9.1 压强&9.2 液体压强-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理分层练习册(陕西专用)

2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 压强
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-03-24
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-22
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来源 学科网

内容正文:

第九单元 第1节 命题点1增大、减小压强的方法 1.(2025云南)如图所示的情景中,为了增大 压强的是 A.安全锤的锤头做 B.背包的背带 得很尖 做得较宽 C.眼镜架上装有鼻托D.铁轨铺在枕木上 2.2025年9月3日同学们在教室内一同观 看了中国纪念抗战胜利80周年阅兵。如 图所示是坦克方队驶过时的画面。一辆坦 克的质量约为50吨,而从物理学的角度来 衡量,它对地面压强还不如一颗钉子对硬 木的压强。这是因为,在物理学中,通常用 压强来反映压力所产生的 。 而坦 克的履带通过 的方式 (选填“增大”或“减小”)了压强。 第2题图 第3题图 命题点2 压力、固体压强的判断与 计算 3.如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使 它保持静止。左手指受到铅笔的压力为 F1、压强为P1,右手指受到铅笔的压力为 F2、压强为P2。则F F2,P1 压强与浮力 固体压强 P2。(均选填“大于”“等于” 或“小于”) 4.(2025广安)如图所示,水平面上放一个质 量为400kg,底面积为2m2的物体,物体 受到的重力为 N,物体对水平面 的压强为 Pa。(g取10N/kg) 第4题图 第5题图 5.如图,为运送露营用品的拖车,拖车的车轮 较宽大,是通过增大 来减小压强。 某次露营,拖车装满用品后的总质量为 60kg,车轮与地面的总接触面积为 12cm2,则拖车对地面的压强为 Pao 使用一段时间后,给车轮的轴加润滑油是 为了 (选填“增大”或“减小”)摩 擦。(g取10N/kg) 6.图甲所示为公交车上的安全锤,具体形状 如图乙所示。利用它在紧急情况下可以敲 碎玻璃帮助乘客逃生。逃生安全锤有一端 设计成锥形,这样设计是为了 受 力面积,从而 压强来破坏玻璃窗 逃生:若敲击处玻璃能承受的最大压强为 1.5×10?Pa,锤尖的面积为2mm2,则至少 要用 N的压力才能敲碎玻璃。 第6题图 19 第2节 命题点1液体压强的特点及应用 1.(2025成都)三峡大坝是当今世界最大的 水利枢纽之一。轮船过大坝要经过五级船 闸,船闸应用了连通器原理,下列器具利用 了该原理的是 A.茶壶 B.密度计 C.高压锅 D.液体温度计 2.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水 (水中无气泡)且足够长的透明塑料软管, 软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标 记(如图所示)。这样做的目的是保证两 点在 (选填“同一直线”或 “同一高度”),塑料软管可看作是一 个 第2题图 第4题图 命题点2液体压强的计算 3.(2025武汉改编)2025年5月1日,世界第 一高坝—一“双江口大坝”完成首次蓄水, 蓄水量达到1.1亿立方米。双江口水电站 建成后大坝总高达315米,最高蓄水深度 可达240米,从侧剖面来看,坝体是一个上 窄下宽的梯形,坝底厚度达到1400米,坝 顶厚度仅有16米。大坝设计成上窄下宽 的形状是因为水的深度越深,压强 ,最高蓄水位时,坝底受到水的压 强为 Pa。(p*=1.0×103kg/m3,g 取10N/kg) 4.如图为我国自行设计的“蛟龙号”载人潜 水器。当该潜水器从海面逐渐下潜时,它 受到的海水的压强将 (选填“变 20 液体压强 大”“变小”或“不变”)。当它下潜到水 下2000m处时,海水对它的压强为 Pa(海水的密度近似取1.0× 103kg/m3,g取10N/kg),海水对它2m 的外表产生的压力为 N。 5.如图所示,露露同学买了一个大容量水杯, 杯子的重力为2N、底面积为200cm2,在 杯子里装入质量为1.5kg的菊花水,此时 水的深度为6cm。则菊花水的重力为 N,菊花水对杯底的压力为 N,水杯对桌面的压强为 Pa。(g取10/kg,P翁花水=1.0× 103kg/m3) 第5题图 第6题图 6.利用如图所示的装置探究液体压强的特点 时,某次把压强计的探头放入水下一定深 度处时,发现U形管中左右两侧的水柱高 度分别为h,=3.5cm,h2=4cm,则探头处 橡皮膜受到的水的压强是 Pa,U 形管底部受到水的压强是 Pa,橡 皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa。(忽略橡皮膜的弹力,P米= 1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 7.如图所示,两个完全相同的容器中分别盛 有质量相同的水和酒精,α、b为距容器底 部高度相同的两点。已知P酒精<P水,下列 说法正确的是 () m 甲 第7题图 A.甲中盛的是酒精,乙中盛的是水 B.甲容器底受到液体的压力较小 C.两容器底部受到的液体的压强相等 D.a、b两点所受液体压强相等 8.如图所示,一只盛有水的薄壁玻璃杯静止 在水平桌面上。杯子重1N,底面积为 30cm2,杯内水重2N,水深6cm,水的密度 为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求: (1)水对杯底的压强; (2)水杯对桌面的压力; (3)水杯对桌面的压强。 r 第8题图 命题点3探究液体压强与哪些因素 有关 9.(2025广东)在探究液体压强与哪些因素 有关时,小明提出如下猜想: ①与深度有关;②与液体密度有关:③与容 器大小有关。 橡胶管 探 水 酒精 甲 乙 丙 丁 第9题图1 (1)实验前,U形管两侧液面如图1甲,应 重新安装橡胶管使两侧液面 (2)调好器材后,探究猜想①和②,比较图 1乙、丙可知:同种液体, ,压强越 大;已知P水>P酒精,比较图1丙、 可 知:深度相同时,液体密度越大,压强越大。 (3)将探头放入图1戊的盐水中,U形管两 侧液面高度差与图丙一致。已知P盐水> P水,根据实验结论推测,探头的位置可能 在 (选填“a”“b”或“c”)处。 (4)探究猜想③,如图2,在大小不同的容 器中装入深度相同的水,将探头分别放入 容器底,观察U形管两侧液面,得出结论。 此实验设计不合理的地方是 水 水 第9题图2 (5)完成实验后,针对猜想①的探究,为了 使结论具有普遍性,除了在水中多次实验 外,还应该进行的实验是 21第九单元 压强与浮力 第1节固体压强 命题点1增大、减小压强的方法 1.A2.作用效果增大受力面积减小 命题点2压力、固体压强的判断与计算 3.等于小于4.40002000 5.受力面积5×10减小 6.减小增大30 第2节液体压强 命题点1液体压强的特点及应用 1.A2.同一高度连通器 命题点2液体压强的计算 3.越大2.4×104.变大2×104×10 5.15128506.50400507.C 8.解:(1)水对杯底的压强 p1=P水gh=1.0×103kg/m3×10N/kgx6×102m=600Pa; (2)水杯对桌面的压力 F=G=G标+G*=1N+2N=3N; (3)水杯对桌面的压强 F 3N P=S30x10m2 =1000Pa。 命题点3探究液体压强与哪些因素有关 9.(1)相平(2)深度越深丁(3)a(4)没有控制液体 的深度相同(5)换用不同密度的液体多次实验 第3节气体的压强 1.A2.D3.大小大4.低做功 5.变小大气压6.大于靠近7.D 第4节浮力 命题点1浮力、阿基米德原理的理解 1.B2.D3.C 命题点2浮力的相关计算 4.325.400.5×1036.4×108变小 7.0.50.68.2010009.1.2×1037803×10 10.0.1290.06911.B 命题点3探究浮力大小与哪些因素有关 12.(1)变大排开液体的体积(2)3.81.4无 (3)越大e、f(4)球体的形状规则,深度不同时排开 液体的体积也不同 第5节物体的浮与沉 一阶基础分点练 1.等于变大2.D3.大于等于4.等于煤油 5.小于上浮大于下沉 6.0.81 二阶综合提升练 7.C8.B9.B10.C 第十单元 从粒子到宇宙 命题点1分子动理论 1.A2.分子在永不停息地做无规则运动斥力 3.扩散高4.D 命题点2摩擦起电、两种电荷 5.正电小6.正大于不显 22 7.摩擦起电同种电荷相互排斥做功 8.负电同种9.C 第十一单元简单机械和功 第1节杠杆 命题点1杠杆类型的判断 1.B2.摩擦费力 命题点2杠杆作图 3.如答图所示 第3题答图 4.如答图所示 第4题答图 命题点3杠杆平衡条件的应用 5.C6.C7.省力458.439.40左10.B 命题点4探究杠杆的平衡条件 11.(1)左(2)F,l1=F,l2(3)弹簧测力计可以直接读出 力的大小:可移动的挂环可以直接改变力臂的大小 (4)A 第2节滑轮、滑轮组 1.10020011020021 2.B3.20752004.202 5.C 6.动力方向120850 第3节功、功率、机械效率 命题点1功、功率相关判断与计算 1.B2.B3.200104.4×10°8×1035.960240 命题点2斜面的机械效率 6.3.617.40075%100 命题点3滑轮、滑轮组的机械效率 8.D9.C10.C 11.D12.3001213.90100 第十二单元机械能和内能 第1节机械能及其转化 1.C2.重力势动摩擦力3.变大变大变大 4.减小减小5.弹性势能重力势能动重力势 6.大弹性势动惯性7.B 第2节内能比热容热机 一阶基础分点练 命题点1内能及其改变方式 1.C2.热传递凸

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