山东省聊城市高唐县第一实验中学2025-2026学年九年级上学期第二次质量评估语文试卷

t1复1重E7 2025-2026学年九年级第二次阶段性学情诊断 侍舞 一、积累与运用。(34分) 车上得里治从集位组年·徽江的每具每选合”：秦情湾4※增第的 1.根据拼音写汉字。(2分) 当你因忙碌而娘悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲意的心神就会有所慰籍，甚至收 获皖效的心花：当你感到思想干港、言辞k的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深遮 思想的胚芽就会在心中茁壮成长。心灵不应该囿于生活su的sl,而应该从尘世获得幸福，这就是处世的藏 首。 州，兴州中选雅年路西个二净瓦是个-是维汽，飞就回 (1)kuif陷 (2)suǒshl :微车一头背，前浙的导教了滩游名，中储的头呢5 2.下列说法有误的一项是()(3分) A。“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小 时。 B.《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓写的长篇讽刺小说《儒林外史》。 C.梁启超在《新史学》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”这里说的“二十四史”指的是 从《史记》到《清史》共二十四部纪传体史书。 ,教” D.世界三大短篇小说家分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。 无》举油心克话，c安藻00 3.名著阅读。(8分) ①小语和小文最近正在读清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，请结合题日要求在空白处填上相应的人名。 (4分) 《儒林外史》中善于讽刺艺术的塑造，常采用对比、夸张等艺术手法，其中有些情节引人发笑又耐人 玩%案系 寻味，如刻画“伸着两根手指头难以咽气”的 ,“从不晓得占人半丝半缕的便宜”却拦劫别人家 猪的 当然也有为了躲避朝廷征辟而逃入会稽山，深藏功与名的」 ,还有被吹捧为能作 “天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道的 :来识中秋员熟风年之了为 ②读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿其人吗？说说你的理由。(4分) 共宋花修程，以.没年好地和的通浮济 :华寒盟通为本奇的的风就，统承来一济同一对米特下如烹出个经0 4.古诗默写。(21分) 漂岭常1赞W什从液气补油图理⊙一@孩义阳 @ 人泡是、清光更多。 ② 人的停龙，来流缘息。沙场秋点兵 一一4杀诗8斜装父羊面 ③把酒问姐娥： (、民)义务泡？父触型别藤盛文高：客文全流短清附社 词鉴赏主题班会课，老师以“词韵千秋，情怀万里”为主题，带领同学们走进宋词的世界，从豪 出西必据济身意神卤突暴随海，则避游附游的解好就数缚兼一：照法静路这表的生关 第1页/共5项 架 扫描全能王创建 放的家国壮志到婉约的细腻情思，感受于年词章的魅力。请根据课堂语境提示，完成相应的词句歌写。 ④谈及边塞词的苍凉意境，老师首先提到范仲淹的《渔家傲·秋思》，这首词开篇便以 “,一一”勾勒出雁去边荒的萧瑟秋景，奠定了全篇沉郁的基调：而词中 “出，山 一一一”两句，更是道尽了戍边将士思乡难归、功业未建的矛盾心绪。 ⑤说到苏轼的旷达胸襟，老师分享了他贬谪途中遇雨的经历，在《定风波·莫听穿林打叶声》中，苏轼以 “生，上？ ”的词句，展现了不惧风雨、随遇而安的人生态度：而他 在密州出猎时写下的《江城子·密州出猎》，则以“」 ”的誓 言，抒发了渴望御敌立功的豪情壮志。专煌『帝中气问，打都，价入则年，客要 回提起辛弃疾的报国之志，老师感慨他虽壮志未酬，却始终心怀家国，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》里，他借梦境追忆军营生活：“」 ”,字里行间满是豪迈激昂；词中 (“意。g1, ”两句，更是直抒了收复失地、建功立业的理想，结尾“可怜白发 生”却又写尽壮志难酬的悲怆。 游白整，郑③，六发强：行国【 ⑦最后谈到纳兰性德的弱旅愁情，老师举例《浣溪沙·身向云山那畔行》里 女油点南了准 一”的句子，则以塞外荒凉之景，暗含了词人的羁旅愁思。 二、阅读与鉴赏。(36分) 风安具澳(】 言洪以 (一)阅读下面的诗歌，完成5-6题。(7分) 段点鳞好（ò 过杨村（代)台陈原鱼年巴足 (杨万里) ,的盛法欲三食：快里百管进( 石桥两畔好人烟，匹似诸村别三川。 