19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三)-【木牍中考】2026安徽中考化学试题汇编配套课件

该初中化学中考复习课件系统覆盖物质组成与性质、化学反应规律、实验操作与探究等核心考点，严格对接中考说明，分析化学与生活、实验探究、计算等模块考查权重，按选择、填空、实验、计算题型归纳解题策略。 课件亮点在于结合中考真题（如2025芜湖模拟卷）强化科学思维与科学探究，通过溶解度曲线应用（10题）、金属活动性顺序图像分析（12题）示范证据推理与模型建构，指导实验方案设计（11题分离提纯）和计算步骤规范，助力学生高效突破考点，教师可依此制定针对性复习计划。

5套安徽真题卷 + 15套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 11套提分小卷 化 学 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学 模拟考试(三) -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1.化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是(　　) A.为增强农作物的抗寒、抗旱能力，可施用适量磷肥 B.多食用水果、蔬菜，可补充人体所需的维生素 C.熟石灰可用于改良酸性土壤 D.合金、合成纤维、合成橡胶都是重要的合成材料 D 1 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化肥的作用、食物中的营养物质、中和反应的应用、合成材料。塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，合金属于金属材料(拓展：纯金属也属于金属材料)，D项错误。 1 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.坚持绿色发展理念，推动生态文明建设，让美丽中国更加绚丽多彩。下列做法不符合该要求的是(　　) A.垃圾直接焚烧发电，充分利用资源 B.开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料 C.购物时，用布袋代替塑料袋 D.尽量双面打印文件，节约纸张 A 2 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学与环境保护。垃圾中存在金属、塑料、玻璃等材料，应将这些有价值的材料分类回收利用，将无法回收利用的残余垃圾进行焚烧发电，充分利用资源，A项错误。 2 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.质量守恒定律探究实验中，涉及的部分实验操作如下，其中安全、规范的是(　　) A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.加铁丝 D.称量 A 3 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学实验基本操作。 B(×) C(×) D(×) 3 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4.高端芯片将引领中国“新质生产力”。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是(　　) A.镓元素是非金属元素 B.镓原子的中子数是31 C.图中x的数值是8 D.氮元素与镓元素的本质区别是相对原子质量不同 C 4 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的相关知识、原子结构示意图。镓的偏旁是金字旁，属于金属元素，A项错误；元素周期表单元格中，左上角的数字为原子序数，正下方的数字为相对原子质量，原子中，质子数＝原子序数，相对原子质量≈质子数＋中子数，故镓原子的中子数为39，B项错误；原子中，质子数＝核外电子数，31＝2＋x＋18＋3，解得x＝8，C项正确；元素是具有相同核电荷数(或质子数)的一类原子的总称，故氮元素与镓元素的本质区别是质子数不同，D项错误。 4 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.我国自主研发的西达本胺(C22H19FN4O2)填补了本土T细胞淋巴瘤新药的空白。下列关于西达本胺的说法正确的是(　　) A.属于氧化物 B.含有五种非金属 C.由48个原子构成 D.碳、氢元素的质量比为264∶19 D 5 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，西达本胺由五种元素组成，不属于氧化物，A项错误；物质由元素组成，西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种非金属元素组成，B项错误；西达本胺由西达本胺分子构成，1个西达本胺分子由48个原子构成，C项错误；西达本胺中碳、氢元素的质量比为(12×22)∶19＝264∶19，D项正确。 5 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素的微观示意图，下列叙述错误的是(　　) A.甲物质中氮元素的化合价是＋3 B.丁物质的化学式是H2O C.NH4Cl和尿素属于同类肥料 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2∶1 A 6 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。根据化学反应前后原子的种类和数目不变，分析微观示意图： 发生反应的化学方程式为2NH3＋CO2CO(NH2)2＋H2O。甲物质是NH3，NH3中氢元素显＋1价，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0可得，氮元素的化合价为－3，A项错误；NH4Cl和尿素[CO(NH2)2]均只含营养元素(N、P、K)中的氮元素，都属于氮肥，C项正确。 6 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.慧眼识化学。下列事实解释不合理的是(　　) A.气体易被压缩——气体分子间的间隔较大 B.汽油除去油污——汽油能溶解油污 C.铝制品耐腐蚀——铝的化学性质不活泼 D.浓硫酸干燥某些气体——浓硫酸具有吸水性 C 7 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查分子的性质、物质的溶解性、金属与酸的性质。铝制品耐腐蚀是因为铝与空气中的氧气发生反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜(4Al＋3O2===2Al2O3)，阻止铝进一步被氧化，C项错误。 7 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. 分析推理是化学学习中的常用方法，下列推理不合理的是(　　) A.碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液 B.中和反应有水生成，有水生成的反应不一定是中和反应 C.酸溶液中都含有氢离子，所以酸都有相似的化学性质 D.活泼金属与酸反应放出气体，但和酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属 A 8 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查推理思想方法的应用，涉及溶液的酸碱性、中和反应的特征、酸的化学性质等。碳酸钠属于盐，其溶液呈碱性，故pH大于7的溶液不一定是碱溶液，A项错误；中和反应指酸与碱作用生成盐和水的反应，有水生成的反应不一定是中和反应，如CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O，B项正确；活泼金属、碳酸盐、碳酸氢盐等与酸反应均放出气体，D项正确。 8 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.化学、物理、生物学知识常常相互交融，下列说法正确的是(　　) A.图甲中蒸馏水的制备原理仅为水的汽化及水蒸气的液化 B.图乙中向下排空气法收集氢气利用了氢气的密度比空气大的性质 C.图丙瓶1中的蜡烛熄灭是因为萌发的种子进行呼吸作用生成二氧化碳，瓶内二氧化碳浓度过高 D.图丁中闭合开关后灯泡发光是因为NaCl溶液中存在自由移动的离子 D 9 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查蒸馏的原理、气体收集方法的选择依据、氧气的性质、溶液可以导电的原因。蒸馏水的制备原理是利用了含杂质的水中各组分的沸点不同，先使水蒸发(汽化)，再使水蒸气冷凝(液化)，A项错误；氢气的密度比空气小，故用向下排空气法收集氢气，B项错误；蜡烛燃烧需要消耗氧气，瓶1中蜡烛熄灭是因为萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，瓶内氧气浓度低，不足以支持蜡烛燃烧，C项错误。 9 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 (　　) A.T2 ℃时，甲、乙的饱和溶液升温至T3 ℃， 甲溶液的溶质质量分数大于乙 B.T1 ℃时，将30 g甲放入40 g水中充分溶解 可形成70 g的甲溶液 C.甲中混有少量的乙，若提纯甲，可采用蒸发结晶的方法 D.T3 ℃时，可通过加溶剂的方法将N点的甲溶液变成P点的甲溶液 D 10 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查溶解度曲线的应用。T2 ℃时，甲、乙的溶解度相同，故该温度下甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相同，升温至T3 ℃时，甲、乙的溶解度都增大，无固体析出，溶质、溶剂的质量都不变，溶质质量分数依然相同，A项错误；T1 ℃时，甲的溶解度是20 g，即该温度下100 g水最多能溶解20 g甲，则40 g水最多能溶解8 g甲，得到48 g甲的饱和溶液，B项错误；甲的溶解度受温度影响比乙大，因此甲中混有少量的乙，若提纯甲，可采用降温结晶的方法，C项错误；N点对应的是T3 ℃时甲的饱和溶液，P点对应的是T3 ℃时甲的不饱和溶液，可通过加溶剂的方法实现N点到P点的转化，D项正确。 10 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 分离锰酸钾和二氧化锰的混合物 加水充分溶解后，过滤、洗涤、干燥滤渣，滤液蒸发结晶 B 检验碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠 取样，滴加酚酞溶液，观察是否变红色 C 鉴别涤纶纤维和羊毛线 取样，灼烧后闻气味 D 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 取样，加水，观察溶解和温度的变化情况 B 11 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质的分离、检验与鉴别。锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，加水充分溶解后，过滤、洗涤、干燥滤渣可分离出二氧化锰，滤液蒸发结晶可分离出锰酸钾，A项正确；碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，无法通过滴加酚酞溶液检验碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠，B项错误；涤纶纤维属于合成纤维，灼烧会产生特殊的气味，羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧会产生烧焦羽毛的气味，可以通过灼烧闻气味鉴别两者，C项正确；分别向四种固体中加水后的现象如下： 11 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 固体 现象 CaCO3 固体不溶解(CaCO3难溶于水) NaOH 固体溶解，液体温度升高 NaCl 固体溶解，液体温度基本无变化 NH4NO3 固体溶解，液体温度降低 可通过加水后的现象鉴别这四种固体，D项正确。 11 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.将等质量的锌粉和铁粉的混合物放入烧杯中，向烧杯中不断加入氯化铜溶液，烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶液的质量关系如图所示。下列相关说法错误的是(　　) A.ab段发生反应的化学方程式为Zn＋CuCl2===ZnCl2＋Cu B.向b点所得固体中加入稀盐酸，无气泡产生 C.c点所得溶液呈浅绿色 D.d点所得溶液中的物质除水外有FeCl2、ZnCl2和CuCl2 B 12 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查金属混合物与盐溶液反应的图像分析。根据金属活动性顺序：Zn>Fe>H>Cu，分析如下： 综上所述，B项错误。 12 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13.(5分)阅读短文，回答下列问题。 1799年，伏特把一块锌板和一块锡板浸在盐水里，发现连接两块金属的导线中有电流通过，制成了世界上第一块电池——伏特电堆。1836年，英国的丹尼尔对“伏特电堆”进行了改良，制成了如图1所示的Zn⁃Cu电池。 13 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Zn⁃Cu电池几经变化，演变成现在的多种电池。其中用量最大的是普通干电池，其结构如图2所示。普通干电池的电压随使用时间而下降，直至报废，所以也称为一次性电池。 13 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 　　给电池以反向电流，使电池电压回升，能反复使用的电池为“蓄电池”，铅酸蓄电池充电时发生反应的化学方程式为2PbSO4＋2H2O===PbO2＋Pb＋2H2SO4。纯电动汽车使用的就是各种蓄电池，其使用寿命与充电次数相关，2~6年不等，靠充电桩直接供电。目前我国的电力结构仍以火力发电为主。 13 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)普通干电池使用的材料中含有铜，这是利用了铜的 　　　　性。  (2)铅酸蓄电池在充电时的能量转化是　　　　　　　　。 (3)Zn⁃Cu电池中发生反应的化学方程式为 　 。  Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(2分) 电能转化成化学能 导电 13 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)电池可给新能源汽车提供动力。请以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论，你的看法和理由是_________________________________ ______________________________________________________。  不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳(合理即可) 13 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质的性质与用途、能量转化、化学方程式的书写等。(1)普通干电池中的铜帽用于连接外部电路并确保电流稳定输出，利用了铜的导电性。(2)铅酸蓄电池充电时会发生化学反应，将电能转化为化学能。(3)由题图1可知，Zn⁃Cu电池中发生的反应是锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑。 13 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.(5分)化学兴趣小组利用所学的化学知识进行气体制取实验。 (1)实验室若用装置A制取氧气，写出反应的化学方程式：　 ；现将装置G装满水，用排水法收集氧气，气体应从　　(填“a”或“b”)导管通入。  2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ b 14 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)装置D的优点是　　　　　　　　　　　　　　；装置B~F中起到与装置D相同作用的是　　　　(填字母序号)。  E、F 可以控制反应的发生与停止 14 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查氧气的实验室制取，涉及化学方程式的书写、氧气的收集方法、装置的评价等。(1)装置A是“固体加热型”装置，且试管口有一团棉花，即实验室利用该装置进行高锰酸钾制氧气的实验，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。将装置G装满水，用排水法收集氧气，氧气的密度小于水的密度，气体应从b导管通入。 14 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)利用装置D制取气体时，打开弹簧夹，固体和液体接触，发生反应，关闭弹簧夹后，液体被反应产生的气体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，即装置D可以控制反应的发生和停止。 装置 分析 B 可通过长颈漏斗随时向锥形瓶中添加液体 C 可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，进而控制反应速率 E 可通过开、关弹簧夹，改变装置内压强，使固体与液体接触或分离，进而控制反应的发生与停止 F 14 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.(6分)MgSO4·7H2O是一种重要的化工原料。工业上以镁矿石(主要成分为MgCO3，还含有少量的SiO2和FeCO3)为原料制备MgSO4·7H2O的相关流程如图。 15 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 已知：①SiO2难溶于水也不参加反应；②三种金属离子开始沉淀和完全沉淀时的pH如下表。 金属离子 Fe2＋ Fe3＋ Mg2＋ 开始沉淀pH 7.6 2.3 9.3 完全沉淀pH 9.6 3.7 10.8 (1)“酸浸”时为提升浸出率可采取的措施有____________ ___________(写出1个即可)，“酸浸”时镁矿石中的MgCO3与稀H2SO4反应的化学方程式为_______________　　　 ______________________。  将矿石粉碎(合理即可) MgCO3＋H2SO4 ===MgSO4＋H2O＋CO2↑ 15 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.7≤pH<9.3 MgO (2)“氧化”过程中H2O2、KMnO4均可将Fe2＋氧化成Fe3＋，实际工业选择用H2O2的优点是______________________ ___________。  (3)“除铁”时，应选用　　　　(填“NaOH”或“MgO”)调节pH，调节pH合理的范围是　　　 　。 生成物为水，无残留(合理即可) 15 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合MgSO4·7H2O的制备流程考查影响化学反应速率的因素、化学方程式的书写、物质的性质等。(1)提升浸出率可采取的措施有将矿石粉碎、搅拌(增大反应物间的接触面积，使反应更充分)，适当升温、提高酸的浓度(加快反应速率)等。(2)KMnO4氧化Fe2＋会引入含K、Mn的物质，需要在后续反应中除去，而H2O2氧化Fe2＋后转化为水，不会向体系中引入新的离子或固体杂质。 15 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)需要制取的产物是MgSO4·7H2O，若选用NaOH会引入杂质离子(Na＋)，故应选用MgO。“除铁”主要是将Fe3＋转化为Fe(OH)3沉淀除去，该过程中应保证Fe3＋完全沉淀而Mg2＋不沉淀，则pH合理的范围是3.7≤pH<9.3。 15 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.(7分)2024年5月1日，我国利用船舶加装的碳捕捉系统回收的首罐液态二氧化碳卸船，这标志着远洋航行船舶从燃油消耗到二氧化碳回收利用形成闭环。同学们开展如下有关二氧化碳的项目式学习。 任务一：调查空气中二氧化碳含量增加的原因 (1)同学们调查到空气中二氧化碳含量增加的原因有很多，你认为的原因有　　　　　　　　　　　　　　　(写出1点即可)。  化石燃料的燃烧(合理即可) 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务二：讨论空气中二氧化碳含量减少的方法 (2)同学们知道低碳生活方式可以减少二氧化碳排放，请写出你的一种低碳生活方式：______________________ 　　　　　。有同学想到二氧化碳能使澄清石灰水 ____________(填实验现象)，补充了可以利用碱溶液或水吸收二氧化碳。  变浑浊 乘坐公共交通工具出行(合理即可) 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务三：探究实验室中不同试剂吸收二氧化碳的效果 实验室提供4种试剂：水、饱和石灰水、质量分数为0.165%的NaOH溶液、质量分数为40%的NaOH溶液。 【提出问题】上述4种试剂吸收二氧化碳的效果如何? 【查阅资料】室温下，饱和石灰水中氢氧化钙的质量分数约为0.165%。 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【进行实验】实验步骤如下。 步骤1：各装置气密性良好(夹持装置已省略)，同学们用4只250 mL烧瓶集满纯净的二氧化碳气体。 步骤2：用4支注射器分别取60 mL上述提供的4种试剂，将烧瓶分别连接压强传感器和注射器(如图1所示)。 步骤3：待烧瓶内气压平稳后，迅速将4支注射器内的试剂分别全部注入相对应的烧瓶中，关闭弹簧夹，一段时间后，振荡烧瓶，观察压强变化(如图2所示)。 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【分析讨论】(3)根据40%NaOH溶液对应的曲线，分析t1~t2 s时间段曲线变化的原因是______________________ ______________(用化学方程式表示)；t2 s时刻对应的操作是　　　　　　　　。  振荡烧瓶 2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【得出结论】(4)结合图2数据，从压强和吸收效果两个角度对比分析，得到的结论是_______________________ _________________________________________________。 相同条件下，40% NaOH溶液对应的烧瓶压强变化最大，吸收二氧化碳效果最好 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【拓展延伸】(5)在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用较浓的NaOH溶液，理由是_______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ (写出2点即可)。  CO2和澄清石灰水反应有明显的现象，而CO2和NaOH溶液反应没有明显的现象；浓NaOH溶液比稀NaOH溶液和澄清石灰水吸收二氧化碳的能力更强(合理即可，2分) 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务四：形成二氧化碳闭环的意识 (6)在老师指导下，知道上述实验中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后，NaOH有剩余。为了达到零碳排放和对环境无污染，形成二氧化碳闭环的意识，现处理上述实验中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后的液体，你设计的实验方案是_________________________________________ ______________________________________________________________________________。  向待处理的液体中逐滴加入CaCl2溶液，直至不再产生白色沉淀，过滤，再向溶液中逐滴加入稀盐酸，直至溶液呈中性(合理即可) 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查二氧化碳的捕集与吸收、低碳生活方式等。(1)化石燃料的燃烧、含碳物质的燃烧以及人和动植物的呼吸等都会导致空气中二氧化碳含量增加。(2)二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，因此二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(3)根据40%NaOH溶液对应的曲线可知，t1~t2 s时间段压强减小，原因是CO2和NaOH发生了反应：CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O；t2~t3 s时间段压强减小更快，原因是振荡烧瓶，CO2与NaOH反应更充分。 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)检验二氧化碳，选用澄清石灰水，有白色沉淀生成，现象明显；吸收二氧化碳，选用较浓的NaOH溶液，吸收二氧化碳的能力较强。(6)上述实验中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后，NaOH有剩余，说明待处理的液体中含有Na2CO3、NaOH，为了达到零碳排放和对环境无污染，即避免C转化为CO2气体，且将碱性溶液转化为中性，故应先将待处理液体中的可溶性C转化为沉淀，过滤后，再向溶液中加入稀酸，直至溶液呈中性。 16 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.(5分)羰基铁粉(Fe)在国防军工领域有重要应用，我国是少数几个掌握其生产技术的国家之一。羰基铁粉生产过程中发生反应的一个化学方程式为Fe(CO)5Fe＋5CO↑。取一定质量的Fe(CO)5，分解生成羰基铁粉的质量随时间的 变化如图所示。 (1)在______h时Fe(CO)5恰好完全分解。 (2)计算参加反应的Fe(CO)5的质量(写出计算过程)。 t3 17 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解：设参加反应的Fe(CO)5的质量为x。 Fe(CO)5Fe＋5CO↑ 196 56 x 56 kg (1分) (1分) x＝196 kg (1分) 答：参加反应的Fe(CO)5的质量为196 kg。 (解设答共1分) 17 -- -- 19.2025年芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $