陕西省西安市西光中学教育集团2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

西安市西光中学教育集团2025-2026学年第一学期初三年级12月月考语文试题 一、积累和运用 阅读下面语段，按要求完成下面小题。 ①阅读如品茶，让人回味无穷。②走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静mì（1）的乡间，令我们醉心不已；走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地，令我们酣畅淋漓；走进秋天，史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱，令我们感慨万千；走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄（2）澈的河水，让我们内心有了着落。走进四季更迭，沉默寡言的牧羊人矢志坚守，绿了荒山，白了头发，慷慨（3）无私地奉献一片绿洲沃土。 ③阅读（ ）既让我们欣赏到沿途的美景，又让我们增长了学问，更让我们心怀美好与高贵，不断奋力前行！ 1．给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。（每空1分，共3分） （1）静mì( )   （2）澄( )澈   （3）慷慨( ) 2．给加点词选择正确的义项。（只填序号）（每空1分，共2分） 【着落】zhuó luò①（名）下落：遗失的行李已经有了～了。②（名）可以依靠或指望的来源：这笔经费还没有～。③（动）事情归某人负责办理：这件事情就～在你身上了。④（动）安放（多见于早期白话）：～停当。 （1）走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄澈的河水，让我们内心有了着落( ) （2）小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”( ) 3．下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．画线句①运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读带给人的感受。 B．画线句②分号前后两个分句是转折关系。 C．画线句③中“欣赏”“美景”“学问”的词性分别是动词、名词、名词。 D．语段③中括号里应该填入的标点符号是逗号。 4．名句默写。（每空1分，共12分） （1） ，归去， 。（苏轼《定风波》） （2）词中的 ， 把国家兴亡和人生感慨都寄托于“渔唱”，进一步表达了词人寂寞悲凉的心情。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》） （3）我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （4）苏轼《江城子·密州出猎》一词中作者以孙权自喻，表明建功立业心志的句子： ，亲射虎， 。 （5）范仲淹《渔家傲·秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的句子： ， 。 （6）《满江红》中“身不得，男儿列， ， ”四句深入浅出，是鉴湖女侠的自我写照。（秋瑾《满江红·小住京华》） （7） ，万钟于我何加焉。（孟子《鱼我所欲也》） 5.名著阅读 鲁迅曾说：“中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加什么新东西去，都成漆黑。”有些人进入社会，原有的品质随着大环境逐步丧失，甚至与之俱黑；有些人却能在淤泥中努力保持本性，做到洁身自爱。请从下列名著中任选一个人物，结合作品内容，分析他们是否被“社会染缸”染黑。（2分） 推荐名著：《骆驼祥子》《水浒传》《儒林外史》 二、综合性学习 科技进步，生态文明。请阅读下面的材料，完成下面小题。（两道小题，共4分） 材料一 材料二 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%-80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%-60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20%以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 材料三 我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 （以上材料摘编自《人民日报》2024年5月16日） 6．根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是（   ）（2分） A．2023年我国退役动力电池总量超过58万吨，表明动力电池制造技术很不成熟。 B．我国汽车生产企业均设有动力电池回收服务网点，是为了追求更大的经济效益。 C．动力电池回收后，按它的最大剩余容量进行梯次利用，可有效避免资源的浪费。 D．我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺，极大推动了新能源汽车的产销。 7．如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。（每空1分，共2分） 记者：（1） ？ 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质， （2） ？ 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 三、现代文阅读 （一）阅读下面非连续性文本，按要求完成下面小题。（12分） 【材料一】 2025年10月1日，中华人民共和国迎来76周年华诞。全国多地以“传承红色基因，共庆盛世华诞”为主题，举办了科技感与文化味兼具的庆祝活动，从天安门广场的主题花坛到基层社区的民俗展演，亿万民众以多样形式抒发爱国情怀，展现国家发展活力。 国庆当日，北京天安门广场“复兴之路”主题花坛正式亮相，花坛以“航天梦”“乡村振兴”为核心元素，运用智能灌溉与动态光影技术，日夜间呈现不同景观；上海举办“国庆科技嘉年华”，无人机编队在空中组成“76”“五星”图案，吸引市民驻足拍摄；广州荔湾区的老巷里，非遗传承人带领居民用广绣技艺制作“国旗元素绣品”，传统工艺与爱国主题碰撞出独特火花。 （《人民日报》2025年10月2日） 【材料二】 国庆期间，海南结合本土资源推出系列特色活动。文昌航天发射中心周边举办“航天庆国庆”研学营，青少年近距离参观火箭模型，聆听航天工程师讲述“问天”故事，在心中种下“科技报国”的种子；五指山毛纳村开展“非遗国庆会”，黎族同胞用传统纺染织绣技艺制作印有“中国红”纹样的黎锦，苗族村民摆起“长桌宴”，邀请游客共品山兰酒、五色饭，在民俗互动中传递家国温情；海口骑楼老街启动“侨乡国庆记忆展”，展出海外侨胞捐赠的老报纸、老照片，重现不同年代侨乡庆国庆的场景，勾起民众的集体记忆。 （《海南日报》2025年10月1日） 【材料三】 国庆期间，全球华人以多种形式遥祝祖国华诞。新加坡唐人街举办“国庆灯光秀”，数百盏印有“家国同梦”的灯笼照亮街道，华人社团组织的舞狮队穿梭其间；温哥华的“中国国庆文化节”上，华裔青少年表演古筝合奏《我和我的祖国》，当地市长到场致辞，称赞活动“促进了文化理解”；迪拜的中资企业员工与当地友人共同升起五星红旗，用中英双语朗诵爱国诗歌，展现跨国界的爱国情怀与文化包容。 （《中国侨报》2025年10月2日 ） 【材料四】 ①国庆，是镌刻在民族血脉中的精神图腾，其核心要义始终是“家国一体”的价值凝聚。它从来不是单纯的假日狂欢，而是回望历史、立足当下、期许未来的重要节点。 ②国庆是历史的“见证者”。从1949年天安门城楼上的庄严宣告，到如今科技庆典中的大国重器亮相，每一次庆祝都是国家发展的鲜活注脚，让我们在回望中明晰“从何处来”。它更是精神的“粘合剂”，当边疆战士在哨所升起国旗，当海外华人用歌舞遥祝祖国，当青少年在红色场馆聆听往事，不同地域、不同年龄的人因“祖国”二字紧密相连，这种凝聚力正是民族复兴的底气所在。 ③有人将国庆等同于“休闲时光”，却忽略了其精神内核。真正的家国情怀，从不只停留在节日的欢呼中，而应转化为日常的奋进力量：是工人在车间的精益求精，是学子在书桌前的勤学苦读，是普通人对社会责任的主动担当。唯有让国庆精神融入日常，才能让家国情怀真正落地生根，成为跨越代际的精神传承。 8．下列对材料的理解，正确的一项是（   ）（2分） A．北京天安门广场“复兴之路”主题花坛仅运用智能灌溉技术，核心元素为“航天梦”。 B．海南文昌的航天研学营、五指山的非遗会，均体现“本土资源+国庆主题”的特色。 C．温哥华“中国国庆文化节”仅面向华裔群体，未吸引当地民众参与。 D．材料四认为，国庆的全部意义在于回望历史，与当下的个人生活关联不大。 9．请结合材料一和材料二，简要概括2025年国内国庆庆祝活动的主要特点。（4分） 10．材料四中划线句子运用了哪种论证方法，有什么作用？（3分） 11．结合四则材料内容，谈谈我们青少年应该怎样做才能成为国庆文化或精神的传承者？（3分） （二）阅读《外婆的世界》一文，完成下面小题。（共16分） 外婆的世界 李娟 ①外婆大部分时候跟着我生活。有时也送到乡下由我妈照顾，我妈整天忙得团团转，能专心照顾外婆的，只有我。我在阿勒泰，外婆便跟着我在阿勒泰。在陌生的城市里，外婆很孤独，她对我很依赖。 ②我白天上班，她一个人在家。每天下班后我一进小区，远远地就能看见外婆正在阳台上等我回家。只见外婆弯腰趴在阳台上，目不转睛又小心翼翼地盯着小区大门方向，一看到我就笑得合不拢嘴了。 ③每到周六和周日，只要不加班我都带她出去闲逛。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。外婆的世界是奇异的世界，和我出来闲逛时，她一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，她喜欢东张西望，对周围的事物都充满好奇。 ④在水族馆橱窗前，她举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”在面对新鲜事物时，外婆就是这样惊奇和童真。水族馆工作人员非常担心：“老奶奶，可别砸坏了。”看到人行道边的花，她喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上还要来……”进入超市，她更是高兴。走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”只要是不加班，每到周六和周日，我就是这样，带外婆出去闲逛。 ⑤大部分时间里，外婆总是糊里糊涂的。她常常每天早上一起床就收拾行李，自言自语说要回四川，要回家。她总是自己拖着行李悄悄跑下楼。她还老是向邻居打听火车站怎么走。外婆只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠。 ⑥有一次我回家，发现门上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门再回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。外婆的世界是难以想象的世界，她总是糊里糊涂的，也记不住回家的路。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。 ⑦看着门上的布条，我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条解开，没收了她的钥匙。转天早晨我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，很着急，在门内绝望地大哭，喊着要回四川。我站在门口，想了想，还是就这样把她反锁在了家里。我抹着眼泪下楼，心想，有一天一定要带外婆回到她熟悉的地方。 ⑧我妈把外婆接走那一天，我送外婆去车站。从车站再回到空旷安静的家里，我看到门上又被外婆系了一根布条，终于痛哭出声…… ⑨外婆在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，她是孤独的，她想回到家乡那里有她思念的食物，有她思念的旧人。我体会着外婆的世界，外婆的世界是孤独的世界。现在，外婆终于可以回到四川，回到她熟悉的地方，回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……凝神看着系在门上的这根布条，我深深理解，这是外婆在诉说她对我的爱和陪伴，还有她对我的牵挂与不舍。 （选自《文汇报》，有删改） 12．文章②~⑧段写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。（每空一分，共3分） （1） （2） “我”解开外婆系在门上做标记的布条，没收了她的钥匙 （3） “我”送外婆去车站，再回到家里，看到外婆系在门上的布条，痛哭出声 13．（1）请结合语境，从描写手法的角度，赏析第②段中画线的句子。（2分） 只见外婆弯腰趴在阳台上，目不转睛又小心翼翼地盯着小区大门方向，一看到我就笑得合不拢嘴了。 （2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？（2分） 在水族馆橱窗前，她举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……” 14．外婆在“我”家生活期间和离开时都在门上系了布条，目的有什么不同？（3分） 15．请结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界？（4分） 16．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（  ）（2分） A．外婆大部分时候跟着“我”生活。“我”在阿勒泰，外婆便跟着“我”在阿勒泰。“我”白天上班，她一个人在家。 B．第④段中画线的句子，是对外婆的语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真。 C．外婆常常每天早上一起床就收拾行李，自言自语说要回四川，要回家。外婆还老是向邻居打听火车站怎么走。在过去漫长的一生里，只有火车带外婆走过的路最长，去的地方最远。 D．第⑥段中“对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫”这句话，运用排比和对偶的修辞手法，生动形象地写出了“我”家小区房子的特点，表现了外婆搬家以后的喜悦心情。 E．文章采用欲扬先抑的写法，以“人行道边的花”为线索，综合运用多种表达方式，表达了作者对甜美温馨城市生活的怀恋之情，也表达了作者对外婆深深的爱。 （三）文言文阅读（共13分） 班级开展“品古典意蕴•悟名贤心志”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 17．【博闻强识】请给下面加点字注音。（每空一分，共2分） （1）烨然若神人              （2）所恶有甚于死者 18．【融会贯通】解释下面加点字的意思。（每空一分，共2分） （1）腰白玉之环                腰： （2）故患有所不辟也           辟： 19．