24.2025年安徽省中考模式精编卷(四)-【木牍中考】2026安徽中考化学试题汇编配套课件

5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 11套提分小卷 化 学 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1.[2025·成都]《成都市水污染防治条例》提倡“守碧水，润蓉城”。下列有关保护水资源的做法正确的是(　　) A.加强饮用水源保护 B.污水排入雨水管道 C.大量使用农药化肥 D.工业废水直接排放 A 1 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查水资源的保护。加强饮用水源保护，能有效防止污染，确保水质安全，A项正确；污水排入雨水管道会直接污染自然水体，B项错误；大量使用农药化肥会导致残留物进入水体，引发富营养化等污染问题，C项错误；工业废水中含有有害物质，直接排放会污染水体，D项错误。 1 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.[2025·四川南充]生命健康与安全是幸福生活的保证，下列说法正确的是(　　) A.人体缺铁会引起骨质疏松症 B.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍鱼、肉等食品 C.油锅着火时用大量水扑灭 D.合理用药对保障人体健康有重要作用 D 2 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素与人体健康、对人体健康有害的物质、灭火方法等。人体缺铁会引起贫血，人体缺钙会引起骨质疏松症，A项错误；亚硝酸钠有毒，不可代替食盐腌渍鱼、肉等食品，B项错误；油锅着火时用大量水扑灭，水会因密度大沉入油底，高温下迅速汽化引发油滴飞溅，加剧火势(拓展：正确做法是盖上锅盖或放入较多蔬菜，通过隔绝氧气灭火)，C项错误。 2 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.下列关于原子结构的说法错误的是(　　) A.O2－、Na＋、Al3＋核内的质子数均为10 B.锆原子的中子数为51 C.Zr4＋的核外电子数为36 D.图2中的两种粒子属于不同种元素 A 3 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的相关知识、原子结构。原子得失电子形成离子，核内质子数不变，O2－、Na＋、Al3＋核内的质子数分别为8、11、13，A项错误；元素周期表单元格中，左上方的“40”表示原子序数，汉字正下方的“91.22”表示相对原子质量，原子中，原子序数＝质子数＝核外电子数，相对原子质量≈质子数＋中子数，故锆原子的中子数为51，B项正确；锆原子失去4个电子形成Zr4＋，故Zr4＋的核外电子数为40－4＝36，C项正确；题图2中两种粒子的核内质子数分别为1、2，质子数不同，元素种类不同，D项正确。 3 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 原子和离子的区别与联系 3 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4. [2025·江西]化学促进了文字记录载体的演变。下列说法正确的是(　　) A.甲骨：甲骨中含有钙元素，钙属于非金属元素 B.竹简：竹子削成竹片，竹子发生的是物理变化 C.纸张：造纸常用氢氧化钠，氢氧化钠俗称小苏打 D.芯片：芯片的主要材料是硅，硅属于氧化物 B 4 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素的分类、物理变化和化学变化的辨别、物质的俗称、氧化物的含义。钙是金字旁，属于金属元素，A项错误；竹子削成竹片的过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，B项正确；氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，碳酸氢钠俗称小苏打，C项错误；硅(Si)是非金属单质，D项错误。 4 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [2025·江苏苏州改编]阅读下列材料，完成5~7题。 　　过氧化氢(H2O2)在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，该原理可用于实验室制氧气。氧气的化学性质活泼，能与许多物质反应，如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。 5.下列关于过氧化氢的说法正确的是(　　) A.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为1∶8 B.过氧化氢分子中含有氧分子 C.1个过氧化氢分子中含4个原子 D.34 g过氧化氢完全分解可生成32 g氧气 C 5 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。 A(×)　过氧化氢中氢、氧元素的质量比为(1×2)∶(16×2)＝1∶16。 B(×)　分子是由原子构成的，过氧化氢分子中含有氧原子，不含氧分子。 C(√)　1个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。 D(×)　反应的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑，参加反应的过氧化氢和生成氧气的质量比为(34×2)∶32＝17∶8，则34 g过氧化氢完全分解可生成16 g氧气。 5 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.实验室用30 mL 8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是(　　) A.检查气密性　B.取用液体　C.收集氧气　D.铁丝燃烧 B 6 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学实验基本操作。 A(√)　检查装置气密性的方法：关闭分液漏斗活塞，把导管的一端浸没在水里(形成密闭体系)，双手紧握锥形瓶外壁(改变锥形瓶内压强)，若导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好。 B(×) C(√)　氧气不易溶于水，可用排水法收集。 D(√)　集气瓶底部的水可防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂。 6 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述错误的是(　　) A.放出热量 B.生成Fe3O4 C.反应前后固体质量相等 D.参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等 C 7 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查铁丝在氧气中燃烧实验的相关知识。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁(Fe3O4)，A、B项正确；参加反应的铁和氧气的质量总和等于生成的四氧化三铁的质量，故反应后固体质量增加，C项错误；由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的质量不变，则参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等，D项正确。 7 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.[2025·山东威海]氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法错误的是(　　) A.超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用 B.超临界氮气中氮气分子不再运动 C.超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同 D.超临界氮气与氮气的化学性质相同 B 8 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查微观粒子的性质。超临界氮气具有极强的溶解能力，因此可以在某些特定条件下作为溶剂使用，A项正确；微观粒子总在不停地运动，B项错误；同种物质的分子在不同状态下大小不变，超临界氮气中氮气分子和空气中氮气分子大小相同，分子间间隔不同，C项正确；同种物质的分子化学性质相同，D项正确。 8 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.[2025·江西改编]我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素，该反应的物质种类变化示意图如图。下列说法正确的是(　　) A.可用燃着的木条区分物质甲和物质乙 B.物质丁在农业生产中用作复合肥料 C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的乙和丙的分子个数比为1∶3 D 9 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。 第1步：结合每个小球代表的原子写出各物质的化学式。 甲：CO2，乙：N2，丙：H2，丁：CO(NH2)2，戊：H2O。 第2步：根据模型结合质量守恒定律写出反应的化学方程式。 CO2＋N2＋3H2CO(NH2)2＋H2O。 第3步：分析具体选项。 A(×)　一般情况下，二氧化碳、氮气既不能燃烧，也不支持燃烧，两者均能使燃着的木条熄灭。 B(×)　丁是尿素[CO(NH2)2]，只含营养元素N、P、K中的氮元素，属于氮肥。 C(×)　化学反应前后分子种类发生改变，原子种类不变。 D(√)　根据化学方程式可知，参加反应的乙和丙的分子个数比为1∶3。 9 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是(　　) A.归纳：稀有气体元素的原子均处于相对稳定状态，故最外层电子数都是8 B.推理：金属由原子构成，则由原子构成的物质一定是金属 C.比较：硝酸铵固体溶于水使溶液温度升高，氢氧化钠固体溶于水使溶液温度降低 D.分析：电解水实验中，正、负极处产生气体体积比约为1∶2，故与负极相连的玻璃管内液面下降比正极快 D 10 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质的构成、物质溶于水的吸放热情况、电解水等。氦原子最外层电子数是2，处于相对稳定状态，A项错误；由原子构成的物质有金属、固态非金属单质(如碳单质)等，B项错误；硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水放热，溶液温度升高，C项错误。 10 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.[2025·黑龙江绥化]物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液 取样，两两混合，观察现象 B 检验某无色溶液中含有Mg2＋ 取样，加入少量NaOH溶液，观察现象 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量氢氧化钙 D 分离一氧化碳和二氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜 A 11 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质的检验、鉴别、除杂和分离。Na2CO3溶液＋稀盐酸→有气泡产生，Na2CO3溶液＋CaCl2溶液→有白色沉淀生成，稀盐酸＋CaCl2溶液→无明显现象，两两混合时，若某溶液与其他两种物质混合分别产生气泡和生成白色沉淀，则该溶液为Na2CO3溶液，与Na2CO3溶液混合产生气泡的为稀盐酸，与Na2CO3溶液混合生成白色沉淀的为CaCl2溶液，A项正确；无色溶液中的Mg2＋、Al3＋均能与NaOH溶液反应生成白色沉淀，B项错误；向含少量盐酸的氯化钙溶液中加入过量氢氧化钙，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，能除去杂质，但引入了新的杂质氢氧化钙(过量)，不符合除杂的原则，C项错误；将CO和CO2的混合气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，除去了原物质一氧化碳，D项错误。 11 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.[2025·四川达州]下列四个图像对应的变化关系，错误的是 (　　) A.①在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉 B.②向稀硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 C.③分别用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 D.④向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸 C 12 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查金属与氧气、酸反应的图像分析，酸与碱、盐与碱反应的图像分析，催化剂的特点。 