第10单元 第2节 液体压强 一阶 基础巩固分点练-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理分层练习册（河北专用）

8.小23.7 9.D 10.(1)①将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡 6 (2)②浸没③-FP水(3)偏大 石块吸足水 11.(1)2.0068.8(2)③标记B7.8④8.8×10 二阶情境·模型提升练 12.(1)右(2)400(3)720(4)360(5)2×10 (6)③ 13.I.(1)零刻度线处左(2)21.6(3)5(4)2.7 Ⅱ.(4)nP水 n,(V2-V,) 第十单元压强 第1节固体压强 一阶基础巩固分点练 1.④⑤6⑦⑧①②③ 2.减小等于3.减小运动状态 4.减小受力面积减小5.A减小30 6.13203.3×107.7×10增大 8.C9.B10.C11.p变大 12.不变变大变大变小 13.2000814.1:22:1 15.(1)凹陷程度控制变量法 (2)甲、乙(3)受力面积 (4)错误比较时没有控制受力面积相同 (5)= 二阶情境·模型提升练 16.解：(1)游客对地面的压力 F=G=mg=60 kgx10 N/kg=600 N, F600N 游客对地面的压强p-S4k101.5x10Pa。 (2)莲叶受到的压力 F=G&=m8g=(60 kg+3 kg)x10 N/kg=630 N, 莲叶受到的压强p'= F'630N s'1.5m2 =420 Pa (3)当莲叶浸入水中的深度达到卷边高度25%时泡沫 板和人的总重Ga'=F浮=p水g'推=1.0×103kg/m3× 10N/kg×25%×2m2×0.16m=800N. 泡沫板和人的总质量m。=G2800X=80kg, g10 N/kg 莲叶能托起人的最大质量 m人=m总'-m泡沫板=80kg-3kg=77kg。 17.解：(1)小货车重力 G=mg=1800kg×10N/kg=18000N; (2)小货车空载时对地面的压力F,=G=18O00N, F.18000N=2x10°Pa; 压强P,= S,900×104m2 (3)装载石料后，小货车对地面的压强 _F-1800+400)kgx10NVkg=2.2x103Pa, P2= S2(900+100)×104m2 小货车对地面压强的增加量 △p=p2P,=2.2×103Pa-2×10Pa=2×10Pa, 石料对车箱的压强为P=△p,均匀柱状固体压强p= F G mg pvg_pShg 8S-S-S=S=pgh,所以石料的密度 _p3_2×10Pa Pa=gh=10 N/kgx0.8 m =2.5×103kg/m3。 18.解：(1)正方体金属块M的体积 V=L3=(10cm)3=1000cm3=103m3, m8 kg=8x10'kg/m'; 金属块的密度p=v10m (2)金属块M对水平台面的压力等于M的重力， F=G=mg=8 kgx10 N/kg=80 N, 正方体M的底面积S=(10cm)2=100cm2=102m2, 金属块M对台面的压强p= F_80N=8000Pa: S102m2 (3)由题意可知，n=38,根据p号号可得 Go.G =3:8, So S-So 即20N:80N -=3:8. Sg102m2-S 解得S,=4×103m°。 Go 20 N P0-s4x103m2 =5000Pa。 第2节液体压强 一阶基础巩固分点练 1.A2.连通器可以3.不是高于 4.连通器小于5.400085006.连通器4.8 7.1.2×103<> 8.连通器0.6×10 9.A10.B11.C 12.(1)转换法(2)无关(3)深度(4)C、D (5)侧壁小于 二阶情境·模型提升练 13.D14.C15.C 16.5:6800 17.><>【解析】若A和B对地面的压强相等，由两 容器完全相同可知，甲液体的重力等于乙液体的重 力，即甲液体的质量等于乙液体的质量，由图可知甲 液体的体积小于乙液体的体积，根据=可知，甲液 体的密度大于乙液体的密度；若甲和乙对容器底部的 压强相等，由图可知甲液体的深度小于乙液体的深 度，根据p=pgh可知甲的密度大于乙的密度，即p甲> P2;采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球 部分补上同种液体，此时两容器均为柱形容器，割补 后液体深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底 5第2节 阶 基础 命题点1连通器原理(10年3考)》 1.下列所示事例中，属于连通器应用的是( A.用回水管的“水封”阻隔臭气 B.用注射器吸取药液 C.吸盘式挂物钩吸在墙壁上 D.用离心式水泵把水抽到高处 2.(2025河北15题2分)如图为三峡船闸的示意 图。船闸利用 的特点实现轮船逐级 通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中 应用到了定滑轮，使用这种滑轮 （选 填“可以”或“不可以”)改变力的方向。 下游闸门D 上游闸门C 甲 闸室 阀门B 阀门A 第2题图 第3题图 3.如图所示，水平桌面上的甲、乙两容器用一细 管相连，细管中间有一开关K,先把K关上，在 两容器中装入不同质量的水后，甲中水面比乙 中水面高，然后将甲上口密封，此装置 (选填“是”或“不是”)连通器。打开开关K待 液面稳定后，甲中的液面高度 （选填 “高于”“等于”或“低于”)乙中的液面。 4.郑国渠是我国古代三大水利工程之一。如图 是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠 和中间的涵洞可以看作是一个 当 水不流动时，水对A点的压强 (选填 “大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。 水渠 路面 水渠 -涵洞 第4题图 液体压强 巩固分点练 命题点2液体压强的相关判断与计算 (10年7考) 5.重力为10N,底面积为40cm2的容器中盛有 24N的水，将容器放置在水平地面上如图所 示，容器内水深50cm,A距容器底高度为10 cm,则A点受到水的压强为 Pa,容器 对地面的压强为 Pa。 50cm A· 12 cm 110cm TPWHWWWWWHHTYTH 第5题图 第6题图 6.如图所示，把一个质量为0.5kg,底面积为 40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚 度不计)，壶嘴和壶身构成 。壶内装 有0.6kg的水，水面到壶底12cm,则水对壶底 的压力是 N。(pk=1.0×103kg/m3, g取10N/kg) 7.将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在 水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时 水对瓶盖的压强P,= Pa,倒立时瓶盖 对水平桌面的压强为P2,则P1与P2的大小关 系为p p2(选填“>”“=”或“<”)；正 立时水对瓶底的压力为F,倒立时水对瓶盖的 压力为F2,则F F(选填“>”“=”或 “<”) cm 第7题图 第8题图 8.将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽容器 中，如图甲所示，玻璃管和容器组成了一个 ,此时玻璃管内的水面和容器内水面 是相平的；从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于 水的液体，稳定后测得这种液体长度为 45 l=10cm,管内水面下降h=6cm,如图乙所示。 忽略水槽中水面的升降，该液体密度为 kg/m3。 9.水平地面上有一个重为10N的圆柱形木桶， 其桶壁上最长的木板长为0.6m,最短的木板 长为0.4m,木桶内底面积为4×102m2,水桶 与地面的接触面积为5×102m。当桶内装满 水时，(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)下列 说法正确的是 A.桶底受到的水的压强为4000Pa B.桶底受到的水的压力为240N C.桶底对水平地面的压强为5000Pa D.桶底对水平地面的压力为250N 命题点3液体压强相关演示实验 10.一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸人水 中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶 在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡 皮膜的说法正确的是 A.两次都向内凹，形变程度相同 B.两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多 C.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形 变程度相同 D.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝 下时形变更多 第10题图 第11题图 11.新教材变化实验小组用一个塑料瓶进行液 体压强相关实验，如图所示，先是将敞口塑料 瓶装满水，然后在瓶身底部钻一个小圆孔，水 从小圆孔喷出，且随着瓶中液面的高度下降， 从小圆孔中喷出的水射的越来越近。下列说 法不正确的是 A.水能从小孔喷出说明液体对容器侧壁有 压强 B.从小圆孔中喷出的水射的越来越近说明液 体压强的大小与深度有关 46 C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与 液体的密度有关 D.若拧紧瓶盖，则很快小孔中将不出水 命题点4探究液体压强与哪些因素有关 (2016.33) 2.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验 中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶 去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上 扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，向A、B、C瓶 中装入水，D瓶中装入盐水。 (1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体 压强的大小，此研究方法是 （选填 “控制变量法”或“转换法”)。 (2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同， 可知：液体的压强与液体的质量 （选 填“有关”或“无关”)。 隔板 隔板 橡皮膜 橡皮膜 E 第12题图 (3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同， 可知：液体压强的大小与液体的 有关。 (4)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通 过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得 出的结论是：液体压强与液体的密度有关。 (5)实验后，该同学自制如图E装置继续探 究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒 水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容 器 （选填“底部”或“侧壁”)有压强。 他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一 定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则 此液体密度 （选填“大于”“等于”或 “小于”)水的密度。