主题4 王朝兴衰国家治理-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史分层练习册（陕西专用）

(3)特点：多元一体。(1分) 借鉴意义：坚持民族平等、团结和共同繁荣；加强民族交 流与交融；完善民族政策：弘扬中华民族精神。(2分) 2.(1)西域都护府：和亲；庄园法庭。(3分) (2)特点：实行行省制度。（1分) 影响：行省制度在历史上影响深远，我国省级行政区划的 设立始于元朝。(1分) 措施：设置伊犁将军：开展屯田垦荒：实行政教分离，保护 宗教活动。(1分) 政治智慧：因地制宜：恩威并施：维护国家统一等。（答出 任意两点即可，2分) (3)认识：历代中央政权加强边疆治理，有利于维护国家 统一和领土完整；促进了边疆地区的经济发展。(2分) 主题三文化自信一中华优秀传统文化 1.(1)司母戊鼎；圆周率；凯撒。(3分) (2)历史价值：为研究北宋城市经济及社会风貌提供了极 其珍贵的图像资料。(2分) 作用：造纸术和印刷术推动了欧洲民众教育的推广；火药 消除了封建制度，推动民主制度发展：指南针的发明推动 了世界历史的发展进程，对现代世界的形成起到重要作 用。（答出任意一点即可，2分）》 (3)原因：国家长期统一，社会相对稳定，为科技文化发展 提供了良好环境；封建经济发达，为科技文化的发展奠定 了物质基础：民族交融促进了各民族间的文化交流与交 融，丰富了科技文化的内涵：中外交流频繁，吸收了外来 优秀文化，推动了自身科技文化的发展：劳动人民的辛勤 劳动和智慧创造，以及一批有杰出贡献的科学家、文学家 等的努力。（答出任意一点即可，1分） 做法：在学校教育中，增加传统文化课程和活动：利用现 代媒体平台，宣传传统文化知识；对传统文化进行创新， 结合现代生活需求，开发具有传统文化元素的产品和服 务：加强对文化遗产的保护和修复，传承传统技艺。（答 出任意两点即可，2分) 2.(1)①：大化改新。(2分) (2)历史价值：是研究唐代中外交流的重要实物证据。 (1分) 艺术价值：是唐代绘画艺术传承与研究的范例。(1分) 形式：军事安全保障；政治外交接待；文化教育交流。(3分) (3)原因：唐朝政治清明、经济繁荣；统治者秉持开放包容 理念：交通发达：中华文化的吸引力。（答出任意一点即 可，1分) 18 启示：坚持对外开放；重视发展经济、科技，提升综合国 力；完善交通、通信等基础设施；秉持平等、尊重、互利原 则开展对外交往。（言之有理即可，2分） 主题四王朝兴衰国家治理 1.(1)221:主父偃：安西都护府：封君封臣制。(4分) (2)具体措施：在地方上，他废除了行中书省，设立了布政 使司、按察使司和都指挥使司，分别管理行政、司法和军 事事务。在中央，他废除了丞相，将相权分给六部，由皇 帝直接管理。(2分) 特点：加强君主专制。(2分) (3)认识：君主专制中央集权制度在历史上是适应当时社 会需要的，它有利于国家的统一和社会经济的发展。然 而，这种制度也存在严重的弊端，如君权过于集中容易导 致暴政，阻碍社会进步。因此，我们应该全面认识这一制 度，既要看到它的积极作用，也要认识到它的负面影响。 (言之有理即可，2分) 2.(1)三省六部：公民大会。（2分) (2)特点：①内容丰厚；②具备高度的自治性；③不断自我 修复并发展：④有效地维持了统治秩序；⑤有利于形成高 素质官僚队伍等。（答出任意一点得2分) 利：①强化了中央集权，巩固了统治：②扭转了五代十国 尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定。弊： ①造成官吏冗余，行政效率低下；②财政负担加剧，为后 期统治埋下隐患；③导致军队战斗力减弱。（利与弊各答 出一点得2分) (3)成果：实行行省制度。(2分) 启示：①制度创新要适应时代需求，根据国情变化不断改 革调整：②制度创新要始终把人民群众的利益放在首位； ③要构建独立、多元的监督体系；④制度创新要循序渐 进，不可急于求成等。（答出任意两点得2分） 主题五中国古代经济的发展 1.(1)天府之国；手工工场；市民阶层。(3分) (2)历史价值：秧马是研究古代农业生产工具和农业生产 技术的实物史料；能直观展现当时农业生产中插秧环节 的生产状况；反映古代劳动人民的智慧和创造力，对了解 古代农业生产方式和生产力水平有重要参考意义。（答 出任意一点即可，2分) 表现：港口城市兴起；对外贸易路径以海上贸易为主；经 济模式出现海洋发展倾向。（答出任意一点即可，2分） (3)举例：古代丝绸之路的开通，中国商品运往中亚、西亚 和欧洲等地，促进沿线国家和地区商业繁荣和经济发展，2.(2025陕师大附中七模)(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 图A《胡商遇盗图》（局部） 图B《弘法大师行状绘词》（局部） (1)敦煌莫高窟第45窟壁画《胡商遇盗图》描绘了一支粟特商队遭遇强盗后的场景。这幅壁 画属于 史料（填写序号：①图像史料、②文献史料）。图B中的画面描绘了日本僧人渡 海入唐的情形，在繁荣与开放的隋唐王朝影响下，一场被称为 的改革让日本进 入封建社会，对日本的发展产生了深远的影响。（2分) 材料二 与《胡商遇盗图》同时期出土的粟特文书记录：“唐家天 子遣军护卫，商贾得免于难，皆颂大唐德政。”《唐六典》记载 鸿胪寺接待各国的君主和使者时，会根据他们的身份地位来 图C《客使图》（局部） 安排接待的程序和礼仪，有系统的规制。在日本的《遣唐使 画面描绘的是唐朝的外 录》中，也提到唐朝的皇帝会给予文化教育优待比如令中国 交机构鸿胪寺中的官员接待学者教他们中国的经文典籍，不吝赐教。 外国使节的场景 —摘编自荣新江《丝路岁月里的大人物与小人物》 (2)请结合所学，分析图C的历史价值与艺术价值。(2分)根据材料二并结合所学，概括唐朝 处理对外关系的主要表现形式。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识，分析唐朝中外交往繁盛的原因。（1分)结合所学知识，谈 谈中国古代对外交往对今天有何启示。(2分) 主题四 王朝兴衰 国家治理 1.（10分)阅读材料，回答问题。 材料 图一唐朝疆域图（局部） 图二缔结封君封臣关系的仪式 103 (1)公元前 年，秦国完成统一，建立秦朝，它是我国历史上第一个统一多民族的封建国 家；为了加强中央集权，汉武帝采纳 的建议，实行“推恩令”，使诸侯王的封地和势 力越来越小；图一所示王朝在A处设置了 （机构名称)，加强了对西北边疆的 管理，巩固了统一多民族国家。图二反映了11世纪西欧已经普遍存在的以土地封赐为纽带 而形成的 （制度名称)。（4分)》 材料二据《皇明祖训》记载，朱元璋说：“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始 置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。”在《敕问文学之士》 中，他进一步说，丞相“病及于君国者，其故在擅专威福而致是欤？抑君怠政而有此欤？” (2)依据材料二，结合所学，指出朱元璋对地方和中央官制改动的具体措施，(2分)并分析其 最突出的特点是什么？(2分) (3)综上所述，谈谈你对君主专制中央集权制度的认识。(2分) 2.(2025西工大附中八模)(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 图A唐太宗像 图B伯里克利 (1)图A人物在贞观时期推行了一系列革新措施，在政治上进一步完善 (政 治制度)，明确中央机构的职权及决策程序：公元前5世纪中后期，图B人物主政时期，雅典的 奴隶制民主政治发展到高峰， 是最高权力机构。(2分) 材料二 中国古代的政治、法律、选官制度，经过长期的历 三衙 史积淀，形成了极为丰厚的内容，并且在历史演变中 枢密院 军政 中 分割 三司 财政 具备了高度的自治性，能够不断自我修复并自我发 宰相 参知政事 副相 权力 展…这一制度体系，比较有效地维持了统治秩序的 四个路级机构 对各州进行 分散 稳定，有利于形成较高素质的官僚队伍，已经达到了 地 监控和节制 知州 地方 非常精致的程度，不乏可供现代参考借鉴的成分。 方 彼此制约 权力 通判 —摘编自张岂之《中国历史十五讲》 图C北宋政治制度示意图 104 (2)依据材料二，概括中国古代制度体系发展的特点。（2分)根据图C,结合所学，指出北宋 政治制度设计的利与弊。(2分) (3)综合上述材料，结合所学，列举一例元朝政治制度创新的成果。(2分)习近平总书记指 出：“要以制度创新为中国式现代化提供有力保障。”结合你的回答，谈谈中国古代制度建设对 今天制度创新的启示。(2分) 主题五中国古代经济的发展 1.（2025交大附中一模)(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 山出6园 灌溉 外工 图A都江堰示意图 图B《清朝织布图》 (1)材料一图A是公元前256年修建的大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“ ”;图B反映清朝前期丝织业、棉织业等手工业有很大发展，出现了比较成熟的 ,织工与织机数量大幅增加：中世纪后期，随着城市的发展和工商业的繁荣， 逐渐形成，他们中的富裕阶层逐渐成为早期的资产阶级。(3分) 材料二 从秦汉到隋唐时期，我国主要是以农业经济为立国基础的大陆型国家，其经 济重心位于司马迁所说的“三河”（即黄河中下游地区）…但自中唐以降，我国 开始由内陆型国家向海陆型国家转变：广州、泉州等大型海港相继兴起，东南沿 海地区以发达的农业、手工业和商品经济为后盾，对外贸易主要路径逐渐转向海 上丝绸之路，经济模式开始表现出海洋发展倾向。在海上丝路贸易的刺激下，东 南地区商品经济日趋繁盛，以分工和专业化生产为基础的市场机制在经济生活 图C秧马 中发挥更大作用，于是原先“头枕三河、面向西北”的立国态势，一变而为“头枕东 南、面向海洋”。 —摘编自柳平生、葛金芳《南宋发展道路的经济特征及历史意义》 105