溶液蒸不干 　　　D．液滴飞溅 4．下列错误操作与可能产生的后果不一致的是(　　) C　 4 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．石墨相氮化碳量子点纳米复合物是一种新型的复合光催化剂。碳和氮元素的相关信息如图，下列说法正确的是(　　) A．它们的化学性质相似 B．碳原子的结构示意图为 C．一个碳原子含12个质子 D．N3-与N的核外电子数相同 B　 5 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．[2025·四川眉山改编]氮气与氢气反应生成氨气对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意图如图，下列有关说法错误的是 (　　) A．丙物质的化学式为NH3 B．该反应属于化合反应 C．化学反应前后分子和原子的数目均保持不变 D．该反应中催化剂提高了合成效率 C　 6 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [2025·宿州萧县一模]阅读下列材料，完成7~8题。 　　白糖的主要成分是蔗糖(C12H22O11)，是重要的调味品，能增加菜肴的甜味及鲜味，增添食品的色泽。为得到蔗糖晶体，某兴趣小组做了如图所示的实验。 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．下列关于蔗糖的说法错误的是(　　) A．属于有机物 B．能溶于水 C．含有45个原子 D．其中氧元素的质量分数最大 C　 7 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．蔗糖的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 (　　) A．蔗糖溶液从85 ℃降至20 ℃，会析出 198 g蔗糖晶体 B．蔗糖的溶解度受温度影响变化不大 C．敞口放置4~5天后，杯中溶液为蔗糖的不饱和溶液 D．20 ℃时，将101 g蔗糖加入50 g水中，充分溶解后得到饱和溶液 D　 8 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是(　　) 选项 劳动实践 化学知识 A 用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有可燃性 B 用柠檬酸和小苏打自制汽水 柠檬酸和小苏打能反应生成CO2 C 用碳纤维复合材料制作龙舟桨 碳纤维复合材料密度小、强度高 D 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁和硫酸铜溶液能发生反应 A 9 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10．[2025·江苏扬州改编]红磷在O2中燃烧生成P2O5，其转化可表示为P P2O5。在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是(　　) A．Mg(OH)2MgCl2 B．CO2 CO C．H2 H2O D．Fe2O3FeSO4 D　 10 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理错误的是(　　) A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化 B．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 C．过氧化氢分解可以产生氧气，则能分解产生氧气的物质一定含氧元素 D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 B 11 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A．探究CO2与水反应 　B．探究不同催化剂的催化效果 C．验证质量守恒定律 　D．探究空气中氧气的含量和 铁生锈的条件 12．[2024·湖北]同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，能达到目的的是(　　) D　 12 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【解析】A项，未设计对照，没有排除CO2使紫色石蕊溶液变红色的可能，错误；B项，该实验中，催化剂种类和溶液浓度均不相同，变量不唯一，无法探究不同催化剂的催化效果(点睛：对比实验需要控制单一变量)，错误；C项，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应在密闭容器中进行，没有气体逸出，但电子天平较为精确，气球膨胀，会产生浮力，导致反应后称量的质量偏小，错误； 12 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D项，实验分析如下：   ①③和②③分别对比可得出铁生锈需要同时与水和氧气接触，正确。 12 -- -- 31．选择题题组(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $