精品解析：安徽省六安市金安区六安市汇文中学2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024~2025学年度第二学期期末素质评估八年级物理试题卷 注：1、本卷共四大题，26小题，满分100分，考试时间80分钟。 2、本套试题取值为。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花把枝条都压弯了，说明力可以改变物体的_______，若要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力更容易，说明力的作用效果与 __________有关。 【答案】 ①. 形状 ②. 力的作用点 【解析】 【详解】[1]繁花把枝条都压弯了，繁花在力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力更容易，说明达到相同的作用效果，作用在枝头的力比作用在树枝的力小，则当力的大小与方向相同时，力分别作用在树枝的枝头与作用在树枝的根部时，树枝的弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 2. “马赫数”这个单位在飞行器研制中应用广泛，马赫数1即一倍音速。我国最新的JF-22超高速风洞能利用气流模拟速度高达30马赫的飞行条件，相当于30倍音速；如图所示，进行风洞实验时，模型飞机能获得升力是因为流速大的地方压强___________。民航飞机突然减速时，飞机上乘客由于具有___________而会前倾。 【答案】 ①. 小 ②. 惯性 【解析】 【2题详解】 [1]伯努利原理指出，在流体流动中，流速越大的地方，压强越小。飞机机翼上方的空气流速比下方快，因此上方压强小，下方压强大，从而产生向上的升力。 [2]当飞机突然减速时，乘客的身体由于惯性，仍保持原来的运动状态（向前运动），所以会向前倾。 3. “蒿子粑粑”是六安特有的地方美食，已有一千多年历史，它不仅是一种美食，还承载着丰富的文化意义。当刚做好的蒿子粑粑端上餐桌时，特有的香味扑鼻而来，这属于___________现象。 【答案】 扩散 【解析】 【详解】当刚做好的蒿子粑粑端上餐桌时，特有的香味扑鼻而来，说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这属于扩散现象。 4. 如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则F甲_________F乙_________F丙（填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1][2]滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关；由题意和图示可知，甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为f甲=f乙<f丙 因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力F=f，所以匀速拉动该木块所需的水平拉力关系为F甲=F乙<F丙 5. 停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出 ，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=120N，AB=2.8m ，AO=0.3 m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=________N。 【答案】440 【解析】 【详解】横杆AB粗细相同、质量分布均匀，则横杆的重心在AB中点，故重力G的力臂为 力F的力臂 由杠杆平衡条件得 解得 故需在A端施加竖直向下的力为440N。 6. 合肥地铁“6号线”计划于今年年底开通运营，在地铁列车运行过程中，以地面为参照物列车是___________的；地铁“6号线”全程距离为，如果该地铁列车跑完全程的平均速度为，则地铁列车跑完全程需要的时间为___________。 【答案】 ①. 运动 ②. 66 【解析】 【详解】[1]在地铁列车运行过程中，以地面为参照物，地铁相对于地面的位置发生变化，所以地铁是运动的。 [2]已知地铁“6号线”全程的路程，该地铁列车跑完全程的平均速度，由可知，地铁列车跑完全程需要的时间 7. 一个重为的小球被竖直抛出，运动过程中所受阻力大小为，运动过程中阻力大小不变，阻力方向始终与运动方向相反（不计浮力）。上升过程中小球所受合力为___________。 【答案】7 【解析】 【详解】在上升过程中，小球受到竖直向下的重力，因阻力方向与运动方向相反，还受到竖直向下的阻力，则此过程中，小球所受合力 8. 如图甲所示，同学们学习重力时，用细线拴一块橡皮甩起来模拟引力实验，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此过程中橡皮的运动状态____（选填“改变”或“不变”）。有的同学换了种玩法，如图乙所示，他找来一个小球，使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，剪断细线，则小球将_________（选填“静止”“沿BC运动”“沿BD运动”或“沿BE运动”）。 【答案】 ①. 改变 ②. 沿BE运动 【解析】 【详解】[1]橡皮绕手做匀速圆周运动，运动方向不断改变，故运动状态改变。 [2]当小球摆到B点时，速度为零，剪断细线，则小球只受重力作用，故将沿BE运动。 9. 如图所示实验华夏女中“班超”团体赛正在进行中，初二年级拔河决赛4班VS6班，最终比分为，获胜的班级总结出比赛获胜的秘诀，获胜方对地面的摩擦力______失败方对地面的摩擦力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】大于 【解析】 【详解】双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于那边的摩擦力大，因此获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力。 