精品解析：甘肃省兰州市城关区兰州天庆实验中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2025—2026学年第一学期九年级历史学情调研（3） 一、选择题（共25分） 1. “古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥，获得农业生产的巨大成功。……由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地，政治统一更加容易实现。”这说明（ ） A. 古代文明只产生于大河流域 B. 不同区域文明具有鲜明特征 C. 自然环境对古代文明影响深刻 D. 农业产生是文明诞生的标志 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，古埃及因尼罗河泛滥利于农业，且尼罗河促进政治统一，体现自然环境（尼罗河）对古埃及文明（农业、政治）影响深刻，C项正确；“古代文明只产生于大河流域” 说法太绝对，古代文明还可产生于海洋等其他环境，如古希腊文明是海洋文明，排除A项；题干重点是自然环境（尼罗河）对古埃及文明（农业、政治）的影响，并非强调不同区域文明特征差异，排除B项；文明诞生标志一般有城市、文字、复杂礼仪建筑等，农业产生是文明发展基础，并非诞生标志，排除D项。故选C项。 2. 不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（ ） ①以海洋文明为主 ②为世界文明发展做出杰出贡献 ③以农业经济为主 ④实行奴隶主民主政治 A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，亚非文明古国指的是古埃及、古两河流域、古印度、古中国，它们的共同点是处于大河流域，都属于大河流域文明，以农业经济为主，均创造了灿烂的古代文明，为世界文明发展做出杰出贡献，所以②③符合题意，B项正确；亚非文明古国都属于大河流域文明，不是以海洋文明为主，含①的AD项均错误，排除AD项；实行奴隶主民主政治的是古希腊、罗马文明， ④不符合题意，排除C项。故选B项。 3. 如表，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为（ ） 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女、儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A. 11.25% B. 42% C. 50% D. 100% 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例”和所学知识可知，根据雅典选举法，仅有成年男性公民（4.5万）具备参与公民大会资格，总人口为40万，计算比例：4.5万÷40万×100%=11.25%，A项正确；16.8万÷40万≈42%，是自由民占总人口的比例，排除B项；20万÷40万=50%，是奴隶占总人口的比例，排除C项；100%代表雅典的全部人口都有权参加公民大会，忽视了雅典民主的排他性，排除D项。故选A项。 4. 案例法在古罗马法中就已经存在，当今美国的兰代尔方法、日本的要件事实论分析法等，虽形式有别，但实质都是对古罗马案例法的传承创新。材料旨在（ ） A. 强调罗马法的影响深远 B. 批判当代法律缺乏创新 C. 说明罗马法应用时间长 D. 分析各国法律的合理性 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“案例法在古罗马法中就已经存在，当今美国的兰代尔方法、日本的要件事实论分析法等，虽形式有别，但实质都是对古罗马法的传承创新”可知，材料通过“当代美国、日本法律方法传承古罗马案例法”的事实，直接体现罗马法对后世法律制度的深远影响，古罗马法是古代地中海地区最完备的法律体系，近代以来，欧美国家（如英国、法国、美国）在制定本国法律时，大量借鉴罗马法的原则（如“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”）。材料中的 “美国兰代尔方法”“日本要件事实论分析法”，正是罗马法案例法传统在当代的具体体现，A项正确；材料提到“形式有别”“传承创新”，说明当代法律有创新，无“批判缺乏创新”的逻辑，排除B项；材料未讨论罗马法自身的“应用时间”，而是强调其对后世的影响，排除C项；材料未分析各国法律的“合理性”，仅阐述它们与罗马法的传承关系，排除D项。故选A项。 5. 根据同学们讨论时提到的信息，甲：《十二铜表法》；乙：布匿战争；丙：成为地中海地区的霸主……判断他们学习的主题是（ ） A. 法兰克王国的兴衰 B. 罗马帝国的扩张 C. 罗马共和国的兴衰 D. 希腊城邦的建立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马共和国时期（公元前5世纪）颁布的罗马第一部成文法，奠定了罗马法的基础；布匿战争是罗马共和国与迦太基之间的战争（共3次，公元前3世纪—前2世纪），是罗马共和国扩张的关键战争。布匿战争胜利后，罗马共和国取代迦太基，成为地中海的霸主，这是罗马共和国鼎盛时期的标志，因此可得出他们学习的主题是罗马共和国的兴衰，C项正确；法兰克王国是中世纪欧洲的封建国家，与《十二铜表法》、布匿战争无关，排除A项；题干所示事件均发生在罗马共和国时期，与罗马帝国无关，排除B项；希腊城邦是古希腊的政治形态，与罗马的《十二铜表法》、布匿战争无关，排除D项。故选C项。 6. 3月，希腊驻华大使透露，2025年，希腊政府计划在中国举办四次世界级的著名希腊考古展览和多项文化活动。下列选项中属于希腊文明成果的是（ ） A. 大竞技场 B. 万神庙 C. 儒略历 D. 