人教版八年级语文上册二次备课教学设计：第一单元和平之光第5课亲爱的爸爸妈妈

5　亲爱的爸爸妈妈 1．引导学生在朗读与质疑中，整体感知文章内容和主题。 2．在合作学习中体会议论和描写等精彩凝练的语言文字，能说出重点语句的含义。 3．领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题，教育学生要热爱和平，珍惜今天的幸福生活。 通过探究沉重与美丽的原因，来感悟文章主题思想。 八年级学生已经具备了一定的记叙性散文欣赏能力，对事物有了一定分辨能力，在其他学科中也了解到有关战争方面的知识，在生活中也接受了许多有关战争方面的教育，都为学习本课积累了很好的学习因素和奠定了良好的基础。 1课时 　(设计者：　　　) 一、导入新课，积蓄情感 在进入课文之前，滚动播放南京大屠杀和奥斯维辛集中营图片，老师介绍背景。 南京大屠杀：这是一个中国人民心中永远挥之不去的阴影，这是30万中国人生命的终点。在70年前的南京，短短的六个星期内，日军大肆纵火和抢劫，集体屠杀士兵，杀戮并强暴数十万平民，这就是震惊中外的南京大屠杀。2014年国家确定，每年的12月13日为死难者国家公祭日。 奥斯维辛集中营：它是纳粹德国在二战期间修建的1000多座集中营里最大的一座，曾有600余万人死于其中，其中犹太人最多，达250万人，被称为“死亡工厂”，集中营设立大规模杀人设施，毒气室，焚尸炉。据记载，在那里每天要焚烧约6000具尸体，更为残忍的是，法西斯用遇难者的人皮做手套，毛发被织成袜子，其累累罪行令人发指。 提问：同学们，你们能否用一个词来形容看到这些图片的心情或感受？(学生自由发言) 教师归纳：沉重 恐怖 残忍 教师过渡：是啊，任何一个有良心的人看到这一场面无一不会感到悲痛、惨烈。这个痛苦不仅是中国的，而且是世界的。在二战中，被屠杀的人，又何止千万。1941年，在南斯拉夫的美丽小城克拉库耶伐次，就遭受了一次全城毁灭性的残酷杀戮。一天之间，纳粹就杀死了7000多人，其中有300多个孩子。法国著名的哲学家萨特在参观这个遗址后用“沉重的记忆，美丽的记忆”表达自己的观感。1988年10月21日，旅美作家聂华苓在南斯拉夫参加悼念活动后，写下了《亲爱的爸爸妈妈》一文。今天，我们就跟随作家聂华苓去重温那沉重而美丽的记忆。 二、自由朗读，把握内容 1．默读课文，思考：萨特为什么说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽”的？ 明确：沉重的记忆： (1)整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。 (2