高一物理上学期期末模拟卷（沪科版）

2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：沪科版 6. 难度系数：0.75。 一、综合题 现如今，汽车已经走进了家家户户，是日常生活中不可或缺的交通工具。 1．汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即。汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的汽车，乘客感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度j随时间t的变化规律。下列说法正确的是（　　） A．在0~5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 B．在5.0~10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 C．在0~5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0m/s2 D．在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适 2．甲、乙两辆无人驾驶汽车在平直公路上从同一地点同时出发做匀变速直线运动，两车位移和时间的比值与时间t之间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．3s末两车相遇 B．乙车的加速度大小为4m/s2 C．甲车追上乙车前，两车间最远距离为12m D．乙车停止时，甲车在其前方72m处 3．如图是汽车仪表盘，它显示的“速度”是汽车的 （选填“瞬时速率”或“平均速率”）。一般情况下，汽车高速行驶时，遇到前方道路问题，司机从发现情况到采取刹车措施所需要的时间（反应时间）约为1.5s，若车速为100km/h，在此反应时间内，汽车已经行驶了 m。若完成刹车减速过程所需的距离为50米，汽车司机起码和前车保持 m车距才能避免交通事故。（结果均保留两位有效数字） 4．自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，货物最终会顺着车厢底部滑出，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦力Ff逐渐减小 B．摩擦力Ff先增大后减小 C．支持力FN逐渐减小 D．支持力FN先增大后减小 5．很多城市开通了“绿波速度”，是在一定的范围内统一协调了红绿灯信号，使得车辆能够在这个划定的范围减少等红绿灯的时间。如图在一条限速80km/h平直的道路上有三个红绿灯A、B、C，其中AB间距L2=560m，BC间距L3=167.5m，三个灯都是绿灯持续t1=20s，红灯持续t2=10s，且同步变灯，假设红绿灯切换不需要时间，汽车可视为质点，不考虑其它车辆的影响，要求安全行驶。 （1）甲车以8m/s匀速行驶，在距A灯L1=40m处发现红灯即将亮起，为保证安全，经过1s的反应时间再采取刹车措施，恰好停在A处，求汽车刹车过程加速度的大小； （2）停在A处的乙车，在A处绿灯亮起时立即以加速度a=5m/s2匀加速到“绿波速度”，接着以“绿波速度”能绿灯通过B、C处（即到达B处时B为绿灯，到达C处时C为绿灯），求该车“绿波速度”的最大值。 课堂上的力 在物理课堂上，力无处不在。老师用黑板擦轻轻一擦，摩擦力让字迹消失；学生喝水时，手的握力与杯子的重力相平衡；实验中，弹簧的弹力、物体的重力，都在诉说着力的原理。每一处细节，都是物理世界的美妙体现。 6．书放在水平桌面上，桌面会受到书对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是（　　） A．书的形变 B．桌面的形变 C．地面的形变 D．书受到的重力 7．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，若握瓶的力加倍，则关于手与瓶之间的摩擦力，判断正确的是（　　） A．也加倍 B．保持不变 C．与握的力相平衡 D．与弹力平衡 8．如图所示，当同学擦黑板时，某时刻手对黑板擦的推力平行于板面且与竖直方向夹角向左上方，则此时黑板擦对黑板的压力方向为 ，若黑板擦质量为，推力方向不变使黑板擦沿着水平线匀速运动，则黑板擦与黑板之间的摩擦力大小 。（重力加速度为） 9．在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由表分析可知木块受到的滑动摩擦力为 牛，在这五次实验中，木块受到摩擦力大小有 次是相同的。 实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数（N） 1 静止 0.6 2 静止 0.8 3 匀速直线 0.6 4 直线加速 1.0 5 直线减速 0.4 10．某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．实验中必须让木板保持匀速运动 B．图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10：7 D．只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 11．（多选）为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车在刹车过程中位移和时间的比值与之间的关系图像，下列说法正确的是（　　） A．动力车的初速度为 B．刹车过程持续的时间为 C．刹车过程持续的时间为 D．从开始刹车时计时，经过，动力车的位移为 校运会 校园运动会是同学们很期待的活动，校园运动会追求更高、更快、更强、更团结，充满了运动与力之美。 12．100m比赛中，测得小李7s末的速度大小为8.8m/s，12.5s末冲线时的速度大小为10.2m/s。 （1）小李全程的平均速度大小为( ) A．8.0m/s    B．8.8m/s    C．10m/s    D．10.2m/s （2）小李在跑步过程中，关于地面对她的摩擦力( ) A．是滑动摩擦力        B．是静摩擦力 C．与她对地面的摩擦力大小相等    D．后脚给地面的摩擦力方向与她前进的方向相反 （3）小李赛前的一些热身过程，若都可看作直线运动，多次运动过程中该同学均可视作质点，如图所示为其加速度a、速度v、位移x随时间t变化的图像，该同学在的速度均为零，则同学在2s末前后运动方向发生改变的有( ) 13．一位同学静止地挂在水平单杠上，则同学对单杠的压力（    ） A．就是同学所受的重力 B．是单杠的微小形变产生的 C．方向与同学手的形变方向相同 D．是同学的手为了恢复形变产生的 14．如图是运动员踢足球的情景，关于受力分析正确的是（    ） A．踢球时脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力 B．足球在空中运动时，受重力和空气阻力作用 C．足球在空中飞行时，不受任何力 D．足球落在草地上滚动越来越慢，是因为只受摩擦力作用 15．800米比赛中，当小理跑到距终点的直道上时，因体力不济，只能以的速度匀速向前跑。此时在小理身后处的小安，速度，他立即以不变的加速度冲刺。 （1）计算说明小理是否能夺冠。 （2）求小安到达终点前，两人之间的最大距离。 16．篮球运动中，球员需要拼抢篮板，合适的起跳时机有助于让自己在更高处接到球，若时刻篮球自离地面处的N点开始竖直下落，初速为零，球员未起跳时手位于M点，距离地面，假设球员起跳后M点随身体做初速为的竖直向上运动，不计一切阻力，忽略篮球和手的体积，重力加速度，则： （1）该球员起跳后M点可以上升的最大高度是多少？ （2）若球员在时刻同时起跳，试判断球员是否可以在上升过程中接到篮球？ （3）若球员要在跳到最高点时接到篮球，则需在时刻之后多久再起跳？ 斜行电梯 2022年北京冬奥会主场馆“雪如意”美轮美奂，充分展示了中国元素。“雪如意”的旁边修建着世界上运行长度最大的变角度斜行电梯。其上段为倾角是22.56°的斜直轨道，下段是倾角为39.56°的斜直轨道。 17．在电梯顶板上固定一个力传感器，将所受重力为G的物体挂在力传感器的挂钩上。在电梯从跳台底部上升至顶部平台的全过程中，下列力传感器示数随时间变化的图像正确的是______。 A． B． C． D． 18．某同学在地面上最多举起60 kg的物体，而当乘坐在该电梯上加速下降时，能够多举起20 kg物体，此时该同学处于 （选填：A．超重  B．失重）状态，电梯在竖直方向的加速度大小为 。 19．乘坐在电梯之上，能够饱览滑雪运动员们挥洒汗水的风采。 （1）北京冬奥会设立了诸多精彩的比赛项目，下列可以将运动员看作质点的是 ； A．花样滑冰  B．越野滑雪   C．自由式滑雪空中技巧  D．单板滑雪平行大回转 （2）若空气阻力不可忽略，滑雪运动员在空中滑行时所受合力的图示正确的是 。 A．B．   C．   D． 20．