8.科技发展与社会生活&9.战争与和平-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史晨读记背册（陕西专用）

八、科技发展与社会生活 主题1科技发展推动人类社会发展 主题/观点1：科技发展推动人类社会发展。 论述/阐释可引用史实：①造纸术；②指南针、火药和活字印刷术；③第一 次工业革命、第二次工业革命；④牛顿、达尔文的成就；⑤计算机网络技术 的发展；⑥袁隆平培育出籼型杂交水稻、屠呦呦团队发现青蒿素；等等。 【示例】主题/观点：科技发明推动人类社会的进步。 阐释/论述：史实1，第二次工业革命期间，爱迪生建立了美国第一座火力 发电站。与此同时，在各国发明家的共同努力下，发电机、电话、电车、电 报等纷纷问世，+人类社会进入“电气时代”。（影响） 史实2，中华人民共和国成立后，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，+保障 了我国的粮食安全，为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。（影响） 史实3，屠呦呦领导科研团队发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，+ 推动了人类生命健康事业的进步。（影响）》 结论：综上所述，科技发明改变了人们的生产、生活方式，深刻影响着人类 社会的发展。 主题/观点2：工业文明推动人口向城市迁徙，促进社会发展。 论述/阐释可引用史实：第一次工业革命、第二次工业革命、城市化。 【示例】主题/观点：工业文明推动人口向城市迁徙，促进社会发展。 阐释/论述：工业文明时代，人口向城市迁徙成为趋势。英国因工业革命， 城市人口占比剧增；中国随工业化、城镇化推进，农民工涌入城市。这一 进程为发展注入活力，深刻改变社会面貌。 结论：综上，工业文明时代，人口向城市迁徙是必然趋势，既为工业发展提 供人力支撑，又推动城市化与经济社会进步。 主题2正确看待人工智能的应用【全国新趋势】 人工智能发展是重大战略机遇，在历史学习中我们需辩证地看待人 工智能。它在提供有效参考信息的同时，也可能出现杜撰史实、逻辑错误 等情况。因此我们可以运用人工智能帮助学习，但不宜盲目依赖人工智 89 能，而应注意采用交叉比对多种人工智能回答、使用权威史料相互印证等 方式，减少可能出现的谬误；更不宜用人工智能取代个人思考。 九、战争与和平 主题/观点1：团结合作才能战胜挑战。 论述/阐释可引用史实：第二次世界大战、万隆会议、第二次世界大战后欧 洲的联合等。 【示例】主题/观点：世界反法西斯国家的团结合作是世界反法西斯战争 胜利的根本原因。 阐释/论述：史实1，《联合国家宣言》的签署+标志着世界反法西斯同盟的 正式形成。反法西斯国家之间进行了广泛的合作，从而改变了交战双方 的力量对比。（影响) 史实2，诺曼底登陆+开辟了欧洲第二战场，美、英等盟国军队与苏军在军 事上的相互配合使德国陷入东西两个战场的夹击之中。在反法西斯同盟 各成员国相互配合下，1945年9月，第二次世界大战以反法西斯国家的 胜利宣告结束。（影响） 结论：在世界反法西斯战争过程中，世界反法西斯国家及人民团结奋战， 相互合作，共同抗敌，最后取得了胜利。因此，世界反法西斯国家的团结 合作是世界反法西斯战争胜利的根本原因。 主题/观点2：团结合作有利于维护和平、促进发展。 论述/阐释可引用史实：抗美援朝、第二次世界大战、万隆会议、第二次世 界大战后欧洲的联合等。 【示例】主题/观点：团结合作有利于维护和平、促进发展。 阐释/论述：史实1,1955年在印度尼西亚万隆召开亚非会议，针对帝国主 义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”的方针，倡导国家间的合作 团结，+促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。（影响） 史实2,1993年，欧盟成立，+促进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国 的经济水平和国际地位。（影响) 结论：由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界 和谐发展。 90