成家太性学 (代)杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船， 灯文词【行： 红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。 政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？，文面可三 5.下面理解有误的一项是（)(3分) A.题目中的“过”是经过，路过的意思。首联概写杨村的好景致。 B.诗中描绘了一幅美丽图画：一个村庄，一湾流水，一座石桥，一片农田。 数C,这首诗是作者外出做官，途中经过杨村，。看到农村的一派美好风光，想辞官归隐的愿望。 。0.“归”表现作者对家乡的思念之情。密时夏小少，女车回 6.请从“色彩”角度赏析这首诗的领联与颈联，并分析这两联共同描绘出了一幅怎样的画面。(4分) 不伦下.我立三本兰，乡心品年容业外么火的么女，来年 本新衫，两府理深的空、、陆八手次 (仁)阅读选文，完成下面7-9题(15分)：【甲】：峡不杀父3了 第2页/供5页 扫描全能王创建 幼时即嗜学。家贫，无从敌书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚， 手指不可屈仲，弗之息。录华，走送之，不散精逾约。以是人多以书假余，余回得遍观群书。既加冠，益 幕圣贤之道，又恋无顾师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室， 未雲精降辞色。余立待左右，接疑质理，俯身倾耳以请：或遇其吧咄，色愈恭，礼愈至，不敢出复言以复： 俟其欣悦，则又请秀。故余虽愚，卒获有所闻。中细 民浅 (节选自宋潦《送东阳马生序) 【乙】 宋濠尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？候(zhu)何物？豪具以实对。 笑曰：“诚然，卿不朕数。”间召问群臣减否，谦惟举其善者，帝问其故，对日：“善者与臣友，臣知之： 其不善者，不能知也。” 以，“这直只，0日白 (选自《明史·宋獠传》) 【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。 的评%，入 7.解释下面加点词语在句中的意思。(7分)产总·等装瑞)好李，新立计户师名受 (1)未尝稍降辞色人，度(2)俟其欣悦，则又请焉 (3)宋漆尝与客饮 (4)濂具以实对 〔批，溪5到 (5)弗之总」 (6)提疑质理 《公)睡过安家海分面考安一 8。把画摸线的句子翻译成现代权语。(4分)休健 (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （型式体 (2)普者与臣友，臣知之：其不普者，不能知也。入净西 9.【甲】【乙】两段文字在读书方面和做人方面分别给我们怎样的启示？(4分) 。入在去装没腰年北议 (三)请阅读下面的文字，回答(10-13)题。(14分) 1 9紧棉花里的父亲·心真”的上多表 章中林·个一一下 ①回家的时候，大门紧锁普，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这 人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是检棉花去了？赶到大放家一问， 他说父亲去前山检花去7。重面消张首效后高时汽过”测： ②我放下行李，弃向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不 自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意 寓在家卫，精在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉 扫描全能王创建 上上十音烤花，还说，自己动得，不要们自相，组是你色不要这样样命商， ⊙我演声站进精阳里，父亲正弓看臂检着林范、硬同系香蛇成聚，数鞋食量的，年移动一乡奉显年吃 力，两只手本不闲看，然林地抓佳级开的移花随手系进袋里：父亲看着走近的疯灵看，打看胡呼，发黑的 验上深深的就战顺料看：白发凌乱地愁在颜前：表服像双水里粉上来的一样，还性出了量花 ③阳光下，父亲的背彩藏起漆徐的白光，坚观而峰均一一一种礼不出来的酸是酒上心头。父亲的一生 春是在这片浩白的棒花中的姿看前行的，一天天，一年年，他咸像一个德低的维民看护音自己的单耳，镜 谁一个图找的渔民宁望着自己的鱼情，不民不休，不鸡不弃，父兼有，父泰！ ⑤神花，或是父亲的花乘，就是父来的滑钱健，父恋用自已最及浅的腿县来修票携花一育色，移萄： 园蓝，施心打蓝，触笔是一个乐节他都一丝不苟，龙像培直黄斜碎中的朵儿，那些岁月，父亲线是用 自己圣定的脚步，燕弱的肩椅种下繁梨的棉花，背起一家丰满的者望—我们的季爱，过年的新表，喷香 的精内，还有久造的微笑。现在，我们都已经成家，他也应读停下奔跑的脚步，和线们一起分享这棉花一 样行适而温建的生活。可是，山一样的父亲依然像一头循香的老牛一样发默宁护着，坚种着。父亲有，父 变！ 回一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了毁其前莉起棉花，也许是太藏劳了， 还没一会儿，父亲或销在棉花上睡着了—头批普棉花一动不动地睡着了、他嗓得是那么甜伦，隐得是那 么况静。 ⑦他刻青身于，躺在丧色的棉花亮上，“头花者雷白的棉花。头上经白的头发惩径礼眼：一医验道堡 盆馆的盘超沟空机横：青绒暴变的手或健拉树技，上面是道道血口、看着日渐苔老的父亲，我真想漠一诞 他粗楚的手，托一托他的白发，对者他的耳来说说心里话：可是，他睡得郑么记，那么香，我又怕惊祝了 他的清梦。 ⑧静静地睡着的父亲，脸上露出流淡笑意，装然如盛开的棒花、他是看到了桃红李白的喻丽，还是闲 到了油莱芝麻的浓香？是雲到了大来麦子的缚软，还是模到了委或棉花的和建呢？我不知道，但是我知道， 父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的过呢？ 回也许怕打扰了父来，风辆皮地小跑来：也许怕惊醒了父来，太阳禄进了云里，在这里，除了父亲灼 匀而舒畅的呼吸在轻轻地流满，再也听不到一底声响。 园这个世界仿佛成了一种水位一因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里量品婆开， 10.文章③一⑦段围绕棉花写了哪几件事情？请补写完整。(2分) 正午父亲在棉田检拾棉花一 一一一一玻劳睡着后父莱头枕者棉花入梦。 山.请你联系全文内容，说说文题“棉花里的父亲”的含义。（4分) 12,按要求品味语言，(4分) 头上银白的头发根根扎眼：一张脸就像敏缩的核桃沟整拟树：背筋暴突的手就像枯树枝，上面是道道 第4页/共5页 扫描全能王创建 血口。（请任选角度赏析句子的表达效果） 13.请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。（4分) 三、作文（共50分） 14.学校邀请了四位时代前行者给大家分享了自己对生活最真实的思考，阅读下面的材料，完成写作任务。 “大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的‘路'，在每天的日常里完成一 个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。” —张桂梅（丽江华坪女子高级中学校长) “在每一个看似普通的进择面前保持不放弃，我们终完也能成为这个伟大时代的一部分。” 一一张文宏（国家传染病医院中心主任） “朋友们，不管是28岁还是35岁，‘你依然可以飞’起来。” —苏炳添（亚洲100米纪录保持者) “请相信，当你朝普梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。” 一王赤（中国科学院院士） 请以“奔赴”为题目，联系生活，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、地名、校名。 扫描全能王创建 初三第一学期第二次阶段性学情诊断（满分120分） 一.积累与运用（共34分） 1.① ② (2分)2. (3分) 3.(共8分)① (4分) ② 中圆 (4分) 4.(21分)① ② ③ ④“ ⑤ ⑥ ⑦ 阅读与鉴赏(36) (一)（共7分）5. (3分) 6. (4分) (二)（共15分）7.（共7分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) 8.(1) (2分) (2) (2分) 9 扫描全能王创建 (4分) (三)(14分)10. (2分) (4分) 12 (4分)》 (4分) 三、写作(50分) 15,学校邀请了四位时代前行者给大家分享了自已对生活最真实的思考，阅读下面的材料，完 成写作任务。 “大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的‘路’，在每天的日 常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。” 一张桂梅（丽江华坪女子高级中学校长） “在每一个看似普通的选择面前保持不放弃，我们终完也能成为这个伟大时代的一部 分。” —张文宏（国家传染病医院中心主任） “朋友们，不管是28岁还是35岁，‘你依然可以飞'起来。” -苏炳添（亚洲100米纪录保持者） “请相信，当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。” 王赤（中国科学院院士） 请以“奔赴”为题目，联系生活，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、地名、校名。 器 扫描全能王创建