1.1 物质的变化和性质-【鹰击长空】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课堂小结（人教版）

第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 A.产生火焰 对点练习DUIDIAN LIANXI B.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴 知识点一 化学变化和物理变化 C.放出大量的热 1.下列劳动实践包含化学变化的是( D.汽油减少 6.物质发生化学变化时，会伴随着发光、放热、 A.挑水砍柴 B.生火做饭 颜色变化、放出气体或生成沉淀等现象，这些 C.打扫庭院 D.整理房间 现象可以帮助我们判断有没有发生化学变 2.化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。 化。下表是四位同学的错误观点，请你用熟 下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的 悉的日常生活中的例子来否定其观点。 是() 序号 错误观点 否定例证 A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 有发光现象发生的变化一定 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状 ① 是化学变化 态等方面有所不同的物质 有放热现象发生的变化一定 C.“新物质”就是与变化前的物质在形态上不 ② 是化学变化 同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的 ③ 有颜色改变现象产生的变化 一定是化学变化 物质不同的物质 3.(南开区期中)下列变化中，前者是物理变化， 有气体放出的变化一定是化 ④ 后者是化学变化的是( 学变化 A.动物呼吸、水果榨汁 B.矿石粉碎、气球升空 课后作业KEHOU ZUOYE C.铁水铸锅、米饭煮熟 1.诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗 D.牛奶变酸、烟花绽放 句与化学变化有关的是( A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 4.古代诗词谚语富载化学知识，下列词语涉及 《石灰吟》 化学变化的是( B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 A.花香四溢 B.滴水成冰 《行路难》 C.木已成舟 D.火上浇油 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 知识点二化学变化伴随的现象 《望庐山瀑布》 5.下列实验现象最能说明汽油燃烧是化学变化 D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 的现象是( 《茅屋为秋风所破歌》 化学九年级上册第一单元走进化学世界 2.2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船 7.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结 成功与空间站天和核心舱完成自主快速交会 晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化 对接，六名宇航员的“太空会师”引起世界关 的是( 注。下列操作过程中一定发生化学变化的是 ( A.火箭转场 B.燃料加注 C点火发射 D.自动对接 A.烧裂矿石 B.粉碎矿石 3.下列关于化学变化和物理变化的几种说法正 确的是() A.在物理变化过程中一定有化学变化 C.淘洗矿粉 D取泥制坯 B.在化学变化过程中一定会同时发生物理变化 8.2023年4月，淄博烧烤在全国走红。下列是 C.物理变化和化学变化不会同时发生 制作烤肉的部分过程，其中发生化学变化的 D.不加热就发生的变化一定是物理变化，需 是( 要加热发生的变化才是化学变化 A.清洗肉块 B.将肉切片 4.现有以下几种变化：①湿衣服晾干；②铁锅生 C.用铁签串成肉串 D.点燃木炭烧烤 锈；③轮胎爆炸；④镁条燃烧；⑤衣橱中的樟 脑丸逐渐变小；⑥蜡烛燃烧；⑦电灯发光； )能力提升 -NENGLI TISHENG ⑧冬瓜腐烂。请根据题意回答问题： 9.认真观察下图，回答下列问题。 (1)某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类， 这四种变化都是 (填“物理”或 “化学”)变化。请你帮助他说出这样归类 的理由： (2)蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌，发出柔和 的亮光，该变化属于 (填“物理” 图1镁条燃烧图2火堆燃烧 图3灯泡发光 或“化学”)变化。由此说明，化学变化 (1)物质燃烧实验都有三个明显现象：①放出 (填“一定”或“不一定”)伴随着 大量的热；②生成一种或几种不同于反应 物理变化。 物的物质；③发出一定颜色和强度的光合 (3)电灯发光属于 (填“物理”或“化 火焰。请描述镁条燃烧（如图1）的现象： 学”)变化。因此，发光、放热的变化 (填“一定”或“不一定”)是化学 变化。 5.(河东区模拟)《天工开物》被誉为“中国17世 (2)如图2，A处水被烧开至沸腾，发生的变 纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉 化是 (填“物理变化”或“化学 及化学变化的是( 变化”)。 A.纺纱织布 B.伐木制舟 (3)图2中B处与图3发生的变化中都有发 C.烧制陶瓷 D.海水晒盐 光、放热的现象，请你判断是否都是化学 6.化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资 变化： (填“是”或“否”)，说明理由： 料。下列过程只发生物理变化的是( A.海水制镁 B.钻木取火 C.粮食发酵 D.冰雪融化 课题1物质的变化和性质 第2课时 化学性质和物理性质 C.利用氢气燃烧提供能量 对点练习DUIDIAN LIANXI D.用粽叶编篮子 知识点一 化学性质和物理性质 1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 课后作业KEHOU ZUOYE ( 1.下列判断错误的是( A.铜丝作导线内芯 A.NaOH固体有吸水性 ——物理性质 B.钨作灯丝 B.NaOH固体为白色片状—物理性质 C.天然气作燃料 C.NaOH固体溶于水得到的溶液显碱 D.食盐作调味品 性—物理性质 2.“水是生命之源，氧气是生命之气。”氧气的下 D.NaOH固体放在空气中易变质—化学 列性质属于化学性质的是( 性质 A.能支持燃烧 2.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 B.不易溶于水 ) C.密度比空气的略大 A.用火烧制陶瓷 D.无色气体 B.用石墨制作电极 3.有下列叙述：①在通常情况下，水是无色、无 C.用粮食酿酒 味的液体；②酒精受热变成酒精蒸气；③镁带 D.用铁矿石炼铁 在空气中燃烧生成白色固体；④蜡烛燃烧生 3.(（东丽区期中)常温、常压下，下列物质不适合 成二氧化碳和水。其中，属于化学性质的是 用物理性质区分的是() ( A.酒精和纯净水 A.①③ B.②③ B.铁丝和铜片 C.④ D.③④ C.氧气和二氧化碳 知识点二物质的性质与用途的关系 D.厨房中的食盐和蔗糖 4.下列物质的用途主要与化学性质有关的是 4.下列有关物质性质的叙述属于物理性质的 ( 是() A.用金刚石切割玻璃 A.铁在潮湿的空气中容易生锈 B.二氧化碳作气体肥料 B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C.液氮制造低温环境 C.氧气是无色、无味的气体 D.活性炭除去异味 D.水通入直流电会分解产生氧气和氢气 5.物质的用途是由它们的性质决定的。以下物 5.物质的变化与物质的性质是两个不同的概 质的用途是利用其化学性质的是( 念，我们必须要理解它们之间的联系与区别。 A.利用钢铁制作刀具 请仔细思考，完成下面的题目。 B.氢气曾被用于制作探空气球 (1)选择序号填空：①物理变化②化学变化 化学九年级上册 第一单元走进化学世界 ③物理性质④化学性质 8.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描 氧气能供给呼吸： 写的变化体现了物质的化学性质的是() 酒精易挥发： A.千里冰封，万里雪飘 汽油燃烧： B.蒹葭苍苍，白露为霜 (2)物质的性质决定物质的用途。下列物质 C.野火烧不尽，春风吹又生 的用途分别是由物质的哪种性质决定的？ D.明月松间照，清泉石上流 请在下面的横线上填写“物理性质”或“化 g能力提升VENGU TSHENG→ 学性质”。 9.为研究化学药物发展史，学习小组查得资料： ①液态氢气作火箭燃料： 材料1早在宋代，轻粉已是我国的一种重要 ②用金刚石切割玻璃： 药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹 ③氧气用于动物呼吸： 和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华 6.下列选项属于物质化学性质的是( 出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应 A.毒性 B.密度 是在加热条件下硫酸亚汞和氯化钠反应生成 C.溶解性 D,熔点 硫酸钠和轻粉。 7.(和平区模拟)中国国家博物馆珍藏着一枚 材料2轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药 “国玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之 物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。 印”，代表着熠熠生辉的共和国符号。她由铜 根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 胎俦字，不易变形。选用这种材料作为印章 胎体最大的优点是( (1)物理性质： (填一条，下同)。 2)化学性质： (3)制法：为保证小还丹与食盐等固体充 分反应，可采取的措施是 A.硬度较大 (填一条)。 B.熔点较高 (4)保存方法： C.不溶于水 (5)用途： D.形状美观正文参考答案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 (4)避光保存（合理即可） (5)用作治疗疥疮的药物 对点练习 课题2化学实验与科学探究 1.B2.C3.D4.A5.B 第1课时走进化学实验室 课后作业 1.D2.C3.C4.D5.D6.D7.A8.D 化学试剂的取用 9.(1)造纸火药 对点练习 (2)物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组 1.D2.C3.D4.D 合是化学变化的基础 5.集气瓶烧杯药匙酒精灯试管蒸发皿① (3)纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍 ③②④⑥ 而不出现裂纹（合理即可） 6.B7.A8.B 10.(1)化石燃料的燃烧和森林遭到破坏（合理即可） 课后作业 (2)② 1.B2.A3.B4.D (3)不要使电视机长时间待机；随手关灯；步行替代乘 5.(1)B 车等（合理即可） (2)①A中会污染瓶塞，从而污染试剂②C中会污染 第一单元走进化学世界 试剂 (3)将块状固体竖直投人试管，打破试管（答案不唯一） 课题1 物质的变化和性质 6.C7.C 第1课时化学变化和物理变化 8.与量筒内液体凹液面的最低处保持水平(1)8.0mL 偏高偏低(2)100胶头滴管大于(3)C 对点练习 9.(1)俯视读数量取的实际体积偏小 1.B2.D3.C4.D5.B (2)胶头滴管没有悬空在试管口上方 沾污滴管（或会 6.①灯泡通电时发光②电阻丝通电放热③用颜料在 污染试剂) 物质表面涂色④给水加热，一会就有水蒸气冒出（合 理即可) 第2课时 物质的加热 仪器装置的连接 课后作业 对点练习 1.A2.C3.B 1.B2.B3.B4.C5.B 4.(1)物理都没有生成新物质(2)化学一定 课后作业 (3)物理不一定 1.B2.C3.A4.C5.A 5.C6.D7.A8.D 6.(1)外焰内焰焰心 9.(1)剧烈燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光，生成白 (2)不能用手拿住试管加热试管与桌面没有成 色固体 45度的夹角 (2)物理变化 (3)①加热时没有预热②试管接触焰心③加热时 (3)否图2中B处生成了新物质，图3中没有生成新 试管外壁有水 物质 7.D8.B9.D 第2课时化学性质和物理性质 10.(1)构建封闭体系(2)B 11.(1)ACEFG陶土网 对点练习 (2)倒胶头滴管最低处烧杯D 1.C2.A3.D4.B5.C 课后作业 第3课时走进科学探究 1.C2.B3.C4.C 对点练习 5.(1)④③② 1.A2.D3.D4.C5.C6.D (2)①化学性质②物理性质③化学性质 课后作业 6.A7.A8.C 1.A2.A3.C4.C 9.(1)微溶于水（合理即可） 5.(1)a外焰 (2)光照的条件下易分解（合理即可） (2)烧杯壁上有水雾澄清石灰水变浑浊水和二氧 (3)将固体研磨成粉末（合理即可） 化碳 57 (3)C 7.(1)可吸人颗粒物（或TSP)(2)冬季冬季天气较 (4)汽化的石蜡蒸气被导出后被点燃 冷，取暖所用煤的量增大（合理即可）使用清洁能源 6.B7.D (合理即可) 8.【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗 课后作业 【作出猜想】都是化学变化 1.A2.C3.A 【进行实验】①水化学②没有物理 4.D5.B6.C7.A 【实验结论】二 8.(1)呼和浩特(2)B 【交流反思】是否有新物质生成 (3)减少工厂废弃的排放，汽车尾气处理后再排放等 单元整合 课题2氧气 考点逐顷突破 对点练习 1.B2.C3.C4.B5.A 1.B2.B3.A4.C5.B 6.(1)无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以6.①③①②①④②③ 任意比互溶可燃烧作燃料(2)发生火灾(3)立 课后作业 即用湿抹布扑盖 1.D2.C3.D4.B5.C 7.B8.D9.C10.A11.A12.B 6.(1)硫十氧气点然二氧化硫（2》吸收二氧化硫 13.(1)小(2)A (3)大于 (3)白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒 7.(1)蓝紫色 第二单元空气和氧气 (2)引燃铁丝 铁十氧气点燃四氧化三铁 课题1我们周围的空气 (3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，观察是否 变浑浊 第1课时 空气的组成 (4)测定空气中氧气的含量白烟五分之一BC 对点练习 (5)吸收二氧化硫能溶于水实验二(6)BD 1.D2.A 课题3制取氧气 3.(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气 对点练习 4.C5.D 1.A2.B 6.(1)15%(2)装置二能让空气更易流通，全部通过 3.()高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 铜粉，使氧气与铜粉充分反应(3)铜粉的量不足；未 (2)试管口未放一团棉花(3)BD 等到装置完全冷却至室温就读数（合理即可） 4.B5.D6.B 7.B8.B9.B 课后作业 7.(1)21%物理(2)稀有气体密度比空气小且化学 性质很稳定(3)CO2H2O 1.D2.D 课后作业 3.1)红碳十氧气点整五氧化二磷 1.D2.A (2)19红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹 3.(1)长颈漏斗密度比空气大利于排尽集气瓶中的 (3)难溶于水不能燃烧，不支持燃烧 空气(2)火柴快燃尽燃着的铁丝碰到了集气瓶壁 4.B5.C6.B 4.(1)集气瓶(2)A(3)装置B可以控制反应的速率b 7.(1)不易溶于水与红磷不反应 5.【小组讨论】B (2)平衡气压，防止试管内气体温度升高，气压增大，冲 【分析交流】0.2g产生大量气泡，带火星的木条复燃 开注射器橡皮塞；能促进空气流通，使氧气与铜粉完全 【反思评价】(1)分解反应(2)bd(或ac)(3)过氧化 反应红色粉末逐渐变黑 氢溶液浓度体积相同，完全反应后产生的氧气的量相 (3)20%铜粉不足（或装置未冷却至室温就读数，合 同，故压强相同 理即可) 实验活动1氧气的实验室制取与性质 (4)误差小（或污染小或测量较准确，合理即可） 对点练习 ①② 1.A2.C (⑤)各成分性质（或化学性质）新气体 3.(1)集气瓶防止冷凝水倒流引起试管炸裂 第2课时空气是一种宝贵的 资源保护大气环境 (2)过氧化氢三氧化锰，水十氧气B氧气不易溶于 对点练习 水，且不与水反应导管口刚出现气泡就开始收集（或 1.C2.D3.D4.B5.D6.A 集气瓶未装满水等) 58