内容正文:
(
学校
姓名
班级___________ 学号
………………………
装
…………
订
…………
线
…………
内
…………
不
…………
要
…………
答
…………
题
………………………
)2023学年第二学期五年级数学期末评价卷
(时间:80分钟)
卷首语:亲爱的同学们,时间过得真快,一晃几个月的学习时光就过去了,在这几个月的学习生活中,你有什么收获呢?让我们来展示自己的真才实学吧﹗
1、 认真思考,正确填写。(每空1分,共20分)
(
( )
20
) (
10
( )
)1.表示把单位“1”平均分成( )份,表示这样( )份,它的分数单位是( )。
2.( )÷( )= = ==( )(填小数)
3.8的因数有( ),32和8的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4. 在里填上“>”“<”或“=”。
○ ○ ○1.4
5.某班男生有24人,女生18人。做操时,要求男、女生分别站队,且每排人数相等。每排队伍最多可站( )人,这时男生有( )排,女生有( )排。
6.正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大为原来的( )倍,体积扩大为原来的( )倍。
7.有15个小球,其中一个是次品,比其他略轻一点。如果用天枰称,那么至少称( )次可以找出次品。
二、巧思妙断,判断对错。(每题1分,共5分)
1.
比大而比小的分数只有一个。( )
2. 3的倍数都是合数。( )
3. 最小的质数与最小的合数都是偶数。( )
4.
把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子一样长。( )
5. 用1、2、3三个数字组成的所有三位数(每个三位数中没有重复的数字)都是3的倍数。( )
三、反复比较,慎重选择。(每题1分,共5分)
1.钟面上,分针从“3”开始按顺时针方向旋转了60°,此时分针应该指向( )。
A.9 B.6 C.5 D.1
2.若是真分数,那么a有( )种可能。
A.8 B.9 C.10 D.无数种
3.把一根绳子对折3次,对折后的长度是原来的( )。
A. B. C. D.
4.两个完全一样的正方体拼成一个长方体后,其表面积与原来的两个正方体的表面积之和相比,( )。
A.增加了 B.减少了 C.没有变化 D.不能确定
5.把的分子加上2,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.加2 B.加8 C.乘2 D.乘3
四、注意审题,细心计算(共29分)
1.直接写出得数。(每题1分,共8分)
+= 1-= -0.125= +=
+= 0.75+= += 2³=
2. 计算下列各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)
11-- ++- +- -(-)
3. 解方程。(每题3分,共9分)
x+0.5= x--= -x=
五、实践与操作。(共19分)
1.在下面的两个图中分别涂色表示㎡。(4分)
(
3㎡
)1㎡
2. 求下列图形的表面积和体积。(12分)
(1) (2)
(
6dm
) (
6dm
) (
10dm
)
3. 画出△ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形。
(3分)
6、 活用知识,解决问题。(共22分)
1. 现有8分米和60厘米两根长度不同的木棒,需要将它们锯成同样长度的小木棒,且不能有剩余。小木棒最长可以是多少分米?一共可以做成几根这样的小木棒?(6分)
2. 明明家需要装修厨房(如图),地面准备铺方砖。下面有三种不同规格的方砖,选择那种才能正好铺满(不切割方砖,没有剩余)?需要多少块这样的方砖?(6分)
A种规格:4分米×4分米
(
30dm
)B种规格:5分米×5分米
C种规格:6分米×6分米
选择( )种规格
(
36dm
)
3. 把一个棱长为4分米的正方体铁块,放入一个长1米、宽8分米、水深6分米的鱼缸中,那么放入铁块后鱼缸水深多少分米?(5分)
4.
甲袋里原来有玉米kg,现将甲袋中kg的玉米倒入乙袋中,这时候甲袋就比乙袋轻kg,原来乙袋有玉米多少千克?
七、思维拓展,能力提升。(附加题5分)
1.五(1)班原来女生的人数是全班人数的,这学期转来4个女生,使得女生人数是全班人数的。五(1)班现在有( )人。(2分)
2.计算+++……++(3分)
1
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