10. 如图所示，小刚将金属块挂在弹簧测力计的下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时，弹簧测力计的示数分别如图甲、乙所示，由此可知金属块的密度是___________kg/m3。（，，g取10N/kg） 【答案】3×103 【解析】 【详解】金属块浸没在水中静止时，受到向下的重力等于向上的浮力与弹簧测力计的拉力之和，则有 金属块浸没在酒精中静止时，受到向下的重力等于向上的浮力与弹簧测力计的拉力之和，则有 联立①②两关系式可解得G=3N，V金属=1×10-4m3 金属块的质量 金属块的密度 二、选择题（每题3分，共30分） 11. 关于质量、重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A. 地面某位置处，物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 物体对地面的压力是由于地面发生弹性形变产生的 C. 物体的重心一定在物体上，且重心的位置不能改变 D. 物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的弹力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面某位置处，物体受到的重力跟它的质量成正比，质量是物体本身的属性，故A错误； B．物体对地面的压力是由于物体的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故B错误； C．物体的重心不一定在物体上，例如等边三角形支架，重心在中间空心部位，故C错误； D．根据摩擦力的定义可知，物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的压力，压力属于弹力，故D正确。 故选D。 12. 下列关于增大和减小摩擦说法中，错误的是（　　） A. 在冰壶运动中，运动员是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 B. 体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦 C. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是为了减小摩擦 D. 自行车车轮有凹槽，是为了增大摩擦 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．在冰壶运动中，冰壶对地面的压力不变，运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确，A不符合题意； B．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，是为了增大接触面粗糙度来增大摩擦，故B错误，B符合题意； C．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力，故C正确，C不符合题意； D．自行车车轮有凹槽，是通过增大接触面的粗糙度来增大摩擦，故D正确，D不符合题意。 故选B。 13. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体的速度越大，其所受的力也越大 B. 物体不受力的作用，一定处于静止状态 C. 物体运动一定需要力来维持 D. 物体不受力的作用，可能做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】AC．根据牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，故AC错误； BD．根据牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误，D正确。 故选D。 14. 如图所示是一款智能化快递配送无人车。这款无人车遇到红灯会自动停下来等待，识别到障碍会自动刹车避让，“看到”行人穿越马路会提前减速，到达目的地会自动向客户发送取货信息。关于这款“聪明”的无人车，下列说法正确的是（　　） A. 无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力是一对平衡力 B. 无人车载货静止时，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和 C. 当无人车载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．对地面的压力的受力物体为地面，无人车自身重力的受力物体是无人车，这一对力中有两个受力物体，根据二力平衡的定义，不符合平衡力的定义，故A错误； B．无人车载货静止，处于平衡状态；由对无人车进行受力分析可得，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和，故B正确； C．当无人车载货匀速前进时，车受到的摩擦力的方向在水平方向上，而地面对车的支持力的方向是竖直向上的，这两个力的方向不符合平衡力的定义，它们不是一对平衡力，故C错误； D．载有货物时，货物对车的压力的受力物体为无人车，而车对货物的支持力的受力物体是货物，这一对力中有两个受力物体，不符合平衡力的定义，故D错误。 故选B。 15. 如图所示，张老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（ ） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱上升 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱上升 【答案】A 【解析】 【详解】A．放入自制气压计，抽出空气后，气压计外界大气压强变小，气压计内液面上方空气压强不变，大于外界大气压，所以细玻璃管中液柱上升，故A正确； B．放入温水，抽气后，温水的温度几乎不变，温水上方空气压强变小，水沸腾，说明气压降低，沸点降低，故B错误； C．放入气球，抽气后，气球膨胀，体积增大，而气球内部气体的质量不变，由可知，气球内部气体的密度变小，故C错误； D．放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后，水银槽中水银上方的气体压强变小，则能托起的水银的高度降低，试管中的液柱下降，故D错误。 故选A。 16. 如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为ρ的液体，在深度为h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，“平面”以上的竖直液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（　　） A. 此液柱模型不能推导该容器底部所受的液体压强 B. 若h不变，减小S，可推导出该处的液体压强不变 C. 若h不变，增大S，可推导出该“平面”上所受压力减小 D. 若S不变，增大h，可推导出该“平面”上所受压力减小 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由液柱模型可得，深度为 h 处的液体压强，液体的压强与“平面”的面积 S 无关；该模型同样可用于推导容器底部（可视为某一深度处）的压强；当 h 不变时，无论增大或减小 S，所推导出的压强都不变，故A错误，B正确； CD．由可得，该“平面”上所受压力，若 S 不变、增大 h ，则该“平面”上所受压力增大；若 h 不变、增大 S 则该“平面”上所受压力也增大，故CD错误。 故选B 。 17. 如图所示，我国汉代发明的孔明灯，加热灯内空气，当内部气体的密度比外部气体密度小到一定程度时，孔明灯就上升。海拔越高，空气越稀薄，若忽略孔明灯体积的变化，在升空过程中，它所受浮力（ ） A. 始终不变 B. 将会变小 C. 先不变后变小 D. 将会变大 【答案】B 【解析】 【详解】根据阿基米德原理F浮=ρV排g，孔明灯在空气中受到的浮力等于它排开空气的重力。在升空过程中，孔明灯体积V排不变，但海拔越高空气越稀薄，即空气密度ρ气逐渐变小，g为常数不变，所以它所受浮力F浮变小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18. 如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及的变化情况下列说法正确的是（　　） A. p变大，F变大，变大 B. p变大，F不变，变大 C. p变大，F变小，变大 D. p变小，F不变，变大 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），水位升高，根据，水对瓶底或瓶盖的压强p变大；正放时，水对瓶底或瓶盖的压力等于水的重力，倒放时，水对瓶底或瓶盖的压力小于水的重力，所以水对瓶底或瓶盖的压力F变小；将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），瓶子对桌面的压力不变（均等于瓶子和水的总重力），受力面积减小，根据可知瓶子对桌面的压强变大。故C正确，ABD错误。 故选C。 19. 如图甲，把重为G0的鸡蛋缓慢放入盛满水的溢水杯中，鸡蛋沉底，溢出水的重力为G1，水对溢水杯底的压强为p1；如图乙，把同一个鸡蛋缓慢放入盛满盐水的溢水杯中，鸡蛋漂浮，溢出盐水的重力为 G2，盐水对溢水杯底的压强为p2。下列说法正确的是（　　） A. G1> G2 B. G1< G2 C. p1 = p2 D. p1> p2 【答案】B 【解析】 【详解】AB．同一个鸡蛋在乙溢水杯中漂浮，静止时所受浮力等于其重力，在甲溢水杯中静止时所受浮力小于其重力，所以鸡蛋在甲溢水杯中静止时所受浮力小于在乙溢水杯中静止时所受浮力。根据阿基米德原理，鸡蛋放入甲杯后溢出的液体重力小于放入乙杯后溢出的液体重力，可得出G1< G2，故A错误，B正确； CD．鸡蛋在乙杯漂浮，则，鸡蛋在甲杯中沉底，则，两种液体的密度；两杯中液面高度相同，所以，根据知，甲杯液体对杯底的压强小于乙杯液体对杯底的压强，故CD错误。 故选B。 20. 一根细线连接A、B两个物体，放在盛水的烧杯中，处于悬浮状态，如图甲所示，B物体的重力为G，体积为V，烧杯的底面积为S，细线的拉力为F。剪断细线后，两物体静止时如图乙所示，此时B物体对烧杯底部的压强为pB。设甲、乙两图烧杯对桌面的压强分别为p1、p2，水对烧杯底部的压强变化量为。以下关系式正确的有（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙图中烧杯对水平桌面的压力不变，都等于烧杯的总重力，受力面积不变，由知道，甲、乙两图烧杯对桌面的压强不变，即p1=p2 故A错误； B．甲图中B物体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的浮力，B物体的重力为G，体积为V，所以细线的拉力F=G-F浮=G-ρ水gV 故B错误； C．甲、乙图浮力的减小量为ΔF浮=G-ρ水gV 排开水的体积减小量为 液面高度的减小量为 水对烧杯底部的压强变化为 故C正确； D．乙图中B物体对烧杯底部的压强为 由于无法算出B的底面积，所以不能算出B物体对烧杯底部的压强，故D错误。 故选C。 三、实验题（21题6分，22题8分，23题6分，共20分） 21. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）实验中小明想知道如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请你帮忙判断并说明理由：___________； （3）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”利用如图丁所示的装置进行探究，弹簧测力计的拉力为动力，钩码重力为阻力，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：总是大于，其原因是___________。 【答案】（1）右 （2）不会影响到杠杆的平衡，因为该力的力臂为零 （3）杠杆自身的重力会影响实验结果 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端下沉，表明左端要重一些，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，给右端增重，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力的作用线通过支点，根据力臂的定义，力臂是支点到力的作用线的距离，所以该力的力臂为零。由杠杆平衡条件可知，这个力不产生转动效果，所以在探究杠杆平衡条件实验时这个力不会影响到杠杆的平衡。 【小问3详解】 利用如图丁所示的装置进行探究，弹簧测力计的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现总是大于，究其原因是杠杆自身有重力，且杠杆的重心不在支点上，杠杆自重会对杠杆平衡产生影响，相当于在杠杆上额外施加了第三个力，导致总是大于。 22. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验前，小哲同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是___________； （2）实验中液体压强的大小变化是通过比较___________来判断的； （3）比较图中___________两图，可以得液体的压强与液体密度有关。 （4）已知图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为___________。（，） 【答案】（1）装置漏气 （2）U形管两侧的液面高度差 （3）丙丁 （4）1000 【解析】 【小问1详解】 用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明该装置不漏气；但现在按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，说明装置漏气了。 【小问2详解】 实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管中液面的高度差来判断的，液面高度差越大，说明液体内部的压强越大，此方法为转换法。 【小问3详解】 要探究液体的压强与液体密度是否有关，需控制橡皮膜在不同的液体中，所处的深度相同，故比较丙、丁两图可以得出液体的压强与液体密度有关。 【小问4详解】 图丁中，U形管左右两侧水面的高度差h=10cm=0.1m 则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 23. 某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）弹簧测力计使用前要先进行______； （2）以下选项中若___________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系； A. B. C. （3）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数和B的示数均有变化，且A、B示数的变化量______（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】（1）调零 （2）B （3）相等 【解析】 小问1详解】 弹簧测力计使用前指针要指向零刻度线，如果没指向零刻度线，需要校零。 【小问2详解】 由图甲可知物体的重力G=F1，由图丁可知物体浸没时弹簧测力计的示数F′=F3，则物体受到的浮力F浮=G-F′=F1-F3 由图乙可知空烧杯的重力为F2，由图戊可知物体浸没时排开液体与烧杯的总重力为F4，则物体浸没时排开液体的重力G排=F4-F2， 若F1-F3=F4-F2时，物体受到浮力的大小与排开液体所受重力相等，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法可知弹簧测力计A的示数变小，弹簧测力计A的示数变化量即为浮力的变化量；重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数越大，弹簧测力计B的示数变化量即为排开液体所受重力的变化量。薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等。 四、计算题（24题6分，25题6分，26题8分；共20分） 24. 如图所示，通过滑轮组用的拉力把重的物体以的速度匀速提升20s，不计绳重和摩擦。 （1）求动滑轮重 （2）求绳子自由端移动的距离。 【答案】（1）120N （2）6m 【解析】 【小问1详解】 由图可知，，动滑轮的重力为 【小问2详解】 自由端的速度为 绳子自由端移动的距离为 25. 如图所示，轻质杠杆，，端通过细绳挂有一边长为、质量为的正方体，为支点，在力的作用下，处于静止状态，此时对地面的压力为。 （1）求的重力； （2）求拉力的大小； （3）若保持的大小不变，只改变的方向，求正方体对地面的最小压强。 【答案】（1） 50N （2） 60N （3） 1000Pa 【解析】 【小问1详解】 由题可知，正方体B的质量，所以B的重力 【小问2详解】 对正方体B进行受力分析，B受到竖直向下的重力、地面对它竖直向上的支持力和绳子竖直向上的拉力。由于B处于静止状态，其受力平衡，则 由力的相互性可知， 所以，绳子对杠杆A端的拉力 对于杠杆OA，支点为O，是阻力，其力臂为 力是动力，其力臂由数学知识可得 根据杠杆平衡条件，可得： 解得。 【小问3详解】 要使B对地面的压强最小，根据压强公式，在受力面积不变的情况下，需要使B对地面的压力最小。B对地面的压力等于地面对B的支持力。根据B的受力平衡，要使支持力最小，需要使绳子的拉力最大。根据杠杆平衡条件，可知，在阻力臂和动力不变时，要使阻力最大，则动力臂应最大，即为OC的长，此时，绳子的最大拉力为 此时，地面对B的最小支持力为 所以，B对地面的最小压力 正方体B的底面积 所以B对地面的最小压强为 26. 一底面积为100cm2的平底薄壁圆柱形容器，装有适量的水放置在水平桌面上。将体积为500cm3的物体A轻放入容器中，静止后水面上升4cm如图甲所示。若将一体积为50cm3的物体B用细绳系于A的下方，使A、B两物体恰好悬浮在水中如图乙所示，不计绳重及其体积，水的密度。求： （1）A的重力； （2）物体B的密度； （3）甲乙中底部压强的变化量。 【答案】（1）4N （2）3×103kg/m3 （3）150Pa 【解析】 【小问1详解】 将物体A轻放入容器中，静止后物体A排开水的体积 由图甲可知，A漂浮在水面，则A受到的浮力等于重力，即 【小问2详解】 由图乙可知，将物体B系于A下方后整体悬浮于水中，则物体B与A排开水的总体积 物体A与B受到的总浮力 物体A与B整体悬浮于水中，则总重力 物体B的重力 物体B的密度 小问3详解】 甲乙中水面高度变化量 甲乙中底部压强的变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末素质评估八年级物理试题卷 注：1、本卷共四大题，26小题，满分100分，考试时间80分钟。 2、本套试题取值为。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花把枝条都压弯了，说明力可以改变物体的_______，若要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力更容易，说明力的作用效果与 __________有关。 2. “马赫数”这个单位在飞行器研制中应用广泛，马赫数1即一倍音速。我国最新JF-22超高速风洞能利用气流模拟速度高达30马赫的飞行条件，相当于30倍音速；如图所示，进行风洞实验时，模型飞机能获得升力是因为流速大的地方压强___________。民航飞机突然减速时，飞机上乘客由于具有___________而会前倾。 3. “蒿子粑粑”是六安特有的地方美食，已有一千多年历史，它不仅是一种美食，还承载着丰富的文化意义。当刚做好的蒿子粑粑端上餐桌时，特有的香味扑鼻而来，这属于___________现象。 4. 如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则F甲_________F乙_________F丙（填“>”“<”或“=”）。 5. 停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出 ，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=120N，AB=2.8m ，AO=0.3 m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=________N。 6. 合肥地铁“6号线”计划于今年年底开通运营，在地铁列车运行过程中，以地面为参照物列车是___________的；地铁“6号线”全程距离为，如果该地铁列车跑完全程的平均速度为，则地铁列车跑完全程需要的时间为___________。 7. 一个重为的小球被竖直抛出，运动过程中所受阻力大小为，运动过程中阻力大小不变，阻力方向始终与运动方向相反（不计浮力）。上升过程中小球所受合力为___________。 8. 如图甲所示，同学们学习重力时，用细线拴一块橡皮甩起来模拟引力实验，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此过程中橡皮的运动状态____（选填“改变”或“不变”）。有的同学换了种玩法，如图乙所示，他找来一个小球，使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，剪断细线，则小球将_________（选填“静止”“沿BC运动”“沿BD运动”或“沿BE运动”）。 9. 如图所示实验华夏女中“班超”团体赛正在进行中，初二年级拔河决赛4班VS6班，最终比分为，获胜的班级总结出比赛获胜的秘诀，获胜方对地面的摩擦力______失败方对地面的摩擦力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 10. 如图所示，小刚将金属块挂在弹簧测力计的下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时，弹簧测力计的示数分别如图甲、乙所示，由此可知金属块的密度是___________kg/m3。（，，g取10N/kg） 二、选择题（每题3分，共30分） 11. 关于质量、重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A. 地面某位置处，物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 物体对地面的压力是由于地面发生弹性形变产生的 C. 物体的重心一定在物体上，且重心的位置不能改变 D. 物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的弹力 12. 下列关于增大和减小摩擦说法中，错误的是（　　） A. 在冰壶运动中，运动员是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 B. 体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，为了减小摩擦 C. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是为了减小摩擦 D. 自行车车轮有凹槽，是为了增大摩擦 13. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体的速度越大，其所受的力也越大 B. 物体不受力的作用，一定处于静止状态 C. 物体运动一定需要力来维持 D. 物体不受力的作用，可能做匀速直线运动 14. 如图所示是一款智能化快递配送无人车。