如图（a）所示的电梯桥箱中的物块与桥箱相对静止，且只受到重力G、电梯对其的支持力N以及地板对其摩擦力f的作用，其速度方向已画出。桥厢内水平放置的一碗水，其水面形状图（b）所示。 （1）请在图（a）中画出物块的受力分析图。( ) （2）此时N的大小 （选填：A．大于  B．等于  C．小于）G的大小 （3）图（b）中的现象可使用我们学过的 定律解释。 21．（计算）如图所示，“雪如意”下段是倾角为39.56°的着陆坡，PC间距离d为64 m，质量m为80 kg的运动员着陆到P点时沿斜面的速度vP为10 m/s，之后开始做匀加速直线运动，与此同时与轨道平行的斜行电梯位于运动员前方40 m处，其运行速度恒为v1＝2.5 m/s，着陆坡表面的动摩擦因数μ为0.5。（已知，，结果均保留三位有效数字）求： （1）运动员在PC间运动的加速度大小aPC； （2）运动员从P点出发至追上电梯（与电梯平行）所用时间t0； （3）运动员感受到平行于地面方向上的空气阻力扑面扑来，若该阻力大小恒为60 N，那么运动员还能成功追赶上电梯吗？请作出判断，并说明理由。 影视作品中的武林高手通过吊威亚（钢丝）演绎轻功，影视摄影区的特技演员常上演高空速滑等高风险动作来呈现最美影视镜头。 22．如图，轨道车A通过细钢丝跨过轮轴（不计与轮轴的摩擦）拉着特技演员B上升，便可呈现出演员B飞檐走壁的效果。轨道车A沿水平地面以大小为v=5m/s的速度向左匀速运动，某时刻连接轨道车A的钢丝与水平方向的夹角为θ=37°，轮轴右侧连接演员B的钢丝竖直，sin37°=0.6，cos37°=0.8。则该时刻（　　） A．演员B的速度大小为5m/s B．演员B的速度大小为6.25m/s C．演员B处于平衡状态 D．演员B处于超重状态 23．如图所示为影视摄影区的特技演员高空速滑的图片，钢索与水平方向的夹角θ=30°，质量为m的特技演员（轻绳、轻环质量忽略不计），利用轻绳通过轻质滑环悬吊在滑索下。在匀速下滑过程中，绳子对演员的作用力为 ，钢索与滑环间的动摩擦因数为 。 24．如图所示，细绳上端固定，特技演员在长为L的细绳作用下，在水平面上做匀速圆周运动，演员的速度大小为v，设细绳与竖直方向的夹角为θ，将人视为质量为m的质点。细绳对演员的拉力大小为 ，该演员的周期为 。 频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机，在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。 25．这个实验表明：如果我们可以减小 对物体下落运动的影响，直至其可以忽略，那么轻重不同的物体下落的快慢程度将会相同。 26．下列单位中，描述苹果速度变化快慢的物理量的单位是（　　） A．m/s B．kg·m·s⁻1 C．m·s⁻2 D．N/kg 27．关于图中的、、，关系一定正确的是______。 A． B． C． D． 28．利用图片提供的信息和相机闪光周期想求当地的重力加速度值。下列判断正确的是______。 A． B． C． D．条件不够，无法求 29．苹果落到C点的速度大小为 （用题中给的字母表示）。 30．若小林在距离水面10m高的桥面上将苹果以5m/s的初速度竖直上抛，桥下一竹筏前端在苹果脱手瞬间正好位于其正下方。该竹筏以2m/s的速度匀速前进，若苹果可以落入竹筏中，不计空气阻力和竹筏的宽度，若频闪相机拍摄到苹果落在竹筏上，则竹筏的长度至少是（　　）（取10m/s2） A．2m B．3m C．4m D．5m 31．两个苹果成熟后分别从1.8m和3.2m高处同时自由下落，不计空气阻力。设频闪相机的时间间隔，则在地面的频闪相机拍摄到两个苹果落地的照片间隔____帧。（取10m/s2） A．1帧 B．2帧 C．3帧 D．4帧 32．频闪摄影也可用于“探究平抛运动的特点”，如图甲是用频闪相机拍下了三个小球同时从O点开始运动：A球做初速度为的平抛运动，B球做自由落体运动，C球（穿在水平光滑杆上）以速度做水平匀速运动。则______ A．甲图A球和C球进行对比与乙图研究的是同一个问题 B．甲图A球和B球进行对比与乙图研究的是同一个问题 33．如图是频闪相机是某次实验描出的平抛运动轨迹。 ①上图说明 ： A、小球未从同一位置静止释放 B、小球与斜槽有摩擦 C、斜槽末端未调水平 ②调整好后再次实验时，小球 从同一位置静止释放。（选填“A、需要”或“B、不需要”） 34．某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长为，则该小球做平抛运动初速度大小 m/s。（本题g取）（结果保留三位有效数字） 小晨同学从学校去东方明珠，如下两张图是他在在线地图软件上搜的相关路线信息，他选择了推荐方案。 35．从学校到东方明珠的路程为 m。 36．小晨同学早上8：00出发，实际经过38min到达东方明珠，则此过程中小晨的平均速度最接近（　　） A．6.9m/s B．5.5m/s C．4.1m/s D．2.7m/s 37．到达东方明珠后，小晨逛了30min，共走了3km，然后从到达点返回学校原处，回程路线不变，耗时30min，则小晨从早上8：00开始到返回学校全程平均速度为 m/s。 38．到达学校后，小晨在x轴上的运动时在连续的第ns末对应的坐标如表，整个运动过程中，小车在第 s内的位移最大，位移为 m。 t/s 0 1 2 3 4 5 6 x/m 0 5 8 6 从前车马慢，如今汽车、高铁、飞机等为人们的生活带了许多便利，这其中蕴含着丰富的物理知识 39．图1限速标志中的是指 速度（选填“平均”或“瞬时”）；图2中是指 （选填“路程”或“位移”）。 40．汽车通过窄桥，按交通标识先匀减速到一定速度，再匀速通过桥梁，过桥后又匀加速离开。若减速与加速过程中的加速度大小相等，以汽车运动方向为正方向，下列正确表示过桥过程的三个图像是（　　）（　　）（　　） A． B． C． D． E． F． G． H． I． 41．甲乙两辆车在平直公路上从同一地点先后出发，其运动的图像如图所示，已知时刻两车相遇，相遇前两车最大距离为，已知。则甲车在加速阶段的加速度大小为 ；两车相遇的时间为 。 42．（计算）国产C919飞机在某次飞行结束后着陆，着陆过程中做匀减速直线运动，加速度大小为，飞机着陆后的前内位移为（飞机一直在运动）。求： （1）飞机着陆过程中的初速度； （2）若陆后第末的速度大小； （3）若陆后内的位移大小和平均速度的大小。 43．某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 (1)某次实验时，左侧弹簧测力计的示数如图乙所示，则弹簧测力计的示数为 N； (2)如果没有操作失误，图丙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是 （填“F”或“”）； (3)下列说法中可减小实验误差的有______ A．拉橡皮条的细绳要适当短些 B．两个分力、的大小要适当大些 C．两个分力、间的夹角越小越好 D．弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 生活中处处有力，重力让我们扎根地面，弹力撑起座椅的支撑，摩擦力让脚步不打滑。这些力遵循物理规律，相互作用，构成了日常行动、物体运作的底层动力。 44．（作图）对下列各种情况下的物体进行受力分析 （1）放置于倾斜墙角的物体，各接触面均光滑 （2）沿粗糙的天花板向右运动的物体 （3）一个半圆柱体对称地搁在两个光滑、等高的固定台阶上，其重心位置在点 45．如图，将薄板两端垫高后把一个水球放在板上。可看到板和球都发生了形变，球对板的弹力是由于 的形变引起的，球对板的力 （选填“大于”“小于”或“等于”）板对球的力。 46．如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是（　　） A． B． C． D． 47．用与竖直方向成角（已知）的倾斜轻绳和水平轻绳共同固定一个小球，这时绳上的拉力为。现保持小球在原位置不动，使绳在原竖直平面内逆时针缓慢转动，当转过角时，绳上的拉力为；再转过角时，绳的拉力为，则（　　） A． B． C． D． 48．（多选）某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．实验中木板必须向左做匀速直线运动 B．传感器记录的是拉力随时间的变化曲线，但可以反映摩擦力随时间的变化 C．分析图乙可知最大静摩擦力略大于滑动摩擦力 D．只用图乙中的数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 49．（简答）如图所示，球重为，半径为，长方体木块重为、厚为，当对木块施以水平推力后，球刚好对地面压力为零，如不计一切摩擦，求：（1）的大小，（2）木块对地面的压力。 50．（简答）如图甲所示，滑块在与水平方向夹角为斜向上的拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动。将该桌面倾斜成与水平方向夹角为，保持拉力的方向不变，大小变为，如图乙所示，滑块恰好沿倾斜桌面向上做匀速直线运动。已知，，若滑块与桌面间的动摩擦因数小于1，求滑块与桌面间的动摩擦因数。 51．