16.3乘法公式检测 2025-2026学年人教版八年级数学上册

2025-12-17
| 17页
| 188人阅读
| 28人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 16.3 乘法公式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-18
作者 教数学的张张
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55491287.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新人教版八年级上册数学第 16 章乘法公式检测题 一、幂的乘除运算(10 题) 1. 2. (x ) 3. 4. 5. 6. (a ) 7. 8. (b ) 9. 10. (a ) 二、单项式乘以单项式(10 题) 1. 2. (-4xy) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ab 10. 三、单项式乘以多项式(10 题) 1. 2x(3x + 1) 2. 3. 4. 5. 6. 6. 8. 9. 10. - 四、多项式乘以多项式(10 题) 1. (x + 2)(x + 3) 2. (a - 3)(a + 4) 3. (2x + 1)(x - 2) 4. (3y - 2)(2y + 5) 5. 6. (2a + b)(3a - 2b) 7. (x - 3y)(x + 5y) 8. 9. (3m + 2n)(2m - 3n) 10. 五、单项式除以单项式(10 题) 1. (x ) 2. (a ) 3. (x ) 4. (m ) 5. (a ) 6. (x ) 7. (x ) 8. (a ) 9. (m ) 10. (x ) 六、多项式除以单项式(10 题) 1. (x ) 2. (a ) 3. (x ) 4. (m ) 5. (x )6. (a ) 7. (x ) 8. (m ) 9. (x ) 10. (a ) 七、平方差公式(10 题) 1. (x + 5)(x - 5) 2. (2a + 3)(2a - 3) 3. (3x - y)(3x + y) 4. (-m + 2n)(-m - 2n) 5. 6. 7. (2x + 3y)(2x - 3y) 8. (-4x + 1)(-4x - 1) 9. (a + b - c)(a - b + c) 10. (3m + 2n)(2n - 3m) 八、完全平方公式(10 题) 1. (x + 2. (a - 3. (2y + 4. (3x - 5. (-m + 6. (-2a - 7. 8. (2m - 9. (a + b + 10. (3x - y - 2 学科网(北京)股份有限公司 解析与答案 新人教版八年级上册数学第 16 章乘法公式检测题( 解析版) 一、幂的乘除运算(10 题) 核心法则 同底数幂相乘:(底数不变,指数相加) 同底数幂相除:(a ,底数不变,指数相减) 幂的乘方:(底数不变,指数相乘) 积的乘方:(因式分别乘方,再乘得幂) 解析:直接应用同底数幂相乘法则,底数a不变,指数相加。 原式= 答案: (x ) 解析:应用同底数幂相除法则,底数x不变,指数相减。 原式= 答案: 解析:先算积的乘方(负号单独乘方),再算幂的乘方。 原式= 易错点:容易忽略负号的偶次幂为正,或指数误算为3+4,导致结果为等错误。 答案: 解析:积的乘方 + 幂的乘方,系数和字母分别乘方。 原式= 答案: 解析:积的乘方运算,系数的平方和字母的幂的乘方分开计算。 原式= 易错点:系数易误算为-9,或指数误算为4+2,导致结果为。 答案: (a ) 解析:先乘后除,遵循从左到右顺序,同底数幂指数依次加减。 原式= 答案:a 解析:先算积的乘方,再算同底数幂相乘。 原式= 易错点:易先算再乘方,或负号乘方误算为负,导致结果为。 答案: (b ) 解析:先算两边的积的乘方,再算单项式除法(系数相除,同底数幂相除)。 原式= 易错点:易忽略除数的乘方,直接用,导致系数为8、指数为5的错误。 答案: 解析:先算积的乘方(负号奇次幂为负),再算同底数幂相乘。 原式= 易错点:负号的三次方易误算为正,或指数2 误算为2+3,导致结果为。 答案: (a ) 解析:先算积的乘方,再算单项式除法(分别处理系数、同底数幂)。 原式= 易错点:积的乘方易遗漏b的乘方,或相除时指数误算为相加,导致结果为。 答案: 二、单项式乘以单项式(10 题) 核心法则 系数相乘,同底数幂分别相乘,单独字母连同指数保留为积的因式。 解析:系数3 ,同底数幂。 原式= 答案: 2. (-4xy) 解析:系数(-4) ,同底数幂x 、y 。 原式= 易错点:系数符号易误算为正,或同底数幂指数误算为相乘(如)。 答案: 解析:系数,同底数幂、b 。 原式= 答案: 解析:系数(-2) ,同底数幂、n 。 原式= 易错点:两个负数相乘易误算为负,或指数2+1误算为2 。 答案: 解析:系数4 ,同底数幂、。 原式= 答案: 解析:系数(-5) ,同底数幂、。 原式= 易错点:的指数易误算为3 ,导致结果为。 答案: 解析:系数2. 5 ,同底数幂、z ,单独字母y保留。 原式= 答案: 解析:系数,同底数幂x 、。 易错点:分数乘法约分易出错,或符号误算为负,导致系数为。 原式= 答案: ab 解析:多个单项式相乘,依次算系数和同底数幂(系数3 ,,)。 易错点:易漏乘最后一项的系数1,或指数相加时遗漏某一项(如)。 原式= 答案: 解析:系数(-1) ,同底数幂、。 易错点:多个系数相乘符号易出错,或指数相加误算为相乘。 原式= 答案: 三、单项式乘以多项式(10 题) 核心法则 用单项式乘多项式的每一项,再把积相加(注意符号和漏乘项)。 1. 2x(3x + 1) 解析:2x 答案: 解析:-3a 易错点:易漏乘第二项的负号,导致-3a 误算为。 答案: 解析: 易错点:易漏乘常数项5,或第二项符号误算为正。 答案: 解析:-2xy 易错点:漏乘常数项1,或第二项符号误算为负,或指数x 误算为。 答案: 解析: 答案: 解析:3ab 易错点:最后一项3ab 易约分错误,误算为。 答案: 解析: 易错点:第三项易误算为,或第二项符号误算为负。 答案: 解析: 易错点:指数y 易误算为,或系数4 误算为8。 答案: 解析: 易错点:第二项符号误算为负,或指数 a误算为。 答案: 解析: 易错点:第二项符号误算为负,或指数 n误算为。 答案: 四、多项式乘以多项式(10 题) 核心法则 一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再合并同类项(避免漏乘、符号错误)。 1. (x + 2)(x + 3) 解析:x 答案: 2. (a - 3)(a + 4) 解析:a 易错点:(-3) 易误算为12,或同类项合并4a - 3a误算为7a。 答案: 3. (2x + 1)(x - 2) 解析:2x 易错点:漏乘1 ,或2x 误算为4x。 答案: 4. (3y - 2)(2y + 5) 解析:3y 答案: 解析: 易错点:同类项易误算为,导致结果为。 答案: 6. (2a + b)(3a - 2b) 解析:(2a (2a + b)(3a - 2b) 解析:完整展开后合并同类项,2a ,同类项-4ab + 3ab = -ab。 易错点分析:易将中间项合并为-7ab(符号错误),或漏乘b 导致结果缺少。 答案: ab - 7.(x - 3y)(x + 5y) 解析:按法则展开,x ,合并同类项得。 易错点分析:(-3y) 易误算为-15y(漏写),或同类项5xy - 3xy误算为8xy。 答案: 解析:展开后为。 易错点分析:漏乘(-1) (缺少常数项-4),或误算为(系数相乘错误)。 答案: 9. (3m + 2n)(2m - 3n) 解析:原式为3m,合并同类项得。 易错点分析:中间项-9mn + 4mn易误算为-13mn(符号错误),或2n 误算为(符号错误)。 答案: 解析:三项式乘多项式,每一项依次相乘,,合并同类项得。 易错点分析:漏乘(-1) (缺少+3),或同类项误算为,或-6x - x误算为-5x。 答案: 五、单项式除以单项式(10 题) 核心法则 系数相除(注意符号),同底数幂分别相除(,a ),单独字母连同指数保留为商的因式。 (x ) 解析:系数8 ,同底数幂。 原式= 答案: (a ) 解析:系数-12 ,同底数幂。 易错点分析:系数符号易误算为正,导致结果为。 答案: (x ) 解析:系数15 ,同底数幂、。 原式= 答案: (m ) 解析:系数(-24) ,同底数幂、。 易错点分析:两个负数相除易误算为负,或 n误算为(指数未相减)。 答案: (a ) 解析:系数,同底数幂、。 易错点分析:分数除法易误算为减法,导致系数为。 答案: (x ) 解析:系数-9 ,同底数幂、。 原式= 答案: (x ) 解析:系数10 ,同底数幂、。 易错点分析:系数符号易误算为正,或误算为(指数相加错误)。 答案: (a ) 解析:系数,同底数幂、。 易错点分析:分数除法约分错误(如系数算为),或符号误算为负。 答案: (m ) 解析:系数28 ,同底数幂、。 原式= 答案: (x ) 解析:系数(-5) ,同底数幂、。 易错点分析:漏看除数系数为-1,导致系数算为-5,或指数误算为。 答案: 六、多项式除以单项式(10 题) 核心法则 多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加(注意符号和漏项)。 (x ) 解析:分项除法,。 答案: (a ) 解析:分项除法,。 易错点分析:第二项易误算为-2a(符号错误)。 答案: (x ) 解析:分项除法,。 易错点分析:第一项易误算为(指数相加错误),或第二项符号误算为正。 答案: (m ) 解析:分项除法,。 答案: (x ) 解析:分项除法,。 易错点分析:第二项符号易误算为负,导致结果为。 答案: (a ) 解析:分项除法,。 易错点分析:漏除第三项,或第二项系数-9 误算为3(符号错误)。 答案: (x ) 解析:分项除法,。 易错点分析:第二项易误算为3xz(符号错误),或第三项 z误算为。 答案: (m ) 解析:分项除法,。 易错点分析:第二项符号易误算为正,或第三项系数-21 误算为-3。 答案: (x ) 解析:分项除法, 。 易错点分析:第一项易误算为,或第二项符号误算为正。 答案: (a ) 解析:分项除法,。 易错点分析:第二项符号易误算为负,或第三项4 误算为1(符号错误)。 答案: 七、平方差公式(10 题) 核心法则 平方差公式:(a + b)(a - b) = (关键:找准 “相同项a” 和 “相反项b”,符号相反的项平方后为负)。 1. (x + 5)(x - 5) 解析:相同项a = x,相反项b = 5,代入公式得。 答案: 2. (2a + 3)(2a - 3) 解析:相同项a = 2a,相反项b = 3,代入公式得。 易错点分析:易误算为(系数未平方)。 答案: 3. (3x - y)(3x + y) 解析:相同项a = 3x,相反项b = y,代入公式得。 答案: 4. (-m + 2n)(-m - 2n) 解析:相同项a = -m,相反项b = 2n,代入公式得。 易错点分析:易误算为(符号错误),或误算为。 答案: 解析:相同项a = ,相反项b = 2,代入公式得。 易错点分析:易误算为(指数未乘方)。 答案: 解析:相同项a = ,相反项b = b,代入公式得。 答案: 7. (2x + 3y)(2x - 3y) 解析:相同项a = 2x,相反项b = 3y,代入公式得。 易错点分析:易误算为(系数未平方)。 答案: 8. (-4x + 1)(-4x - 1) 解析:相同项a = -4x,相反项b = 1,代入公式得。 易错点分析:易误算为(符号错误)。 答案: 9. (a + b - c)(a - b + c) 解析:先变形找相同项和相反项,原式=[a + (b - c)][a - (b - c)],相同项a = a,相反项b = (b - c),代入公式得,再展开(b - ,最终得。 易错点分析:无法正确变形,误将式子拆分为(a + b)(-c + a - b + c)导致漏项,或展开(b - 时漏写中间项-2bc。 答案: 10. (3m + 2n)(2n - 3m) 解析:变形为(2n + 3m)(2n - 3m),相同项a = 2n,相反项b = 3m,代入公式得。 易错点分析:无法正确交换项的位置找相同项,误算为(符号颠倒)。 答案: 八、完全平方公式(10 题) 核心法则 完全平方公式:(a + ,(a - (关键:中间项为2ab,符号与括号内符号一致;三项式可变形为两项和 / 差的平方)。 1.(x + 解析:代入(a + ,a = x,b = 3,得。 易错点分析:漏写中间项6x,或中间项系数误算为3(写成)。 答案: 2.(a - 解析:代入(a - ,a = a,b = 4,得。 易错点分析:中间项符号误算为正,或常数项误算为8。 答案: 3.(2y + 解析:代入(a + ,a = 2y,b = 1,得。 易错点分析:误算为,或中间项系数误算为2(写成)。 答案: 4.(3x - 解析:代入(a - ,a = 3x,b = 2y,得。 易错点分析:中间项系数误算为6(写成),或误算为。 答案: 5.(-m + 解析:变形为(n - (或直接用(a + ,a = -m,b = n),得(与(m - 结果一致)。 易错点分析:符号混淆,误算为(平方后符号错误)。 答案: 6.(-2a - 解析:变形为[-(2a + ,代入公式得。 易错点分析:误将式子当作(-2a - (中间项符号错误)。 答案: 解析:代入(a + ,a = ,b = 2,得。 易错点分析:误算为,或中间项系数误算为2。 答案: 8.(2m - 解析:代入(a - ,a = 2m,b = 3n,得。 易错点分析:中间项系数误算为6,或误算为。 答案: 9.(a + b + 解析:变形为[(a + b) + ,代入(x + (x = a + b,y = 1),得(a + ,再展开(a + ,最终得。 易错点分析:漏展开中间项2 ,或漏写2a、2b中的一项。 答案: 10. (3x - y - 解析:变形为[(3x - y) - ,代入(x - (x = 3x - y,y = 2),得(3x - ,展开(3x - ,再展开中间项得。 易错点分析:中间项-2 展开时符号错误(如写成-12x - 4y),或漏展开(3x - 的中间项-6xy。 答案: $

资源预览图

16.3乘法公式检测 2025-2026学年人教版八年级数学上册
1
16.3乘法公式检测 2025-2026学年人教版八年级数学上册
2
16.3乘法公式检测 2025-2026学年人教版八年级数学上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。