《荷马史诗》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊的文学经典，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，属于希腊文明成果，D项正确；大竞技场是古罗马的建筑成果，排除A项；万神庙是古罗马的宗教建筑，排除B项；儒略历是古罗马制定的历法，排除C项。故选D项。 7. 如下表反映的主题是（ ） 政治 封君封臣制度 王权加强、城市自治 经济 封建庄园经济 城市兴起、工商业繁荣 文化 基督教文化垄断 大学兴起、市民文化 A. 亚非古代文明的辉煌 B. 拜占庭文化的兼容并蓄 C. 近代社会曙光的浮现 D. 资本主义制度初步建立 【答案】C 【解析】 【详解】据表格信息可知，表格展示了政治、经济、文化从封建制度（如封君封臣、庄园经济、基督教垄断）向近代特征（如王权加强、城市工商业、大学兴起）的演变过程，“近代社会曙光的浮现”准确概括了这一转变，符合欧洲中世纪晚期封建制度衰落、资本主义萌芽和近代社会元素（如中央集权、城市经济、世俗文化）兴起的主题，C项正确；“亚非古代文明的辉煌”偏离方向，表格内容聚焦欧洲，与亚非文明无关，排除A项；“拜占庭文化的兼容并蓄”虽涉及中世纪文化，但表格无拜占庭元素，且主题更广泛，排除B项；“资本主义制度初步建立”时期错误，此为14—16世纪资本主义萌芽阶段，资本主义制度建立是17-18世纪资产阶级革命后，排除D项。故选C项。 8. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是材料反映出中世纪欧洲（ ） A. “我附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. “条条大路通罗马” D. “中世纪教育出最美好的花朵” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”和所学可知，题干材料描述了市民通过纳税获得自治权、财产权受保护以及农奴获得自由等情形，反映了中世纪城市相对独立和自由的特点，“城市的空气使人自由”意思是在城市中，人们相较于乡村或封建领地，能够享受到更多的民主和自由，所以与题干中这些现象相符的是“城市的空气使人自由”，B项正确；“我附庸的附庸不是我的附庸”“我附庸的附庸不是我的附庸”，排除A项；“条条大路通罗马”与罗马帝国相关，偏离题干主旨，排除C项；“中世纪教育出最美好的花朵”反映的是中世纪教育，与题干中的市民权利无关，排除D项。故选B项。 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立伊斯兰教 B. 阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲 C. 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，组织翻译大量希腊、波斯和印度的典籍 D. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史解释是在史实基础上，对历史事件的原因、影响、性质、地位等进行分析、评判和论证，回答“为什么”、“有何影响”、“如何评价”等问题。它包含了主观的分析和判断。D项“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献”，在陈述了阿拉伯人在文化传播方面的活动（史实）之后，对其历史作用、地位和影响做出的分析、评判和结论。这是一种典型的历史解释，D项正确；“穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立伊斯兰教”，这是对历史事件（伊斯兰教创立）的时间、地点、人物的基本陈述，属于历史叙述，排除A项；“阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲”，这是对阿拉伯帝国疆域范围的基本描述，属于历史叙述，排除B项；“830年，哈里发在巴格达设立‘智慧宫’，组织翻译大量希腊、波斯和印度的典籍”，这是对特定历史事件（设立智慧宫及翻译活动）的具体描述，属于历史叙述，排除C项。故选D项。 10. 某学者认为文艺复兴（Renaissance）有两个意思：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个解释都对。该提法准确反映了（ ） A. 文艺复兴的兴起和内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的表象与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“某学者认为文艺复兴（Renaissance）有两个意思：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个解释都对”和所学可知，文艺复兴表象是对古希腊罗马文化的“复生”，其实质是资产阶级文化的“新生”。文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此是对古希腊罗马文化 “复生”；文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”。所以材料中提法准确反映了文艺复兴的表象与实质，C项正确；文艺复兴的兴起是因为资本主义的萌芽，排除A项；文艺复兴的原因是生产力的发展，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，排除B项；文艺复兴的影响，是推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，排除D项。故选C项。 11. 绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的时代潮流是（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 走向近代 D. 