小黄同学用力传感器做了一些探究实验。 (1)将两个力传感器按图甲方式对拉，在计算机屏上显示如图乙所示，纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是 （填“位移”或“时间”） (2)如图丙，把左侧传感器固定于木块上，水平拉动木块，地面对木块动摩擦因数恒定，什么情况下可能得到图乙的图像______。 A．木块静止时 B．木块匀速运动 C．木块变速运动 (3)如图丁，小黄同学在实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上，水平向左拉木板，传感器记录的图像如图戊所示，下列说法正确的是________。 A．实验中必须让木板保持匀速运动 B．最大静摩擦力与滑动摩擦力可以认为相等 C．利用图戊不能测出物块与木板之间的动摩擦因数 D．A状态相比B状态力传感器示数更大，但施加在木板上的力不一定更大 中午不睡，下午崩溃。午休20分钟的“囊萤映雪”还不如“养精蓄锐”。尽管午睡时间可能并不长，但人们还是想出了多种多样的休息方式 52．如图1所示，某同学在教室午睡。他趴在了一个午睡枕上进行午休。午睡枕的所受到的压力是由于________的形变 A．人 B．午睡枕 53．另一同学选择在花园用吊床午睡。如图2所示，当他午睡时，两侧悬挂位置等高，且悬挂绳与竖直方向的夹角都为，若悬挂绳所能承受的最大拉力为，则（　　） A．吊床所能承受的最大体重为 B．若增大，则吊床所能承受的最大体重会增大 C．若减小，同一个人睡在吊床上，吊床对人的作用力会增大 D．若保持悬挂点等高，且两悬挂绳与竖直方向夹角始终保持相同，拉开悬挂点间的水平距离，吊床所能承受的最大体重会减小 54．若图2中，这位同学边躺边晃悠吊床，使其左右做等幅摆动。该过程中，同学受到的重力为，他对吊床的作用力为，吊床对他的作用力为，当他来回摆动时，（　　） A．最低点时， B．最低点时， C．最高点时， D．最高点时， 55．如图3所示，甚至还有同学想要搬躺椅来午睡。现将躺椅结构简化为右图，躺椅两个板面与水平方向的夹角分别为和，若此时将从缓慢增大为，且保持，则在此过程中左板对人的弹力（　　） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 阅读材料，回答下列问题。 中国探月 如图所示是中国探月的标识，它以中国书法为笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想。我国对月亮的向往自古有之，并留下了很多和月球有关的神话故事、千古名句，如今我们更是随着科技的发展，真正开始了中国人的“奔月之旅”。已知月球表面的重力加速度约为。 56．2020年11月24日4时30分，我国在文昌航天发射场，用长征五号遥运载火箭成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器。“嫦娥五号”探测器经过约38万公里，一周左右的地月转移、近月制动、环月飞行之旅，于12月1日23时11分成功着陆，正式开始月面工作，采集月球样品。下列说法中正确的是（　　） A．在观测“嫦娥五号”探测器环月飞行时可以将其看成质点 B．“23时11分”和“约2天”都是指时间间隔 C．“嫦娥五号”探测器经过约38万公里指的是位移 D．“嫦娥五号”探测器环月飞行时，是以地球为参考系来描述的 57．我国自主研发制造的月球车“玉兔号”圆满并且超额完成了探月任务，当“玉兔号”在地面和月球以不同的速率行驶时，不计车运行过程中的质量变化。下列判断正确的是（　　） A．“玉兔号”在地球运动时的惯性较大 B．“玉兔号”在月球运动时的惯性较大 C．“玉兔号”在地球和在月球运动时的惯性一样大 D．“玉兔号”速率大的时候惯性更大 58．某公司自主研发了两辆月球车，测试过程中两车做直线运动，“速度—时间”图像如图所示，其中甲车的图像为曲线，乙车的图像与横轴平行，已知两车在时恰好经过同一位置，由图可知（　　） A．时，甲车的运动方向发生改变 B．甲车在和时的加速度相同 C．甲车加速度始终不为零 D．内，两车距离先增大后减小 59．一根羽毛在月球上释放，做自由落体运动。把羽毛的总位移分成相等的三段，则由上到下顺次经过这三段位移所需的时间之比是（　　） A． B． C．1∶2∶3 D．1∶3∶5 60．一根羽毛在月球上释放，从足够高处做自由落体运动。它在第1个1s和第2个1s内下落的高度分别为 m和 m。 鸟类作为生物界中的飞行高手，其飞行机制涉及丰富的物理知识。 61．如图，一只鸟沿虚线斜向上匀速飞行，空气对其作用力可能是（　　） A． B． C． D． 62．一只鸟由静止起沿直线匀加速飞行，设其位移为，时间为，绘制关系图像如图所示。则其飞行的加速度大小为（　　） A． B． C． D． 63．飞行中的鸟改变飞行方向时，要将其身体倾斜，其转弯所需的向心力由重力和空气对它的作用力的合力来提供。质量为的飞鸟，以速率在水平面内做半径为的匀速圆周运动时，什么力提供了向心力？空气对鸟作用力的大小为多少？（重力加速度为） 二、解答题 64．如图所示，一质量为的物块（可视为质点）以的速度从右侧皮带轮最高点向左滑上足够长的水平薄传送带，传送带以的速度顺时针匀速运动，物块与传送带之间的动摩擦因数，倾角为的固定斜面上静置一质量为的薄木板，木板的长度为，物块与木板之间的动摩擦因数，木板与斜面之间的动摩擦因数，斜面的底端固定一垂直于斜面的挡板，木板的下端距离挡板为，木板与挡板碰撞后立即粘在一起停止运动。物块离开传送带时恰好做平抛运动，并且恰好沿斜面落在木板的顶端。设物块与木板之间、木板与斜面之间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力，（重力加速度）求： (1)物块在传送带上运动的总时间t； (2)皮带轮的半径R和物块落在木板顶端的速度； (3)物块落在木板上以后，通过计算分析物块是否会滑离木板撞上挡板。 65．风洞是人工产生和控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动，在风力作用的正对面积不变时，风力F=0.06v2（v为风速）。如图1所示，高，直径的透明“垂直风洞”。在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量，为提高表演的观赏性，控制风速与表演者上升的高度间的关系如图2所示，。设想：表演者开始静卧于处，再打开气流，请描述表演者从最低点到最高点的受力情况和运动状态。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：八年级上册第1~3章，沪科版五四学制 6. 难度系数：0.75。 1．C 2．AD 3． 瞬时速率 42 92 4．BC 5．（1）；（2） 6．A 7．B 8． 垂直于黑板并指向黑板 9． 0.6 4 10．C 12． A BCD BC 13．D 14．B 15．（1）小理不能夺冠；（2） 16．（1）0.45m；（2）不可以；（3）0.2s 17．B 18． B 2.45 19． B C 20． C 牛顿第一 21．（1）2.50 m/s2 （2）3.40 s （3）能成功赶上 22．D 23． 24． 25．空气阻力 26．C 27．C 28．B 29． 30．C 31．B 32．A 33． C B 34．1.96 【答案】39． 瞬时 路程 40．CDH 41． 42．（1）；（2）；（3）360m， 43.【答案】(1)3.6 (2)F (3)BD 【答案】44．（1）（2）（3） 45． 球 等于 46．A 47．D 48．BC 49．（1）（2） 50． 51.【答案】(1)时间 (2)AC (3)CD 【答案】52．A 53．D 54．D 55．A 【答案】56．A 57．C 58．D 59．A 60． 【答案】61．C 62．C 63．小鸟受到重力与空气对它的作用力的合力提供向心力， 64.【答案】(1) (2)， (3)没有滑离木板撞上挡板。 65.【答案】当时，即，合力向上，人向上加速，由牛顿第二定律可得 可知随着高度上升，风速减小，风力减小，加速度减小，人先做加速度减小的加速运动； 当，加速度为零，速度达到最大； 当，合力向下，人向上减速，由牛顿第二定律 随着风速的减小，加速度增大。 综上可知表演者先做加速度逐渐减小的加速运动，再做加速度逐渐增大的减速运动。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：沪科版 6. 难度系数：0.75。 一、综合题 现如今，汽车已经走进了家家户户，是日常生活中不可或缺的交通工具。 1．汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即。汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的汽车，乘客感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度j随时间t的变化规律。下列说法正确的是（　　） A．