【言近旨远】用现代汉语翻译下面句子。（共4分，每空2分） （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 20.下列句子中加点词的词类活用类型，不相同的一项是（ ）（3分） A日再食 潭西南而望 B腰白玉之环 余则蕴袍敝衣处其间 C无鲜肥滋味之享 选贤与能，讲信修睦 D且秦灭韩亡魏 渔人甚异之 21．【疑义相析】选择是一次又一次重塑的过程。甲、乙两文都谈到了“选择”，请结合甲乙两文具体内容，谈谈你对“选择”的感悟。（2分） （四）诗歌阅读（4分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 22．下列对这首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．词的上片实写军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙，听塞外声、沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．词的下片一二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了词人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。 C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明了词人率师北伐、统一南北的愿望，充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。 D．这首词前九句每句咏一事，节奏紧凑，绘声绘色，形象鲜丽，结句虽戛然而止，却内涵丰富，读之余味无穷。 23．作者为陈同甫赋壮词，其“壮”体现在哪些方面？（2分） 八、写作（50分） 24．阅读下面文字，根据要求作文。 我们这一届九年级的同学大多出生于2010年，从2010到2025，时光走过了15年。在这15年里，你最想回到哪一年？ 请结合你的生活经历和体验，以“回到 年”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感，补全题目，自定立意，不得抄袭套作；②文体不限（诗歌除外）；③横线上所填应该为2010-2025所包含的年份数字。④卷面整洁，不少于600字，文中不能泄露个人信息（真实的人名校名、地名等） 第8页，共8页 第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1． 谧 chéng kǎi 2． ② ③ 本题考查词语的含义。 （1）根据“走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄清的河水，让我们内心有了着落”可知，此句描述的是文学作品中的景象给内心带来的感受。这里的“着落”是说这些美好的景象，让内心获得了一种可以依靠、能指望从中得到慰藉与安定的感觉，故选②； （2）根据“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩”可知，这里的“着落”在句中充当谓语动词，指这件事归小二负责，故选③。 3．B 本题考查语法知识。 B.句②分号连接的是“走进春天……”“走进夏天……”等内容，是并列列举不同季节对应的文学场景，是并列关系，并非转折关系。 故选B。 4．（1）回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴 （2）古今多少事，渔唱起三更 （3）照你在历史的隧洞里蜗行摸索 （4）为报倾城随太守，看孙郎 （5）浊酒一杯家万里 ，燕然未勒归无计 （6）心却比，男儿烈 （7）万钟则不辩礼义而受之。 5．示例一：《骆驼祥子》：祥子初到城市，勤劳善良、怀揣买车梦想，烈日暴雨下仍坚持拉车。但历经三起三落，遭军阀、孙侦探掠夺敲诈，又逢虎妞难产，希望破灭，最终从积极青年沦为自私懒惰、骗钱出卖朋友的行尸走肉，被“社会染缸”染黑。 示例二：《水浒传》：鲁智深身为提辖时，见镇关西欺压百姓，三拳将其打死。此后，面对官场、江湖黑暗，他初心不改。桃花村假扮女子痛打小霸王周通护民女，瓦罐寺除崔道成、丘小乙恶人。在梁山也坚守正义，未被黑暗侵蚀。 示例三：《儒林外史》：王冕出身贫寒，自学画荷成名。知县邀请，他不攀附权贵。当时科举盛行，众人追名逐利，他却淡泊名利，隐居山林，看穿科举的弊端与社会现实的丑恶，始终保持着自己的高洁品质，以自己的方式生活，没有被社会的不良风气所左右。 6．C 本题考查信息的筛选和辨析。 A.根据材料一“2023年我国退役动力电池总量超过58万吨”表述正确，“表明动力电池制造技术很不成熟”材料没有提及，无中生有。 B.根据材料一“截止2023年10月末，国内162家汽车生产企业和77家动力电池梯次利用企业共设动力电池回收服务网点10507个”分析，B项“均有”与材料内容不符，“是为了追求更大的经济效益”材料没有提及，无中生有。 C.根据材料二新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表分析，动力电池回收是根据电池最大剩余容量，来决定其回收利用的领域，这样做可有效避免资源的浪费。 D.根据材料三“我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺”分析，D项“我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺”与材料内容不符。 故选C。 7．（1）什么情况下需要更换电池？ （2）动力电池的回收过程如何确保安全和环保？ （本题考查采访词。解答时，应根据材料内容和专家的回答作答，言之有理即可。） 一空：根据专家回答“新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了”推断，记者可抓住“动力电池剩余容量”“需要更换电池”提问，如“动力电池最大剩余容量达到多少需要更换电池？” 二空：根据“动力电池中含有一定的有害化学物质”和“我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险”推断，记者应针对动力电池的安全和环保问题提问，如“怎么才能确保动力电池的回收过程更加安全和环保？” 8．B A.材料一明确提到“复兴之路”主题花坛“运用智能灌溉与动态光影技术”，核心元素是“航天梦”“乡村振兴”，并非“仅运用智能灌溉技术”“核心元素为‘航天梦’”； C.材料三提到温哥华“中国国庆文化节”上“当地市长到场致辞”，说明活动吸引了当地民众参与，并非“仅面向华裔群体”。 D.材料四强调国庆是“回望历史、立足当下、期许未来的重要节点”，且呼吁将家国情怀转化为“日常的奋进力量”，并非“与当下的个人生活关联不大”。 故选B。 9．（1）.科技感十足：运用智能灌溉、动态光影、无人机表演等现代科技手段，增强观赏性和时代感。（2）.文化味浓郁：深度融合各地非遗、民俗（如广绣、黎锦、长桌宴），展现文化自信。（3）.参与广泛，贴近群众：活动涵盖从首都到基层社区、从城市到乡村，民众参与形式多样。（4）.主题鲜明，寓教于乐：紧扣国家发展主题（如航天、乡村振兴），并通过研学等互动方式传递爱国情怀。 10．举例论证。列举“边疆战士升国旗”、“海外华人遥祝祖国”、“青少年听红色往事”等例子，具体论证了国庆作为“精神粘合剂”，其凝聚力正是民族复兴的底气所在，使论证更具体更具说服力。 11．（1）.通过参与海南航天研学、红色地标打卡等活动，主动汲取家国历史与爱国精神，延续文化根脉；（2）.以国潮文创、科技作品（如参与无人机表演、创作爱国主题内容）等新颖形式，赋予传统国庆精神现代表达；（3）.部分海外华裔青少年通过文艺表演等形式，向世界传递中国文化与爱国情怀，拓宽了国庆文化的传播边界。（4）.将国庆精神融入日常，应转化为日常的奋进力量。比如我们学子在书桌前的勤学苦读，让家国情怀在细节中真正落地生根，成为跨越代际的精神传承。（以上四点任意答出三点即可得分） 12．（1）“我”下班后，外婆在阳台等“我”回家，看到“我”就笑得合不拢嘴 （2）周六和周日不加班时，“我”带外婆出去闲逛，外婆对周围事物充满好奇 （3）“我”上班时将她反锁在家里，外婆因此着急大哭。 13．（1）运用动作描写和神态描写，“弯腰趴在”“目不转睛”“小心翼翼”“笑得合不拢嘴”等词语，生动形象地写出了外婆等待“我”回家时的专注和看到“我”时的喜悦，表现了外婆对“我”的依赖和爱。 （2）不好。原句通过外婆具体说出鱼的不同颜色，更能体现外婆面对新鲜事物时的惊奇和童真，改成“这里有各种颜色的鱼……”则显得平淡，无法突出外婆的这种特点。 14．外婆在“我”家生活期间系布条是因为她记不住回家的路，用布条做标记；离开时系布条是为了表达她对“我”的爱、陪伴、牵挂与不舍。 15．“外婆的世界”是孤独的世界，她在陌生城市没有朋友，很孤独，依赖“我”；是充满好奇和童真的世界，她对周围事物充满好奇，像孩子一样惊奇；是难以想象的世界，她糊里糊涂，记不住回家的路，在城市中像在迷宫一样；是思念家乡的世界，她渴望回到熟悉的家乡，思念家乡的食物和旧人。 16．DE 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合第⑥段“对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将城市比作迷宫，生动形象地写出了外婆在城市中容易迷失方向，突出了外婆对城市环境的不熟悉和迷茫，而不是表现外婆搬家以后的喜悦心情； E.有误，文章没有采用欲扬先抑的写法，也不是以“人行道边的花”为线索，而是以“外婆”为线索，主要表达了外婆在城市生活中的孤独、对家乡的思念以及“我”对外婆的爱等情感，并非对甜美温馨城市生活的怀恋之情； 故选DE。 17．（1）yè （2）wù 18．（1）在腰间佩戴 （2）通“避”，躲避 19．（1）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的享受不如别人。 （口体之奉：指吃的穿的；若：如。） （2）不仅贤能的人有这种思想，人人都有，贤能的人能够不丧失罢了。 （非独：不只，不仅；贤者；有才德，有贤能的人；是：这种；勿：不；丧：丢掉、丧失。） 20.D A名词作状语，每天/名词作状语，向西南方向； B名词作动词，在腰间佩戴/名词作动词，穿着破旧的衣服； C形容词作名词，新鲜肥美的食物/形容词作名词，指能干的人，才干出众的人； D使动用法，使……灭亡/意动用法，对……感到惊异； 21．示例：甲文宋濂舍物质享受而取学问，乙文孟子言舍生取义，二者皆在“不可得兼”时做出价值抉择。宋濂因“中有足乐”，不慕华服珍馐，是日常中对精神追求的坚守；孟子主张舍生取义，是生死关头对道义的崇高选择。二者层次不同，却都体现内心价值高于外在利害。每一次选择都是对自我的确认与塑造。正因一次次舍弃浮华、坚守本心，人才得以在磨砺中重塑品格，成就高尚人格。选择，实为灵魂的淬炼。 22. A 本题考查诗词的理解和赏析。 A.有误，“词的上片实写军旅生活”表述不正确，词人醉后灯下“看剑”是实写，“听号角、分麾下炙，听塞外声、沙场点兵”是虚写； 23. 示例：①从题材上看，有军营生活、战斗场面的激烈雄壮；②从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；③从语言风格上看，有壮丽豪放的特点。（任意答出两点即得分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市西光中学教育集团2025-2026学年第一学期 初三年级12月月考语文试卷答题卡 5.(2分) 二、综合性学习（4分） 6.(2分) A B C D 7.（1）（1分） （2）（1分） 三、现代文阅读（共28分） （一）阅读下面文字，完成8-11题。（共12分） 8.(2分) A B C D 9.（4分） 10.（3分） 11.（3分） （二）阅读下面文字，完成12-15题。（共16分） 12.（1）（1分） （2）（1分） （3）（1分） 13.（1）（2分） （2）（2分） 14.（3分） 15.(4分） 16. (2分) A B C D E （三）阅读下面文字，完成17-21题。（共13分） 17.（每空一分，共2分） （1）.（ ） （2）.（ ） 18.（每空一分，共2分） （1）.（ ） （2）.（ ） 19.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 20. (3分) A B C D 21.（2分） 22.（2分） A B C D 23.（2分） 切角线 1、 积累和运用（共7小题，计25分） 1.(3分)（1）-------------- （2）------------- （3）------------- 2.(2分)（1）-------------- （2）------------- 3.(2分) A B C D 4.(每空一分，共12分) （1）----------------------------------------------，,归去，-------------------------------------------------。 （2）--------------------------------------------------， --------------------------------------------------。 （3）--------------------------------------------------。 （4）--------------------------------------，亲射虎，-------------------------------------------------。 （5）-------------------------------------------------，-------------------------------------------------- 。 （6）-------------------------------------------------，--------------------------------------------------- 。 （7）-------------------------------------------------。 正确填图 错误填图 × A √ A ○ A ● 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、考场和座位号。 2、客观题必须使用2B铅笔填涂，主观题部分使用0.5毫米黑色签字笔书写，填写工整清晰。 3.按照题号在对应答题区作答，超出答题区的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 试卷类型 A A B A 缺考标记（考生禁止填图） A 考 号 姓名 班级 考场 座位 （语文） 第1面（共2面） 请勿在此区域作答 四、作文（50分，字数不少于600） 400 600 800 （语文） 第2面（共2面） 超出边框答题无效 超出边框答题无效 超出边框答题无效 超出边框答题无效 超出边框答题无效 超出边框答题无效 学科网（北京）股份有限公司 $