第7单元 机械运动-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册（河北专用）

(4)减少热量损失烧杯内外气压相等高 (5)小水珠液化(6)B94 (7)气泡在上升过程中体积逐渐变大，到水面处破裂 B水蒸气 (8)a.9b.98低于c.2100d.升高保持不变 (9)①水在沸腾过程中需要不断吸热 ②烧杯底及陶土网的温度仍高于水的沸点，水可以继 续吸热 (10)热传递(11)cd(12)烧瓶内的水重新沸腾 (13)汤在沸腾后持续吸热，温度保持不变，调为小火可 节约能源汤在相同时间内吸收的热量小于或等于散 失的热量 第五单元内能、内能的利用 第1节内能 一阶立足教材过基础 知识点1热量比热容 c焦每千克摄氏度大小大小 QQ cm△t cAt cm 知识点2分子动理论 分子无规则高互相接触做无规则运动间隙 温度快 知识点3内能及其改变方式 动分子势大大转移温度低温减少增加 等效 二阶追本溯源练考点 1.B2.8.4×10°不变3.A4.剧烈变小 模块四 第七单元 机械运动 一阶立足教材过基础 知识点1长度、时间及其测量 米1030.1106分度值4.20cm1mm 0~10cm垂直分度值B2.48cm秒6060 337.5不可平均值可以 知识点2运动的描述 标准运动静止 知识点3运动的快慢 快快快慢 、不变变化 二阶追本溯源练考点 1.A2.静止运动相对的 3.战机B地面变大 4.运动运动静止运动 22 5.变大引力 6.引力斥力扩散分子在不停地做无规则运动 7.做功热传递做功减小 8.做功减少降低液化 三阶深研考法练实验 实验比较不同物质吸热的情况 (1)初温质量天平秒表(2)控制变量转换 (3)相同加热时间(4)使液体受热均匀 (5)升高的温度加热时间 (6)水1.8×103不变 (7)水(8)①升高的温度相同加热时间 ②同种物质升高相同的温度，质量大的吸收的热量多 第2节内能的利用 一阶立足教材过基础 知识点1能量的转化与守恒 转化转化转移保持不变 知识点2热机 压缩做功向上向下机械内内机械惯性 知识点3热机的效率 热量质量gJ/kg mg Vq有用功完全燃烧 二阶追本溯源练考点 1.方向性压缩增大2.增大做功 3.5.6×10°75%4.1.38×10730% 第六单元能源与可持续发展 源源不断地短期核裂变核聚变核核反应堆 可以内机械内电化学有方向性不可逆 力学 5.运动短8.3惯性 6.27648414727.20.0100 8.220.39.静止4.7510.201.5 11.匀速直线运动30.6412.D 三阶深研考法练实验 实验测量物体运动的速度 (1)=三间接(2)路程1秒表 (3)减小时间准确计时 (4)同一位置求平均值，减小误差 (5)80.00.10.13 (6)变速 (7)偏小偏大 (8)不可以 (9)错误小车从斜面顶端运动到底端的过程中，通过中 点的速度不为0 (10)毛巾（合理即可）探究阻力对物体运动的影响 (11)变速小于 第八单元力运动和力 第1节力、弹力、重力 一阶立足教材过基础 知识点1力 受力物体牛顿N形状运动状态大小方向 作用点方向作用点大小相互的施力物体 相等相反 知识点2弹力 大相反长正测量范围分度值0~50.2 调零平行4.0 知识点3重力 地球的吸引G正比mg竖直向下 知识点4画力的示意图 例1如答图所示 例2如答图所示 ↑F G G 例1题答图 例2题答图 二阶追本溯源练考点 1.A作用点门方向 2.1.5相互的运动状态不再惯性摩擦力 3.形状气球力的作用是相互的 4.形状相互运动状态5.C6.竖直向下地球 7.360360360 第2节 牛顿第一定律惯性 一阶立足教材过基础 知识点1牛顿第一定律 力阻力匀速直线运动静止 知识点2惯性 质量 二阶追本溯源练考点 1.D2.锤柄惯性质量3.惯性重悬空静止 三阶深研考法练实验 实验探究阻力对物体运动的影响 (1)摩擦力水平面的粗糙程度 (2)同一高度速度控制变量法惯性 (3)小车在水平面上运动的距离转换 (4)阻力长（或远）越慢 (5)匀速直线运动状态不需要运动状态 (6)不需要降低小车由静止自由下滑的高度 (7)B(8)雨雪天气，汽车与路面摩擦力减小，刹车时制 动距离变大 (9)c(10)=(11)速度 第3节二力平衡同一直线上二力的合成 一阶立足教材过基础 知识点1二力平衡 静止匀速直线运动相等相反同一直线 二阶追本溯源练考点 :1.④802.D3.D4.B5.B 6.