在0~5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 B．在5.0~10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 C．在0~5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0m/s2 D．在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适 2．甲、乙两辆无人驾驶汽车在平直公路上从同一地点同时出发做匀变速直线运动，两车位移和时间的比值与时间t之间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．3s末两车相遇 B．乙车的加速度大小为4m/s2 C．甲车追上乙车前，两车间最远距离为12m D．乙车停止时，甲车在其前方72m处 3．如图是汽车仪表盘，它显示的“速度”是汽车的 （选填“瞬时速率”或“平均速率”）。一般情况下，汽车高速行驶时，遇到前方道路问题，司机从发现情况到采取刹车措施所需要的时间（反应时间）约为1.5s，若车速为100km/h，在此反应时间内，汽车已经行驶了 m。若完成刹车减速过程所需的距离为50米，汽车司机起码和前车保持 m车距才能避免交通事故。（结果均保留两位有效数字） 4．自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，货物最终会顺着车厢底部滑出，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦力Ff逐渐减小 B．摩擦力Ff先增大后减小 C．支持力FN逐渐减小 D．支持力FN先增大后减小 5．很多城市开通了“绿波速度”，是在一定的范围内统一协调了红绿灯信号，使得车辆能够在这个划定的范围减少等红绿灯的时间。如图在一条限速80km/h平直的道路上有三个红绿灯A、B、C，其中AB间距L2=560m，BC间距L3=167.5m，三个灯都是绿灯持续t1=20s，红灯持续t2=10s，且同步变灯，假设红绿灯切换不需要时间，汽车可视为质点，不考虑其它车辆的影响，要求安全行驶。 （1）甲车以8m/s匀速行驶，在距A灯L1=40m处发现红灯即将亮起，为保证安全，经过1s的反应时间再采取刹车措施，恰好停在A处，求汽车刹车过程加速度的大小； （2）停在A处的乙车，在A处绿灯亮起时立即以加速度a=5m/s2匀加速到“绿波速度”，接着以“绿波速度”能绿灯通过B、C处（即到达B处时B为绿灯，到达C处时C为绿灯），求该车“绿波速度”的最大值。 【答案】1．C 2．AD 3． 瞬时速率 42 92 4．BC 5．（1）；（2） 【解析】1．A．急动度，表示加速度的变化率， 0~5.0s内j增大，加速度变化率变大，加速度不恒定，不是匀加速直线运动，故A错误； B．5.0~10.0s 内j恒定，加速度变化率恒定，加速度均匀增加，汽车不是做匀加速直线运动，故B错误； C． j-t图像的面积表示加速度变化量，0~5.0s 内 j-t 图像面积为 即加速度变化量为，故C正确； D．零急动度乘客才舒适，5.0~10.0s内 j≠0，乘客感觉不舒适，故D错误。 故选C。 2．B．根据，可得 可知乙车的初速度 加速度大小 可得，故B错误； A．前3s，两车平均速度相同，所走位移相同，故A正确； C．当两车共速时相距最远，由，结合图像得，甲的加速度为 初速度 两车速度相等时 解得t=1.5s 则甲车追上乙车前，两车间最远距离为 解得，故C错误； D．乙车停下时间为 这段时间甲的位移为 甲车在乙车前方，故D正确。 故选AD。 3．[1]汽车仪表盘，它显示的“速度”是汽车的瞬时速率。 [2]在司机反应时间内，汽车已经行驶的位移大小 [3]若完成刹车减速过程所需的距离为50米，避免交通事故，汽车司机起码和前车保持的车距为 4．令车厢与水平方向夹角为，对货物进行分析，开始阶段，货物相对车厢静止，根据平衡条件可得， 车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，增大，增大，减小，则摩擦力逐渐增大，支持力逐渐减小；当货物相对车厢产生滑动时，则，则增大，减小，则摩擦力逐渐减小，支持力仍逐渐减小。 故选BC。 5．（1）依题意，可得 解得 （2）由题意，乙车最快30秒到B灯，有 解得 最慢50秒到C灯，有 解得 则“绿波速度”范围为15m/s至20m/s，最大速度为。 课堂上的力 在物理课堂上，力无处不在。老师用黑板擦轻轻一擦，摩擦力让字迹消失；学生喝水时，手的握力与杯子的重力相平衡；实验中，弹簧的弹力、物体的重力，都在诉说着力的原理。每一处细节，都是物理世界的美妙体现。 6．书放在水平桌面上，桌面会受到书对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是（　　） A．书的形变 B．桌面的形变 C．地面的形变 D．书受到的重力 7．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，若握瓶的力加倍，则关于手与瓶之间的摩擦力，判断正确的是（　　） A．也加倍 B．保持不变 C．与握的力相平衡 D．与弹力平衡 8．如图所示，当同学擦黑板时，某时刻手对黑板擦的推力平行于板面且与竖直方向夹角向左上方，则此时黑板擦对黑板的压力方向为 ，若黑板擦质量为，推力方向不变使黑板擦沿着水平线匀速运动，则黑板擦与黑板之间的摩擦力大小 。（重力加速度为） 9．在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由表分析可知木块受到的滑动摩擦力为 牛，在这五次实验中，木块受到摩擦力大小有 次是相同的。 实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数（N） 1 静止 0.6 2 静止 0.8 3 匀速直线 0.6 4 直线加速 1.0 5 直线减速 0.4 10．某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．实验中必须让木板保持匀速运动 B．图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10：7 D．只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 11．（多选）为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车在刹车过程中位移和时间的比值与之间的关系图像，下列说法正确的是（　　） A．动力车的初速度为 B．刹车过程持续的时间为 C．刹车过程持续的时间为 D．从开始刹车时计时，经过，动力车的位移为 【答案】6．A 7．B 8． 垂直于黑板并指向黑板 9． 0.6 4 10．C 11．BD 【解析】6．书放在水平桌面上，桌面会受到书对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是书的形变。 故选A。 7．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，根据受力平衡可知，手与瓶之间的摩擦力等于瓶子的重力，若握瓶的力加倍，手与瓶之间的摩擦力保持不变。 故选B。 8．[1]黑板擦对黑板的压力方向为垂直于黑板并指向黑板； [2]推力方向不变使黑板擦沿着水平线匀速运动，可知黑板擦受到的摩擦力水平向右，根据平衡条件可得， 解得黑板擦与黑板之间的摩擦力大小为 9．[1]由表格中第3组数据可知，木块匀速运动时，测力计的示数与滑动摩擦力大小相等，即滑动摩擦力为0.6N； [2]只要木块相对水平桌面运动时，木块所受的摩擦力均为滑动摩擦力，所以表格中的第3组、第4组和第5组数据表明木块所受摩擦力大小都相同，第1组数据表明木块静止时，则此时受力平衡可知，测力计的示数与静摩擦力大小相等，所以在这五次实验中，木块受到摩擦力大小有4次相同。 10．A．实验中力传感器固定不动，即物块保持静止，由二力平衡原理可知，力传感器示数即为摩擦力大小，并不需要保持木板做匀速运动，故A错误； B．图乙中曲线是拉力随时间的变化曲线，根据二力平衡原理可知，曲线反映了物块所受摩擦力大小随时间的变化曲线，故B错误； C．由图乙可知最大静摩擦力约为10N，滑动摩擦力约为7N，因此最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为，故C正确； D．图乙中数据可得出物块与木板间的滑动摩擦力大小，由 用图乙中数据不能得出物块与木板间的动摩擦因数，还需知道物块的重力，故D错误。 故选C。 11．由图像可知与的函数关系为 可得 对比匀减速直线运动位移时间公式 可得动力车的初速度和加速度大小分别为， 则刹车过程持续的时间为 从开始刹车时计时，经过，动力车的位移为 故选BD。 校运会 校园运动会是同学们很期待的活动，校园运动会追求更高、更快、更强、更团结，充满了运动与力之美。 12．100m比赛中，测得小李7s末的速度大小为8.8m/s，12.5s末冲线时的速度大小为10.2m/s。 （1）小李全程的平均速度大小为( ) A．8.0m/s    B．8.8m/s    C．10m/s    D．10.2m/s （2）小李在跑步过程中，关于地面对她的摩擦力( ) A．是滑动摩擦力        B．是静摩擦力 C．与她对地面的摩擦力大小相等    D．后脚给地面的摩擦力方向与她前进的方向相反 （3）小李赛前的一些热身过程，若都可看作直线运动，多次运动过程中该同学均可视作质点，如图所示为其加速度a、速度v、位移x随时间t变化的图像，该同学在的速度均为零，则同学在2s末前后运动方向发生改变的有( ) 13．一位同学静止地挂在水平单杠上，则同学对单杠的压力（    ） A．就是同学所受的重力 B．是单杠的微小形变产生的 C．方向与同学手的形变方向相同 D．是同学的手为了恢复形变产生的 14．如图是运动员踢足球的情景，关于受力分析正确的是（    ） A．踢球时脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力 B．足球在空中运动时，受重力和空气阻力作用 C．足球在空中飞行时，不受任何力 D．足球落在草地上滚动越来越慢，是因为只受摩擦力作用 15．800米比赛中，当小理跑到距终点的直道上时，因体力不济，只能以的速度匀速向前跑。此时在小理身后处的小安，速度，他立即以不变的加速度冲刺。 （1）计算说明小理是否能夺冠。 （2）求小安到达终点前，两人之间的最大距离。 16．篮球运动中，球员需要拼抢篮板，合适的起跳时机有助于让自己在更高处接到球，若时刻篮球自离地面处的N点开始竖直下落，初速为零，球员未起跳时手位于M点，距离地面，假设球员起跳后M点随身体做初速为的竖直向上运动，不计一切阻力，忽略篮球和手的体积，重力加速度，则： （1）该球员起跳后M点可以上升的最大高度是多少？ （2）若球员在时刻同时起跳，试判断球员是否可以在上升过程中接到篮球？ （3）若球员要在跳到最高点时接到篮球，则需在时刻之后多久再起跳？ 【答案】12． A BCD BC 13．D 14．B 15．（1）小理不能夺冠；（2） 16．（1）0.45m；（2）不可以；（3）0.2s 【解析】12．（1）[1]小李全程的平均速度大小为 故选A。 （2）[2] AB．小李在跑步时，脚与地面接触的瞬间，脚相对于地面没有发生相对滑动（只是有相对滑动的趋势），所以地面对她的摩擦力为静摩擦力，故A错误，B正确； C．地面对她的摩擦力与她对地面的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，故C正确； D．小李在跑步时，后脚蹬地，后脚有相对于地面向后的运动趋势，所以地面给后脚的摩擦力方向向前（与前进方向相同），则后脚给地面的摩擦力方向向后（与她前进的方向相反），故D正确。 故选BCD。 （3）[3]A．根据图像可知，该同学在2s末前后运动方向均为负方向，故A错误； B．根据图像可知，该同学在内先向正方向做匀加速直线运动，后向正方向做匀减速直线运动，在时，速度刚好减为0；之后该同学反向沿负方向做匀加速直线运动，所以该同学在2s末前后运动方向发生改变，故B正确； C．根据图像可知，该同学在2s末前后运动方向发生改变，故C正确； D．根据图像可知，该同学在内先向正方向做匀加速直线运动，后向正方向做匀减速直线运动，在时，速度刚好减为0；之后重复以上运动，所以该同学在2s末前后运动方向没有发生改变，故D错误。 故选BC。 13．A．同学对单杠的压力属于弹力，不是同学所受的重力，故A错误； BD．同学对单杠的压力是同学的手发生微小形变，为了恢复形变产生的，故B错误，D正确； C．同学对单杠的压力方向与同学手的形变方向相反，故C错误。 故选D。 14．A．踢球时脚对足球的作用力与足球对脚的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； BC．足球在空中运动时，受重力和空气阻力作用，故B正确，C错误； D．足球落在草地上滚动越来越慢，除了受到摩擦力作用，该受到重力和支持力作用，故D错误。 故选B。 15．（1）小理运动到终点的时间为 设小安运动到终点的时间为为，则有 解得 可知小理不能夺冠。 （2）小安到达终点前，当两同学速度相等时，距离最远，则有 解得 则两人之间的最大距离为 16．（1）球员起跳后M点做竖直上抛运动，则有 解得 （2）若球员在时刻同时起跳，利用逆向思维减速至0的时间为 此时间内篮球的位移为 由于 可知球员不可以在上升过程中接到篮球。 （3）球员要在跳到最高点时接到篮球，则篮球的位移为 对篮球进行分析，根据位移公式有 解得 则有 球员要在跳到最高点时接到篮球，则需在时刻之后再起跳. 斜行电梯 2022年北京冬奥会主场馆“雪如意”美轮美奂，充分展示了中国元素。“雪如意”的旁边修建着世界上运行长度最大的变角度斜行电梯。其上段为倾角是22.56°的斜直轨道，下段是倾角为39.56°的斜直轨道。 17．在电梯顶板上固定一个力传感器，将所受重力为G的物体挂在力传感器的挂钩上。在电梯从跳台底部上升至顶部平台的全过程中，下列力传感器示数随时间变化的图像正确的是______。 A． B． C． D． 18．某同学在地面上最多举起60 kg的物体，而当乘坐在该电梯上加速下降时，能够多举起20 kg物体，此时该同学处于 （选填：A．超重  B．失重）状态，电梯在竖直方向的加速度大小为 。 19．乘坐在电梯之上，能够饱览滑雪运动员们挥洒汗水的风采。 （1）北京冬奥会设立了诸多精彩的比赛项目，下列可以将运动员看作质点的是 ； A．花样滑冰  B．越野滑雪   C．自由式滑雪空中技巧  D．单板滑雪平行大回转 （2）若空气阻力不可忽略，滑雪运动员在空中滑行时所受合力的图示正确的是 。 A．B．   C．   D． 20．如图（a）所示的电梯桥箱中的物块与桥箱相对静止，且只受到重力G、电梯对其的支持力N以及地板对其摩擦力f的作用，其速度方向已画出。桥厢内水平放置的一碗水，其水面形状图（b）所示。 （1）请在图（a）中画出物块的受力分析图。( ) （2）此时N的大小 （选填：A．大于  B．等于  C．小于）G的大小 （3）图（b）中的现象可使用我们学过的 定律解释。 21．（计算）如图所示，“雪如意”下段是倾角为39.56°的着陆坡，PC间距离d为64 m，质量m为80 kg的运动员着陆到P点时沿斜面的速度vP为10 m/s，之后开始做匀加速直线运动，与此同时与轨道平行的斜行电梯位于运动员前方40 m处，其运行速度恒为v1＝2.5 m/s，着陆坡表面的动摩擦因数μ为0.5。（已知，，结果均保留三位有效数字）求： （1）运动员在PC间运动的加速度大小aPC； （2）运动员从P点出发至追上电梯（与电梯平行）所用时间t0； （3）运动员感受到平行于地面方向上的空气阻力扑面扑来，若该阻力大小恒为60 N，那么运动员还能成功追赶上电梯吗？请作出判断，并说明理由。 【答案】17．B 18． B 2.45 19． B C 20． C 牛顿第一 21．（1）2.50 m/s2 （2）3.40 s （3）能成功赶上 【解析】17．力传感器示数为物体的视重，在电梯从跳台底部上升至顶部平台的全过程中，物体先向上加速，然后匀速，最后减速，则物体先超重，后平衡，再失重，则符合条件的图像为B项。 故选B。 18．[1]当同学乘坐在该电梯上加速下降，加速度向下，则该同学处于失重状态，故选B； [2]某同学在地面上最多举起60 kg的物体，有 当乘坐在该电梯上加速下降时，能够多举起20 kg物体，有 联立解得 19．[1]花样滑冰、自由式滑雪空中技巧、单板滑雪平行大回转均要衡量运动员在空中的姿态，则均不能看成质点；而越野滑雪不需要考虑运动员的姿态，可以看成质点；故选B。 [2]空气阻力不可忽略，滑雪运动员在空中滑行时受竖直向下的重力和沿着轨迹切线向后的空气阻力，两个力的合力合成后斜向右下，指向轨迹的凹侧；故选C。 20．[1]由图（a）和图（b）可知电梯桥箱中的物块与桥箱一起斜向左上做减速运动，则物块受重力、支持力和水平向右的静摩擦力，受力分析如图1所示 [2]物块有竖直向下的分加速度，在竖直方向处于失重状态，则此时N的大小小于G的大小，故选C； [3] 图（b）中的现象是水的惯性的体现，可使用我们学过的牛顿第一定律解释； 21．（1）受力分析如图2所示 沿斜面方向正交分解可知，水平方向 ma＝Gx－f＝mgsinα－f 竖直方向 N＝Gy＝mgcosα 又f＝μN，联立可得 ma＝mgsinα－μmgcosα 即 a＝（sinα－μcosα）g＝0.255g＝0.255×9.8＝2.50 m/s2 （2）根据题意可列出关于t0的方程 vPt0＋＝40＋v1t0 解得 t0＝3.40s （3）能，理由如下： 此时再对运动员做受力分析，如图3所示， 沿斜面方向正交分解可知，竖直方向 N＝Gy＋fky＝mgcosα＋fksinα 水平方向 ma＝Gx－fkx－f＝mgsinα－fkcosα－f 又f＝μN，联立可得 ma＝mgsinα－fkcosα－μ（mgcosα＋fksinα） 解得 a1＝1.68m/s2 求运动员到达C点所用时间：由 vPt1＋a1t12＝d 解得 t1＝5.68 s 而斜行电梯到达C点所用时间 由于，因此运动员一定比斜行电梯先到达底部，因此在运动过程中运动员一定能成功赶上电梯。 影视作品中的武林高手通过吊威亚（钢丝）演绎轻功，影视摄影区的特技演员常上演高空速滑等高风险动作来呈现最美影视镜头。 22．如图，轨道车A通过细钢丝跨过轮轴（不计与轮轴的摩擦）拉着特技演员B上升，便可呈现出演员B飞檐走壁的效果。轨道车A沿水平地面以大小为v=5m/s的速度向左匀速运动，某时刻连接轨道车A的钢丝与水平方向的夹角为θ=37°，轮轴右侧连接演员B的钢丝竖直，sin37°=0.6，cos37°=0.8。则该时刻（　　） A．演员B的速度大小为5m/s B．演员B的速度大小为6.25m/s C．演员B处于平衡状态 D．演员B处于超重状态 23．如图所示为影视摄影区的特技演员高空速滑的图片，钢索与水平方向的夹角θ=30°，质量为m的特技演员（轻绳、轻环质量忽略不计），利用轻绳通过轻质滑环悬吊在滑索下。在匀速下滑过程中，绳子对演员的作用力为 ，钢索与滑环间的动摩擦因数为 。 24．如图所示，细绳上端固定，特技演员在长为L的细绳作用下，在水平面上做匀速圆周运动，演员的速度大小为v，设细绳与竖直方向的夹角为θ，将人视为质量为m的质点。细绳对演员的拉力大小为 ，该演员的周期为 。 【答案】22．D 23． 24． 【解析】22．AB．由题意，把分解在沿绳的方向上，有 代入数据求得，故AB错误； CD．根据，可知车向左匀速运动，减小，增大，则增大，人做加速运动，加速度竖直向上，处于超重状态，故C错误，D正确。 故选D。 23．[1]在匀速下滑过程中，根据平衡条件可知绳子对演员的作用力与其重力等大反向，大小为； [2]对演员（含绳子、轻环）受力分析，在沿着钢索的方向上有 可得钢索与滑环间的动摩擦因数为 24．[1]由题意，演员在竖直方向上有 可得细绳对演员的拉力大小为 [2]对演员，根据牛顿第二定律有 求得该演员的周期为 频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机，在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。 25．这个实验表明：如果我们可以减小 对物体下落运动的影响，直至其可以忽略，那么轻重不同的物体下落的快慢程度将会相同。 26．下列单位中，描述苹果速度变化快慢的物理量的单位是（　　） A．m/s B．kg·m·s⁻1 C．m·s⁻2 D．N/kg 27．关于图中的、、，关系一定正确的是______。 A． B． C． D． 28．利用图片提供的信息和相机闪光周期想求当地的重力加速度值。下列判断正确的是______。 A． B． C． D．条件不够，无法求 29．苹果落到C点的速度大小为 （用题中给的字母表示）。 30．若小林在距离水面10m高的桥面上将苹果以5m/s的初速度竖直上抛，桥下一竹筏前端在苹果脱手瞬间正好位于其正下方。该竹筏以2m/s的速度匀速前进，若苹果可以落入竹筏中，不计空气阻力和竹筏的宽度，若频闪相机拍摄到苹果落在竹筏上，则竹筏的长度至少是（　　）（取10m/s2） A．2m B．3m C．4m D．5m 31．两个苹果成熟后分别从1.8m和3.2m高处同时自由下落，不计空气阻力。设频闪相机的时间间隔，则在地面的频闪相机拍摄到两个苹果落地的照片间隔____帧。（取10m/s2） A．1帧 B．2帧 C．3帧 D．4帧 32．频闪摄影也可用于“探究平抛运动的特点”，如图甲是用频闪相机拍下了三个小球同时从O点开始运动：A球做初速度为的平抛运动，B球做自由落体运动，C球（穿在水平光滑杆上）以速度做水平匀速运动。则______ A．甲图A球和C球进行对比与乙图研究的是同一个问题 B．甲图A球和B球进行对比与乙图研究的是同一个问题 33．如图是频闪相机是某次实验描出的平抛运动轨迹。 ①上图说明 ： A、小球未从同一位置静止释放 B、小球与斜槽有摩擦 C、斜槽末端未调水平 ②调整好后再次实验时，小球 从同一位置静止释放。（选填“A、需要”或“B、不需要”） 34．某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长为，则该小球做平抛运动初速度大小 m/s。（本题g取）（结果保留三位有效数字） 【答案】 25．空气阻力 26．C 27．C 28．B 29． 30．C 31．B 32．A 33． C B 34．1.96 【解析】25．在实验中，如果没有空气阻力，物体下落的快慢相同，故减小阻力对物体的影响，轻重不同的物体下落的快慢相同。 26．描述苹果速度变化快慢的物理量是加速度，则其单位为，故选C。 27．AB．由于这是局部照片，A点并不一定是起点，故不能根据初速度为零的匀变速直线运动的位移规律求解，AB错误； CD．根据匀变速直线运动的导出公式 可知，故C正确，D错误。 故选C。 28．由匀变速直线运动的导出公式 可得，故选B。 29．根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有 30．苹果做竖直上抛运动，有 其中，，解得 在这段时间内竹筏前进的距离为 若苹果可以落入竹筏中，则竹筏至少长4m；故选C。 31．根据自由落体运动的规律有 可得运动时间为 其中，，可得， 则两苹果落体间隔的帧为，故选B。 32．由题可知，图甲中A球做平抛运动，C球在光滑水平杆上以相同的初速度做匀速直线运动，目的是为了验证平抛运动的水平方向运动是否为匀速直线运动。B球做自由落体运动，目的是为了验证平抛运动的竖直方向运动是否为自由落体运动。对图乙，P球和Q球从相同轨道的同一高度滑下，两球脱离轨道后水平速度相同，Q球在光滑的水平面上做匀速直线运动，而P球做平抛运动，目的是为了验证平抛运动的水平方向运动是否为匀速直线运动。因此甲图A球和C球进行对比与乙图研究的是同一个问题。故选A。 33．[1]由图丁可知，小球的初速度方向不是水平的，造成这种现象的原因是斜槽末端未调水平；故选C。 [2]由于该实验是用传感器和计算机一次性描出做平抛运动物体的轨迹，只需小球做平抛运动即可，因此调整好后再次实验时，不需要让小球从同一位置释放；故选B。 34．相邻两个小球的时间间隔 小球做平抛运动初速度 小晨同学从学校去东方明珠，如下两张图是他在在线地图软件上搜的相关路线信息，他选择了推荐方案。 35．从学校到东方明珠的路程为 m。 36．小晨同学早上8：00出发，实际经过38min到达东方明珠，则此过程中小晨的平均速度最接近（　　） A．6.9m/s B．5.5m/s C．4.1m/s D．2.7m/s 37．到达东方明珠后，小晨逛了30min，共走了3km，然后从到达点返回学校原处，回程路线不变，耗时30min，则小晨从早上8：00开始到返回学校全程平均速度为 m/s。 38．到达学校后，小晨在x轴上的运动时在连续的第ns末对应的坐标如表，整个运动过程中，小车在第 s内的位移最大，位移为 m。 t/s 0 1 2 3 4 5 6 x/m 0 5 8 6 【答案】35． 36．A 37．0 38． 4 9 【解析】35．图像可知从学校到东方明珠的路程为 36．根据题意，此过程中小晨的平均速度 故选A。 37．题意可知小晨从早上8：00开始到返回学校整个过程位移0，根据平均速度 可知全程平均速度为0。 38．[1][2]表格数据可知小车在第4s内位移最大，最大位移为9m。 从前车马慢，如今汽车、高铁、飞机等为人们的生活带了许多便利，这其中蕴含着丰富的物理知识 39．图1限速标志中的是指 速度（选填“平均”或“瞬时”）；图2中是指 （选填“路程”或“位移”）。 40．汽车通过窄桥，按交通标识先匀减速到一定速度，再匀速通过桥梁，过桥后又匀加速离开。若减速与加速过程中的加速度大小相等，以汽车运动方向为正方向，下列正确表示过桥过程的三个图像是（　　）（　　）（　　） A． B． C． D． E． F． G． H． I． 41．甲乙两辆车在平直公路上从同一地点先后出发，其运动的图像如图所示，已知时刻两车相遇，相遇前两车最大距离为，已知。则甲车在加速阶段的加速度大小为 ；两车相遇的时间为 。 42．（计算）国产C919飞机在某次飞行结束后着陆，着陆过程中做匀减速直线运动，加速度大小为，飞机着陆后的前内位移为（飞机一直在运动）。求： （1）飞机着陆过程中的初速度； （2）若陆后第末的速度大小； （3）若陆后内的位移大小和平均速度的大小。 【答案】39． 瞬时 路程 40．CDH 41． 42．（1）；（2）；（3）360m， 【解析】39．[1]指示牌上的“100”是指车辆在该路段任意时刻或任一位置的速度都不能超过，因此指的是瞬时速度； [2]是指从当前位置到成都的距离，因此指的是路程。 40．ABC．在图像中，其斜率表示物体的速度，由于汽车先匀减速到一定速度，再匀速通过桥梁，过桥后又匀加速离开，因此图线的斜率先减小后不变，再逐渐增大，故AB错误，C正确； DEF．在图像中，其斜率表示物体的加速度，由于汽车先匀减速到一定速度，再匀速通过桥梁，过桥后又匀加速离开，且减速和加速时的加速度大小相等，因此减速和加速时图线的斜率大小相等，故D正确，EF错误； GHI．由于汽车先匀减速到一定速度，再匀速通过桥梁，过桥后又匀加速离开，且规定汽车运动方向为正方向，故减速时的加速度沿负方向，匀速时加速度为零，加速度的加速沿正方向，且加速和减速时的加速度大小相等，故GI错误，H正确。 故选CDH。 41．[1]由题可知，时，两车速度相等，相距最远，则有 解得 故甲车加速阶段的加速度为 [2]由图可知，乙车的加速度为 时间内，两车相遇，则有 解得（另一解舍去） 42．（1）飞机着陆后的前2s内位移为x2=110m，则有 代入数据解得 （2）飞机停下来的时间 所以，着陆后第8s末飞机还未停止，此时的速度的大小为 （3）着陆后12s飞机已经停止运动，则15s内的位移大小等于12s内的位移，则有 15s内的平均速度大小 43．某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 (1)某次实验时，左侧弹簧测力计的示数如图乙所示，则弹簧测力计的示数为 N； (2)如果没有操作失误，图丙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是 （填“F”或“”）； (3)下列说法中可减小实验误差的有______ A．拉橡皮条的细绳要适当短些 B．两个分力、的大小要适当大些 C．两个分力、间的夹角越小越好 D．弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 【答案】(1)3.6 (2)F (3)BD 【详解】（1）图乙中弹簧测力计的分度值为，不需要估读到下一位，由图乙可知弹簧测力计的示数为。 （2）图甲中是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，的方向不一定沿方向；是通过一个力拉橡皮筋得到的合力实验值，根据二力平衡可知，的方向一定沿方向。 （3）A．拉橡皮条的细绳要适当长些，便于记录力的方向，故A错误； B．在合力不超过量程的前提下，两个分力、的大小要适当大些，这样便于在之后探究力的合成规律时减小误差，故B正确； C．两个分力、间的夹角不能太小，也不能太大，适当就好，故C错误； D．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度，这样才能读数准确，减小误差，故D正确； 故选BD。 生活中处处有力，重力让我们扎根地面，弹力撑起座椅的支撑，摩擦力让脚步不打滑。这些力遵循物理规律，相互作用，构成了日常行动、物体运作的底层动力。 44．（作图）对下列各种情况下的物体进行受力分析 （1）放置于倾斜墙角的物体，各接触面均光滑 （2）沿粗糙的天花板向右运动的物体 （3）一个半圆柱体对称地搁在两个光滑、等高的固定台阶上，其重心位置在点 45．如图，将薄板两端垫高后把一个水球放在板上。可看到板和球都发生了形变，球对板的弹力是由于 的形变引起的，球对板的力 （选填“大于”“小于”或“等于”）板对球的力。 46．如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是（　　） A． B． C． D． 47．用与竖直方向成角（已知）的倾斜轻绳和水平轻绳共同固定一个小球，这时绳上的拉力为。现保持小球在原位置不动，使绳在原竖直平面内逆时针缓慢转动，当转过角时，绳上的拉力为；再转过角时，绳的拉力为，则（　　） A． B． C． D． 48．（多选）某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．实验中木板必须向左做匀速直线运动 B．传感器记录的是拉力随时间的变化曲线，但可以反映摩擦力随时间的变化 C．分析图乙可知最大静摩擦力略大于滑动摩擦力 D．只用图乙中的数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 49．（简答）如图所示，球重为，半径为，长方体木块重为、厚为，当对木块施以水平推力后，球刚好对地面压力为零，如不计一切摩擦，求：（1）的大小，（2）木块对地面的压力。 50．（简答）如图甲所示，滑块在与水平方向夹角为斜向上的拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动。将该桌面倾斜成与水平方向夹角为，保持拉力的方向不变，大小变为，如图乙所示，滑块恰好沿倾斜桌面向上做匀速直线运动。已知，，若滑块与桌面间的动摩擦因数小于1，求滑块与桌面间的动摩擦因数。 【答案】44．（1）（2）（3） 45． 球 等于 46．A 47．D 48．BC 49．（1）（2） 50． 【解析】44．（1） （2） （3） 45．[1]球对板的弹力是由于球的形变引起的； [2]由牛顿第三定律可知：球对板的力等于板对球的力。 46．壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，所以其所受合力一定为零，故A正确，BCD错误。 故选A。 47． 小球在重力和两个拉力作用下处于平衡状态，受力如上图。 有几何关系可知，力垂直于倾斜轻绳，根据对称性有 故选D。 48．A．实验中只要木板与物块发生相对滑动，物块受到的都是滑动摩擦力，因此实验中木板不需要向左做匀速直线运动，故A错误； B．物块静止，所以物块受到的摩擦力大小等于传感器的拉力大小；故传感器记录的是拉力随时间的变化曲线，但可以反映摩擦力随时间的变化，故B正确； C．分析图乙可知：4.0s左右物块受到最大静摩擦力，此后为滑动摩擦力，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，故C正确； D．由于不知道物块与木板之间的弹力，所以只用图乙中的数据不能得出物块与木板间的动摩擦因数，故D错误。 故选BC。 49． （1）对球受力分析如上图，由几何关系 由平衡条件 对木块受力分析如下图，由平衡条件 联立可得 （2）以球和木块为整体受力分析可知：地面对木块的支持力 由牛顿第三定律可知：木块对地面的压力也为 50．滑块沿水平桌面做匀速直线运动，有 滑块恰好沿倾斜桌面向上做匀速直线运动，有 且滑块与桌面间的动摩擦因数小于1，联立得滑块与桌面间的动摩擦因数 51．小黄同学用力传感器做了一些探究实验。 (1)将两个力传感器按图甲方式对拉，在计算机屏上显示如图乙所示，纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是 （填“位移”或“时间”） (2)如图丙，把左侧传感器固定于木块上，水平拉动木块，地面对木块动摩擦因数恒定，什么情况下可能得到图乙的图像______。 A．木块静止时 B．木块匀速运动 C．木块变速运动 (3)如图丁，小黄同学在实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上，水平向左拉木板，传感器记录的图像如图戊所示，下列说法正确的是________。 A．实验中必须让木板保持匀速运动 B．最大静摩擦力与滑动摩擦力可以认为相等 C．利用图戊不能测出物块与木板之间的动摩擦因数 D．A状态相比B状态力传感器示数更大，但施加在木板上的力不一定更大 【答案】(1)时间 (2)AC (3)CD 【详解】（1）图乙中，纵坐标代表的物理量是作用力，图像表示一对作用力与反作用力总是等大反向，则横坐标代表的物理量是时间。 （2）A．木块静止时，所受静摩擦力随着拉力的变化而变化，即拉力可以是变力，故A符合题意； B．木块匀速运动时，所受滑动摩擦力为恒力，故拉力也是恒力，故B不符合题意； C．木块变速运动时，所受滑动摩擦力为恒力，若加速度变化，则拉力是变力，故C符合题意。 故选AC。 （3）A．滑动摩擦力的大小与相对运动速度大小无关，故实验中可以让木板变速运动，故A错误； B．与物块所受摩擦力大小相等，图乙中先逐渐增大到最大值，然后减小且基本不变，说明物块所受摩擦力开始是静摩擦力，后来是滑动摩擦力，即最大静摩擦力大于滑动摩擦力，故B错误； C．物块与木板间的动摩擦因数 从图戊中可读出滑动摩擦力大小，但物块对木板的压力未知，故无法测出物块与木板间的动摩擦因数，故C正确； D．滑动摩擦力的大小与相对运动速度大小无关，若B状态木板正在加速运动，则B状态施加在木板上的力可以比A状态大，若B状态木板正在匀速运动，则B状态施加在木板上的力可以比A状态小，A状态施加在木板上的力不一定比B状态更大，故D正确。 故选CD。 中午不睡，下午崩溃。午休20分钟的“囊萤映雪”还不如“养精蓄锐”。尽管午睡时间可能并不长，但人们还是想出了多种多样的休息方式 52．如图1所示，某同学在教室午睡。他趴在了一个午睡枕上进行午休。午睡枕的所受到的压力是由于________的形变 A．人 B．午睡枕 53．另一同学选择在花园用吊床午睡。如图2所示，当他午睡时，两侧悬挂位置等高，且悬挂绳与竖直方向的夹角都为，若悬挂绳所能承受的最大拉力为，则（　　） A．吊床所能承受的最大体重为 B．若增大，则吊床所能承受的最大体重会增大 C．若减小，同一个人睡在吊床上，吊床对人的作用力会增大 D．若保持悬挂点等高，且两悬挂绳与竖直方向夹角始终保持相同，拉开悬挂点间的水平距离，吊床所能承受的最大体重会减小 54．若图2中，这位同学边躺边晃悠吊床，使其左右做等幅摆动。