A(√) B(√)　向稀硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，Ba2＋与S会立即结合生成BaSO4沉淀，沉淀应从原点开始产生，待S完全反应后保持不变。 12 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C(×)　催化剂能改变化学反应速率，但不影响生成氧气的质量，有催化剂时反应速率快，先达到反应终点，无催化剂时反应速率慢，后达到反应终点，但最终生成氧气的质量相等。 D(√) 12 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13.(5分)某校化学兴趣小组以“金属材料——铜”为主题开展项目式学习。 【项目一】铜的冶炼 我国是最早使用湿法炼铜的国家，古书记载“曾青得铁则化为铜”。 (1)“青铜”属于　　　　(填“单质”或“合金”)。  (2)“曾青”即硫酸铜溶液，湿法炼铜所发生的反应属于________ (填基本反应类型)。  合金 置换反应 13 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【项目二】铜的化学性质 为探究铜、铁、银的金属活动性，及其与氢的位置关系，小组同学设计如图实验。 (3)①实验a可观察到的现象有_______________________ ________________ 。 ②为达到预期实验目的，至少还需补充一个实验，该实验是　　　　　　　　　　　　。  析出银白色固体，溶液由无色变为蓝色 稀硫酸和铜粉混合 13 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【项目三】分析铜锈的成分 铜锈赋予青铜器历史感。铜锈主要有Cu2(OH)2CO3和Cu2(OH)3Cl，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“有害锈”和“无害锈”，其作用示意图如下： (4)据图分析Cu2(OH)3Cl属于有害锈的原因：________________ _______________________________________________。 结构疏松多孔，能够吸收水蒸气、氯化物和氧气，促进铜生锈 13 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查金属的化学性质、基本反应类型、铜的锈蚀等。(2)湿法炼铜过程中发生反应的化学方程式为Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4，该反应符合“一单换一单”的特点，属于置换反应。(3)①铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，可观察到的现象有析出银白色固体(银)，溶液由无色变为蓝色(点睛：含Cu2＋的溶液一般呈蓝色)。②实验a可说明金属活动性：Cu>Ag，实验b中可观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，可说明金属活动性：Fe>H，金属活动性：Fe>H>Cu>Ag，故还需补充一个实验验证H和Cu的金属活动性，铜与稀硫酸不反应，据此设计实验即可。 13 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.[2025·江苏扬州改编](5分)兴趣小组在实验室制取气体并验证其性质，回答下列问题。 (1)仪器M的名称为　　　　。  (2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式为　　　　　 　　　　　　　。  漏斗 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分) 14 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)制取CO2时应选用的发生装置是　　　　(填字母序号)。  (4)如图 D所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，钟罩内充满二氧化碳气体，用注射器向钟罩内注入足量氢氧化钠溶液，闹钟的声音将　　　　(填“变大”或“变小”)。  C 变小 14 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查二氧化碳的实验室制取及性质。(3)实验室制取二氧化碳的反应为固液常温型，发生装置应选择C(不选择A的原因是生成的气体会从漏斗逸出)。(4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，玻璃钟罩内气体减少，传音效果减弱，声音变小。 14 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.(6分)我国煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，可用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)，主要流程如下： 已知：ⅰ.甲醇易溶于水，常压下其熔点为－97.8 ℃，沸点为64.7 ℃。 ⅱ.按照绿色化学思想，反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，这时原子利用率为100%。 15 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)煤、天然气和　　　　属于化石能源。  (2)一定条件下，“合成塔”中发生反应的化学方程式为 　　　　　　　　　 　　　。  (3)流程中可循环利用的物质甲是　　　 　。  石油 CO＋2H2CH3OH(2分) 水 15 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)CO2与H2也可以合成甲醇，但产物还有水。 ①常压下，下列方法能从混合产物中分离得到甲醇的是 　　　　(填字母序号)。  A.吸附 B.过滤 C.升华 D.蒸馏 ②从原子利用率的角度分析用CO与H2，还是用CO2与H2合成甲醇更好?并说明理由：_____________________ _______________________________________________________________。  D 用CO与H2合成甲醇更好，该反应中反应物的原子全部转化为甲醇，原子利用率为100% 15 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合化石能源及其综合利用考查化学方程式的书写、物质的分离与循环利用等。(2)“合成塔”中的CO与H2在一定条件下反应生成甲醇，反应的化学方程式为CO＋2H2CH3OH。(3)根据流程可知，进入气化炉的有煤炭、水，产生的气体经过冷却器后，一部分水蒸气又可以回到气化炉中循环利用。(4)甲醇易溶于水，混合产物中有甲醇和水，吸附、过滤、升华都无法分离出甲醇，而甲醇和水沸点不同(甲醇的沸点为64.7 ℃，水的沸点为100 ℃)，可通过蒸馏分离。 15 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.[2024·辽宁](7分)为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣小组设计如下实验。 【监测温度】 (1)在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应　　　　(填“吸热”或“放热”)，化学方程式为____________________________ ____。  放热 HCl＋NaOH===NaCl＋H2O(2分) 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【观察颜色】 在试管中加入2 mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作指示剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如图所示。 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞变色范围如下：0<pH<8.2时呈无色，8.2<pH<13时呈红色，pH>13时呈无色。据此推断，①中a的取值范围是　　　　(填字母序号)。  A.0<a<8.2　　　　B.8.2<a<13　　　　C.a>13 (3)一段时间后，重复实验，观察到滴加盐酸的过程中有少量气泡生成，原因是_____________________________ ______________________________ 。  C 氢氧化钠变质生成碳酸钠，盐酸与碳酸钠发生反应生成二氧化碳 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【观察沉淀】 (4)小组同学提出，可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。向含8 g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应至中性，生成NaCl的质量为　　　　g；恢复至室温，称得混合物的总质量为36.7 g，其中NaCl沉淀的质量为　　　　g(提示：室温下100 g水最多能溶解36 g NaCl)。  注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 11.7 2.7 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【多现象可视】 (5)如图所示，注射器1、3中均为8 mL氯化氢气体，注射器2、4中分别为2 mL蒸馏水和2 mL稀氢氧化钠溶液(均滴有酚酞溶液)。 打开弹簧夹，迅速将注射器1、3中的氯化氢分别全部推入注射器2、4中，用弹簧夹夹紧乳胶管。 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 最终发现注射器2、4的活塞均恢复至2 mL刻度附近，此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应，理由是__________________________________________ _________________。若实验中溶液始终澄清，为了说明中和反应已发生，还应依据的现象为_________________ _____________________________________________________________________________________。  氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至2 mL刻度附近 注射器2中溶液仍为无色，注射器4中溶液由红色变为无色(或反应后注射器4的温度比注射器2高，2分) 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查中和反应的实验探究。(3)一段时间后，重复向氢氧化钠溶液中加入盐酸，有气泡产生，说明盐酸与氢氧化钠变质产生的碳酸钠发生反应产生了二氧化碳。 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)设生成NaCl的质量为x， NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 40 58.5 　8 g x x＝11.7 g 则生成NaCl的质量为11.7 g；恢复至室温，称得混合物的总质量为36.7 g，其中NaCl的质量为11.7 g，则水的质量为36.7 g－11.7 g＝25 g，室温下100 g水最多能溶解36 g NaCl，则25 g水最多能溶解9 g NaCl，故NaCl沉淀的质量为11.7 g－9 g＝2.7 g。 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)此实验是利用控制变量进行的对比实验，注射器2中氯化氢气体溶于水导致压强减小，活塞恢复至2 mL刻度附近，注射器4的活塞也恢复至2 mL刻度附近，原因可能是氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应，也可能是氯化氢气体溶于水；可以通过注射器2和4中溶液颜色的变化来说明中和反应已发生，注射器2中未发生反应，溶液仍为无色，注射器4中发生反应，氢氧化钠消失，溶液不呈碱性，溶液由红色变为无色，且中和反应是放热反应，故反应后注射器4的温度比注射器2高。 16 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.[2025·云南改编](5分)高端芯片制造国产化是助力产业转型升级的重要支点。GaN是一种被广泛使用的半导体材料，合成纳米级GaN的原理之一为GaCl3＋Li3N===GaN＋3LiCl。 (1)标出GaCl3中镓元素的化合价：　　 　　。  Cl3(1分) 17 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)若制得42 g GaN，计算参加反应的Li3N的质量(写出计算过程)。 解：设参加反应的Li3N的质量为x。 GaCl3＋Li3N===GaN＋3LiCl 　　　　35　　　84 　　　　x　 　　42 g (1分) (1分) x＝17.5 g (1分) 答：参加反应的Li3N的质量为17.5 g。(解设答共1分) 17 -- -- 24.2025年安徽省中考模式精编卷(四) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $