期末评价卷（四）-2025-2026学年三年级语文上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】期末评价卷(四) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、请你工工整整地抄写在方格里，做到横平竖直，撇捺舒展。(2分) 美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。 二、读日记，完成以下练习。(12分) 11月1日 星期六 晴 今天，天高云dàn( )，我们一家去栖霞山赏秋。 各色的树叶虽然铺满了山间 xiǎo jìng( ),但是 pái liè( )得并不guī zé( )。míng lǎng( )的阳光下，漫山的红色枫叶格外醒目。wēn róu( )的秋风吹来，红叶轻扬，它们有的像在风中跳舞，有的像长了翅膀要飞起来,不一会儿,又在沙沙的演 zòu( )声中 qiāo qiāo ( )地飘落到dì miàn( )。放眼望去,远山的青和枫叶的红、银杏叶的金黄dā( )配得十分和谐。 栖霞山的秋天真是个美丽漂亮的地方，充满了乐趣。 1、根据拼音写字词。(7分) 2、涵涵看到漫山的红枫，想起了杜牧的诗句( )。(2分) A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 3、日记最后一句话中有两处语病，用修改符号在原句上修改。(2分) 4、涵涵觉得日记中的声音描写可以写得更生动，就像《大自然的声音》一文中所写的那样：“当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到 ；当狂风吹起，整座森林都 ， 雄伟的乐曲，那声音 ，令人感受到 。”(3分) 三、选择题。(12分) 1、读下列句子，给“朗”字选择恰当的解释，请把序号填在括号里。(2分) “朗”在字典中的意思有： ①明朗，明亮，光线充足。②声音清楚、响亮。 (1)啊！多么晴朗的天空。 ( ) (2)我们朗读文言文时，要注意词句间的停顿。 ( ) 2、“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”要读出“什么也不懂”的 意思，应该重读( )。(2分) A.什么 B.意思 C.一点儿 D.不懂 3、下列句子中加点词语运用不正确的是哪一项?( )(2分) A.弟弟背古文时摇头晃脑的，真有意思。 B.大家一听到消息，就七嘴八舌地讨论了起来。 C.在抢救危急重症患者时，医生们常常陆续工作七八个小时。 D.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 4、下面句子中标点符号使用有误的一项是( )。(2分) A.小组活动时，小丽说：“这次活动太有趣了！” B.“瞧！这张是我们班拔河比赛时的照片！”小红说。 C.早上妈妈问我：你今天去参加什么活动呀。 D.“别着急，”小明说道，“你再认真看看题目。” 5、下列句子排序正确的一项是( )。(2分) ①我一看天色不好，就快步走起来。 ②回到家中，妈妈听了我的叙述后，批评我不遵守交通规则。 ③下午放学的时候，天阴沉沉的，远处还响着闷雷。 ④我就拼命追上去，纵身一跃，抓住了拖拉机的挡板。 ⑤我要好好吸取教训，不再干这种冒险的事了。 ⑥这时，正好有一辆拖拉机从我身边驶过。 A.③①⑥④②⑤ B.③①⑥⑤②④ C.①③⑥⑤②④ D.②⑤③①⑥④ 6、下面关于阅读方法的说法有误的是哪一项?( )(2分) A.童话世界无奇不有，阅读时，一边读一边想象，能更好地领略童话的魅力。 B.带着问题边默读边思考，能帮助我们理解内容。默读时，不发出声音，也不要用手指着读。 C.阅读一段话时，可以借助关键语句来理解内容，这样的句子都是在一段话的开头。 D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 四、请你按要求完成练习。(6分) 1、西沙群岛难道不是个可爱的地方吗?(换种说法，不改变句子的意思) 2、我茫茫然地望着凝神静气的像树般兀立的父亲。(缩写句子) 3、“救命啊！救命啊！”红头救命地叫起来。(修改病句) 五、 根据所学知识完成练习。(9分) 1、我觉得秋雨像一位大画家。它把红色给了 ，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了 。满树的红叶让人不禁联想到杜牧的诗句：“ ，霜叶红于二月花。”(4分) 2、我还觉得，风，是大自然的 。他会在森林里 他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像 一样，唱出各种 。(4分) 3、我最爱在山水中行走。上次，我去天门山，看到青山张开怀抱迎接远帆的壮丽景色，情不自禁地吟诵起李白的诗句“两岸青山相对出， ”。(1分) 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(9分) “数字化”增添“新”年味儿 春运新变化 曾经的春运一票难求，如今手机一点直接订票。到了车站“刷脸”即可进站，飞驰的高铁环境舒适，人们越来越享受便捷(jié)的春运体验。 年货新场景 从前要赶在春节前大包小包置办年货，如今快递员直接送货上门，甚至年货比人到家还早，正月里照样想买啥就买啥。 春晚新体验 2024年除夕，央视龙年春晚西安分会场，数字动画“李白”与观众齐诵《将进酒》，观众可以通过多种方式与春晚互动。 拜年新方式 从初一到十五，一会儿是动画拜年视频，一会儿是纷纷扬扬的“红包雨”……充满科技感的花式拜年层出不穷。 1、读材料，完成下面的思维导图。(3分) 2、青青要给西藏小伙伴介绍春运新变化，可介绍的有( )。(多选)(2分) A.手机订票 B.“刷脸”进站 C.环境舒适 D.高铁飞快 3、首个“非遗”春节，央视蛇年春晚 Logo图案发布，“巳(sì)巳如意，生生不息”，对此，青青同学有很多问题想要请教，请你将他与 AI 老师的对话补充完整。(2分) 4、青青认为可通过“非遗”春节传播中华“仁爱”文化，正如《孟子》中 所说的“仁者爱人， ”。那么，第一个“非遗”版春节你有什么新过法?写一个你的想法吧！(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(7分) 海滨小城(节选) ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 1、选文第①段从哪三个方面写出了“小城里每一个庭院都栽了很多树”?请读短文，填写思维导图。(3分) 2、选文第②段是围绕哪一句话写的?请用“ ”画出来。(1分) 3、下面哪幅图更能说明“密不透风”?请选择并说说你是依据第②段中的哪两个词作出判断的。(3分) 我选择第 幅图，我是从第②段中的“ ”两个短语判断出来的。 八、现代文阅读理解。(14分) 四季皆景——青岛 青岛，这座充满奇幻色彩的海滨城市，以其四季变换的美丽景色，吸引着无 数游客前来探索。 春日里，青岛焕发出勃勃生机。樱花树下，花瓣随风飘舞，仿佛粉色的雪花，为这座城市增添了一抹梦幻的色彩。①漫步海边，微风轻拂，带来海水的清新和 花香的甜蜜，让人仿佛置身于一个童话世界。 夏日炎炎，青岛的海滩成了避暑的天堂。金色的沙滩，碧蓝的海水，还有那五彩斑斓的遮阳伞，构成了一幅生动的夏日画卷。②海浪声和欢笑声仿佛在诉说着这座城市的热情。在这里，你可以尽情享受海水的拥抱，感受夏日的激情与自 由。 秋风送爽，青岛的秋色更是别有一番风味。枫叶渐红，银杏叶金黄，将整个城市装点得如诗如画。漫步在八大关的小道上，你可以欣赏到各种风格的建筑， 感受到历史的厚重与文化的底蕴。 冬日里，青岛虽然寒冷，但也有着独特的魅力。③雪花飘落，将整个城市装点得银装素裹，让人仿佛进入了一个冰雪世界。此时，你可以前往崂山，欣赏那 满山的雪景，感受大自然的神奇与壮丽。 青岛的四季，各有千秋，无论是春日的花海、夏日的海滩、秋日的枫叶还是冬日的雪景，都让人流连忘返。如果你还没有来过青岛，那么不妨趁此机会，踏 上这段奇妙的旅程吧！ 1、根据短文内容完成下面的思维导图。(5分) 2、 短文中画“ ”的语句分别是从哪个角度进行观察的?选择正确的答案 填空。(填序号)(3分) ① ② ③ A.看到的 B.闻到的 C.听到的 3、涵涵要来青岛赏美景，他的妈妈列出了一些要带的物品，请你帮他整理 一份清单。(填序号)(4分) ①学生证 ②创可贴 ③面包 ④身份证 ⑤牙刷 ⑥晕车药 ⑦毛巾 ⑧牛奶 证件： 洗漱用品： 常用药品： ： 4、短文中很多句子写得很优美，请你用“ ”画出一处。(1分) 选材构思与表达 九、语言交流。(4分) 自己最喜爱的玩具，家中养的小动物，生活中常用的药品……我们经常会给自己喜欢的事物取一个动听或者有趣的名字。你给什么取过名字?为什么要取这个名字?说给大家听一听吧！ 我给 取了个名字，叫 。这是因为 十、习作。(25分) “美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。”家乡的一草一木，深深印刻在每一个人的心中。你的家乡在哪里?有什么好玩的景点?请选择一处你印象深刻的家乡的景点，写一篇习作，分享给同学们吧！题目自拟，不少于300字。 参考答案 一、美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。 二、1、淡 排列 规则 明朗 温柔 悄悄 苍翠 搭 2、C 3、①删去“美丽”或“漂亮”；② 将“冲”改为“充”。 4、微风拂过 大自然的温柔 激动 起来 雄伟的乐曲 充满力量 大自然的威力 三、1、①② 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C 四、1、西沙群岛是个可爱的地方。 2、我望着父亲。 3、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 五、1、枫树 邮票 秋天的凉爽 停车坐爱枫林晚 2、音乐家 演奏 歌手 不同的歌曲 3、孤帆一片日边来 六、1、年货新场景 春晚新体验 拜年新方式 2、ABCD 3、那为什么要在蛇年春晚用“已已如意”这个图案呢? 4、有礼者敬人 示例：可以举办“非遗”技艺展示活动，邀请民间艺人现场展示剪纸、糖画等非遗项目，通过参与体验，大家既能感受非遗文化的魅力，又能从非遗技艺中领略互助、传承等精神，从而传播中华“仁爱”文化。 七、1、树的种类多 桉树叶香味浓 2、小城的公园更美。 3、遮太阳 挡风雨 凤凰树花开得热闹 八、1、（从左到右）春天 避暑的天堂 秋天 冬天 独特的魅力 2、BCA 3、①④ ⑤⑦ ②⑥ 食品 ③⑧ 4、金色的沙滩，碧蓝的海水，还有那五彩斑斓的遮阳伞，构成了一幅生动的夏日画卷。 九、家里养的小狗 球球 它长得毛茸茸、胖乎乎的，像一个白色的小圆球。 十、 ‌‎家乡的古镇 ‌‎我的家乡有一个古镇，它宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在家乡的土地上，散发着独特的魅力。‌‎ ‌‎走进古镇，首先映入眼帘的是那青石板铺就的小路。小路蜿蜒曲折，仿佛在诉说着古老的故事。小路的两旁是古旧的房屋，斑驳的墙壁上爬满了青苔，这是岁月留下的痕迹。这些房屋大多是木质结构，飞檐翘角，雕梁画栋，虽然历经风雨，但依然能让人感受到昔日的繁华。‌‎ ‌‎沿着小路前行，就来到了古镇的中心——古街。古街上人来人往，热闹非凡。街边有各种各样的店铺，有卖传统手工艺品的，有卖特色小吃的，还有古色古香的茶馆。在一家手工艺品店里，我看到了精美的剪纸。那些剪纸艺人就像神奇的魔法师，一张普通的红纸在他们手中几经翻折、剪裁，就变成了一幅幅栩栩如生的作品，有活灵活现的小动物，还有娇艳欲滴的花朵。‌‎ ‌‎古街的尽头是一座古老的石桥。石桥横跨在一条清澈的小河之上，河水潺潺流淌，像是在弹奏着一首欢快的乐曲。桥下有几只小船悠悠地飘荡着，船头的船夫戴着斗笠，悠闲地划着桨。站在桥上，眺望远方，可以看到古镇的全貌。远处的山峦连绵起伏，与古镇的房屋相互映衬，构成了一幅如诗如画的美景。‌‎ ‌‎家乡的古镇，它不仅仅是一个景点，更是我心中永远的牵挂。每一次回到家乡，我都会来到这里，感受它的宁静与美好，回味那浓浓的乡情。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $