江西省“三新”协同教研共同体2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

2025年“三新”协同教研共同体高一联考 历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.凌家滩文化遗址位于长江中下游巢湖一带，距今5000年左右。该遗址出土了杂糅了鸟、猪、 太阳元素的“玉鹰”。有学者认为“玉鹰”这一形象是该地区不同部落、族群的图腾融合的产 物，其使用是出于巩固统治、合并部落的目的。这可用于说明 A.中华文明源远流长多元一体 B.南北地区之间存在文化交流 C.该地区存在权力集中的需求 D.长江流域已经出现早期国家 2.下表所示为春秋战国时期不同年份诸侯国间战争数量统计（单位：起），对此解读最合理的一项是 约前690年 约前450年 约前270年 姬姓诸侯国之间 5 姬姓诸侯国与非姬姓诸侯国之间 11 15 1 非姬姓诸侯国之间 4 5 10 A.姬姓与非姬姓诸侯国间的战争根源于血缘纽带的淡化 B.该时期战争数量下降说明社会趋于安定 C,姬姓诸侯国之间战争减少折射出传统统治秩序的瓦解 D.非姬姓诸侯国之间的争霸战争呈上升趋势 3.为了有效地管理新占领地区，秦国往往把一些秦民迁往新地。史料记载，秦昭襄王三十五年 (公元前282年)“拔赵二城二十大年，赦罪人，迁之”。不仅如此，秦还在灭六国后将六国 旧贵族迁往其他地区，如（蜀记日：“秦灭楚，徙严王之族于此，故谓之严道。”这些措施 A有利于边疆开发B.加强了中央集权，C,激化了社会矛盾 D,保证了王朝稳固 生《汉书武帝纪记载，元鼎三年（公元前14年）冬，“徙函谷关于新安，以故关为弘农县，将 西谷关东移约三百里。函谷关原本设在今河南灵宝附近，这道关监是关中东出第一门户，是 拱卫都城长安头等重要的防御屏障。汉武帝此举 A.基于抗击游牧民族的需要 C.反映了经济重心南移趋势 B.扩大了中原王朝的疆域版图 D.增加了王朝腹地的战略缓冲 【高一历史第1页（共4页）】 5.魏晋时期，南方灾患多发，史籍中常见有统治者治理灾患的记载。《梁书》载，中大通元年(529 年)六月，“都下疫甚，（梁武）帝于重云殿为百姓设救苦斋”，零陵（今湖南境内）太守孙谦“已衰 老，尤强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹”。这 A.说明治国理念决定社会发展 C.促使北方少数民族向南迁徙 B.侧面反映南方地区得到开发 D.有利于维护国家的统一安定 6,吐谷浑原居于今青海、甘肃南部等地，唐前期，其政权被吐蕃所灭后余部迁入唐境内。下表所 示为吐谷浑王族慕容氏婚配情况。 据此可知 姓名 配偶 配偶籍贯·封号 慕容诺曷钵 弘化公主 李世民族女，后封西平长大公主 慕容忠 金城县主 陇西李氏宗室道恩第三女 慕容威 武氏 则天皇后侄孙女，封平阳郡夫人 慕容若 李氏 陇西李氏女，封陇西郡夫人 A.婚姻是民族交流的主要方式 B.唐朝各民族之间冲突不断 C.吐谷浑融入了中原华夏民族 D.唐朝实行开明的民族政策 7唐中期，社会上有大批流亡无地人群。史载，唐肃宗时期“人逃役者，多浮寄寓闾里，县收其 名，谓之客户”，与当地有户籍的土户相对应。建中元年(780年)，朝廷派使者至各地统括人 口，“得土户180余万，客户130余万”。这可以用来说明唐朝中期 A.安史之乱对社会破坏性极大 B.社会阶层的流动性增强 C.政府采取措施抑制土地兼并 D.赋税制度改革的必要性 8.自东汉起，道教开始流传老子“化胡说”，即老子西出函谷关，教化胡人，点化佛陀。唐代佛教 普遍流行“三圣东行说”，宣称“佛遣三弟子，震旦教化，儒童菩萨，彼称孔丘；光净菩萨，彼称颜 渊，摩河迦叶，彼称老子”。金元间，全真道创始人王重阳高唱“三教归一”，即三教义理同源一 致。这表明 A.三教合一的理念逐渐被认同 B.三教之间既有竞争又有交融 C.诸子百家思想具有相似内涵 D.统治者采取了三教并行措施 9.嘉祐元年(1056年)，宰相刘沆对宋仁宗说：“自庆历后，台谏官用事，朝廷命令之出，事无当 香否，悉论之，必胜而后已。专务抉人阴私莫辨之事，以中伤士大夫。”刘沆说这番话后不久，就 因御史中丞张昇等上疏而被罢相。据此可推知，北宋 A.中枢机构存在制约机制 B.政治风气因循保守 C.台谏制度损害中央集权 D.朋党之争影响朝纲 10.两宋时期，中原地区与民族地区之间的走私现象屡禁不止。如：北宋与辽之间常有茶马走 私，然而由于利润丰厚，“几禁虽严，而民之犯法者自若也”。这一现象 A.说明统一是各政权共识 B.侧面说明宋辽间合法贸易断绝 C.体现了丝绸之路的兴盛 D.反映地区之间经济存在互补性 1,元世祖时期，回回权臣阿合马曾“挟宰相权，为商贾以网罗天下大利”。湖广行省左丞相阿里 海牙之孙贯云石，自翰林学士退隐钱塘，“诡姓名”，“卖药市肆”。金陵李汝成婉谢京官劝告， 不求仕进，“贾六合市上”。对这些现象解释最合理的是 A士人经商促进商品经济发展 B.科举废止影响士人价值追求 C.经济发展推动社会风气变化 D.元朝停止实施重农抑商政策 【高一历史第2页（共4页）】 12.顺治皇帝在位时一再宣示“满汉一体”，对于降清的汉臣，不论其出身皆加以擢用：与此同时，又 褒扬祭祀明末殉国文武诸臣，赞扬他们“幽忠难泯，大节可风”。乾隆皇帝时期重新整理大臣列 传，乾隆皇帝又将降清明臣另立一门，以贬抑其身仕两朝之非。清朝统治者的这些举措 A.服务于统治的实际需要 B.旨在宣扬儒家忠君思想 C.是出于笼络人心的目的 D.体现了君主权力的强化 13.潘趣碗是清代前期专为西方饮酒文化定制的大型器具，其装饰表面具有特定的西式定制题 材。下图所示为广东省博物馆藏清乾隆广彩锦地开光“洋人狩猎”图潘趣碗，瓷器上绘制了 欧洲贵族骑马持枪追逐猎物的场面，是一件典型的外销瓷。这表明 A.西方文化在中国广泛传播 B.中华文明领先于世界 C.贸易是中外交流主要方式 D.瓷器是文化交流的载体 14.明清时期，士绅群体作为中国传统社会中的重要组成部分发挥着重要作用。清人记载：“绅 为一邑之望，士为四民之首”，“可以感郡县，可以风州里，可以培后进”。许多士绅在家乡兴 修书院，开办讲堂，参与地方公益，乃至影响地方政务。据此可知 A.士绅兼具文化与社会治理担当 B.士绅群体引领封建社会发展 C.士农工商的等级森严不可逾越 D.社会转型促使士绅积极参政 15.孔子曾说：“天地之大德曰生，圣人之大宝曰位（权位）。”汤显祖在此基础上引述日：“何以宝 (保全)此位，有位者能为天地大生广生（创造普遍福祉，孕育广泛生机）。”也就是说帝王的职 责在于拯济天下。汤显祖这一论述 A.说明民本思想深入人心 B.体现了对儒家思想的继承与发展 C.推动了社会向近代转型 D.促进了明清资本主义萌芽的产生 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 章太炎认为侠起源于儒：“儒者之义，有过于杀身成仁者乎？儒者之用，有过于除国之大 害，扦国之大患者乎？世有大儒，固举侠士而并包之。”鲁迅、吕思勉等人认为侠出于墨 侠的出身地位低贱，精神观念中多民间文化精神。吕思勉《先秦学术概论》云：“墨之徒党多 为侠，多‘以武犯禁’，为时之所忌。”劳干先生比较特别，认为游侠出于道家。他认为游侠的 行为不需要任何学术基础，他们的“任情任性”与道家同。 一摘编自汪聚应《中国侠起源问题的再考索》 材料二 盖当封建全盛，井田未坏之时，所谓士者，咸为其上所豢养，民则各安耕凿，故鲜浮游无 食之人。及封建、井田之制稍坏，诸侯大夫，亡国败家相随属…士遂流离失职…于是好 文者为游士，尚武者为游侠。 —摘编自吕思勉《秦汉史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括并分析学者们对侠起源的不同观点。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明春秋战国时期游侠兴起的原因。(6分) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 金朝中央官制渊源于唐宋官制。三朝官制的基本结构相同，官署的名称与职掌也基本 相同。有所不同的是：唐、宋中央官制设立三省六部，而金并三省为尚书省，使中央集权更为 强化…金中央官制作为封建统治阶级压迫、统治人民的国家机器的重要组成部分，为以后 各朝统治阶级所沿袭，在一定意义上起到承上启下的作用。金朝末期，官制由繁而滥，泰和 年间，“在仕官四万七千余…则三倍世宗之时矣”。 摘编自武玉环《金朝中央官制的改革 【高一历史第3页（共4页）】 金代礼制是对唐、宋礼的继承与借鉴。金修礼制的参考书主要是唐《开元礼》和宋《开宝 材 礼心政和五礼新仅》。金朝之初承辽制，后又承宋制，特别是契丹人的礼俗对女真人有重要 的影响。女真族本身的礼俗，虽经汉制改革大部分已被废除，但还保留一部分，并被纳入金 代礼制之中。金朝的建立者女真族，把自己看成中原礼制的继承者，使中原的礼制再也不是 汉族的专利品，并宣称：“四海之内，皆朕臣子，若分别待之，岂能致一？”传统中原王朝有着 “礼不下庶人，刑不上大夫”的原则，而金世宗认为，为职官者犯法也应动刑，他说：“杖者所以 罚小人也。既为职官，当先廉耻，既无廉耻，故以小人之罚罚之。” 摘编自张博泉《金代礼制初论》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析金朝官职改革的影响。(8分) (2)根据材料二，概括金代礼制的特点。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 两汉与西域关系的发展是伴随着汉朝统一西域诸部，并逐步完善对西域的治理而发生 发展的。西汉前中期，匈奴经常发兵袭击汉使及汉朝商人。不仅如此，西域诸部中亲匈奴的 楼兰、车师也曾加入袭击汉朝使者、汉朝商人的队伍之中，以致东汉时期西域与汉朝有过三 绝三通的情况。 在汉朝统一西域之前，匈奴是西域诸族的霸主，两汉通过多年征战，彻底驱 逐匈奴在西域的势力后，西域与汉朝的关系才有了质的发展。传统认为朝贡贸易是西域与 汉朝互市的主要贸易方式，但事实上有许多西域民间商贾假借朝贡名义冒充西域小国使者， 同汉朝进行互市贸易之实，这种贸易本质上是一种“半官方”的民间朝贡贸易。目前，学界多 将张骞出使西域作为我国古代“丝绸之路”开辟的标志。实际上，在先秦时期，西域与中原地 区友好交流关系就已经开始了，贯通东西的这条商路大动脉在张骞出使西域之前就已经被 打通。 摘编自佟宝锁、张小楠《两汉与西域的互市考述》 材料二 唐代，大批汉人西渡流沙，把中原的枣、梨、韭菜、菜菔、蔓菁、白莱等农作物传到西域，中 原的稻米在于闻，大豆在西州、庭州得到广泛种植。唐政府在西域各地设立州学、县学、乡学 等教育机构，教授儒家经典。丝绸之路空前繁荣，数以万计的胡商云集京师长安，他们带来 西域丰富的特产，并将内地的丝绸、瓷器等物销往西域各地。当时的长安有大量西域人居 住，其中仅突厥人就近万家。在西域服饰文化的影响下，长安和洛阳城内的人们开始穿窄 袖、小腰身的胡服，吃胡饼。宫中的贵妇也穿胡服，学胡舞，食胡饼，听胡音。 摘编自王聪延《汉唐时期中原与西域双向的文化馈赠》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出两汉与西域互市的特点。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明汉唐以来中原与西域交流的意义。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 黄宗羲为明清之际杰出的思想家。顺治十五年(1658年)前，他以明朝为“本朝”，对清 朝持敌对态度；顺治十五年(1658年)至康熙十七年(1678年)，他的态度有变化，不再指责清 廷：康熙十八年(1679年)后，他承认了清朝执政的合法性，用清年号，称康熙帝为“圣天子” 参与官修《明史》，与清朝官员姜希彻等人在浙江创办书院。黄宗羲从最初的“反清复明”到 后来承认清政府执政的合法性，有人认为是晚年“失节”，有人认为这是顺应历史潮流的表 现，也是他与时俱进观念的体现 摘编自乐承耀《明清易代之际黄宗羲政治态度转变考论》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对黄宗羲政治态度转变的看法并予以阐释。（要求： 看法明确，逻辑清晰，史论结合。) 【高一历史第4页（共4页）】