绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩-【鹰击长空】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课堂小结（人教版）

正文参考答案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 (4)避光保存（合理即可） (5)用作治疗疥疮的药物 对点练习 课题2化学实验与科学探究 1.B2.C3.D4.A5.B 第1课时走进化学实验室 课后作业 1.D2.C3.C4.D5.D6.D7.A8.D 化学试剂的取用 9.(1)造纸火药 对点练习 (2)物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组 1.D2.C3.D4.D 合是化学变化的基础 5.集气瓶烧杯药匙酒精灯试管蒸发皿① (3)纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍 ③②④⑥ 而不出现裂纹（合理即可） 6.B7.A8.B 10.(1)化石燃料的燃烧和森林遭到破坏（合理即可） 课后作业 (2)② 1.B2.A3.B4.D (3)不要使电视机长时间待机；随手关灯；步行替代乘 5.(1)B 车等（合理即可） (2)①A中会污染瓶塞，从而污染试剂②C中会污染 第一单元走进化学世界 试剂 (3)将块状固体竖直投人试管，打破试管（答案不唯一） 课题1 物质的变化和性质 6.C7.C 第1课时化学变化和物理变化 8.与量筒内液体凹液面的最低处保持水平(1)8.0mL 偏高偏低(2)100胶头滴管大于(3)C 对点练习 9.(1)俯视读数量取的实际体积偏小 1.B2.D3.C4.D5.B (2)胶头滴管没有悬空在试管口上方 沾污滴管（或会 6.①灯泡通电时发光②电阻丝通电放热③用颜料在 污染试剂) 物质表面涂色④给水加热，一会就有水蒸气冒出（合 理即可) 第2课时 物质的加热 仪器装置的连接 课后作业 对点练习 1.A2.C3.B 1.B2.B3.B4.C5.B 4.(1)物理都没有生成新物质(2)化学一定 课后作业 (3)物理不一定 1.B2.C3.A4.C5.A 5.C6.D7.A8.D 6.(1)外焰内焰焰心 9.(1)剧烈燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光，生成白 (2)不能用手拿住试管加热试管与桌面没有成 色固体 45度的夹角 (2)物理变化 (3)①加热时没有预热②试管接触焰心③加热时 (3)否图2中B处生成了新物质，图3中没有生成新 试管外壁有水 物质 7.D8.B9.D 第2课时化学性质和物理性质 10.(1)构建封闭体系(2)B 11.(1)ACEFG陶土网 对点练习 (2)倒胶头滴管最低处烧杯D 1.C2.A3.D4.B5.C 课后作业 第3课时走进科学探究 1.C2.B3.C4.C 对点练习 5.(1)④③② 1.A2.D3.D4.C5.C6.D (2)①化学性质②物理性质③化学性质 课后作业 6.A7.A8.C 1.A2.A3.C4.C 9.(1)微溶于水（合理即可） 5.(1)a外焰 (2)光照的条件下易分解（合理即可） (2)烧杯壁上有水雾澄清石灰水变浑浊水和二氧 (3)将固体研磨成粉末（合理即可） 化碳 57 (3)C 7.(1)可吸人颗粒物（或TSP)(2)冬季冬季天气较 (4)汽化的石蜡蒸气被导出后被点燃 冷，取暖所用煤的量增大（合理即可）使用清洁能源 6.B7.D (合理即可) 8.【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗 课后作业 【作出猜想】都是化学变化 1.A2.C3.A 【进行实验】①水化学②没有物理 4.D5.B6.C7.A 【实验结论】二 8.(1)呼和浩特(2)B 【交流反思】是否有新物质生成 (3)减少工厂废弃的排放，汽车尾气处理后再排放等 单元整合 课题2氧气 考点逐顷突破 对点练习 1.B2.C3.C4.B5.A 1.B2.B3.A4.C5.B 6.(1)无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以6.①③①②①④②③ 任意比互溶可燃烧作燃料(2)发生火灾(3)立 课后作业 即用湿抹布扑盖 1.D2.C3.D4.B5.C 7.B8.D9.C10.A11.A12.B 6.(1)硫十氧气点然二氧化硫（2》吸收二氧化硫 13.(1)小(2)A (3)大于 (3)白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒 7.(1)蓝紫色 第二单元空气和氧气 (2)引燃铁丝 铁十氧气点燃四氧化三铁 课题1我们周围的空气 (3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，观察是否 变浑浊 第1课时 空气的组成 (4)测定空气中氧气的含量白烟五分之一BC 对点练习 (5)吸收二氧化硫能溶于水实验二(6)BD 1.D2.A 课题3制取氧气 3.(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气 对点练习 4.C5.D 1.A2.B 6.(1)15%(2)装置二能让空气更易流通，全部通过 3.()高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 铜粉，使氧气与铜粉充分反应(3)铜粉的量不足；未 (2)试管口未放一团棉花(3)BD 等到装置完全冷却至室温就读数（合理即可） 4.B5.D6.B 7.B8.B9.B 课后作业 7.(1)21%物理(2)稀有气体密度比空气小且化学 性质很稳定(3)CO2H2O 1.D2.D 课后作业 3.1)红碳十氧气点整五氧化二磷 1.D2.A (2)19红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹 3.(1)长颈漏斗密度比空气大利于排尽集气瓶中的 (3)难溶于水不能燃烧，不支持燃烧 空气(2)火柴快燃尽燃着的铁丝碰到了集气瓶壁 4.B5.C6.B 4.(1)集气瓶(2)A(3)装置B可以控制反应的速率b 7.(1)不易溶于水与红磷不反应 5.【小组讨论】B (2)平衡气压，防止试管内气体温度升高，气压增大，冲 【分析交流】0.2g产生大量气泡，带火星的木条复燃 开注射器橡皮塞；能促进空气流通，使氧气与铜粉完全 【反思评价】(1)分解反应(2)bd(或ac)(3)过氧化 反应红色粉末逐渐变黑 氢溶液浓度体积相同，完全反应后产生的氧气的量相 (3)20%铜粉不足（或装置未冷却至室温就读数，合 同，故压强相同 理即可) 实验活动1氧气的实验室制取与性质 (4)误差小（或污染小或测量较准确，合理即可） 对点练习 ①② 1.A2.C (⑤)各成分性质（或化学性质）新气体 3.(1)集气瓶防止冷凝水倒流引起试管炸裂 第2课时空气是一种宝贵的 资源保护大气环境 (2)过氧化氢三氧化锰，水十氧气B氧气不易溶于 对点练习 水，且不与水反应导管口刚出现气泡就开始收集（或 1.C2.D3.D4.B5.D6.A 集气瓶未装满水等) 58绪言 化学使世界 对点练习DUIDIAN LIANXI 知识点一 化学的研究范畴及作用 1.我国古代的灿烂文化中与化学无关的是( A.烧制陶瓷 B.发明指南针 C.使用火药 D.冶炼钢铁 2.(河西区模拟)下列属于化学研究范畴的是 ( A.用“中国天眼”探索太空奥秘 B.研究杂交水稻，获取高产稻种 C.寻找新材料，制造高性能芯片 D.规划城市布局，缓解交通拥堵 3.以下研究领域不属于化学学科研究范畴的是 ) A.研制新型航空材料 B.合成药物 C.将废旧塑料变为汽车燃料 D.研究地壳板块结构及运动规律 知识点二化学的发展历程 4.人类社会经历了漫长的过程。下列物质的出 现顺序正确的是()》 ①火②青铜器③火药 ④纳米材料 A.①②③④ B.①③②④ C.②③④① D.④③②① 5.从中草药中分离出青蒿素，应用于疟疾的治 疗，从而获得诺贝尔医学奖的科学家是 A.门捷列夫 B.屠呦呦 C.拉瓦锡 D.张青莲 变得更加绚丽多彩 课后作业KEHOU ZUOYE 1.“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减 少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中 最符合“绿色化学”理念的是( A.处理废弃物 B.治理污染点 C.深埋有毒物 D.杜绝污染源 2.根据化学发展的实际情况，下列顺序排列正 确的是( ①原子论和分子学说的创立 ②“绿色化学”的提出 ③门捷列夫发现了元素周期律并编制元素周 期表 ④火的发现和利用 ⑤利用先进仪器进行微观探测 A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.④①③⑤② D.④①⑤③② 3.生产和生活中有很多问题都需要利用化学知 识来解决。下列问题中不是利用化学知识来 解决的是() A.新型超导材料的研制 B.开发新能源和新材料，改善人类的生活环境 C.改进汽车外形，流线型设计以减少阻力 D.研究生产低毒、高效的农药、化肥 4.(河北区期末)化学使世界变得更加绚丽多彩， 如图不能体现化学改善人类生活的是( A.利用化学合成药物B.单晶硅为新能源 开发提供基础 C.钢筋混凝土 D.设计手机软件 构建的大楼 化学九年级上册绪言化学使世界变得 5.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范 畴的是() A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C.C6与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D.射电望远镜捕获了世界上最大的快速射 电暴 6.化学就在我们身边，它在提高人类生活质量 方面起着重要的作用。以下说法错误的是 () A.化学是以实验为基础的自然科学 B.化学是实用的、富有创造性的中心学科 C.化学是自然科学中创造新物质最多的重要 学科 D.化学物质不能存在于任何食品中，以确保 食品的质量 7.化学促进了人类文明的进步和发展。下列事 实与化学发挥的作用不符合的是() A.生产化学肥料和农药—解决环境污染 问题 B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症一用 化学解决疑难病救治的问题 C.研发新能源汽车，减少化石燃料的燃 烧—解决能源危机和环境污染问题 D.研制可降解塑料一解决“白色污染”问题 8.(南开区期中)以下关于化学与人类关系的重 要性的认识正确的是() ①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保 障人体健康②利用化学开发新能源和新材 料，以改善人类的生存条件③利用化学综 合利用自然资源和保护环境，以使人类生活 得更加美好④利用化学生产农药和化肥， 增加粮食产量 A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③④ 更加绚丽多彩 9.用化学发展史的观点回答下列问题。 (1)我国古代的四大发明中，属于在化学方面 作出重大贡献的两项工艺是 和 (2)原子论和分子学说的重要结论是 (3)纳米技术是各国竞相发展的一项技术，当 材料的粒径小于1nm时，材料的性质就 会出现奇异的现象，请举一例： 能力提升NGU TSHENG今 10.在哥本哈根联合国气候变化大会上，各国首 脑的主要议题是减少温室气体排放，给全球 气候降温。由此，创新利用二氧化碳、倡导 低碳生活、发展低碳经济已成为一种环保时 尚。低碳经济是一种以低能耗和高效能为 主要特征，以较少的温室气体排放获得较大 产出的新经济发展模式。 (1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的 主要原因是 (2)下列做法不符合低碳经济理念的是 (填序号)。 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源替代传统能源 ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减 少照明用电 (3)请你再举出一例在日常生活中符合节能 减排的做法：