题型3 (1)光、热、磁实验-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理重难题型册（河北专用）

题型3教材、 (一)光、 实验1探究光的反射定律(2020.32) 1.（2025大兴安岭)小明用如图甲所示的装 置探究“光反射时的规律”。 0 平面镜 平面镜 甲 乙 第1题图 实验次序 ∠i ∠r 1 30 30° 2 45 450 3 60° 60° … : (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把 一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板 上的直线OW 于镜面。 (2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。 在纸板上用笔描出入射光EO和反射光 OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几 次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和 ∠r,将数据记录在表中。分析表中数据可 知，在反射现象中，反射角 （选填 “小于”“等于”或“大于”)入射角。实验 过程中，“改变光束入射的角度，多做几 次”的目的是 (3)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。 如图乙所示，把纸板NOF向后折，在纸板 NOF上 (选填“能”或“不能”)看 到反射光线。此现象表明：在反射现象中， 12 课标重点实验 热、磁实验 反射光线、入射光线和法线 (选填 “在”或“不在”)同一平面内。 (4)让光逆着OF的方向射向镜面，会发现 反射光沿着OE方向射出。此现象表明： 在反射现象中，光路是 的。 实验2探究平面镜成像的特点 2.如图甲所示为小王在实验课上“探究平面 镜成像特点”的实验装置。 6 a' 第2题图 (1)实验思路：探究平面镜成像的特点，关 键是要确定像的位置和大小：可选用 (选填“厚”或“薄”)玻璃板作为平面 镜观察像，先将点燃的蜡烛A置于镜前，眼 睛在镜前观察A在玻璃板后的像；再用一 支外形、大小相同的 (选填“点 燃”或“未，点燃”)的蜡烛B在镜后移动，直 到看上去它的位置与蜡烛A的像的位置 ,这样就能确定A的像的位置，再 进行多次探究得到平面镜成像的特点。 (2)实验过程：按照实验思路进行操作，多 次改变蜡烛A的位置，重复实验，在白纸上 分别标记玻璃板的位置、蜡烛A和蜡烛B 的位置，并测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板 的距离，记录在表格中。接下来小王换长 度不同的蜡烛，再做几次实验，这样做的目 的是 (3)数据分析：小王在实验过程中收集到 的数据如下表； 蜡烛到平面镜 蜡烛的像到平面 次数 的距离/cm 镜的距离/cm 1 5 5 2 10 10 3 15 15 … … … 通过分析数据，可以得到结论： (4)评估交流：小李同学按照小王的实验 过程进行了探究，确定了蜡烛A的位置a、 b、c和对应的像的位置a'、b'、c'(如图乙)， 接下来他将白纸沿MN对折，发现a、b、c 与a'、b'c'重合，于是他得出结论：平面镜 所成的像与物关于平面镜 。细心 的小张同学又发现每次实验时都有两个像 出现，经过大家讨论得出这是由于玻璃板 有厚度造成的，于是小张测出每次实验两 个像间的距离，发现两个像间的距离始终 是6mm,则玻璃板的厚度是 mm 实验3探究凸透镜成像的规律(2021.32) 3.某兴趣小组用焦距为10cm的凸透镜做 “探究凸透镜成像的规律”实验。 第3题图 (1)如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放 在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透 镜和光屏，使它们的中心位于 上。 (2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图 所示位置时，在光屏上得到一个清晰的像 (未画出)，这个像一定是 的实像。生活中的 就是 用此成像规律制成的。 (3)把蜡烛逐渐向左移动的过程中，像逐 渐 透镜，所成像的大小逐 渐 (4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体， 光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼 镜，使烛焰在“视网膜”上呈一清晰的像。 若取下远视眼镜，保持蜡烛和透镜位置不 变，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜。 (5)当把蜡烛移到42cm处移动光屏，此时 (选填“能”或“不能”)在光屏上 观察到像。 (6)用蜡烛做实验的过程中，随着蜡烛燃 烧变短，为了使烛焰清晰的像呈在光屏中 心，可将 （选填“蜡烛”或“透镜”) 向上调节。 实验4探究水在沸腾前后温度变化的特点 4.某实验小组的同学们在实验室做“探究水 在沸腾前后温度变化的特点”的实验。 温度/℃ 100 5 mm 9 80 012345678910 时间/min 图1 图2 图3 第4题图 (1)实验装置如图1所示，在组装过程中需 要先固定的是 （选填“A”或“B”) 部位。 (2)某同学在实验中记录的实验数据如表 所示，其中第1min时温度计的示数如图2 所示，此时水的温度是 时间/min 0 1 2 3 4 6 7 温度/℃ 90 949698989898 (3)分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃。 (4)请根据表中的数据在图3中画出水在 沸腾前后温度随时间变化的图像。 (5)由实验数据可知，水沸腾时，继续吸 热，水的温度 (6)细心的同学们发现水沸腾时，烧杯上 13 方出现了“白气”，“白气”是 （选 填“水蒸气”或“小水珠”)。 (7)实验中观察到，水沸腾时，在气泡上升 的过程中，周围的水不断 (填物态 变化名称)形成水蒸气进人气泡，气泡的变 化情况如图4中的 图。 6 第4题图4 实验5探究通电螺线管外部磁场的方向 5.在探究“通电螺线管外部磁场特点”的实 验中，小华设计了如图甲所示的电路。实 验时： 92 No中古 aR b 第5题图 (1)可通过观察 来判断通电螺线管的磁极。 (2)如图乙所示是通电螺线管周围有机玻 璃板上小磁针的分布状态，观察可知通电 螺线管的外部磁场与 的磁场相 似。若改变螺线管中的电流方向，发现小 磁针指向发生改变，该现象说明通电螺线 管外部的磁场方向与 有关。 (3)要探究影响通电螺线管磁场强弱的因 素，除了图中所示的器材外，还需 若开关S接“1”时，电流表的示数为I,现 将开关S从“1”换接到“2”上，接下来他的 操作是 ,这样 可以探究通电螺线管磁场的强弱与线圈 匝数的关系。 实验6探究导体在磁场中运动时产生感 应电流的条件(2022.32,2021.18) 6.2025年，第四批052D驱逐舰的飞行甲板 上，全新的Z-20F舰载反潜直升机揭开面 14 纱，其机尾装有机载磁异 探测器，能将潜艇经过海 域引起的磁场强弱变化， 转化为相应的变化电流， 图1 从而发现潜艇的存在。该过程中感应电流 是如何产生的呢？小明接下来进行实验 探究： ①导体AB水平②导体AB竖直③导体AB斜 向右运动 向上运动 向上运动 ④磁体水平 ⑤磁体竖直 向左运动 向上运动 图2 第6题图 (1)实验中的硬棒AB应选择 （选 填“铁棒”“铝棒”或“塑料棒”)。 (2)如图2所示，小明进行了五次实验，其 中能使电流表指针发生偏转的是 (请填写实验序号)。 (3)小明分析实验现象，得到了产生感应 电流的条件。在此装置中， (选填 “硬棒AB”“电流计”“开关”或“磁体”）相 当于电源。 (4)在探究实验中，小明发现每次电流表 指针摆动的角度不同，猜想可能与导体切 割磁感线运动速度有关。小明为了验证自 己的猜想，再次利用如图1装置进行多次 实验（导体运动区域的磁场强弱相同）。 在同一实验中，应使导体做 （选填 “匀速”或“变速”)运动。如表是实验测得 的数据，分析数据可得出结论：在磁场强弱 相同时， 实验次数 2 速度v/(cm·s1) 2 3 4 电流1/mA 2.04.05.9 8.110.23.(1)①已经②吸收热量，温度不变(2)①缩小 ②远离凸 4.(1)液化变大放(2)a气 5.(1)98低于气压降低，水的沸点降低 (2)晶体该固体有固定的熔化温度 6.(1)热传递做功（2)需要质量水 7.(1)甲、乙甲较热的水蒸气遇到较冷的杯壁发生液 化(2)反射大小 8.(1)同一相同(2)条形改变增加线圈匝数（或 增大电流) 9.(1)分子热运动越快不能(2)压力越大压力一 定时，受力面积越小铁轨铺设枕木 10.(1)热胀冷缩换用更细、更长的玻璃管 (2)大于上升减小 11.(1)光屏注入(2)零刻度线441.1 题型3 教材 (一)光、热、磁实验 实验1探究光的反射定律 1.(1)垂直（2)等于寻找普遍规律，避免偶然性 (3)不能在(4)可逆 实验2探究平面镜成像的特点 2.(1)薄未点燃完全重合(2)使结论具有普遍性 (3)平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等 (4)对称3 实验3探究凸透镜成像的规律 3.(1)同一高度（2)倒立缩小照相机(3)靠近 变小(4)远离(5)不能(6)蜡烛 实验4探究水在沸腾前后温度变化的特点 4.(1)A(2)92(3)98(4)如答图所示(5)保持 不变(6)小水珠(7)汽化b ↑温度/℃ 10 95 90H 012345678910 时间/min 第4(4)题答图 实验5探究通电螺线管外部磁场的方向 5.(1)小磁针N极所指的方向(2)条形磁体电流方 向(3)大头针调节滑动变阻器的滑片P,保持电路 中的电流大小为1不变 实验6探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 6.(1)铝棒(2)①、③、④(3)硬棒AB （4)匀速导体切割磁感线运动的速度越大，产生的感 应电流越大 (二)力学实验 实验1探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.(1)匀速直线(2)1、2(3、4或5、6)橡胶 12.(1)向左不变减小A对木板的压力 (2)电流大小R 13.(1)匀速直线 二力平衡自行车的车闸 (2)动变大 类型22024河北32题考法 14.(1)验电器A、B金属箔的张角不会变化(2)连通器 (3)分子间有吸引力(4)等于 15.(1)液体的热胀冷缩（2)水的沸点远低于纸的着火 点，且水在沸腾时会持续吸热，使纸锅的温度无法升 高到纸的着火点(3)向外抽气(4)酒精受热汽 化，由液态变为气态，体积膨胀 16.(1)空气柱(2)做功(3)下(4)在 17.(1)比较像与物的大小关系(2)凝华 (3)两个力必须作用在同一直线上 (4)同种电荷相互排斥 课标重点实验 (3)1、3、5(或2、4、6)不同(4)塑料橡胶 2.(1)二力平衡(2)先增大后减小再不变 (3)变大变小(4)不需要(5)=(6)A 3.(1)等于（2)无关(3)1、2、3正比（4)物体运动 速度【拓展0.8 【解析】【拓展】W外=W慧-W有=Fs-Gh=0.92N×0.5m -1N×0.3m=0.16J,额外功即克服摩擦力做的功，故f W颇外_0.16J 0.32N,接触面不变的条件下，滑动摩 30.5m 擦力的大小与接触面所受的压力大小成正比，故此时 的压力为0.4N ×0.32N=0.8N。 实验2测量固体和液体的密度 4.(1)水平台面向右调节平衡螺母（2)70.4 (3)②8③8.8×103铜 5.(1)②取下最小的砝码，并向右移动游码62.4 ④1.02(2)偏大②3①④（3)P*+m 6.(1)零刻度线平衡螺母（2)154 (3)1401.1偏大(4)小(5)m 'm3-m2 ·P水 7.D【解析】由图知，从水中取出石头时，带出水的质量 mo=m2-mo-m3=408.0g-75.0g-332.0g=1.0g,故 B正确；由题意知，补充上水的质量m*=m④-m-m0= 357.0g-332.0g-1.0g=24.0g,则补充上水的体积V _m整=240g=24cm,所以V=V*=24cm,石头的密 ΓVk1g/cm 度pa-740125gm=3.125x10kg/m故A 正确；石头拿出过程会带出一部分水，但再加入水使液 面到达标记处时，会将带出的水补充进来，不影响实验 结果，故C正确；在图②中，石头沉入水底，石头还受到 杯底的支持力、重力和浮力的作用，这三个力相互平 31