该过程中，同学受到的重力为，他对吊床的作用力为，吊床对他的作用力为，当他来回摆动时，（　　） A．最低点时， B．最低点时， C．最高点时， D．最高点时， 55．如图3所示，甚至还有同学想要搬躺椅来午睡。现将躺椅结构简化为右图，躺椅两个板面与水平方向的夹角分别为和，若此时将从缓慢增大为，且保持，则在此过程中左板对人的弹力（　　） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 【答案】52．A 53．D 54．D 55．A 【解析】52．午睡枕的所受到的压力是由于施力物体人发生形变产生的。 故选A。 53．A．人在吊床上受力分析如图 根据平衡条件可得，吊床能承受的最大体重为，A错误； B．若增大，减小，减小，吊床所能承受的最大体重会减小，B错误； C．吊床对人的作用力等于人的重力，减小，重力不变，吊床对人的作用力也不变，C错误； D．若保持悬挂点等高，且两悬挂绳与竖直方向夹角始终保持相同，拉开悬挂点间的水平距离，即增大，减小，减小，D正确。 故选D。 54．A．最低点时，处于超重状态，所以吊床对他的作用力大于重力，即，故A错误； BD．他对吊床的作用力与吊床对他的作用力是相互作用力，大小相等，，故B错误D正确； C．在最高点，速度为零，则沿半径方向吊床对他的作用力等于重力沿绳方向的分力，故C错误。 故选D。 55．对人进行受力分析如图 根据平衡关系可得， 整理可得 因为从15°缓慢增大为45°，而不变，所以逐渐增大。 故选A。 阅读材料，回答下列问题。 中国探月 如图所示是中国探月的标识，它以中国书法为笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想。我国对月亮的向往自古有之，并留下了很多和月球有关的神话故事、千古名句，如今我们更是随着科技的发展，真正开始了中国人的“奔月之旅”。已知月球表面的重力加速度约为。 56．2020年11月24日4时30分，我国在文昌航天发射场，用长征五号遥运载火箭成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器。“嫦娥五号”探测器经过约38万公里，一周左右的地月转移、近月制动、环月飞行之旅，于12月1日23时11分成功着陆，正式开始月面工作，采集月球样品。下列说法中正确的是（　　） A．在观测“嫦娥五号”探测器环月飞行时可以将其看成质点 B．“23时11分”和“约2天”都是指时间间隔 C．“嫦娥五号”探测器经过约38万公里指的是位移 D．“嫦娥五号”探测器环月飞行时，是以地球为参考系来描述的 57．我国自主研发制造的月球车“玉兔号”圆满并且超额完成了探月任务，当“玉兔号”在地面和月球以不同的速率行驶时，不计车运行过程中的质量变化。下列判断正确的是（　　） A．“玉兔号”在地球运动时的惯性较大 B．“玉兔号”在月球运动时的惯性较大 C．“玉兔号”在地球和在月球运动时的惯性一样大 D．“玉兔号”速率大的时候惯性更大 58．某公司自主研发了两辆月球车，测试过程中两车做直线运动，“速度—时间”图像如图所示，其中甲车的图像为曲线，乙车的图像与横轴平行，已知两车在时恰好经过同一位置，由图可知（　　） A．时，甲车的运动方向发生改变 B．甲车在和时的加速度相同 C．甲车加速度始终不为零 D．内，两车距离先增大后减小 59．一根羽毛在月球上释放，做自由落体运动。把羽毛的总位移分成相等的三段，则由上到下顺次经过这三段位移所需的时间之比是（　　） A． B． C．1∶2∶3 D．1∶3∶5 60．一根羽毛在月球上释放，从足够高处做自由落体运动。它在第1个1s和第2个1s内下落的高度分别为 m和 m。 【答案】56．A 57．C 58．D 59．A 60． 【解析】56．A．在观测“嫦娥五号”探测器环月飞行时，探测器的大小和形状可以忽略，可以将其看成质点，故A正确； B．“23时11分”是指时刻，“约2天”是指时间间隔，故B错误； C．“嫦娥五号”探测器经过约38万公里指的是路程，故C错误； D．“嫦娥五号”探测器环月飞行时，是以月球为参考系来描述的，故D错误。 故选A。 57．物体的质量与运动状态无关，与地理位置无关，“玉兔号”在月球与地球上的质量一样大，质量是惯性大小的唯一量度，“玉兔号”在地球和在月球运动时的惯性一样大。 故选C。 58．A．由图可知，甲的速度一直为正，速度方向未改变，故A错误； BC．根据图像中，斜率表示加速度，由图可知，甲车在和时的加速度大小相等，方向不同，图像的斜率有为0的时刻，则甲车加速度有时为零，故BC错误； D．由图可知，内甲的速度大于乙的速度，两车距离增大，甲车速度小于乙车速度，两车距离减小，即内，两车距离先增大后减小，故D正确。 故选D。 59．根据题意，设每段位移为，由公式 可得，经过第一段位移的时间为 经过第二段位移的时间为 经过第三段位移的时间为 则由上到下顺次经过这三段位移所需的时间之比是。 故选A。 60．[1][2]根据题意，由公式 其中 则它在第1个1s内下落的高度 它在第2个1s内下落的高度 鸟类作为生物界中的飞行高手，其飞行机制涉及丰富的物理知识。 61．如图，一只鸟沿虚线斜向上匀速飞行，空气对其作用力可能是（　　） A． B． C． D． 62．一只鸟由静止起沿直线匀加速飞行，设其位移为，时间为，绘制关系图像如图所示。则其飞行的加速度大小为（　　） A． B． C． D． 63．飞行中的鸟改变飞行方向时，要将其身体倾斜，其转弯所需的向心力由重力和空气对它的作用力的合力来提供。质量为的飞鸟，以速率在水平面内做半径为的匀速圆周运动时，什么力提供了向心力？空气对鸟作用力的大小为多少？（重力加速度为） 【答案】61．C 62．C 63．小鸟受到重力与空气对它的作用力的合力提供向心力， 【解析】61．由于鸟在空中匀速飞行，合力为0，即空气对小鸟作用力与小鸟受到的重力平衡，两者大小相等，方向相反，故空气对小鸟作用力的方向竖直向上。故选C。 62．根据匀变速直线运动位移与时间的关系 整理可得 故在图像中，其斜率 所以 故选C。 63． 如图所示，小鸟受到重力与空气对它的作用力，两者的合力提供向心力。 由向心力公式得 由几何关系得 二、解答题 64．如图所示，一质量为的物块（可视为质点）以的速度从右侧皮带轮最高点向左滑上足够长的水平薄传送带，传送带以的速度顺时针匀速运动，物块与传送带之间的动摩擦因数，倾角为的固定斜面上静置一质量为的薄木板，木板的长度为，物块与木板之间的动摩擦因数，木板与斜面之间的动摩擦因数，斜面的底端固定一垂直于斜面的挡板，木板的下端距离挡板为，木板与挡板碰撞后立即粘在一起停止运动。物块离开传送带时恰好做平抛运动，并且恰好沿斜面落在木板的顶端。设物块与木板之间、木板与斜面之间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力，（重力加速度）求： (1)物块在传送带上运动的总时间t； (2)皮带轮的半径R和物块落在木板顶端的速度； (3)物块落在木板上以后，通过计算分析物块是否会滑离木板撞上挡板。 【答案】(1) (2)， (3)没有滑离木板撞上挡板。 【详解】（1）根据牛顿第二定律可知，物块在传送带上运动的加速度大小为 物块向左减速运动的时间为 物块向左减速运动的位移为 物块向右匀加速运动的时间为 物块向右匀加速的位移为 向右匀速运动的时间 总时间 （2）物块回到传送带右端的速度为，要使物块离开传送时恰好做平抛运动，则有 解得 由平抛的特点知 （3）设物块在木板上下滑的加速度为，对物块根据牛顿第二定律有 解得 物块做匀减速运动，对木板根据牛顿第二定律有 解得 即木板向下做初速度为零的匀加速运动，若木板一直加速运动与挡板相撞，设所需时间为， 则 解得 若木板与挡板碰前与木块共速，需时间，则有 解得 即木板与挡板碰撞前已经与木块共速，此时共同速度为 该过程木板的位移为 该过程木块的位移为 因，故物块与木板共速前物块没有滑出木板，由于，故物块与木板共速后一起沿斜面以的速度匀速运动，木板与挡板碰撞后立即粘在一起停止运动，此后物块沿木板运动速度减为零的过程通过位移为 因，物块最终也没有滑出木板与挡板相撞。 65．风洞是人工产生和控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动，在风力作用的正对面积不变时，风力F=0.06v2（v为风速）。如图1所示，高，直径的透明“垂直风洞”。在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量，为提高表演的观赏性，控制风速与表演者上升的高度间的关系如图2所示，。设想：表演者开始静卧于处，再打开气流，请描述表演者从最低点到最高点的受力情况和运动状态。 【答案】见解析 【详解】当时，即，合力向上，人向上加速，由牛顿第二定律可得 可知随着高度上升，风速减小，风力减小，加速度减小，人先做加速度减小的加速运动； 当，加速度为零，速度达到最大； 当，合力向下，人向上减速，由牛顿第二定律 随着风速的减小，加速度增大。 综上可知表演者先做加速度逐渐减小的加速运动，再做加速度逐渐增大的减速运动。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $