2016-2017学年苏科版八年级上册1.2乐音的特性(PPT14张+视频4) (5份打包)

2016-09-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 二、乐音的特性
类型 课件
知识点 声音的特性
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 25.44 MB
发布时间 2016-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 tt6562
品牌系列 -
审核时间 2016-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5549172.html
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来源 学科网

内容正文:

1.2 乐音的特性 一、响度 1.声音的强弱(大小)叫响度(即音量)。 2.响度的单位是分贝,符号:dB。 用力大(振幅大), 声音大。 用力小(振幅小), 声音小。 3.振动的幅度称为振幅。 响度与振幅有关 声音大小不同, 振幅不同。 振幅 振幅 二、音调 1.音调:声音的高低。 2.频率:声源每秒振动的次数。 频率的单位:赫兹 符号:Hz 例:声源每秒振动100次,它的频率是 。 音叉的频率为500Hz,这表示的物理含义 是 。 100Hz 声源每秒振动500次 音调与 频率有关 频率高,振动快,音调高。 频率低,振动慢,音调低。 3Hz 3Hz 4Hz 振幅 振幅 频率 频率 频率 发音齿轮 齿数多的,振动快,音调高。 梳子 快拨,音调高。 慢拨,音调低。 琴弦 影响琴弦音调的因素有哪些? 粗细 长短 松紧 控制变量法 物体越 、 、 ,音调越高。 细 短 紧 尺子 用相同力拨动(响度相同) 改变尺子伸出桌面的长度(改变音调) 伸出长,音调 。 伸出短,音调 。 低 高 控制变量法 控制变量法 尺子伸出的长度一定,用力越大,响度越 。 (音调一定时,振幅越大,响度越大。) 用力大小一定,改变尺子伸出的长度,伸出较长时,音调越 。 (响度一定时,振动越快,音调越高。) 低 大 敲和吹 高 高 固体和液体发声 空气发声 编钟 高 三、音色 1.声音的品质叫音色。 2.决定因素:物体的材料。 乐音的三要素 响度:声音的大小。由振幅决定。 音调:声音的高低。由频率决定。 音色:声音的品质。由材料决定。 牛声音大,音调 。蚊子声音小,音调 。 引吭高歌 。禁止高声喧哗 。 唱不上去 。高声大叫 。 低声细语 。震耳欲聋 。 高 低 响度 音调 响度 响度 响度 响度 $$

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