20.2025届木牍中考5月联考-【木牍中考】2026安徽中考化学试题汇编配套课件
2025-12-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.94 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 木牍中考·中考试题汇编 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55492543.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖化学与生活、实验操作、物质性质、化学计算等中考核心考点,对接中考说明中科学探究、化学观念等要求,梳理出实验探究(如燃烧条件)、化学与STSE(环境、健康)、物质组成与变化等高频模块,按选择、填空、实验、计算题型归纳解题策略。
课件亮点在于“真题演练+考点突破+素养提升”模式,如2025届联考真题中燃烧条件探究题,通过对比a、b、c处现象培养科学探究能力,化学式计算示范乳酸氧元素质量求解步骤强化科学思维。针对溶解度计算、pH测定等易错点设计对比分析表,帮助学生掌握技巧,教师可依此制定精准复习计划,提升备考效率。
内容正文:
5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷
2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 11套提分小卷
化 学
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一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.2025年六五环境日中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.垃圾分类回收 B.积极植树、种草
C.污水直接排放 D.合理施用化肥
C
【解析】本题考查化学与环境保护。污水直接排放会污染水源,破坏生态环境,C项符合题意。
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2.小明利用黄豆自制豆浆作为早餐,下列说法正确的是
( )
A.豆浆搭配青菜包等作为早餐,营养更均衡
B.豆浆中的钙元素是人体必需的微量元素
C.豆浆中的蛋白质是人体主要的供能物质
D.用滤网滤去豆渣的过程涉及化学变化
A
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【解析】本题考查化学与人体健康、物理变化和化学变化的辨别等。钙是人体必需的常量元素,B项错误;人体主要的供能物质是糖类(拓展:蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量),C项错误;用滤网滤去豆渣的过程中无新物质生成,属于物理变化,D项错误。
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3.在日常生活和化学实验中都应加强安全意识,下列做法或说法符合安全要求的是( )
A.炒菜时油锅着火,立即用水灭火
B.家中天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.稀释浓硫酸时,涉及实验图标
D.氢氧化钠沾到皮肤,立即用1%硼酸溶液冲洗
B
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【解析】本题考查安全常识、实验图标。炒菜时油锅着火,若向锅中倒水,水遇高温会迅速汽化,导致油滴飞溅,可使用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜,A项错误; 是“明火”图标,浓硫酸稀释时不会用到明火,因此不涉及该图标,C项错误;氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上质量分数为1%的硼酸溶液,D项错误。
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4.2025年3月,我国发现储量巨大的钍矿,钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是( )
A.钍属于非金属元素
B.钍原子核外有142个电子
C.Th可以表示钍元素、1个钍原子
D.1个钍原子的质量是1个碳⁃12原子质量的232倍
C
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【解析】本题考查元素周期表的相关知识。钍是金字旁,属于金属元素,A项错误;在原子中,核外电子数=原子序数,钍原子核外有90个电子,B项错误;某原子的相对原子质量=,钍原子的相对原子质量为232.0,所以1个钍原子的质量是1个碳⁃12原子质量的232倍,D项错误。
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5.某化学兴趣小组开展“配制无土栽培所需营养液”的实践活动,部分操作如下,其中错误的是( )
A.称量所需无机盐 B.溶解 C.测pH D.装瓶
C
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【解析】本题考查配制营养液的实验操作。测pH时,不能将pH试纸直接伸入待测液中,以免污染待测液,正确方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH,C项错误。
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阅读下列材料,完成6~7题。
2025年央视春晚舞蹈《秧BOT》中,机器人与人类舞者共舞,引发了人们的广泛关注。该机器人结构框架应用了铝合金,连接电路使用了铜导线,外壳采用了可降解的生物塑料。生物塑料的原料之一是乳酸(C3H6O3),可从玉米淀粉[(C6H10O5)n]等天然资源中提取。
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6.下列说法错误的是( )
A.塑料属于合成材料
B.铜作导线是因为铜具有良好的导电性
C.铝合金比纯铝的硬度大
D.可降解的生物塑料燃烧不会产生CO
D
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【解析】本题考查材料的分类、金属的性质与用途、合金的性质、质量守恒定律的应用。合金与组成它的纯金属相比,一般硬度更大、熔点更低、抗腐蚀性能更好,C项正确;生物塑料含碳、氢、氧元素,不充分燃烧时会生成CO,D项错误。
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7.下列关于乳酸和玉米淀粉的说法正确的是( )
A.玉米淀粉没有甜味,不属于糖类
B.乳酸由三种非金属组成
C.180 g乳酸中含氧元素的质量为96 g
D.每个玉米淀粉分子由21个原子构成
C
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【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。
选项 正误 分析
A × 淀粉属于糖类
B × 乳酸由C、H、O三种非金属元素组成
C √ 180 g乳酸中含氧元素的质量为180 g×=96 g
D × 淀粉由大量小分子聚合而成,n的值不为1,不能说每个玉米淀粉分子由21个原子构成
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8.下列事实与对应的解释不相符的是( )
选项 事实 解释
A 闻气味可以辨别白醋和水 分子不断运动,不同分子的性质不同
B 用炉具清洁剂(含氢氧化钠)可除去灶具上的油污 氢氧化钠能溶解油污
C 乙醇不导电 乙醇中不存在自由移动的离子
D 活性炭常用作除味剂 活性炭结构疏松多孔,具有吸附性
B
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【解析】本题考查分子的性质、物质的性质与用途、溶液导电的原因。炉具清洁剂可除去油污是因为氢氧化钠能与油脂发生反应,B项错误;溶液可以导电的原因:溶液中存在自由移动的离子,C项正确。
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9.2025年4月24日是第十个“中国航天日”,我国空间站环控生保系统中某反应的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A.反应前后催化剂的质量和性质不变
B.参加反应的甲、乙质量比为22∶1
C.反应前后分子数目不变
D.丙的微观图示为
D
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【解析】本题考查化学反应的微观示意图。根据微观示意图和质量守恒定律推知,丙的微观图示为 ,反应的化学方程式为CO2+4H2 2H2O+CH4。反应前后催化剂的质量和化学性质不变,物理性质可能改变,A项错误;根据化学方程式可知,参加反应的甲(CO2)、乙(H2)质量比为44∶(4×2)=11∶2,B项错误;根据化学方程式可知,反应前后分子数目减少,C项错误。
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10. 某实验小组同学利用如图装置进行实验。关闭弹簧夹,实验中观察到a处红磷不燃烧,b处白磷燃烧,c处白磷不燃烧,一段时间后b处白磷熄灭,待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50 mL,白磷足量)。下列说法正
确的是( )
A.对比a、c两处的现象能得出燃烧需要氧气
B.该实验能得出红磷的着火点比白磷高
C.烧杯中热水的作用仅是隔绝氧气
D.最终量筒中剩余水的体积约为10 mL
B
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【解析】本题考查燃烧条件的探究、空气中氧气含量的测定实验。
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a处红磷不燃烧,b处白磷燃烧,对比说明红磷的着火点比白磷高,B项正确;烧杯中热水的作用是提供热量和隔绝氧气,C项错误;足量白磷在密闭容器中燃烧只消耗氧气(压强减小),待白磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,量筒中的水进入H形管,且其体积约等于被消耗的氧气体积,H形管的容积为50 mL,即空气体积为50 mL,白磷燃烧消耗的氧气体积约为50 mL×=10 mL,则最终量筒中剩余水的体积约为50 mL-10 mL=40 mL,D项错误。
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11.“方法导引”是化学学习过程中的基本思路与方法,下列示例应用正确的是( )
选项 方法导引 示例
A 分类 NaOH、Ca(OH)2和C2H5OH都属于碱
B 预测 依据金属活动性,推测铜与硫酸锌溶液不反应
C 化学反应的定量认识 在空气中加热一定质量的铜粉,反应前后固体的质量不变
D 分析解释 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红是因为酸溶液中都含有酸根离子
B
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【解析】本题考查化学学习方法的应用,涉及物质分类、金属活动性、质量守恒定律、酸的性质。C2H5OH不属于碱,属于有机物,A项错误;铜的金属活动性比锌弱,故铜与硫酸锌溶液不反应,B项正确;在空气中加热铜粉,铜会与氧气反应生成氧化铜,根据质量守恒定律可知,固体质量会增加,C项错误;稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为酸溶液中都含有H+,D项错误。
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12.某同学设计如图装置进行实验(夹持装置已省略),实验过程中观察到澄清石灰水变浑浊。已知碳酸氢钠在不同温度时的溶解度如下表,下列说法错误的是( )
A.80 ℃后碳酸氢钠无溶解度数据可能与其受热易分解有关
B.10~60 ℃时,碳酸氢钠的溶解度随温度升高而增大
C.10 ℃时,将5.0 g碳酸氢钠加入50 g水中,充分溶解,得到饱和溶液
D.20 ℃时,碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为9.6%
碳酸氢钠在不同温度时的溶解度
温度/℃ 10 20 30 40 60 80 90
溶解度/g 8.2 9.6 11.1 12.7 16.4 — —
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【解析】本题考查溶解度的有关知识。由题图可知,80 ℃时饱和碳酸氢钠溶液受热分解生成二氧化碳,故80 ℃后碳酸氢钠无溶解度数据可能与其受热分解有关,A项正确;10 ℃时,碳酸氢钠的溶解度为8.2 g,即50 g水最多溶解4.1 g碳酸氢钠,因此将5.0 g碳酸氢钠加入50 g水中能得到饱和溶液,C项正确;20 ℃时,碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为×100%≈8.8%,D项错误。
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二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(5分)海洋是一个巨大的资源宝库。某小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的实践活动。
【任务一】了解海洋中的资源
(1)查阅资料了解到海洋中蕴藏着大量的渔业资源、石油、天然气等。写出天然气的主要成分充分燃烧的化学方程
式: 。
CH4+2O2CO2+2H2O
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【任务二】利用海水制取粗盐、精盐
(2)《天工开物·作咸》记载“候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜,疾趋扫起煎炼。”“半日晒出盐霜”中的“晒”说明从海水中获取粗盐的方法是 结晶。
(3)粗盐中仍含有可溶性杂质(如CaCl2、MgCl2等),需提纯后得到精盐,可利用 溶液除去其中的CaCl2。
碳酸钠(或Na2CO3)
蒸发
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【任务三】了解氯化钠的重要价值
(4)氯化钠在医疗、农业等方面用途广泛,请你写出一条氯化钠的用途:___________________________________
___________________________________________________________。
医疗上配制生理盐水(或农业上用氯化钠溶液选种或工业上用氯化钠作原料制取碳酸钠等,合理即可)
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【解析】本题结合“海洋资源的综合利用与制盐”实践活动考查甲烷的燃烧、结晶方法、物质的除杂、氯化钠的用途等。(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。(3)若要除去粗盐中的CaCl2,可将Ca2+转化为CaCO3沉淀,且不引入新杂质,因此可选用Na2CO3溶液。
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14.(6分)为验证氢气的部分化学性质,某同学设计了如图1所示的一体化实验装置。已知无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。
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(1)仪器X的名称是 。
(2)实验开始时,先打开弹簧夹K1和K2,待A中反应一段时间后再点燃C处酒精灯,目的是___________________
_____________________。A中发生反应的化学方程式为 。
(3)若没有B装置,则仅通过D中固体变蓝不能验证H2与CuO反应有水生成,理由是_________________________
_________________________。
长颈漏斗
排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
A装置产生的H2中含有水蒸气,也会使D中固体变蓝
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(4)实验结束,先熄灭C处的酒精灯,继续通一会儿H2,再关闭弹簧夹K1,A中多孔隔板处观察到的现象如图2所示,则现象出现的顺序是 (用字母a、b、c排序)。
cba
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【解析】本题考查氢气的制取及化学性质的验证。实验装置分析如下:
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(2)氢气是可燃气体,与空气混合加热可能会发生爆炸,因此实验时需先通H2,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸。(4)刚关闭K1时,稀硫酸与锌粒未分离(题图c),仍能生成氢气,试管内气体增多,压强增大,液体被压至长颈漏斗内,试管内液面下降直至固液分离,因此多孔隔板处可观察到的现象依次是cba。
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15.(6分)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。用辉钼矿(主要成分为MoS2)为原料制备金属钼(Mo)的主要流程如下。
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(1)若步骤②得到的滤液仍然浑浊,则可能的原因是
_____________________________________________________________(写出1个即可);钼酸铵[(NH4)2MoO4]中钼元素的化合价为 。
(2)写出步骤③发生反应的化学方程式:______________
__________________________,基本反应类型是
。
滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净,合理即可)
+6
(NH4)2MoO4+2HCl===H2MoO4↓+2NH4Cl
复分解反应
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(3)为减少废气SO2对环境的影响,可用流程中的试剂
进行吸收。
浓氨水
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【解析】本题结合金属钼的制备流程考查过滤操作分析、化合价、化学方程式的书写、基本反应类型等。(1)在化合物中,正、负化合价的代数和为0,已知N的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设钼元素的化合价为x,则(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6。(2)分析流程图可知,步骤③反应的化学方程式为(NH4)2MoO4+2HCl===H2MoO4↓+2NH4Cl,钼酸铵与盐酸互相交换成分生成另外两种化合物,且其中一种是沉淀,因此该反应的基本类型是复分解反应。(3)SO2是酸性气体,可以利用碱性试剂对其进行吸收,该流程中浓氨水呈碱性。
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16.(6分)胃酸过多会引起不适,某化学兴趣小组同学对抗酸药氢氧化铝片、碳酸氢钠片进行探究。
资料卡片:①人体胃液(含有盐酸)通常约100 mL,pH约1.5。②抗酸药发生疗效时,胃液的pH保持在3~5最宜,pH过高会导致胃痛等不适症状。
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【实验一】比较抗酸药的抗酸效果
如图1所示,按胃药说明书上的使用剂量将药片研成粉末,打开传感器,向盛有盐酸的烧杯中分别加入药品粉末,立即滴加盐酸,获得pH随时间的变化关系如图2所示。
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(1)由图2可知,氢氧化铝片作抗酸药的优点是_________
_____________________________________________(写出1点即可)。
(2)实验一中发生中和反应的化学方程式为_________________________________。
加入氢氧化铝片的溶液pH能更长时间稳定在3~5(合理即可)
Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O
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(3)实验二中,碳酸氢钠片加入锥形瓶中后,观察到的实验现象是 。
【实验二】探究服用抗酸药后胃内压强变化
如图3所示,将气球中的1 g抗酸药加入锥形瓶中。
抗酸药种类 现象
碳酸氢钠片 ?
氢氧化铝片 气球无明显变化
锥形瓶内有气泡产生,气球膨胀
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(4)为了减少药物对人体的不良影响,应合理用药。对胃溃疡患者建议服用 (填“氢氧化铝片”或“碳酸氢钠片”)治疗胃酸过多症。
(5)抗酸药咀嚼后吞服效果更好,其原因是____________
____________________________。
可增大与胃酸的接触面积,使其充分反应
氢氧化铝片
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注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
【实验三】测定碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量分数
如图4所示,向装置A中缓慢滴加足量稀盐酸,充分反应后通入一段时间N2,然后将装置B中的BaCO3沉淀过滤、洗涤、干燥、称量,计算得出实验结果。
资料卡片:①碳酸氢钠片中含有淀粉、硬脂酸镁等辅料,碳酸氢钠片中的辅料遇酸不产生气体。
②CO2与Ba(OH)2反应生成难溶于水的BaCO3沉淀和H2O。
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(6)当装置A充分反应后,通入一段时间N2,目的是
,装置C的作用是___________________________________
_______________________。
将反应生成的CO2全部排入装置B,使其被充分吸收
吸收空气中的CO2,防止空气中的CO2进入装置B,干扰实验
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(7)有同学认为不必测定BaCO3沉淀的质量,只需测定装置B反应前后的质量差,即可计算出碳酸氢钠的质量分数。你认为此方法是否合理并说明理由:_____________
_______________________________________________________________________________________________________________________________。
不合理,反应过程中盐酸可能挥发,导致产生的CO2中混有HCl,CO2和HCl均能被装置B中的溶液吸收,会导致测定的碳酸氢钠质量分数偏大(合理即可)
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【解析】本题结合抗酸药考查中和反应、盐与酸的反应等。(2)中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应,实验一中发生的中和反应是Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O。(3)碳酸氢钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成,因此可观察到锥形瓶内有气泡产生,且气球膨胀。(4)胃溃疡患者应避免服用产气药物,防止胃内气压迅速升高,造成胃穿孔,故建议胃溃疡患者服用氢氧化铝片。
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(7)稀盐酸会挥发出HCl气体,HCl随CO2一起进入装置B,与Ba(OH)2发生反应,且CO2逸出时带出的水蒸气进入装置B会冷凝成水,使装置B反应前后的质量差偏大,导致计算出的碳酸氢钠的质量分数偏大,故此方法不合理。
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17.(5分)某制氧机的制氧剂为过碳酸钠固体(2Na2CO3·3H2O2,相对分子质量为314)和二氧化锰,反应原理为2(2Na2CO3·3H2O2)4Na2CO3+6H2O+3O2↑。
(1)在反应仓中加入15.7 g过碳酸钠、0.5 g二氧化锰和足量水,计算完全反应后可制得氧气的质量(写出计算过程)。
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解:设完全反应后可制得氧气的质量为x。
2(2Na2CO3·3H2O2)4Na2CO3+6H2O+3O2↑
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15.7 g x(1分)
(1分)
x=2.4 g (1分)
答:完全反应后可制得氧气的质量为2.4 g。 (解设答共1分)
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(2)在使用规定量制氧剂的情况下,制氧机反应仓中夏季和冬季的水位线设置不同(如图所示),请分析原因:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(已知
温度和反应物浓度都会影响反应速率)。
夏季温度高,产生O2速率快,在使用规定量制氧剂的情况下,为了保证合适的供氧速率,需要降低反应物的浓度,从而降低反应速率,则夏季要增加水量,反之冬季需要减少水量(1分,合理即可)
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