酸碱盐综合训练-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层练习册（陕西专用）

酸碱盐综 1.向含有稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加 入碳酸钠溶液，直至过量，相关量的变化趋势 与图像不相符的是 +气体质量/g 沉淀质量/g O加入Na,C0, O加入Na,C0 溶液的质量g 溶液的质量/g B NaCl质量/g ↑CaCl,质量/g O加入Na,C0 O加入Na,C0 溶液的质量g 溶液的质量g C D 2.(2025延安模拟)如图所示，小试管中盛放着 固体乙，滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱 和澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水 中)。当把甲滴加到乙中，过一会儿可看到石 灰水变浑浊，右侧气球胀大。根据以上现象请 你分析下列说法正确的是 甲 气球 饱和澄清 乙 石灰水 A.甲、乙有可能分别是稀盐酸和氢氧化钠固体 B.气球变大后不会再恢复原状 C.甲和乙混合发生的变化一定是化学变化 D.石灰水变浑浊的原因一定是生成了CaC0 3.为探究中和反应的发生，小阳同学做了如下实 验，下列说法正确的是 气球O 稀盐酸 滴有无色 浓 酚酞溶液 盐、 的氢氧化 NaOH 酸露 钠溶液 固体 甲 之 Fe,O 稀盐酸 稀盐酸 Cu(OH) NaOH 固体 溶液圉 ③ (④ 丙 入 20 合训练 A.甲中滴入稀盐酸后观察到气球变大，证明中 和反应放热 B.乙中若将浓盐酸换为浓硫酸，也能证明发生 了中和反应 C.丙中观察到试管①内固体溶解，而试管②内 固体不溶解，证明发生了中和反应 D.丁中试管④加入Fe203后，观察到固体消 失，溶液呈黄色，证明发生了中和反应 4.(2025榆林一模)有一包固体粉末可能含有 NaOH、NaCl、CuCl2、Mg(OH)2、CaCO3中的一 种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了 如下所示实验，下列说法错误的是 足量 沉淀了稀盐酸无色气体 固体水 蓝色溶液 粉末操作I 足量 AgNO 无色溶液I 稀硝酸溶液 操作 白色沉淀Ⅱ 无色溶液Ⅱ A.操作I和操作Ⅱ用到的玻璃仪器有漏斗、玻 璃棒、烧杯 B.蓝色溶液中溶质最多有4种 C.实验中所涉及的化学反应都是复分解反应 D.固体粉末中一定含有NaOH、CuCl2、NaCl、 CaCO3,可能含有Mg(OH)2 5.(2025广西改编)生活中处处有化学，在家就 可以体验化学的魅力。 (1)制碱：将蛋壳（主要成分为CaC03)灼烧成 灰，加水，搅拌，静置， (填操作名称)， 得到碱溶液A。 (2)制酸碱指示剂：将紫薯切碎泡水，获得的紫 色溶液可做酸碱指示剂。分别向食醋、碱溶液 A、苏打溶液中加入该指示剂，溶液颜色依次为 红色、绿色、绿色，据此推测，苏打溶液的pH (填“>”或“<”)7。 (3)除锈：①将两根生锈的铁钉分别放入盛有 洁厕灵（有效成分为盐酸）、食醋的塑料杯中， 均能观察到铁锈溶解。从微观角度解释两者 均可以除铁锈的原因是 ②一段时间后，两个塑料杯中都有气泡产生。 用化学方程式解释盛有洁厕灵的杯中产生气 泡的原因： 6.(2025咸阳模拟)氯碱工业产生的盐泥中含有 BaS04、NaCl、Mg(OH)2和CaCO3,从中回收 BaS04的主要工艺流程如图。 过量稀盐酸 洗涤 盐泥 粉碎 -BaSO 滤液 酸溶槽过滤器干燥器 (1)酸溶槽中加过量稀盐酸的目的是 、0 (2)酸溶槽中发生中和反应的化学方程式为 (3)滤液中除HC1外，还含有的溶质是 7.(2025陕师大附中六模)学习小组同学用如图 装置进行实验（夹持仪器略去，K、K,均关闭， 查阅资料可知CaCL,溶液呈中性)。 一稀盐酸 K A Na,CO K 溶液 B、 紫色石 CaCl,溶液垂 巒蕊溶液 (1)打开K,滴入稀盐酸后，立即关闭K,观察 到A中有大量气泡冒出，发生反应的化学方程 式为 C中观察到的现象是 (2)打开K,、K,液体全部流入B中，观察到B 中产生白色沉淀，说明A中反应后一定没有 剩余。 (3)为探究上述反应后B中溶液的溶质是否 含有CaCl2,同学们又分别做了以下四组实验， 能说明B中溶液一定含有CaCl2的是 (填序号)。 ①取反应后B的上层清液，测其pH,pH=7 ②向反应后B的上层清液中滴入AgNO3溶 液，产生白色沉淀 ③向反应后B的上层清液中滴入K,CO3溶液， 产生白色沉淀 ④向反应后B的上层清液中滴入稀盐酸，产生 气泡 8.(2025咸阳一模)如图是某兴趣小组完成的酸 碱盐性质实验。①②③步骤中均有明显的实 验现象。 滴有 加稀 加Na,C03 加BaCl, 酚酞的 硫酸 溶液 溶液 NaOH ① ② ③ 溶液 围 B C D (1)A、B、C中，溶液一定不是红色的是 、 (2)步骤①反应的化学方程式为 (3)步骤②观察到的实验现象是 (4)步骤③中一定产生白色沉淀，分析D中的 沉淀一定有 9.（2025咸阳三模)如图涉及的五种物质为初中 化学中常见的不同类别的物质，其中Y是呼吸 产生的气体，Z可用来改良酸性土壤，“一”表 示两端的物质可以反应，“→”表示一种物质可 一步转化为另一种物质。 X H,S04 (1)X物质的类别为 (2)Z物质的俗名是 (3)H,S0,→Y的实验现象是 (4)通过氧化物实现H,S0,→CuS04的化学方 程式为 21分层练习册 主题一 物质的性质与应用 单元5常见的酸、碱、盐 物质的分类 第1课时溶液的酸碱性及常见的 1.A2.D3.D4.B5.B6.B7.A8.B9.D 酸碱盐（含化肥) 10.A11.D12.B 1.B2.C3.B4.B5.D6.A7.A8.A9.D 单元1空气氧气 10.B11.B12.C13.A14.D15.D 1.A2.B3.C4.B5.D6.B7.B8.B9.C 16.(1)增大接触面积，促进色素充分溶解 10.(1)好(2)s+0,点燃s0,化合反应(3)镁 (2)过滤(3)黄NaOH+HCl=-NaCl+H,0否 11.A12.D13.B14.D 第2课时酸碱盐的化学性质 1.A2.A3.D 单元2碳和碳的氧化物 4.(1)红棕色粉末逐渐消失，溶液由无色变成黄色 1.B2.A3.D4.B5.C6.A7.D8.D9.B10.B (2)2HCl+Ca(OH),=CaCl,+2H,0 11.(1)B(2)122:3(3)变小 (3)银的金属活动性排在氢后，不与稀盐酸反应 12.B13.C (4)Na2C03(合理即可) 单元3水和溶液 5.(1)溶液变红色(2)放热 第1课时水 (3)2NaOH+CuS0,=Cu(0H)2↓+Na,S0,[或2Na0H+ 1.C2.D.3.B4.B5.A6.D7.B8.A9.A MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,合理即可] 10.A11.B (4)分子构成不同 12.(1)两（或2或二）(2)①(3)1：1 6.(1)H,S0,+2Na0H一NaS0,+2H,0无明显现象 13.(1)2H,+0,点燃2H,0(2)打开管b的塞子，将带火星 (2)酸+盐(3)②⑤⑦ 的木条靠近管b口，带火星的木条复燃，则该气体为氧 7.C8.B9.D10.A11.A 气（或打开管b的塞子，将燃烧的木条靠近管b口，若木 12.(1)>(2)C0,(或二氧化碳) 条燃烧更旺，则该气体是氧气)(3)2：1(4)密度 (3)产生白色沉淀Na,C0,+Ca(0H)2CaC03↓ (5)各元素原子个数比 +2NaOH 第2课时溶液 13.(1)碱(2)BaCl,+Na,C032NaCl+BaC03↓ 1.A2.A3.C4.C5.C6.C7.B8.C (3)否(4)氯化钠（或NaC1) 9.(1)>(2)增加溶质（或恒温蒸发溶剂） 14.C (3)降温结晶（或冷却热饱和溶液）(4)3：25 酸碱盐综合训练 10.(1)温度（或溶质种类）(2)65.8(3)<(4)11 1.B2.A3.C4.D 11.B12.B 5.(1)过滤(2)> 单元4金属和金属材料 (3)①洁厕灵和食醋中都含有氢离子 1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.A8.B9.A ②Fe+2HCl-=FeCl,+H,↑ 10.(1)大(2)菜刀（合理即可）(3)氧气 6.(1)使氢氧化镁和碳酸钙完全反应 (4)Fe+CuSO,=FeSO,+Cu (2)2HCI+Mg(OH),=MgCl,+2H,O 1.（1)3Fe+20,点燃e,0,化合反应 (3)氯化钠、氯化镁、氯化钙（或NaC、MgCl2、CaCl2) 7.(1)Na,C03+2HC12NaC+H,0+C02↑紫色石蕊溶 (2)可以增大与氧气的接触面积，使燃烧更加充分并产 液变红(2)稀盐酸(3)③ 生绚丽的火花(3)Cu# 8.(1)B(2)2Na0H+H,S0,Na,S0,+2H,0 12.A13.A14.D (3)产生气泡(4)Bas0, 15.（1)金属(2)C+20u0商温2Cu+C0,↑ 9.(1)单质(2)熟石灰（或消石灰）(3)有气泡产生 (3)防止金属锈蚀(4)隔绝氧气 (4)Cu0+H,S04=CS04+H20 (5)吸收空气污染物，防止污染空气 主题二物质的组成与结构 16.(1)降低含碳量 1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B (2)3C0+Fe,0,高逼2Fe+3C0, 10.B11.C12.B13.B14.D15.A16.A17.B (3)刷漆（或涂油，合理即可）(4)ZnZn(N0,)2 18.(1)氧气（或0，） 17.(1)Zn+H,S0,一一ZnS0,+H2↑(2)铁与硫酸 (2)①C②最外层电子数相等③H,0 (3)将稀硫酸更换成硫酸亚铁溶液（合理即可） 19.(1)+4(2)质子数（或核电荷数） 18.(1)化学性质稳定 (2)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 +16286 (3)C02(4)4A1+3022A120 19.(1)除去金属表面的氧化物和污物 (2)①铜板②Zn+CuS04-ZS0,+C红色 20.(1)水（或H,0)(2)①KCl②Mn0 (3)往蚀刻画上涂油（合理即可） 21.(1)元素(2)+5(3)2 20.(1)烧杯、漏斗、玻璃棒 22.D23.B (2)Fe+CuSO=FeSO+Cu 主题三 物质的化学变化 (3)Fe、Cu(4)将铁除尽 1.D2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.C 21.B22.D23.C 10.B11.B 14