匀速直线相反减速 7.3.2向下2.2向下 8.0等于 三阶深研考法练实验 实验探究二力平衡的条件 (1)改变力的方向（2)静止(3)相反砝码的质量 (4)相等(5)转动在同一直线上(6)D(7)平衡 力必须作用在同一物体上(8)2(9)能(10)错误 第4节摩擦力 一阶立足教材过基础 阻碍相反越大越大材料压力接触面粗糙程 :度压力接触面粗糙程度 二阶追本溯源练考点 1.D 2.接触面粗糙程度增大 3.(1)大大自行车的轮胎上有花纹 (2)二力平衡等于 4.D5.B6.匀速202010 三阶深研考法练实验 实验探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (1)水平 (2)弹簧测力计的示数转换 (3)匀速直线二力平衡2.8 (4)甲、乙大二粗糙程度控制变量 (5)木板表面粗糙程度不均匀（或没有拉着木块做匀速直 线运动) (6)保持接触面粗糙程度和压力大小不变，将木块分别平 放、侧放，然后水平匀速拉动错误 :(7)无关 (8)不合理没有控制接触面的粗糙程度相同 (9)小于(10)平衡不是两个力不在同一直线上 (11)①不用控制长木板做匀速直线运动，便于操作（或弹 簧测力计的示数稳定，便于读数)②不变 :(12)如答图所示在接触面的粗糙程度不变时，摩擦力 23模块四力学 第七单元 机械运动 一阶立足教材过基础 知识点1长度、时间及其测量 1.长度及其测量 (1)国际单位：① ,符号是m;其他常用单位：km、dm、cm、mm、m、nmo (2)单位换算：1km=② m;1dm=③ m;1cm=102m;1mm=103m;1um= ④ m;1nm=109m。 (3)常考长度估测：a.中学生的身高约为1.6m;b.课桌的高度约为80cm;c.教室门的高度约为 2m;d.一层楼的高度约为3m;e.中学生走两步的距离约为1.2m;f.初中物理课本的长度约为 26cm;g.一支新笔的长度约为l8cm;h.拇指指甲盖的宽度约为1cm;i.初中生一“拃”的 长度约为18cm。 (4)刻度尺的使用及读数 正确认识刻度尺的零刻度线 零刻度线 认 木块的长度：⑥ 测量范围、⑤ 分度值：⑦ 木块 mmmmmmpmirmjmmmmpmnpinjmmmpmpmmpmmpmmmjmmmpm 估测被测物体的长度，选择合 0cm 1 2 3 4 5 6 > 8 9 10 选 适测量范围和分度值的刻度尺 测量范围：⑧ 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测 放 物体且与被测边保持平行，不能歪斜 A 天QB 视线要与尺面⑨ ,要估读到⑩ 的下一位；右 读 图中读数时视线正确的是① 5 6 7 8 cm 记 数值+单位；右图所测物体的长度为② ·辨析理解·若零刻度线磨损或缺失，则被测物体的一端与另一清晰的整刻度线对齐。 2.时间及其测量 (1)国际单位：B ,符号是s;其他常用单位：h、mino (2)单位换算：1h=④ min;1min=⑤ (3)常考时间的估测：lmin内正常人的心跳（脉搏）在70次左右；中学生百米赛跑所用时 间约为15s;演奏一遍中华人民共和国国歌用时46s;成年人正常呼吸一次的时间约为 3s;做一套眼保健操的时间约5min;初中一节课的时间约 为45min。 (4)机械秒表的读数 76 秒表的读数=小表盘内读出的分数+大表盘内读出的秒数， 右图秒表的读数为⑥ 32 3.误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 仪器不精密；实验方法不完 0 避免， 多次测量求⑧ ；选用 误差 善；观察者估读有偏差 只能减小 精密的测量工具；改进测量方法 不遵守仪器的使用规则；读 错误 避免 按照正确的方法测量 数、记录结果时粗心 知识点2运动的描述 1.机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫作机械运动，简称运动。 2.参照物：在研究机械运动时被选来作为⑩ 的物体叫作参照物。若一个物体相对 于参照物的位置发生改变，这个物体就是④ 的；若物体相对于参照物的位置没有 发生改变，就说它是② 的。 ·辨析理解·不能选择研究对象本身作为参照物；为了研究方便，一般选取地面或固定在地面上 静止不动的物体作为参照物。 3.运动和静止的相对性：一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物。参照物不 同，得出的结论可能不同。 知识点3运动的快慢 1.比较运动快慢的两种方法：a.相同时间比路程，路程长的运动3 ;b.相同路程比时 间，用时短的运动④ 2.