6.思想解放&7.杰出人物-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史晨读记背册(陕西专用)

2026-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 698 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55498926.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

史实2,隋朝确立了科举选官制度,唐朝进一步完善,+科举制打破了门阀 垄断,扩大了统治基础,有利于社会阶层的流动,保障了社会的长期稳定。 (影响)》 结论:郡县制与科举制等制度创新,通过优化治理结构巩固了统一多民族 国家,促进了社会有序发展。 六、思想解放 主题1思想解放 主题/观点:思想解放是促进社会发展的重要力量。 论述/阐释可引用史实:百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生。 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、毛泽东思想、中国特色社会主义理论 体系。 【示例】主题/观点:思想解放是促进社会发展的重要力量。 阐释/论述:史实1,14世纪中叶在意大利兴起了文艺复兴运动。文艺复 兴运动提倡人文主义,+它大大解放了人们的思想,推动了欧洲文化思想 领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (影响)》 史实2,以康有为、梁启超为代表的维新派发动戊戌变法,主张学习西方 政治制度。戊戌变法虽然失败了,+但在思想文化方面产生了广泛而持 久的影响。(影响)》 结论:综上所述,思想解放对于社会变革有一定的促进作用,是社会发展 的重要因素。 主题2马克思主义中国化 主题/观点:马克思主义与中国国情相结合,有利于实现中华民族伟大 复兴。 论述/阐释可引用史实:中国共产党的诞生、并冈山革命根据地的建立、改 革开放等。 【示例】主题/观点:马克思主义与中国国情相结合,有利于实现中华民族 伟大复兴。 87 阐释/论述:史实1,马克思主义传入中国后,诞生了中国共产党。中国共 产党将马克思主义基本原理与中国国情相结合,+领导中国人民开辟了 农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,取得新民主主义革命的胜 利,成立了新中国。(影响) 史实2,改革开放以来,中国共产党将马克思主义基本原理与中国国情相 结合,领导中国人民进行改革开放,+开辟了中国特色社会主义道路。中 国经济迅速发展,人民生活水平显著提高,中国的综合国力大为增强。 (影响)》 结论:综上所述,只有将马克思主义基本原理与中国国情相结合,走中国 式现代化道路,才能实现中华民族伟大复兴。 七、杰出人物 主题/观点:杰出人物推动了社会发展。 论述/阐释可引用史实:①秦始皇建立专制主义中夹集权制度与巩固统一 的措施;②汉文帝、汉景帝与“文景之治”、汉武帝巩固大一统;③北魏孝 文帝改革;④唐太宗与“贞观之治”、唐玄宗与“开元盛世”;⑤孙中山与辛 亥革命、陈独秀与新文化运动、李大钊传播马克思主义;⑥毛泽东与“工 农武装割据”,邓小平与中共十一届三中全会,改革开放;⑦华盛顿与美 国独立战争,拿破仑与《拿破仑法典》、林肯与美国内战,列宁与十月革 命,新经济政策,罗斯福与罗斯福新政;等等。 【示例】主题/观点:杰出人物对社会发展起重要推动作用。 阐释/论述:史实1,孙中山成立中国同盟会,主张推翻清朝统治,+开启了 资产阶级民主革命。 史实2,周恩来在黄埔军校培养革命军事人才,+推动国共合作。 两者均以革命手段救国,前者奠定革命基础,后者助力革命力量发 展,共同推动中国近代民主革命进程。 结论:由此可见,杰出人物推动了社会的发展。 88

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6.思想解放&7.杰出人物-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史晨读记背册(陕西专用)
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