第5单元 第1节 内能-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理分层练习册（河北专用）

模块 第四单元物态变化 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 2.热胀冷缩-143.C4.①3⑤⑥⑧⑨ 5.B6.A7.B8.C9.D10.C11.B12.C 13.B14.汽化吸15.升华吸收液化 16.(1)汽化吸收(2)凝华低于0℃车内 17.需要吸收热量，温度保持不变 18.(1)使烧杯受热均匀大 (2)充分接触0试管中出现液态水 19.(1)自下而上(2)99 (3)水珠是水蒸气遇冷液化形成的(4)不能 第五单元内能、内能的利用 第1节内能 1.C2.D3.<热传递不变4.高汤高于 5.比热容6.3×10做功 6.不可再生保持不变3.36×10 7.增大2.52×102.1×10 8.A9.D 10.热传递扩散剧烈 11.(1)引力变大(2)变小分子间存在间隙细 12.C13.A 14.快增大热传递 模块 第七单元 机械运动 1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)×(6)× (7)×(8)V(9)V 2.(1)V(2)×(3)×(4)×(5)V(6)× (7)X 3.13.504.C5.C6.D7.A8.A9.A 10.船相对11.静止向后运动12.大右后方 13.2运动14.运动240015.静止2.8×101 16.35会17.1500汽车18.大于0.2 19.B20.A 21.(1)u=÷(2)时间小(3)0.250.40(4)无 (5)相同路程比较时间下(6)B 第八单元力运动和力 第1节力、弹力、重力 1.如答图所示 2.如答图所示 01 G 第1题答图 第2题答图 上热学 :15.做功燃烧不相同 第2节内能的利用 一阶基础巩固分点练 1.A2.反射内能3.可再生光（或太阳）电 4.方向不变5.风（或机械）太阳可再生一次 6.做功压缩7.B8.B9.A10.D11.B 12.热值化学13.热传递6×10° 14.6.72×103×1015.热传递2.1 16.3.36×10°8% 17.5.88×10533.4% 18.1.26×10°45% 19.1.89×1075% 二阶情境·模型提升练 20.内能做功机械能21.500.422.304×10 23.2.52×106A 第六单元能源与可持续发展 1.B2.煤、石油、核能二次能源方向3.电水能 4.不可再生二次5.C6.A 7.裂变太阳能集热器把水加热 8.可再生太阳9.A 热学综合选择题 1.B2.C3.B4.D5.B6.C 力学 3.如答图所示 第3题答图 4.2.2变大5.D6.重心竖直向下7.地面重力 8.B9.C10.B :11.会出现升降厚玻璃瓶发生了微小形变 12.作用点方向不变13.空气运动状态 14.静止运动状态15.重运动状态 16.作用点形状运动状态发生改变 第2节牛顿第一定律惯性 1.A2.C3.C4.接触面的粗糙程度BC匀速直线 5.D6.C7.D8.惯性9.惯性能 10.标枪不变11.惯性运动12.乙上半 13.紧急刹车乘客 14.被后车追尾匀速直线运动 15.改变物体的运动状态惯性阻力（摩擦力） 16.斧柄突然停止时，斧头由于惯性会继续向下运动 3第五单元 内自 第1节 命题点1热量、比热容的理解（必考） 1.用相同的酒精灯同时加热质量相同的水和食 用油，水升温较慢，原因是 A.水的密度较大 B.水的沸点较低 C.水的比热容较大 D.水含有的热量较多 2.(2025西城区二模)依据表格中的数据，下列 说法正确的是 ( 物质 比热容c/[J·(kg·℃)1] 水 4.2×10 煤油 2.1×10 砂石 约0.92×103 A.一桶煤油用掉一半，桶内剩余煤油的比热容 变小 B.水和砂石吸收相等的热量，水的温度升高得 较多 C.水的比热容表示水的温度降低1℃放出的 热量是4.2×103J D.质量相等的水和煤油，升高相同温度，煤油 吸收热量少 3.(2021河北26题3分)小明用相同的酒精灯给 质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数 据描绘温度一时间图像如图所示，由图可知， 甲物质比热容 （选填“>”“<”或“=”) 乙物质比热容。用酒精灯给物体加热，物体内 能增大、温度升高，这是通过 方式实 现的，实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 温度/℃ 甲 时间/min 第3题图 4.（2025威海)在两只相同石锅内分别添加质 量、初温均相同的高汤和清水，用相同热源加 14 能、内能的利用 内能 热， (选填“高汤”或“清水”)升温较 快；清水沸腾后关火，发现继续沸腾一段时间， 说明石锅温度 （选填“低于”“等于” 或“高于”)水的温度。(c高汤<C水） 命题点2比热容的相关计算（必考） 5.(2023河北26题3分)“早穿皮袄午穿纱”表 明沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区的昼夜温 差小，这是因为水比砂石的 大，楼房 中的“暖气”用水作为介质，正是利用了水的这 一特性。某同学家“暖气”管道中 500kg的水从65℃降低到35℃，放出的热量 为 J,这一过程中水的内能减少。除 热传递外， 也可以改变物体的内能。 [c*=4.2×103J/(kg·℃)] 6.(2022河北27题3分)一家火锅店用某种材质 的纸折成火锅，加上水，放在点燃的天然气炉 上涮菜，如图所示。天然气属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。纸锅中 的水在沸腾过程中温度 （选填“继 续升高”或“保持不变”)，该温度低于纸的着 火点。若纸锅中水的质量为1kg,水温从 20℃升高到100℃，则水需要吸收 的热量。[已知c*=4.2×10J/(kg·℃)] ↑温度/℃ 另一种液体 60 50 水 40 30 202 10 048121620时间/mim 第6题图 第7题图 7.小丽用相同的电加热器分别对质量均为 0.2kg的水和另一种液体加热，给水加热，使 水的内能 ；得到的实验数据如图所 示，则水在16min内吸收的热量为 J, 另一种液体的比热容为 J/(kg·℃) [c*=4.2×103J/(kg·℃)]。 命题点3分子动理论(10年9考) 8.(2025河北样卷5题改编)下列现象说明分子 永不停息做无规则运动的是 A.盛夏时节，百花绽放，花香四溢 B.用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑 C.液体能保持一定的体积，不容易被压缩 D.铁丝很难被拉伸 9.(2025湖南)如图所示的实验中，浓氨水和无 色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变 红，这一现象表明 滴有无色 酚酞溶液 的白色纸花 浓氨水 一玻璃板 第9题图 A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子可以用肉眼观察 D.分子在不停地做无规则运动 10.(2025广东)明代《天工开物》中记载“取诸 麻、菜子人釜，文火慢炒，透出香气”。用“文 火”改变内能的方式属于 （选填“做 功”或“热传递”)；“透出香气”属于 现象；温度越高，分子热运动越 11.（2025河北16题考法)在学习了分子动理论 后，小宇进行了以下实验： (1)如图所示，两铅块压紧后粘在了一起，说 明两铅块的分子之间存在 。若在下 方铅块的挂钩上挂上钩码，两铅块未被拉开， 与没挂铅块时相比，此时两铅块接触面分子 间的作用力 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 加盖 水和 酒精 酒精 颠倒几次 酒 的混 合 第11题图 (2)把5cm的染色酒精倒入装有50cm3的水 的试管中，加盖后颠倒几次使其混合，如图所 示，观察液面的位置发现：混合后与混合前相 比，总体积 (选填“变大”“变小”或 “不变”)，这一现象说明了 要想使实验现象更明显，应选用内径较 (选填“粗”或“细”)的试管。 命题点4内能及其改变方式（必考） 12.(2025大兴安岭)关于温度、热量和内能，下 列说法正确的是 A.温度为0℃以下的物体不具有内能 B.温度高的物体，含有的热量一定多 C.物体的内能增加，可能是吸收了热量 D.温度总是从高温物体传向低温物体 13.“煮”的篆体写法如图，表示用火烧煮食物。 下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相 同的是 A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 第13题图 14.在寒冷的高山地区，登山队员常常会携带一 种特殊的加热装置来加热食物。该装置中使 用的加热介质是一种比热容比水小的特殊液 体，相同质量的该液体和水相比，吸收相同热 量时升温 (选填“快”或“慢”)。当 加热装置工作时，该液体的内能 （选 填“增大”或“减小”)，并通过 的方 式改变食物内能。 15.如图所示，在一个配有活塞的厚透 明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅 速下压，压缩空气 ,使筒内 空气的内能增大，温度升高，观察到 硝化棉 。上述改变物体内第15题图 能的方式与发烧时用冷毛巾给头部 降温改变物体内能的方式 (选填“相 同”或“不相同”)。 15