工业革命引发深刻的社会变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，时间轴所标注的事件有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，这些事件发生在17、18世纪。结合所学可知，这一时期正值英、美、法早期资产阶级革命时期，通过革命或独立战争，英、美、法都摆脱了资本主义发展的阻碍，初步确立了资本主义制度，走上了资本主义道路。由此可知，图中历史时间轴所标注的事件反映的主题是资本主义制度的初步确立，A项正确；“资本主义制度的扩展”发生在工业革命后，排除B项；“走向近代”的历史事件主要文艺复兴运动、新航路的开辟等，排除C项；“工业革命引发的社会变革”发生在材料时间后，不符合题意，排除D项。故选A项。 12. 有学者说：“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例，也是实践启蒙思想，创建民主政治的杰出范例。”这场革命发生在（ ） A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例，也是实践启蒙思想，创建民主政治的杰出范例。”和所学知识可知，美国原为英国殖民地，通过独立战争摆脱英国殖民统治，建立了独立的美利坚合众国；独立战争后，美国以启蒙思想（如“三权分立”“主权在民”）为指导，制定1787宪法，确立了资产阶级民主共和制，B项正确；法国大革命是反抗本国封建专制统治，并非“反殖民统治”，排除A项；英国资产阶级革命是反抗本国封建君主专制，并非“反殖民统治”，排除C项；德国通过“王朝战争”实现统一，并非“反殖民统治”，排除D项。故选B项。 13. 下列关于马克思主义理论的历史事实和历史评价中，哪一项是正确的？（ ） A. 马克思主义理论自诞生以来未经过任何修正或发展，完全保持了原始形态 B. 《共产党宣言》是马克思和恩格斯为国际工人协会（第一国际）起草的纲领性文件 C. 马克思主义理论对20世纪世界政治格局产生了重大影响，推动了多国社会主义革命与建设实践 D. 马克思主义理论仅关注经济领域，未对文化、社会或意识形态提出系统性分析 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1848年马克思主义诞生后，推动了国际工人运动（如巴黎公社），20世纪更是指导了俄国十月革命、中国新民主主义革命等社会主义革命，以及苏联、中国等国的社会主义建设，深刻影响了世界政治格局，C项正确；马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿，且马克思主义诞生后不断丰富发展（如列宁主义、毛泽东思想等），并非保持原始形态，排除A项；《共产党宣言》是为共产主义者同盟起草的，而非“国际工人协会（第一国际）”（第一国际成立于1864年，时间晚于《共产党宣言》），排除B项；马克思主义是涵盖经济、政治、文化、社会等领域的系统理论，并非仅关注经济领域，排除D项。故选C项。 14. 以下选项关联正确的是（ ） A. 达尔文——《欧也妮·葛朗台》 B. 巴尔扎克——飞机 C. 牛顿——万有引力定律 D. 贝多芬——《物种起源》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律。万有引力定律为物体间相互作用的一条定律，C项正确；《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克的著作，排除A项；飞机是莱特兄弟发明的，排除B项；《物种起源》是达尔文的著作，排除D项。故选C项。 15. 下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点的是 A. 使国家赢得了独立 B. 领导的是资产阶级革命 C. 领导反对殖民者的斗争 D. 沉重打击了葡萄牙殖民者 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知章西女王是印度民族大起义中的杰出女英雄。玻利瓦尔率领起义军横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。所以两人的共同点是领导了反殖民斗争，C符合题意。章西女王领导的印度民族大起义最终失败，A不符合题意。章西女王领导的印度民族大起义性质不是资产阶级革命，B不符合题意。章西女王领导的印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，D不符合题意。综上所述，故选C。 16. 19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本的明治维新等。这些事件反映的历史发展趋势是（ ） A. 封建奴隶制度的普遍废除 B. 资本主义制度在世界范围内扩展 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义世界经济体系最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“俄国1861年改革、美国内战、日本的明治维新”并结合所学可知，俄国、日本通过改革/革命确立资本主义制度，美国巩固资本主义制度，体现“资本主义制度在世界范围内扩展”，B项正确；美国内战废除了奴隶制度，但俄国1861年改革是废除农奴制（封建性质）、日本明治维新是推翻封建幕府统治，“奴隶制度”不能涵盖这些事件，排除A项；“资本主义制度初步确立”是17-18世纪英、法、美早期资产阶级革命的结果，19世纪中期是“扩展”阶段，排除C项；“资本主义世界经济体系最终形成”是19世纪末20世纪初的结果，与19世纪中期不符，排除D项。故选B项。 17. “他被称为……大帝……假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。”他（ ） A. 开启了俄国的近代化 B. 宣传自由平等和民主 C. 废除了俄国的农奴制 D. 实现了国家的工业化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他被称为……大帝……假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。”，结合所学知识可知，材料中的“他”是俄国沙皇彼得一世。彼得一世以富国强兵为目标对俄国进行改革，积极学习西方科技，使俄国的经济、军事实力都大大增强，开启了俄国近代化的历程。A项正确；资产阶级革命时期宣传自由平等和民主，而彼得一世改革是强化农奴制改革，排除B项；亚历山大二世改革废除了俄国的农奴制，排除C项；彼得一世改革没有实现国家的工业化，排除D项。故选A项。 18. 亚历山大二世颁布的法令规定：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须高价赎买。为避免赎金和赋税没有着落，村社限制农民外迁或外出不归，农民实际上被束缚于村社……“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。材料旨在说明俄国1861年改革（ ） A. 加强了沙皇专制权力 B. 实质上是一次对农民更大规模的掠夺 C. 开启了俄国近代化的历程 D. 推动俄国走上了发展资本主义的道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须高价赎买。为避免赎金和赋税没有着落，村社限制农民外迁或外出不归，农民实际上被束缚于村社”并结合所学知识，俄国1861年改革农民只是获得了法律上的自由，实质上是一次对农民更大规模的掠夺，B项正确；材料中体现出国家对于农民的剥削更加严重，未体现出沙皇专制权力的加强，排除A项；开启了俄国近代化的历程的是彼得一世改革，排除C项；材料中体现出俄国1861年改革的局限性，并未体现出这次改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，排除D项。故选B项。 19. 美国内战创造出一种新的国家意识，“nation”（民族国家）一词——一个统一的政治联合体，取代了由分离的州组成的“Union”（联邦），并不断为人们频繁地使用。这反映出美国内战（ ） A. 促进了经济发展 B. 解放了黑人奴隶 C. 改变了政治制度 D. 维护了国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“美国内战创造出一种新的国家意识，“nation”（民族国家）一词——一个统一的政治联合体，取代了由分离的州组成的“Union”（联邦），并不断为人们频繁地使用”并结合所学知识可知，这反映美国内战维护了国家统一，美国独立战争，南方和北方沿着两条不同的道路发展。南方实行的种植园奴隶制度，严重阻碍了北方资本主义工商业的发展。南北矛盾自19世纪起日趋激烈，美国面临南北分裂的危机。1861南方挑起了内战。美国内战是美国历史上第二次资本主义革命，经过内战，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，维护国家了国家统一，为此后经济的发展创造了条件，D项正确；题干信息没涉及促进经济发展，解放了黑人奴隶，排除AB项；美国内战维护资本主义制度，没有改变美国政治制度，排除C项。故选D项。 20. 英国史学家威尔斯曾这样评论说：以前，日本在世界历史上是微不足道的。但由于□，日本却“以惊人的精力和智慧把他们的文化和组织结构提高到欧洲列强的水平。在人类全部历史中，从来没有一个民族像日本当年那样阔步前进。”“□”处应填写（ ） A. 大化改新 B. 闭关锁国 C. 明治维新 D. 废藩置县 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的“以惊人的精力和智慧把他们的文化和组织结构提高到欧洲列强的水平”结合所学知识可知，日本学习欧美的明治维新，是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。C项正确；大化改新是日本仿效隋唐进行的改革，排除A项；闭关锁国使日本逐渐落后，排除B项；废藩置县是明治维新在政治上的措施，排除D项，故选C项。 21. 吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》中记述道：“俄国工厂工人的数目从1865年的38万人上升到1898年的300万人……日本从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家。”出现这一现象的原因是两国（ ） A. 实行的改革都推动了工业化进程 B. 都因民族危机引发了人口流动 C. 都注重学习西方先进教育文化 D. 都因政策调整带来了人口增长 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“俄国”“1865年”“日本”“1881年”等内容，结合所学可知，1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，1868 年日本开始明治维新，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，出现题干材料中工厂增加、工人变多的原因是两国实行的改革都推动了工业化进程，A项正确；因民族危机引发了人口流动和因政策调整带来了人口增长与材料不符，排除BD两项；日本明治维新提倡“文明开化 ”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，但1861年俄国农奴制改革则只是自上而下解放农民，排除C项。故选A项。 22. 1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的相同之处是（ ） A. 都是由英、法、美三国操纵 B. 都暂时调整了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾冲突 C. 都损害了中国的利益 D. 都建立起帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲的新秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，巴黎和会上，《凡尔赛条约》将德国在山东的权益转交给日本，严重损害中国利益，引发五四运动；华盛顿会议上，虽通过《九国公约》部分解决山东问题，但确立了列强对中国的“门户开放”政策，维持了不平等条约，使中国处于半殖民地状态，同样损害了中国主权和利益，C项正确；巴黎和会由英、法、美操纵，但华盛顿会议由美、英、日主导，法国角色较弱，并非完全由英、法、美三国操纵，排除A项；巴黎和会主要调整欧洲矛盾（如德国问题），东亚问题（如山东）仅为次要内容，而华盛顿会议专门调整东亚和太平洋地区矛盾，排除B项；巴黎和会建立欧洲、西亚和非洲的新秩序（凡尔赛体系），但华盛顿会议建立的是东亚和太平洋地区的新秩序（华盛顿体系），未涉及欧洲、西亚和非洲，排除D项。故选C项。 23. 一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒‘火星’将它引爆。”这里的‘火药桶’和‘火星’是指（ ） A. 巴尔干半岛、奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B. 意大利、科索沃战争 C. 捷克斯洛伐克、德国突袭波兰 D. 巴尔干半岛、萨拉热窝事件 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒‘火星’将它引爆。”，结合所学知识可知，20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，引发了长达四年的帝国主义战争——第一次世界大战。D项正确；奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发，排除A项；科索沃战争始于1999年3月，排除B项；“捷克斯洛伐克、德国突袭波兰”反映的是二战，排除C项。故选D项。 24. 在外交上有句名言“没有永久的朋友，也没有永久的敌人”。下列最能反映这一观点的是 A. 各帝国主义之间军事同盟的建立 B. 帝国主义国家之间开展军备竞赛 C. 意大利参加协约国一方作战 D. 美国对协约国的支持 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，在第二次科技革命的推动下，伴随着帝国主义国家矛盾的加剧，德国、意大利和奥匈帝国建立了三国同盟；在一战期间，意大利先加入同盟国，后来为了自己的利益，退出同盟国加入协约国。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。 25. “山东是中国文化摇篮，中国的圣者孔子和孟子就诞生在这片土地上。孔子犹如西方的耶稣，山东是中国的，无论从经济方面还是战略上，还有宗教文化，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷！！”这是一次国际会议上，中国代表团的代表顾维钧的发言。关于这次会议表述正确的是（ ） A. 确立了凡尔赛体系 B. 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 C. 确立了华盛顿体系 D. 为争取战争胜利和战后世界的和平准备了条件 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“山东是中国的，无论从经济方面还是战略上，还有宗教文化，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷”“中国代表团的代表顾维钧的发言”结合所学可知，材料反映的是巴黎和会，巴黎和会签订了《凡尔赛条约》，确立了凡尔赛体系，A项正确；维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面、确立了华盛顿体系与华盛顿会议有关，排除BC项；雅尔塔会议为争取战争胜利和战后世界的和平准备了条件，排除D项。故选A项。 二、材料题（共25分） 26. 一战爆发是历史发展的必然，战后世界充斥着矛盾与妥协。阅读材料，完成问题。 材料一： （1）根据材料一并结合所学知识，指出漫画一反映的A军事集团的名称。漫画二中哪一条约的签订导致德国被五头怪兽踩在脚下？ 材料二：晚清直至民国，中国的外交活动明显地呈现出五大特征：在对外态度上，既蔑视西方列强又深深恐惧之；在对外交涉的过程中，大多未能摆脱始争终让的结局；在对外交涉时，很难摆脱内外双重困境，外部强敌入侵与内部不同政治派别相互倾轧；在外交活动情感上，在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神：在外交进程的演进上，既被动因应，又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟。中国近代外交的上述五个主要特征与中国近代社会的政治、经济、文化密切相关。 ——李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》 （2）结合一战后的中外历史史实，说明文字材料中“在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的观点。 材料三：一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。 （3）材料三中“缺陷丛生的国际关系体系”指的是________；结合材料及所学，谈谈良好国际关系体系的构建需要遵循哪些原则？ 【答案】（1）三国协约或协约国；《凡尔赛条约》 （2）巴黎和会上，中国代表没有在和约上签字。 （3）凡尔赛—华盛顿体系；主权平等；互不侵犯，平等互利，和平解决国际争端，反对霸权主义等。 【解析】 【小问1详解】 第一小问，根据所学知识可知，英法俄三国在20世纪初建立起三国协约或协约国集团； 第二小问，根据材料和所学知识可知，1921年刊登的漫画中的“五头怪兽”将德国踩在脚下指的是在巴黎和会上操纵会议的战胜国与德国签署的《凡尔赛条约》极大地的削弱了德国。 【小问2详解】 根据所学知识可知，在一战后的对外交往中，体现“在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的是一战后召开的巴黎和会上，作为战胜国的中国政府代表提出合理要求遭到拒绝后，中国代表拒绝在和约上签字。 【小问3详解】 第一小问，根据材料可知，“缺陷丛生的国际关系体系导致了战争”指的是一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持下去，最终引发了新的世界大战。 第二小问，根据上述材料可知，德国在巴黎和会上遭到严重削弱，激化了战胜国与战败国之间的矛盾，说明良好国际关系体系的构建需要遵循主权平等，互不侵犯的原则；巴黎和会上弱小国家的利益被牺牲，体现了“凡尔赛—华盛顿体系”的不平等性，说明良好国际关系体系的构建需要遵循平等互利的原则；巴黎和会被操控，充满了大国霸权主义和强权政治的色彩，所以，在良好国际关系体系的构建需要遵循反对霸权主义和强权政治的原则。言之成理即可。 27. 科技改变世界。某班围绕两次科技革命的影响搜集素材，展开研究，请你参与完成问题。 第一组：劳动力结构 欧洲14国三大产业从业人口分布表(%) 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 第二组：城市化 时间 伦敦 巴黎 维也纳 柏林 1800年 近100万 约55万 25万 17万 1851年 236万 100多万 44万 42万 1800-1851年欧洲主要城市人口变化 ——摘义务教育教科书《世界历史》九年级下册 第三组：交通运输 第四组：阶级分化 产业革命也使阶级关系发生了深刻变化。产业革命的主要社会后果就是社会日益分裂成两个明显的对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ——摘自屈连璧主编《世界近代史》 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确) 研究报告示例： 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 【答案】（1）研究角度：城市化。 思路：从组内搜集的数据来看，从1800年到1851年，欧洲主要城市人口大幅度增加，并且出现了综合性的大都市、工业化城市。结合相关知识并深入分析可以发现，之后随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，为更多农村人口创造了工作岗位，通信、交通等城市设施不断完善，便利了人们的生产和生活。 研究结论：工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 （2）角度：教育的普及、贫富分化、国际格局等。 【解析】 【小问1详解】 研究角度：本题属于开放性试题，可以在第二、三、四组中任选一组撰写研究报告，以选择第二组城市化为例，研究思路围绕工业革命促进城市人口大量增加，推进城市化进程，得出结论：工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。参考示例： 研究角度：城市化。 思路：从组内搜集的数据来看，从1800年到1851年，欧洲主要城市人口大幅度增加，并且出现了综合性的大都市、工业化城市。结合相关知识并深入分析可以发现，随着之后第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，为更多农村人口创造了工作岗位，通信、交通等城市设施不断完善，便利了人们的生产和生活。 研究结论：工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 【小问2详解】 角度：结合所学知识，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，19世纪初，德国推行教育改革建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校，1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，除此教育角度之外还可从贫富分化及国际格局的变化方面进行作答。故角度：教育的普及、贫富分化、国际格局等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期九年级历史学情调研（3） 一、选择题（共25分） 1. “古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥，获得农业生产的巨大成功。……由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地，政治统一更加容易实现。”这说明（ ） A. 古代文明只产生于大河流域 B. 不同区域文明具有鲜明特征 C. 自然环境对古代文明影响深刻 D. 农业产生是文明诞生的标志 2. 不同地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（ ） ①以海洋文明为主 ②为世界文明发展做出杰出贡献 ③以农业经济为主 ④实行奴隶主民主政治 A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 如表，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为（ ） 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女、儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A. 11.25% B. 42% C. 50% D. 100% 4. 案例法在古罗马法中就已经存在，当今美国的兰代尔方法、日本的要件事实论分析法等，虽形式有别，但实质都是对古罗马案例法的传承创新。材料旨在（ ） A. 强调罗马法的影响深远 B. 批判当代法律缺乏创新 C. 说明罗马法应用时间长 D. 分析各国法律的合理性 5. 根据同学们讨论时提到的信息，甲：《十二铜表法》；乙：布匿战争；丙：成为地中海地区的霸主……判断他们学习的主题是（ ） A. 法兰克王国的兴衰 B. 罗马帝国的扩张 C. 罗马共和国的兴衰 D. 希腊城邦的建立 6. 3月，希腊驻华大使透露，2025年，希腊政府计划在中国举办四次世界级的著名希腊考古展览和多项文化活动。下列选项中属于希腊文明成果的是（ ） A. 大竞技场 B. 万神庙 C. 儒略历 D. 《荷马史诗》 7. 如下表反映的主题是（ ） 政治 封君封臣制度 王权加强、城市自治 经济 封建庄园经济 城市兴起、工商业繁荣 文化 基督教文化垄断 大学兴起、市民文化 A. 亚非古代文明的辉煌 B. 拜占庭文化的兼容并蓄 C. 近代社会曙光的浮现 D. 资本主义制度初步建立 8. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是材料反映出中世纪欧洲（ ） A. “我附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. “条条大路通罗马” D. “中世纪教育出最美好的花朵” 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立伊斯兰教 B. 阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲 C. 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，组织翻译大量希腊、波斯和印度的典籍 D. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献 10. 某学者认为文艺复兴（Renaissance）有两个意思：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个解释都对。该提法准确反映了（ ） A. 文艺复兴的兴起和内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的表象与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 11. 绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的时代潮流是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 走向近代 D. 工业革命引发深刻的社会变革 12. 有学者说：“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例，也是实践启蒙思想，创建民主政治的杰出范例。”这场革命发生在（ ） A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 13. 下列关于马克思主义理论的历史事实和历史评价中，哪一项是正确的？（ ） A. 马克思主义理论自诞生以来未经过任何修正或发展，完全保持了原始形态 B. 《共产党宣言》是马克思和恩格斯为国际工人协会（第一国际）起草的纲领性文件 C. 马克思主义理论对20世纪世界政治格局产生了重大影响，推动了多国社会主义革命与建设实践 D. 马克思主义理论仅关注经济领域，未对文化、社会或意识形态提出系统性分析 14. 以下选项关联正确的是（ ） A. 达尔文——《欧也妮·葛朗台》 B. 巴尔扎克——飞机 C. 牛顿——万有引力定律 D. 贝多芬——《物种起源》 15. 下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点的是 A. 使国家赢得了独立 B. 领导的是资产阶级革命 C. 领导反对殖民者斗争 D. 沉重打击了葡萄牙殖民者 16. 19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本的明治维新等。这些事件反映的历史发展趋势是（ ） A. 封建奴隶制度的普遍废除 B. 资本主义制度在世界范围内扩展 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义世界经济体系最终形成 17. “他被称为……大帝……假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。”他（ ） A. 开启了俄国的近代化 B. 宣传自由平等和民主 C. 废除了俄国的农奴制 D. 实现了国家的工业化 18. 亚历山大二世颁布的法令规定：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须高价赎买。为避免赎金和赋税没有着落，村社限制农民外迁或外出不归，农民实际上被束缚于村社……“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。材料旨在说明俄国1861年改革（ ） A. 加强了沙皇的专制权力 B. 实质上是一次对农民更大规模的掠夺 C. 开启了俄国近代化的历程 D. 推动俄国走上了发展资本主义的道路 19. 美国内战创造出一种新的国家意识，“nation”（民族国家）一词——一个统一的政治联合体，取代了由分离的州组成的“Union”（联邦），并不断为人们频繁地使用。这反映出美国内战（ ） A. 促进了经济发展 B. 解放了黑人奴隶 C. 改变了政治制度 D. 维护了国家统一 20. 英国史学家威尔斯曾这样评论说：以前，日本在世界历史上是微不足道的。但由于□，日本却“以惊人的精力和智慧把他们的文化和组织结构提高到欧洲列强的水平。在人类全部历史中，从来没有一个民族像日本当年那样阔步前进。”“□”处应填写（ ） A. 大化改新 B. 闭关锁国 C. 明治维新 D. 废藩置县 21. 吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》中记述道：“俄国工厂工人的数目从1865年的38万人上升到1898年的300万人……日本从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家。”出现这一现象的原因是两国（ ） A. 实行的改革都推动了工业化进程 B. 都因民族危机引发了人口流动 C. 都注重学习西方先进教育文化 D. 都因政策调整带来了人口增长 22. 1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的相同之处是（ ） A. 都是由英、法、美三国操纵 B. 都暂时调整了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾冲突 C. 都损害了中国的利益 D. 都建立起帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲的新秩序 23. 一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒‘火星’将它引爆。”这里的‘火药桶’和‘火星’是指（ ） A. 巴尔干半岛、奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B. 意大利、科索沃战争 C. 捷克斯洛伐克、德国突袭波兰 D. 巴尔干半岛、萨拉热窝事件 24. 在外交上有句名言“没有永久的朋友，也没有永久的敌人”。下列最能反映这一观点的是 A. 各帝国主义之间军事同盟的建立 B 帝国主义国家之间开展军备竞赛 C. 意大利参加协约国一方作战 D. 美国对协约国支持 25. “山东是中国文化的摇篮，中国的圣者孔子和孟子就诞生在这片土地上。孔子犹如西方的耶稣，山东是中国的，无论从经济方面还是战略上，还有宗教文化，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷！！”这是一次国际会议上，中国代表团的代表顾维钧的发言。关于这次会议表述正确的是（ ） A. 确立了凡尔赛体系 B. 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 C. 确立了华盛顿体系 D. 为争取战争胜利和战后世界的和平准备了条件 二、材料题（共25分） 26. 一战爆发是历史发展的必然，战后世界充斥着矛盾与妥协。阅读材料，完成问题。 材料一： （1）根据材料一并结合所学知识，指出漫画一反映的A军事集团的名称。漫画二中哪一条约的签订导致德国被五头怪兽踩在脚下？ 材料二：晚清直至民国，中国的外交活动明显地呈现出五大特征：在对外态度上，既蔑视西方列强又深深恐惧之；在对外交涉的过程中，大多未能摆脱始争终让的结局；在对外交涉时，很难摆脱内外双重困境，外部强敌入侵与内部不同政治派别相互倾轧；在外交活动情感上，在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神：在外交进程的演进上，既被动因应，又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟。中国近代外交的上述五个主要特征与中国近代社会的政治、经济、文化密切相关。 ——李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》 （2）结合一战后的中外历史史实，说明文字材料中“在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的观点。 材料三：一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。 （3）材料三中“缺陷丛生的国际关系体系”指的是________；结合材料及所学，谈谈良好国际关系体系的构建需要遵循哪些原则？ 27. 科技改变世界。某班围绕两次科技革命的影响搜集素材，展开研究，请你参与完成问题。 第一组：劳动力结构 欧洲14国三大产业从业人口分布表(%) 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 第二组：城市化 时间 伦敦 巴黎 维也纳 柏林 1800年 近100万 约55万 25万 17万 1851年 236万 100多万 44万 42万 1800-1851年欧洲主要城市人口变化 ——摘义务教育教科书《世界历史》九年级下册 第三组：交通运输 第四组：阶级分化 产业革命也使阶级关系发生了深刻变化。产业革命的主要社会后果就是社会日益分裂成两个明显的对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ——摘自屈连璧主编《世界近代史》 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确) 研究报告示例： 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $