七年级(上册)第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史课堂精讲册（陕西专用）

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (公元前221年秦朝建立一公元220年东汉灭亡) 秦统一 ,六国 秦朝 西汉 东汉」 中国 前 前221年前209年前207年前202年前138年 前119年前60年公元9年公元25年220年 时 230年 秦朝 陈胜、吴秦朝 西汉 张骞第 张骞第建立西 西汉 东汉 东汉 建立 广起义 灭亡 建立 一次出 二次出 域都护 灭亡 建立 灭亡 使西域 使西域 前2世纪 前27年 世界 I。 罗马成为 罗马共和国演 地中海霸主 变为罗马帝国 阶段特征：统一多民族国家的建立和巩固 中外联系：①丝绸之路沟通了汉朝与罗马之间的经济文化联系；②佛教通过丝绸之路传入中国，对中国 文化发展产生了深远影响。 政治：建立专制主义中央集权制度、郡县制 秦始皇 经济：统一货币、 度量衡 初 建立大 一统 思想文化：“焚书坑儒”、统一文字 大 秦朝 军事：修筑长城、北击匈奴、南征越族 单 大概念 统 秦的暴政 陈胜、 吴广起义 元 秦汉 大 反秦浪潮 楚汉之争 对外交流 政治： “推恩令”、刺史制度 丝绸之路 汉武帝 思想：罢黜百家，尊崇儒术 构 西汉 “文景之治 巩固大 统 经济：统一铸五铢钱，盐铁官营、专卖 奠定 促 基础 动 大 军事：反击匈奴 统 东汉 光武中兴 外戚宦官 班超经营西域 科技文化 交替专权 昌盛 阶 结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1秦汉时期建立和巩固“大一统” 2022版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国 家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发 展到国力强盛的变化及原因；了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 考点工秦统一中国(6年3考)秦代的中央集权制度和巩固统一的措施(6年2考) 1.秦统一中国(6年3考) 七上P44·铸牢中华民族共同体意识热门话题 (1)经济基础：秦国经过 实力超过 东方六国，具备了统一六国的条件 【规律总结】古代国家统一原因的常用答题语： 背景(2)社会基础：人民希望结束战乱，统一是大势所趋 ①社会基础：人民渴望结束战争，实现统一； ②客观条件：国家实力强大，具备统一的条件； (3)主观条件：秦王 进行了充分准备，招 ③君王个人的作用 募人才，策划统一大计[2021.16第一问] 从公元前230年开始，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 年，秦国完成统 概况 大业，建立秦朝，定都 [2025.1;2022.11] 69 (1)结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，为各族人民的安定生活提供了有利条件 意义 (2)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，开创了新的统一格局 新教材学更方法如何掌握周年计算 (1)跨元年：跨越公元前后的（即跨公元元年），两个年份相加再减1。如：公元前221年距今(2026年) 是多少年？2026+221-1=2246年 (2)不跨元年：即同为公元前或公元后，数字大的年份直接减去数字小的年份。如2026年是中华人民共 和国成立多少周年？2026-1949=77周年 2.秦代的中央集权制度和巩固统一的措施(6年2考) 七上P45~48 (1)皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有 皇帝 最高 至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 统治者 (2)中央机构（三公九卿制）：皇帝之下，设有中央 御 主专 政权机构，由丞相（行政） (军事)、 太尉 丞 中央 大 政府 (监察)统领，最后的决断权由皇 夫 ★ 主要 帝掌控 郡（守） 地方 中央集权 秦代 内容 (3)地方行政机构：为了加强对地方的控制，废除 县（令或长 政府 的中 分封制，建立由中央直接管辖的 秦朝的政治建制示意图[2021.16第二问] 央集 郡县的长官都由朝廷直接任免→影响：使皇帝 历史解释：以皇权为中心，中央政府分 权制 和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，开创了此 度 工严密，各司其职；形成从中央到地方 后我国历代王朝地方行政的基本模式 的垂直管理体系，地方绝对服从中央 (1)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中 央集权制度 影响 (2)使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史 的发展有着深远影响新教材新圈 领域 措施 影响 使政令能够在全国各地顺利推行，也 统一文字：把 作为通用文字颁行全国。后 文化 使不同地域的人民能够顺畅沟通，有 来，社会上又流行一种更加简易的隶书 利于文化的交流与发展 统一货币：以秦国的 (秦半 改变了以往币制混乱的状况，有利于国 ★ 两)作为统一货币，在全国流通[2024.2] 家对经济的管理，促进各地经济的交流 经济 巩固 统一度量衡：统一 制度，所有度量衡用 促进了经济的发展 统一 器由国家统一监制 的措 陆路：( )统一车辆和道路的宽窄，并修 使秦朝的陆路交通四通八达，加强了 施 筑贯通全国的道路 各地的交通往来 交通 2021 水路：开凿 沟通了湘江和漓江，把长江和 便利了南北的水运交通，至今仍具有 16] 珠江两大水系连接起来 运输和灌溉功能 (1)统一岭南及东南沿海地区，设置 南 促进了当地的开发与建设，加强了对 海、象等郡，迁中原人戍守，并和越人杂居，将 边疆地区的管辖，维护了国家统一： 军事 岭南地区纳入中央政府直接管辖 定程度上巩固了边防，维护了国家 (2)派大将蒙恬北击匈奴，修筑西起 东 安全 到辽东的“万里长城” 70 图团圈圈®国 ®- 雾禾多旦合年鱼 北：长城一带 西：陇西←秦朝一→东：东海 统一货币 统一文字 南：南海 秦朝疆域四至 铜权 铜量 秦朝形势图 史料实证：印证了秦朝巩固统一 反映的史实：秦朝在地方实行郡县制；开凿灵渠，便利了南北的水运 的措施 交通 考点2陈胜、吴广起义(6年1考) 秦朝灭亡 七上P50~P52 秦的暴政：①秦始皇，赋税、徭役和兵役繁重；法律严苛，刑罚残 秦朝灭亡酷；为禁锢人们的思想言论，进行“ ”:②秦二世， 渔阳 原因 统治更加残暴，对民众的剥削更为残酷，使人民陷入无法生活的 巨鹿 境地 咸阳 骊山 公元前209年，陈胜、吴广率众在 起义，以失败告终 大乡水 陈胜、吴 江 这是我国历史上第一次农民大起义，沉重地打击了秦王朝的统 入水 广起义 治，鼓舞了后世人民反抗残暴的统治(2021.11) 巨鹿之战 项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力（成语：破釜沉舟） 秦末农民起义形势图 秦朝灭亡公元前 年，刘邦率军包围咸阳，秦朝灭亡（成语：约法三章） 楚汉之争秦朝灭亡后，刘邦与项羽展开 (公元前206一前202年)，刘邦取得最终胜利 考点3西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛(6年2考) 1.西汉的建立(6年1考)“文景之治”(6年1考) 七上P54~56·民生·盛世局面·治国思想热门话题 西汉的建立 公元前202年， 建立汉朝，定都长安，史称西汉[2024.13(1)第三空] 休养 背景汉初经济凋敝，社会动荡不安：统治者吸取秦亡教训 生息内容 “兵皆罢归家”，释放奴婢，注重农业生产：轻徭薄赋：等等 政策 结果 使汉朝的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 汉文帝和汉景帝时期，继续实行 政策： 以农为本，进一步减轻赋税和徭役：重视“以德化 【规律总结】古代盛世局面出现的共同 原因的常用答题语：①统治者吸取前朝 “文景民”，废除了一些严刑峻法；勤俭治国，反对奢侈浮华；等 灭亡的教训；②调整统治政策，轻徭薄 之治” 等。他们统治时期，政治清明，经济发展，人民生活安定， 赋，减轻人民负担；③统治者善于用人， 国力有了很大增强，国库充盈。这一时期的统治局面被 虚怀纳谏；等等 称为“文景之治”[2020.16] 启示 政府要适时调整统治政策：要重视民生，以民为本，减轻人民负担 71 2.汉武帝巩固大一统的措施(6年1考) 七上P57~62·统一多民族国家的巩固热门话题 领域 措施 作用 (1)颁布“推恩令”：采纳 的“推恩”建议，削弱诸侯 王势力和封地 (2)建立刺史制度：每州部派 一人，代表朝廷监视州 中央大大加强了对地方的控 政治 部内的地方官吏、豪强及其子弟 制，巩固了中央集权 (3)确立察举制：各郡国每年向朝廷推举人才，选拔了一大批 有杰出才能的人 (1)接受董仲舒的建议， 把儒家学说(1)实现了思想上的大一统，有 思想 立为正统思想[2021.12] 利于中央集权的加强 文化 (2)在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作 (2)儒学居于主导地位，为历代 为教材，培养儒学人才 王朝所推崇，影响深远 (1)把铸币权收归中央，统一铸造 (2)在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖 改善了国家的财政状况，为汉 经济 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价 武帝许多政策的推行奠定了经 (4)注重发展农业生产（汉代出现播种工具 ),尤其重济基础 视兴修水利 军事 组建骑兵、反击匈奴；派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役后匈 维护了北方边疆的稳定 奴再无力与西汉对抗 产而 汉代讲经图 五铢钱 西汉形势图 历史价值：汉代讲经图反映了汉武帝在长安兴办太辨识关键词：西汉、长安、西域都护府 学，推广儒学；五铢钱反映了汉武帝时期社会经济的史料实证：印证了西域正式归属中央政权管辖 发展，印证了汉武帝巩固大一统的措施 影响 从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 核心要点 秦汉巩固统一的措施。 文化 统一文字（书同文)： 小篆→隶书 实施“推恩令”和建立刺史 政治 制度 (1)统一货币：圆形方 (1)罢黜百家， 尊崇儒术 思想、教育 经济 孔半两钱（秦半两） (2)兴办太学 (2)统一度量衡制度 汉承 秦朝 秦制 (1)统一货币：将铸币权收归 汉朝 交通 (1)统一车辆和道路 中央，统一铸造五铢钱 经济 的宽窄（车同轨） (2)盐铁官营、专卖 (2)开凿灵渠 (3)平抑物价 军事 （1)统一岭南及东南沿 北击匈奴 军事 海地区 (2)北击匈奴 72 【课标·学业要求】 (1)秦汉时期对我国统一多民族国家形成和巩固的重要影响。（☆核心素养：历史解释） 秦汉时期确立并完善中央集权制度，有利于统一国家的管理，形成了制度认同：秦汉时期的疆域版图奠 定了古代中国辽阔版图的基本轮廓，形成了噩域认同：这一时期以“汉”为族名，增强了民族认同，各民族相互 交往交流交融，形成了民族大家庭：这一时期是中国古代第一次封建大一统时期，为后续历史的发展奠定了 统一的趋势。 (2)秦始皇、汉武帝、唐太宗的比较与评价人物的方法。 人物 政治 经济 思想文化 军事 建立专制主义中央集权制统一货币、度量衡“焚书坑儒”；统一文字为北击匈奴，修筑 秦始皇 度：地方推行郡县制 制度 小篆 长城 罢黜百家，尊崇儒术，大 颁布“推恩令”；建立刺史统一铸造五铢钱 派卫青、霍去病出 汉武帝 力推行儒学教育，在长安 制度 盐铁官营、专卖 击匈奴 兴办太学 勤于政事，虚心纳谏：进一步 减轻人民的劳役负 增加科举考试科目，鼓励 击败东突厥，加强 唐太宗 完善三省六部制：制定法律， 担，鼓励发展农业 士人报考 了对西域的统治 减省刑罚 生产 新教材学史方法评价历史事件或历史人物要遵循的原则：①评价历史人物要全面、客观、公正；②把历史 人物放在特定的时代背景下进行评价：③主要看人物是否促进了社会的发展和进步：④论从史出，多角度辩 证评价：等等 考点4东汉的兴衰 七上P63~66 东汉建立 (汉光武帝)在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉 “光武中兴” 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“ 外戚宦官 东汉后期外戚、宦官轮流把持朝政，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 交替专权 184年，张角等领导的农民起义爆发，起义最终失败，但沉重打击了东汉的统治，使其名 黄巾起义 存实亡 结构化主题2交流互鉴展现大一统的风貌 考点□ 张骞通西域(6年1考)丝绸之路(6年1考) 汉朝对西域的管理 2022版课标：了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。 1.张骞通西域(6年1考) 七上P67~69 项目 第一次 第二次 时间 公元前138年出发 公元前119年出发 概况 开辟通往西域的道路，加强汉朝 目的 联络大月氏夹击匈奴 张骞拜别汉武帝出使 与西域的联系 西域图（敦煌壁画） 史料实证：反映张骞出使西 使汉朝了解到西域的 促进了汉朝与西域的相互了解与 成果 域—为丝绸之路的开通奠定 具体情况 往来，密切了汉朝与西域的联系 了基础[2025.13(2)] 开辟了通往西域的道路，(“凿空”)为 的开通奠定了基础，东西方的经济文化交流 意义 日趋频繁 73 2.丝绸之路(6年1考) 七上P69~70·交往交流·物种交流·文明交往热门话题 时间西汉时期开通（汉武帝时 后) 路线： →河西走廊→ 西域→中亚、西亚→欧洲的 路线 (古罗马) 及主 丝纳之主线 陆上 要交 丝绸之路示意图[2025.13(2)] 丝绸 流内 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、俦铁等技术 之路 容 (中国输出品以手工业品和技术为主) 中国 西域 西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃 葡萄、石榴、苜蓿等，多种乐器和歌舞 (西域输入品以奢侈品、动植物品种和宗教文化为主) (1) 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化 交流，起到了极大的促进作用 作用 (2)促进了中国与世界其他文明之间的相互交流，促进了双方的繁荣发展与人类文明的进 步，是贸易互惠之路、文化传播之路、民族交融之路 大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多 概况 条海上航线 (1)向东：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 海上 (2)向西（海上丝绸之路）：东南沿海港口→中南半 路线 航路 岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸 印度半岛南端和锡兰 促进了东西方海洋贸易和文化交流，促进了沿线国 寿上航路 影响 家和地区的繁荣发展 汉代海上航海示意图 3.汉朝对西域的管理 七上P70~71·边疆治理·铸牢中华民族共同体意识热门话题 (1)公元前60年，西汉朝廷在西域设置 ,作为管理西域的最高长官，标志着西域正式 归属中央政权，其管辖范围包括今 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 (2)东汉明帝时， 出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系；班超派甘英出使大秦（罗马 帝国)，开辟了通往西亚的路线。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的 职权。断教材新圈 结构化主题3科技文化昌盛展现大一统风貌 考点☐两汉时期的科技与文化 七上P72~78·中华优秀传统文化·人民智慧热门话题 2022版课标：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗 的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。 秦朝时期〉 西汉 东汉 历史解释：反映我国书写 发明 简、帛 懂得造纸的 改进>材料的变化，从秦朝的简、 基本方法 造纸工艺 帛到汉朝的纸张 科技造纸术 (1)纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 影响 (2)世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明是中国对世 界文明的伟大贡献之一 74 东汉末年名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献， 张仲景被后世称为“医圣”。著有《 》,这部著作发展了中医学的理论和 医学 治疗方法；他发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病 科技 东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。发明了“ 华佗 进行各种手术：创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体 是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。 农历 这种历法安排了二十四节气，以指导农业生产活动，故称“农历'” 西汉史学家 所著，是中国古代第一部纪传体（人物传记）通史，记述了从传说 《史记》 中的黄帝到汉武帝时的史事 佛教产生于古代印度，张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国：东汉明帝时，佛教逐 思想佛教的 步在社会上传播开来，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面 文化 传入 产生深远影响 道教的东汉末年，张角、张陵分别创立了早期道教的不同派别太平道和五斗米道，它们在教义和 产生 传播方式上相似，受到下层民众的信奉 新致材学更方法如何判断史料的类型、价值、信度 (1)文献史料：文字记载的史料，包含文书档案、史书、书信、日记、地方志、家谱等 史料 (2)实物史料：以有形的物质遗存形式出现的史料，如遗址遗物、碑刻、出土文物等 分类 (3)口述史料：通过人类口耳相传或当事人口述留下的史料，如神话传说、回忆录等 史料 (1)一手史料：指未经中间人修改或省略转写的史料，如文物、当时的照片等 价值 (2)二手史料：经过中间人修改或省略转写的史料，如史学书籍、人物传记等 史料 一手史料（直接史料/原始材料）的可信度比二手史料（间接史料）高：实物史料的可信度比文献 信度 史料和口述史料高：距离史事发生时间最近的史料可信度更高 二阶真题批注学方法 1.[提取信息，推断史实](2025.1)它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内 为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是 提取材料关键信息，推断 A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝 2.(2024.2)秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是 A.盐铁专卖 B.设市舶司 C.统一货币 D.推行垦荒 75二阶 1.A2.A3.A4.B 5.《老子》或(《道德经》)仁政202苏格拉底 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的 建立和巩固 一阶 商鞅变法赢政221咸阳太尉御史大夫郡县制 小篆圆形方孔半两钱度量衡车同轨灵渠桂林 临祧焚书坑儒大泽乡207楚汉之争刘邦 休养生息主父偃刺史罢黜百家，尊崇儒术五铢钱 耧车刘秀光武中兴丝绸之路张骞出使西域长安 大秦丝绸之路汉武帝西域都护新疆班超蔡伦 伤寒杂病论麻沸散司马迁 二阶 1.B2.C 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权 分立与民族交融 曹操三国鼎立翻车诸葛亮夷洲八王之乱黄河 洛阳汉语汉服汉姓民族交融贾思勰祖冲之 大明历王羲之兰亭集序顾恺之 七下第一单元 隋唐时期：繁荣与 开放的时代 一阶 大兴589长安唐太宗贞观之治三省六部制 进士科殿试制度唐玄宗开元盛世进士科科举制 隋炀帝洛阳曲辕犁筒车蜀锦唐三彩长安 开明的民族政策安西都护府文成公主人藏李白 诗史颜真卿步辇图鉴真玄奘大唐西域记 二阶 1.D2.B3.D4.A5.C 6.(2)原因：唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎 盛时期，这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境：科举制的 推行也促进了文人的创作。(2分) 时代风貌：诗作飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的 浪漫情怀：诗作呈现了昂扬进取、积极向上的精神风貌：诗作 体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。(2分) (3)说明：“道法自然”的思想，要求人与自然和谐相处，能解 决当今工业化带来的严重环境污染问题。(2分) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 一阶 澶渊之盟郾城正气歌分化事权通判转运使铁木真 回族御史台行省制度澎湖巡检司北庭都元帅府 4 宣政院西藏占城稻秧马景德镇泉州指南针 开封草市夜市交子市舶司南宋临安关汉卿 司马光编年体通史毕昇北宋驿站海上丝绸之路 二阶 1.A 2.(1)广州交子火药阿拉伯 (2)特点：以海路为主：港口城市多且发展迅速：对外贸易 范围广：交往国家数量多：对外贸易繁盛超过北宋。（答 出任意一点即可得2分) 影响：促进了南宋经济发展：使中外经济、文化和科技的 交流进一步发展起来；中国的创造发明，如印刷术、火药、 指南针、纸币等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产 技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重 要作用。（答出任意一点即可得2分） (3)因素：经济繁荣，国力强盛；国家统一；社会稳定；国家 政策的支持：科技的发展；造船技术和航海技术的改进。 (答出任意一点得2分。观，点正确，言之有理即可得分)》 第三单元明清时期：统一多民族国家 的巩固与发展 一阶 朱元璋一条鞭法努尔哈赤皇太极禁海令广州 丞相制度三司锦衣卫八股取士八股文军机处 文字狱玉米景德镇商帮江宁徽商郑和非洲 东海岸和红海沿岸戚继光郑成功台湾府1885 驻藏大臣金瓶掣签噶尔丹伊犁将军渥巴锡 康熙帝尼布楚条约李时珍宋应星中国17世纪的工 艺百科全书徐光启鸭绿江边嘉峪关中华民族精神 紫禁城罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹牡丹亭 皮黄戏 二阶 1.D2.D 板块四 中国近现代史 八上 大单元列强的侵略与中国 人民的救亡图存 (八上第一、二、三单元、第四单元12课) 一阶 林则徐1840林则徐虎门销烟三元里人民抗英 南京条约中国近代史关天培陈化成1842上海 香港岛协定关税领事裁判权英法火烧圆明园 北京汉口鸦片贸易九龙司洋务运动左宗棠 甲午中日战争邓世昌丁汝昌马关条约洋务运动 1895台湾全岛杭州开设工厂资本输出瓜分中国 狂潮租借地门户开放八国联军八国联军侵华战争