速度 (1)定义：路程与时间之比。 (2)物理意义：表示物体运动的⑤ 速度单位相同时，数值越大，表示物体运动得 越快。 (3)公式：v=26 (国际单位制中，速度的基本单位是m/s,1m/s=3.6km/h,速度 的单位是组合单位)。 (4)平均速度：物体在某段时间内的速度或通过某段路程的速度，等于物体通过这段路程 与其对应时间的比值。 ·辨析理解·(1)若题干中单位不统一时，应先进行单位换算再计算；(2)平均速度不是速度的 平均值。 (5)常考的速度估测和速度常量 估测：成年人正常的步行速度约为1.1m/s;中学生百米赛跑的速度约为7/s;人骑自行 车的速度约为5m/s;高速公路上小汽车的速度约为108km/h=30m/s;我国“复兴号”列 车的时速约为350km/h;我国“天和核心舱”在轨运行速度约为7.68km/s。 常量：声音在15℃空气中的传播速度约为340/s;光在真空中的传播速度约为3.0× 103m/s;电磁波在真空中的传播速度为3.0×10m/s。 33 3.匀速直线运动和变速直线运动 类型 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度大小⑦ 的直线运动 速度大小②⑧ 的直线运动 频闪照片 O00000 oOO s-t图像 v-t图像 s-t图像 v-t图像 +s/m tv/ms） s/m tv/(m.s) 运动图像 t/s t/s 0 t/s t/s 整个过程中，运动的方向不变，快慢发生 特点 整个过程中，运动的快慢和方向都不变 改变 二阶追本溯源练考点 考点1 参照物的选取及运动状态的 相对于 是运动的。加油机A给战 判断 机B加油后，战机B的惯性 (选 1.北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描 填“变大”“变小”或“不变”) 写：“无风水面琉璃滑，不觉船移…”其中4中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成 “不觉船移”所选的参照物可能是( 功对接，转位后形成空间站“T”字基本构 A.船在水中的倒影 型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程 B.船周围的浮萍 中，以核心舱为参照物，实验舱是 C.被船惊飞的鸟 的，地面指挥中心是 的；对接完成 D.船附近岸边的花草 后，以核心舱为参照物，实验舱是 2.（改编自RJ八上P19 的，地面指挥中心是 的。 图)如图为某商场内 考点2速度的理解及相关计算 的自动扶梯，顾客站 5.(改编自RJ八上P20图)如图所示是中学 在向上运行的自动扶 第2题图 生百米赛跑的场景。 x 梯上，扶梯上的顾客看到前面的顾客是 ■ 在赛跑过程中，以地 的，而站在地面上的人，却看到扶 面为参照物，中学生 梯上的顾客是 的，可见物体的运 动和静止是 是 的；中学 3.如图所示是空中加油 生跑得越快，到达终 第5题图 机A正在对战机B 点所用时间越 ；若最快的中学生到 进行空中加油。为了 达终点用时12s,则其全程的平均速度约 确保飞行安全，在加 第3题图 为 m/s(结果保留一位小数)；冲线 油时加油机A和战机B的飞行应“同步” 后的中学生还要向前运动一段距离才能停 此时，加油机A相对于 是静止的， 下来，是因为中学生具有 34 6.新教材新增（改编自RJ八上P30习题）中 像可看出：速度图线和时间横轴所夹的“面 国空间站在太空中绕地球运行一圈的时间 积”可以表示该时间内通过的路程。小芳在 约为90min,速度为7.68km/s,相当于 笔直的跑道上跑步，她在跑步过程中的速度 km/h,空间站绕地球运行一圈 与时间图像如图乙所示，从60s到80s时 通过的路程约为 km。 间内她通过的路程是 m,在0~80s时 7.（2024北京)如图所示为一个水滴下落过 间内的平均速度是 ms 程的示意图，水滴由A位置下落到B位 ↑/m·s) ↑wl(m·s) 置，A、B之间的距离为 cm,所用 的时间为0.2s,依据公式v= 可 计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 2 3 t/s 20406080 120/s cm/s 第10题图 11.小华同学在研究玩具小车做直线运动的 B 路程和时间变化关系时，画出的图像如图 前方区间测 速长度30km 所示。小车在0~4s内处于 第7题图 第8题图 (选填“匀速直线运动”“加速运 8.(改编自RJ八上P30习题)小宁在高速公 动”“减速运动”或“静止”)状态；在 路上观察到如图所示的区间测速警示牌， 4~11s内，小车运动的路程是 m;在 一辆汽车以110km/h的速度驶入区间测 0~11s内小车的平均速度为 m/s 速起点，匀速行驶12min后调节车速，通 (结果保留两位小数)。 过该测速区间恰好未超速。求该汽车前 s/m s/m 12min行驶的路程为 km;在遵守交 通规则的前提下，汽车通过该测速区间的最 短时间为 ho 024 9.如图所示“机器狗”背着一 1234567891011t/s 第11题图 第12题图 大箱货物在泰山石阶上拾 级而上，不少人感叹“挑山 12.(2024大庆)如图所示为甲、乙两物体在 工”未来可能告别繁重的劳 同一直线上运动的s-t图像，从0时刻开 动。“机器狗”背着货物前 始计时，则关于它们的运动情况，描述正 第9题图 进过程中，以“机器狗”为参照物，货物是 确的是 () (选填“运动”或“静止”)的，登 A.t=0时，乙在甲的前面，甲运动4s追 山步道全程9.5km,“机器狗”背负货物用 上乙 时2小时走完登山步道全程，“机器狗”登 B.甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 山的平均速度为 km/ho C.甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲 考点3s-t、-t图像的理解及计算 >VZ 10.如图甲所示，图中阴影部分的“面积”在数 D.甲比乙先出发2s,甲运动4s和乙 值上等于物体在2s通过的路程。从v-t图 相遇 35 三阶」深研考法练实验 实验测量物体运动的速度（课标要求） 如图1所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别 测出小车到达B点和C点的时间（数字分别表示“分：秒”）。则： 00:00 00:06 00:04 夕 金属 607080 90100 - 80 100 挡板 40 50 0cm10 20 30 203040506070 0cm10 图1 图2 (1)本实验的实验原理是 ;这种测算小车运动的平均速度的方法属于 (选 填“直接”或“间接”)测量。 (2)本实验中的刻度尺是测量 的工具，刻度尺的分度值是 cm;实验中最合 适的计时仪器是 (选填“秒表”或“钟表”)。 (3)实验中应适当增加斜面的长度或 （选填“增加”或“减小”)斜面的倾角，这样可 以减小测量 (选填“路程”或“时间”)造成的误差；实验中使用金属挡板的目的是让 小车滑到某一位置时立即停下，便于 (4)实验中应多次测量，每次测量时，必须让小车从 由静止下滑；多次测量的目 的是 (5)根据图1中信息可知：小车从A点运动到C点的路程sc= cm,小车通过上半段 AB路程的平均速度)B= m/s,小车通过全程的平均速度vc= m/s(保留两 位小数)。 (6)根据图1中信息可判断小车做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动 (7)进行实验时，如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间会 ,所测AC段的平 均速度UAc会 。（均选填“偏大”或“偏小”) (8)计算AC段平均速度时，」 (选填“可以"或“不可以”)用公式c三”c计算。 2■ (9)同2025样卷17(4)考法1结论评价若要测量小车通过下半程的平均速度，同组的小明认为 还可以让小车从斜面中，点由静止释放，测出小车到达斜面底端的时间，从而算出小车通过下 半程的平均速度。你认为小明的观，点是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 (10)同2025样卷17(5)考法装置再利用在上述实验器材的基础上，再添加 (填实验器材)，还可以做 的实验。 (11)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运 动的平均速度”，如图2所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的 频闪照片。根据照片信息可判断小车做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动；进一步 分析得出结论：小车在C'点的动能 (选填“大于”“等于”或“小于”)D点的动能。 36