这款无人车遇到红灯会自动停下来等待，识别到障碍会自动刹车避让，“看到”行人穿越马路会提前减速，到达目的地会自动向客户发送取货信息。关于这款“聪明”的无人车，下列说法正确的是（　　） A. 无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力是一对平衡力 B. 无人车载货静止时，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和 C. 当无人车载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力 15. 如图所示，张老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（ ） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱上升 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱上升 16. 如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为ρ的液体，在深度为h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，“平面”以上的竖直液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（　　） A. 此液柱模型不能推导该容器底部所受的液体压强 B. 若h不变，减小S，可推导出该处的液体压强不变 C. 若h不变，增大S，可推导出该“平面”上所受压力减小 D. 若S不变，增大h，可推导出该“平面”上所受压力减小 17. 如图所示，我国汉代发明的孔明灯，加热灯内空气，当内部气体的密度比外部气体密度小到一定程度时，孔明灯就上升。海拔越高，空气越稀薄，若忽略孔明灯体积的变化，在升空过程中，它所受浮力（ ） A. 始终不变 B. 将会变小 C. 先不变后变小 D. 将会变大 18. 如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及的变化情况下列说法正确的是（　　） A. p变大，F变大，变大 B. p变大，F不变，变大 C p变大，F变小，变大 D. p变小，F不变，变大 19. 如图甲，把重为G0的鸡蛋缓慢放入盛满水的溢水杯中，鸡蛋沉底，溢出水的重力为G1，水对溢水杯底的压强为p1；如图乙，把同一个鸡蛋缓慢放入盛满盐水的溢水杯中，鸡蛋漂浮，溢出盐水的重力为 G2，盐水对溢水杯底的压强为p2。下列说法正确的是（　　） A. G1> G2 B. G1< G2 C. p1 = p2 D. p1> p2 20. 一根细线连接A、B两个物体，放在盛水的烧杯中，处于悬浮状态，如图甲所示，B物体的重力为G，体积为V，烧杯的底面积为S，细线的拉力为F。剪断细线后，两物体静止时如图乙所示，此时B物体对烧杯底部的压强为pB。设甲、乙两图烧杯对桌面的压强分别为p1、p2，水对烧杯底部的压强变化量为。以下关系式正确的有（　　） A. B. C. D. 三、实验题（21题6分，22题8分，23题6分，共20分） 21. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）实验中小明想知道如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请你帮忙判断并说明理由：___________； （3）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”利用如图丁所示的装置进行探究，弹簧测力计的拉力为动力，钩码重力为阻力，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：总是大于，其原因是___________。 22. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验前，小哲同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是___________； （2）实验中液体压强的大小变化是通过比较___________来判断的； （3）比较图中___________两图，可以得液体压强与液体密度有关。 （4）已知图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为___________。（，） 23. 某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）弹簧测力计使用前要先进行______； （2）以下选项中若___________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系； A. B. C. （3）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数和B的示数均有变化，且A、B示数的变化量______（选填“相等”或“不相等”）。 四、计算题（24题6分，25题6分，26题8分；共20分） 24. 如图所示，通过滑轮组用的拉力把重的物体以的速度匀速提升20s，不计绳重和摩擦。 （1）求动滑轮重。 （2）求绳子自由端移动的距离。 25. 如图所示，轻质杠杆，，端通过细绳挂有一边长为、质量为的正方体，为支点，在力的作用下，处于静止状态，此时对地面的压力为。 （1）求的重力； （2）求拉力的大小； （3）若保持的大小不变，只改变的方向，求正方体对地面的最小压强。 26. 一底面积为100cm2的平底薄壁圆柱形容器，装有适量的水放置在水平桌面上。将体积为500cm3的物体A轻放入容器中，静止后水面上升4cm如图甲所示。若将一体积为50cm3的物体B用细绳系于A的下方，使A、B两物体恰好悬浮在水中如图乙所示，不计绳重及其体积，水的密度。求： （1）A的重力； （2）物体B密度； （3）甲乙中底部压强的变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $