第二部分 36．常见气体的制取与性质实验-【木牍中考】2026安徽中考化学提分特训课件

本初中化学课件聚焦中考“常见气体的制取与性质实验”核心考点，严格对接中考说明，系统分析考点权重，涵盖单一气体制取、综合制取及性质验证等类型，归纳装置选择、化学方程式书写等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，融入科学探究与实践、科学思维素养，如通过补画干燥CO₂的装置图训练装置设计能力，结合测定CO₂体积的导管连接分析误差原因培养证据推理能力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升冲刺效果。

5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 11套提分小卷 化 学 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 36．常见气体的制取与性质实验 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 类型1　单一气体制取 1．(6分)如图是氧气的实验室制取与性质实验的部分装置。 (1)反应原理：实验室用装置A制取氧气的化学方程式为　 。  2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑(2分) 1 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (2)注意事项：①装置A中棉花的作用是_______________ 　 。  ②用装置A、B制取并收集氧气，装入试剂前应进行的操作是　　　　　　　　　。  防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 检查装置气密性 2 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (3)气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气的密度比空气　　　　的性质。  (4)性质验证：将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质是 　　　　。  大 助燃性 1 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 2．(5分)[2025·河南改编]实验室制取气体的常用装置如图所示，请回答下列问题。  (1)仪器①的名称为　　　　。  (2)制取O2和CO2可选用相同的发生和收集装置，该套装置为　　　　(填字母序号)。  (3)写出实验室制取CO2的化学方程式：_______________   　。  锥形瓶 AD CaCO3＋2HCl ===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分) 2 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (4)若用虚线框内装置干燥CO2气体，请将该装置图补画完整。 如图所示 2 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 3．(6分)某小组利用如图装置制取气体，并完成气体性质的探究。回答下列问题。  (1)在装置C中使用仪器①时的 注意事项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)实验室用锌粒和足量的稀硫酸制取H2，可选用的发生装置有　　　　(填字母序号)，反应的化学方程式为　 。  长颈漏斗下端应伸入液面以下 BC　 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(2分) 3 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 氢气的密度小于空气 (3)将产生的H2通过装置D吹肥皂泡，可能出现的现象是 　　　　　 　　　，产生此现象的原因是________ 　 。 吹出的肥皂泡往上飘　 3 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 类型2　气体的综合制取 4．(6分)以下装置是实验室制取气体的常用装置，根据图示回答下列问题。 (1)实验室选用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体，硫化氢能溶于水，密度比空气大，该实验的发生和收集装置应选择　　　　(填字母序号)。  BC 4 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (2)若要做铁丝在氧气中燃烧实验，最好选用装置　　(填字母序号)收集氧气。铁丝燃烧过程中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　 　　　　。  (3)若用图2装置组装一套气密性良好的装置来测 定生成二氧化碳的体积，导管口的连接顺序为 　　　(填导管口字母)；反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，原因是_______________ 　 。  E　 3Fe＋2O2Fe3O4(2分) bac　 二氧化碳溶于水并与水反应 4 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 5．(6分)请根据下列装置回答问题。 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　；若用图1中的仪器组装一套能控制反应发生与停止的发生装置，应选择　　　　(填字母序号)。  2H2O22H2O＋O2↑(2分)　 bcef 5 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (2)图2是化学小组制作的喷气船，打开分液漏斗活塞，气体从小孔喷出，使船前进。 ①可采用__________________　　　　　　　　　 　　　 的方法，使小船加速前进。  ②船身A处安上如图3所示的桅杆，一段时间后，可观察到的现象是　　　　　 　　　　　　　。  适当增大稀盐酸浓度(合理即可) 试纸Ⅰ不变色，试纸Ⅱ由紫色变为红色 ③随着小船的前进，船身会不断上浮，请解释原因：___  　 。  反应生成的CO2从小孔喷出，使船的总质量逐渐减小 5 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 6．(6分)气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，请结合以下实验装置回答问题。 (1)若用B装置代替A装置制取 CO2，除了废物利用的优点外，请再写出一个优点： 　　　　　　　　　　　　；B装置中使用铜丝而不是铁丝的原因是_________________________________ 　  　。  可以控制反应的发生与停止　 铜不与稀盐酸反应，而铁能与稀盐酸反应生成H2，使收集到的CO2不纯 6 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (2)实验室用C装置收集O2时，检验是否集满的方法是 _________________________________________________ 。  (3)C装置中盛装某种试剂可用于检验CO2，该过程中发生反应的化学方程式为_____________________________　　　　　　 　　　　　　　。  将带有火星的木条放在导管口b端，若木条复燃，则说明O2已收集满 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(2分) 6 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (4)实验室用D装置收集一瓶较纯净的O2，开始收集氧气的最佳时机为　 。  导管口有连续且比较均匀的气泡放出时 6 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 类型3　综合实验 7．(5分)如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验。 (1)写出A装置玻璃管中发生反应的化 学方程式：　　　　　　　　　　　　。  (2)实验过程中B装置玻璃管内的现象为  　 。  CO2＋C2CO(2分) 红棕色固体逐渐变黑 7 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 (3)若要验证B装置中的产物是否含有CO2，还需要在A、B之间增加　　　　(填“D”或“E”)装置。  (4)整套装置还有一个明显的不足之处，请指出：______　　　 　　　　　　　　　。  E 没有进行尾气处理 7 -- -- 36．常见气体的制取与性质实验 1 2 3 4 5 6 7 $